透鏡教學設計課題1

實用標準文案透

鏡人版年第章一一課標要二教目設知與能過與法情態(tài)與值

1、了么是凸透鏡，什么是透鏡，了解透鏡的焦點、焦距。2、解凸透鏡和凹透鏡對光的用。觀察凸透鏡對光的會聚作用和凹鏡對光的發(fā)散作用。能保持對自然界的好奇，初步領自然現(xiàn)象的美好與和諧。三教重和點析重難

點：通觀察和實驗，了解什么是凸透鏡和凹透鏡及對光的作.點：指學生對實驗進行仔細觀察、分析，最后通過概括得出結論.四教資與備教師用：多媒體課件、磁鐵、卡紙、杯子學生用:透鏡，近視眼鏡，老花鏡。五教過設教學環(huán)節(jié)

教學過教師活

學生活

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實用標準文案新課引入2分鐘

同學們這有幾個小問題，想同學們一起幫忙解決一下假如老師想查看一些文獻文獻上都是肉眼看不清的小字候我們可以借用什么來輔助閱讀有些同學的視力不清黑板，這時候是不是需要佩戴醫(yī)院化驗室的醫(yī)生么觀察血液中的各種細胞呢？科學家們是利用什么來觀察和接收來自宇宙的信息的呢？剛剛所說的放大鏡的鏡片的鏡片、照相機的鏡頭、顯微鏡望遠鏡等儀器的鏡頭由鏡成

放大鏡近視眼鏡顯微鏡巨型的望遠鏡

通過提問，激發(fā)生趣，同時讓學生意識到接下來所要研究的透鏡在生活中應用廣泛的就究透鏡（）識透、透這節(jié)課我們要學習透鏡，老師想聽同學們說一說想解有關鏡

什么叫透鏡？透鏡由什么材質制成呢？

鍛煉學生提出問題的能力新課教學33分鐘

的哪些問題呢？同學們提出的問題都非常好，我們將在這章的學習中陸續(xù)研究于時間關系，這節(jié)課我們重點探究鏡的類型鏡對光的作用現(xiàn)在每兩位同桌自成一組組的桌子上都有一盒透鏡在們觀察眼前的透鏡或者是看大屏，我們一起來看一下透鏡的共同特。我們常見的透鏡是由玻璃晶些透明物質制成的鏡的個表面（或至少一個表面）是球面一部分如同學在生活中急需一透鏡其只要用一些生活用品就以制作了，比如說這杯水，我們把放到后面，看看手指是有變化的，么其實這杯水就是一個透鏡了于是哪一類型的透鏡呢？接下來我們起探討這個問題。下面就請同學們仔細觀察這些

透鏡有哪些種類？透鏡有什么作用？近視眼鏡和老花鏡有什么區(qū)別？。。。。。。讓學生明確本節(jié)課的學習重點增強學生觀察和概括的能力學生們在仔細觀察論進較.學生上臺分類我們發(fā)現(xiàn)透鏡有往里凹的，也有外凸讓生臺的以分成兩類是兩往外與動凸就間厚邊緣類兩面生習積極精彩文檔

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實用標準文案透鏡有什么不同？能分幾類？找往，也就是中間薄，邊緣.它們的特.同學們在觀察時要注意學件不能用手直接觸摸，想用手摸需要用鏡頭紙。好來同學們都觀察得差不多了，這里呢，老師用卡紙把透鏡形狀剪出來現(xiàn)請一位同學上臺示一下你們小組的分類方法。能告訴大家你們?yōu)槭裁催@么分類嗎？其他組有沒有其他的分類方法呢？非常好大家都發(fā)現(xiàn)了些透鏡具有的特點么過大家觀察、討論和概括，我們把透鏡分兩類。中間厚，邊緣薄的這一類呢我們叫做凸透鏡；另一類中間薄，緣厚叫凹透鏡）那么我們知道物學習過程中，作圖法是很重要的，接下我們就看一下凸透鏡和凹透鏡的通畫法，現(xiàn)在請同學們拿起手中的，跟著老師一起畫先透鏡上過兩個球心的直線主光軸，稱學跟老畫路主軸。（邊版畫邊講解透—通常把它畫成這樣（如圖1示是兩個球面的相交部分透鏡—我們常它畫成這樣（如圖所它是兩個球面的相離部分。每個透鏡主軸上都有一個特殊點，叫光心，那么凡是通過該點光線，傳播方向都不會變化。通過以上的學習們道了什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，而知道了他們的示意圖。那么剛剛這邊水，現(xiàn)在請同學辨別一下，它是屬于哪類透鏡。凸非常好，我們觀察到這杯水是兩倍薄厚道是凸鏡。老師這里有幾副老花眼鏡近的同學把你的眼鏡借一下在把老花鏡和近視鏡讓同學們傳遞

