九年級班主任年度工作總結模板

第7頁共7頁九年級?班主任?年度工?作總結?模板?首先，?了解學?生。?其次，?布置周?記作業(yè)?。每?天學生?都忙于?上課，?基本來?說，他?們連休?息的時?間都是?短暫的??？墒?，如果?讓他們?像一頭?牛一樣?的埋頭?苦干，?而沒有?總結的?機會，?那么能?成功的?機會也?是很微?的。因?此，我?讓他們?每周寫?一次總?結，也?就是周?記。想?想自己?一周來?的心理?過程，?身邊發(fā)?生的事?情，自?己的看?法，對?班級的?意見與?建議等?等。通?過周記?，讓學?生學會?怎樣從?事情中?得到教?訓與經(jīng)?驗。而?作為老?師，我?也從周?記里了?解了學?生，以?及班級?的某些?情況。?同樣的?，每次?的周記?，都要?認真的?回復。?而且，?我從不?用紅筆?回復周?記，因?為我希?望自己?是一個?朋友來?傾聽學?生的心?聲。批?改周記?，就像?一次心?理的談?話一樣?。以前?不少學?生應付?的寫周?記，慢?慢地都?很認真?的寫，?并且很?在意我?的回復?。感覺?就好像?跟知心?朋友聊?天一樣?。也就?這樣的?關系，?讓我的?課堂教?學也得?益不少?。政治?是理論?性強的?科目，?他們通?常都很?不愿意?學的，?可是由?于這一?層關系?，上政?治課成?了他們?最興奮?的時候?，熱情?高漲的?。第?三，宿?舍管理?。第?四，多?于家長?溝通。?有個?學生，?他姐姐?是我以?前的學?生，某?次家訪?，他媽?媽就衷?心的說?，很感?激我的?到來。?并且也?聊了很?多他們?兩姐弟?事情。?讓我啟?發(fā)很深?，家訪?真的很?有必要?性。從?學生在?家里的?一舉一?動可以?了解到?，他在?家里的?地位，?他的性?格如何?。我們?都很清?楚，學?生都是?雙重性?格的。?在家里?一個樣?，在學?校一個?樣。因?此，作?為班主?任，要?做好各?方面的?工作，?必須先?了解清?楚學生?。知己?知彼!?第五?，多給?機會。?學生?在成長?，肯定?有犯錯?的時候?。作為?長輩，?應該憑?著寬容?的心態(tài)?，嚴厲?的處理?。面對?學生的?錯誤，?首先判?斷性質(zhì)?，然后?對癥下?藥。我?喜歡多?給機會?學生，?讓他們?學會從?錯誤中?自我啟?發(fā)，總?好比強?硬的逼?著他改?。當然?很多學?生，沒?有養(yǎng)成?一個自?我反省?，懂得?感激的?特點。?所以，?還得要?嚴厲的?處理。?雙管齊?下，一?定能成?功。?總而言?之，班?主任的?工作就?像一門?藝術。?要懂得?心理的?掌握，?與判斷?。有時?候真覺?得跟學?生一起?好像在?斗智斗?勇一樣?的有樂?趣。我?們要教?會學生?如何接?受，如?何學習?，如何?做人，?其實，?學生也?教會我?們?nèi)绾?寬容，?如何處?事。?九年級?班主任?年度工?作總結?模板（?二）?轉眼間?，一個?學期的?時間又?過去了?，回顧?這一學?期班級?管理工?作，我?可以用?如下幾?個字來?形容：?細瑣、?繁忙、?幸福。?在領導?和各位?老師的?關心和?幫助下?，我班?順利走?過了這?一學期??，F(xiàn)在?就把一?學期的?工作情?況總結?如下：?一、?我所做?的主要?工作?初三是?整個初?中重要?的時期?，作為?班主任?我深知?自己肩?負的責?任重大?，不敢?有絲毫?的怠慢?。對于?畢業(yè)升?學，大?多數(shù)的?學生在?這個時?期顯得?有些懈?怠，松?散。怎?樣讓學?生盡快?適應新?的變化?，順利?度過這?一時期?，這是?擺在我?眼前的?首要任?務。?1、重?視班級?班風建?設2?、狠抓?課堂紀?律。?課堂紀?律不好?會直接?導致學?習成績?的下降?，所以?我一直?以來都?非常強?調(diào)要保?持好課?堂紀律?。這個?學期我?就準備?繼續(xù)加?大監(jiān)管?力度，?不但要?班干部?認真做?好記錄?，還要?求各科?任老師?配合，?我平時?也多到?班上看?一看，?了解好?班里的?紀律情?況。?3、加?強中下?生的輔?導轉化?工作，?注重對?學生的?學法指?導。?這是提?高全班?成績的?關鍵所?在，所?以這個?學期一?定要抓?好對中?下生的?輔導和?轉化工?作，制?定好計?劃，在?班中全?面鋪開?，平時?盡量多?下班，?了解中?下生的?學習困?難，盡?可地提?高中下?生的學?習成績?，從而?進一步?提高全?班總體?成績。?4、?進一步?提高衛(wèi)?生、兩?操水平?。衛(wèi)?生、兩?操是良?好班風?的體現(xiàn)?。因此?，每一?個班都?必須提?高對這?兩項工?作的重?視程度?。我在?這個學?期一開?始就制?定出有?關這兩?方面的?更加詳?細的獎?罰措施?，在以?后對學?生的管?理中做?到有章?可循、?有案可?依，使?這兩項?工作在?新的學?期里再?上一個?臺階。?安全?是學校?一切工?作的重?中之重?。本學?期里，?我經(jīng)常?性地深?入學生?間了解?情況、?發(fā)現(xiàn)問?題，加?強學生?在諸如?教室、?校園、?回家途?中甚至?在家中?等地點?的安全?防范意?識，盡?量消除?學生在?日常生?活中存?在的不?安全因?素。?6、培?養(yǎng)學生?的自我?教育能?力二?、存在?的問題?班級?管理工?作有條?不紊，?還得加?一個“?嚴”字?。對學?生的熱?愛不可?無，但?對學生?的嚴格?更不可?丟。雖?然我意?識到這?一點上?，但我?要求的?還不很?嚴。在?班內(nèi)雖?實行了?幾次嚴?打，但?只是雷?聲大，?雨點小?。在這?一點上?，還需?要向各?位老師?請教。?以上?僅是我?在班級?工作中?所做的?一些嘗?試和努?力，回?首這半?年的工?作，幾?多感慨?，這其?中有經(jīng)?驗，然?而更多?的是教?訓。如?果問我?當班主?任的感?受的話?，我會?說，是?很累，?但很充?實。是?領導、?家長及?學生的?信任使?我背負?著責任?，是強?烈的責?任心使?我激流?勇進。?我可能?不會取?得太大?的成功?，但面?對學生?，我可?以說一?句：你?們的老?師面對?過去，?無怨無?悔!我?知道，?在班主?任工作?上我做?的還遠?遠不夠?，與領?導的要?求以及?和優(yōu)秀?班主任?相比還?有差距?，但我?永不放?棄。?九年級?班主任?年度工?作總結?模板（?三）?本學期?，作為?九年級?的學生?來說，?中心任?務就是?“備考?”，從?體育考?試到實?驗考試?再到二?模再到?中招，?每一次?考試對?學生來?說都顯?得格外?重要，?作為學?生陪伴?者的老?師和班?主任，?面對學?生升學?過程中?的每次?考試，?志愿報?考中的?焦慮憂?愁也感?同身受?，心有?不忍。?回顧?本學期?的班級?工作，?有付出?也有收?獲，有?憂傷也?有喜悅?，更多?的是畢?業(yè)季那?份不舍?和感動?。一?、備考?中的準?備二?、最后?的大型?運動會?緊張?的備考?更多是?考驗學?生毅力?，但大?型的活?動則是?考驗班?級的榮?譽感和?凝聚力?，因為?是最后?一期的?最后一?次，對?于部分?基礎薄?弱體育?強項的?學生，?這是他?們的舞?臺，而?對于大?多數(shù)同?學來說?更是展?示團結?的機會?。尤其?，班級?在此之?前又進?行了一?次調(diào)整?，面臨?畢業(yè)前?夕，又?顯得倍?加珍惜?。最后?的一次?運動會?，我除?了給大?家鼓勁?，磨合?新班級?，基本?沒有過?多插手?，但在?學生的?努力下?，__?__班?的學生?依然獲?得了年?級第一?名的好?成績。?同學們?喜極而?泣，不?止是自?豪，還?有畢業(yè)?前夕的?不舍分?離。?三、中?招報考?報考?志愿時?間短暫?，卻不?忍看到?學生憂?郁的眼?神。當?看到許?多優(yōu)秀?的學校?招生時?，帶著?美好的?憧憬的?他們掂?量自己?成績后?不得不?忍痛割?愛，選?擇弱勢?而又有?保證的?學校，?更有學?生甚至?不知道?該如何?，眼看?復習階?段寶貴?的時間?匆匆流?逝。作?為班主?任，無?法幫學?生做出?選擇，?只能一?遍遍不?厭其煩?的介紹?中招政?策，幫?學生分?析學情?考情，?內(nèi)心只?是希望?讓學生?都能有?一個自?己能上?的盡可?能理想?學校。?最為?感動的?是畢業(yè)?前夕學?生的努?力和沖?刺，還?有課堂?上不忍?分離的?集體活?動。一?學期的?工作短?暫而又?不舍，?直至將?學生送?到應考?考場，?希望學?生在新?的學校?更上一?層樓!?九年?級班主?任年度?工作總?結模板?（四）?這一?年是我?收獲很?大的一?年。我?擔任_?___?年級一?個班級?的班主?任和英?語教學?任務。?在這?一年中?我做到?了以下?幾點：?認真?zhèn)?課，提?高業(yè)務?水平。?我深深?地明白?，要想?成為一?名好老?師，首?先要把?課教好?，提高?自己的?業(yè)務水?平，這?是我的?目標，?我也一?直是這?么做的?。不但?要備好?教材的?內(nèi)容，?而且要?充分了?解全體?學生的?情況。?我積極?向老教?師學習?，經(jīng)常?和年輕?的同事?一起討?論問題?，并閱?讀大量?的參考?書籍，?有時還?要上網(wǎng)?查找資?料，總?是力爭?把課備?得更好?、更充?分一些?。在授?課時，?注意做?到重難?點突出?，點面?結合，?調(diào)動學?生的積?極性。?通過一?年的努?力，我?也取得?了一定?的成績?，受到?了學生?及老師?們的肯?定。盡?職盡責?，做好?班主任?工作。?我擔?任__?__年?級的班?主任工?作。盡?量和他?們走在?一起，?所以我?們之間?的關系?一直就?是師生?加朋友?。有些?時候朋?友的成?分還要?大一些?。和學?生在一?起的日?子是簡?單而又?快樂的?。所以?我每天?都以積?極熱情?的心態(tài)?投入到?他們中?間去，?做到了?眼勤腿?勤，每?天堅持?“六到?”，了?解學生?，以便?及時發(fā)?現(xiàn)問題?，解決?問題。?總之?，通過?這一年?的工作?、學習?，我已?經(jīng)深深?地愛上?了這份?平凡而?又偉大?的職業(yè)?，我決?心為此?貢獻出?自己的?力量。?九年?級班主?任年度?工作總?結模板?（五）?本學?期，我?繼續(xù)擔?任九年?級班主?任。本?學期班?級工作?的重點?是繼續(xù)?做好班?常規(guī)的?管理工?作，同?時，抓?好升學?考試的?成績，?做好提?前錄取?的有關?工作等?等。本?學期我?主要做?了如下?幾方面?的工作?：一?、制定?班紀禮?貌公約?、安全?禮貌公?約，抓?好班級?常規(guī)管?理。?以前也?制定過?班紀禮?貌公約?，但在?安全方?面缺乏?一個具?體的約?定，針?對這種?狀況，?我地制?定班紀?禮貌公?約的同?時，也?制定了?安全禮?貌公約?。制定?以后，?在班上?宣讀，?宣講，?使每一?個同學?都有一?個具體?的認識?，而不?是以前?的模糊?不清。?宣講完?成之后?，再在?班上張?貼出來?，時時?給同學?們一個?警醒。?事實證?明，這?一方法?是切實?可行的?，我班?這個學?期在街?為規(guī)范?的扣分?方面，?比以前?有了大?幅度的?減少。?二、?加強班?墻室的?建設，?營造良?好的學?習氛圍?。以?前班墻?室的建?設幾乎?是一片?空白，?既起不?到對同?學們學?習的促?進作用?，也達?不到對?同學們?進行宣?傳教育?的結果?。本學?期我在?班后面?的墻壁?上，開?創(chuàng)了兩?塊學習?園地，?學習園?地四個?字用剪?紙剪出?來，四?周再貼?上彩紙?邊框，?起到一?個美化?的效果?。學習?園地里?面的資?料定斯?更新。?如先后?舉辦過?“升考?專題”?和“法?制專題?”的墻?報。同?學們對?這種做?法十分?歡迎，?下課后?大家都?主動涌?到后面?去看，?起到了?很好的?宣傳教?育的作?用。?三、進?行衛(wèi)生?改革，?加強班?級的衛(wèi)?生管理?。四?、抓好?提前錄?取工作?和升學?考試的?有關工?作。?本學期?，部分?學生能?夠不用?參加升?學考試?，而直?接報名?去那間?學校去?讀就能?夠了。?為了做?好提前?錄取的?工作，?我在班?上進行?了認真?的調(diào)查?和了解?，掌握?了部分?學生的?狀況，?穩(wěn)定他?們的情?緒，使?他們不?會因為?提前錄?取而影?響了自?己的期?末復習?，在正?式確定?錄取之?前，我?班參加?提前錄?取工作?的部分?學生的?