性通過講授法讓學生明確基本概念的實驗講解作鋪墊精彩文檔

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實用標準文案察然別一下近視眼鏡和老鏡到底是什么透鏡）花鏡是凸透鏡，近視鏡是凹透鏡。非常好，通過觀察，我們可以辨別出哪些是凸透鏡，哪些是凹透，那么通過接下來的學習望們還可以找到更多辨別透鏡類型的法。（）鏡光作接下來我們一起探究另一個問題，就是透鏡對光的作用，假設束平行光，通過透鏡，將會發(fā)生什現(xiàn)象呢？（作圖）針對這個問題，學同學思考討論們先思考一下會設計這實平行光可以用太陽光，凸透鏡可用放驗？大鏡，然后在太陽底下做這個實。很好老師這里也推薦一個或者在實驗室用蠟燭或者是燈泡光改進過的實驗方案放視頻這源。里呢？平行光就用激光筆束樣使平行光束明顯，為了使光路清晰，在這個空間里充滿煙霧后凹透鏡和凸透鏡察是怎樣？（視頻播放完畢）學生觀看視頻，聽老師講解同學們，對于這個實驗，在實際操作中，其實煙霧也不是很容易集，如果要再改進，你們覺得可把煙霧換成什么呢？非常好么之后們可以用大一點的水和肥皂水放大鏡做一下這個實驗。這個實驗中，你們能得出結論：大家結論非常正確，那么你們能1凸透鏡對光有會聚作用。不能在這個圖（教師先版畫）上凸、凹透鏡對光有發(fā)散作用。透鏡對光有會聚作用的光路圖畫

讓所學知識立刻得到應用來？這位同學的繪圖能力很強這個圖上我們可以看出鏡能平行于主光軸的光會聚在一點個點我們給它起個名字叫焦點表由于這個焦點是實際光線通過凸鏡會聚而成的，所以我們叫它實點同我們把實焦點到光心的離叫做焦距，用表示。同學們設以下如讓一束跟主光軸平行的線從凸透鏡的右面射向左面是能會聚于一點呢？精彩文檔

學生上臺作圖

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所以對于這種形狀的凸透鏡左、右兩側各有一個焦點，且對稱。然也就有兩個焦距，且焦距相等。據光的可逆性我把一個光源在焦點上個光源發(fā)出的光通過透鏡以后會成為什么樣的光線呢？很好，也就是說點光源發(fā)出的光透過透鏡以后將成為平行光很多人造平行光源就是根據這個道制成的。同樣的，我們看看凹透鏡的發(fā)散作用，如果把這個折射光線反向長，我們會發(fā)現(xiàn)它們也相交于一，由于它不是實際光線會聚的折射光線反向延長線的會聚點以叫它虛焦點。也用表示同時們也把虛焦點到光心的距離叫做焦，也用f表示以對于這種形狀凹透鏡左、右兩側也各有一個焦點且對稱。當然也就有兩個焦距，焦也相等。根據光的可逆性，向著焦射來的光線透凹透鏡以后會成什么樣的光線呢？這同們定注，多同以折后光是散所用就凹鏡所謂透使線會，透使線散都相入光而的凸透對線會聚用指入光會了其折射線一是聚；凹鏡光線發(fā)作是把射線散了其射線一是散。在們起一本“手腦學理中第題。甲圖中的折射光線是發(fā)散的，但相對于入射光線而言是被會聚，所以虛線框內是？乙圖中的折射線是會聚的對于入射光線言是被發(fā)散了，所以虛線框內是？非常好，通過以上的探究，我們知道了凸透鏡對光有會聚作用透鏡對光有發(fā)散作用實光的這種作用在生活中和偵探小說

實用標準文案能跟主光軸平行的光跟主光軸平行是把冰鑿成凸透鏡。凸透鏡凹透鏡。精彩文檔

66課堂小結分鐘作業(yè)布置

都經常運用到如寒地凍地方旅游的人，如果想燒火的時候柴已經準備好了，卻發(fā)現(xiàn)打火機不了，那么面對著周圍都是結冰的境，你們說，可以怎么解決這個題？非常好么情節(jié)又是怎樣體現(xiàn)的呢？老師這里給大家找了小段電影視頻放潤發(fā)電片段）那么剛剛同學們也辨別了近視眼鏡和老花鏡分別是凹透鏡和凸鏡那們對光應該就有發(fā)散匯聚作用，是不是呢？那么老師這里也特意給同學拍攝了這個實驗實放這個實驗非常簡單，同學回家呢，可以動手做一做。下面請同學們回顧本節(jié)課的學習的內容。我們認識了透鏡道透鏡分成兩類。也學會辨別凸透鏡和凹透鏡。通過實驗們知道了透鏡對光的作用。P動腦學物理的題目

實用標準文案凸透鏡和凹透鏡老花鏡是凸透鏡、近視鏡是凹透。凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡光有發(fā)散作用板書設計

第三章第一節(jié)透一、分類：1凸透—厚，邊緣薄凹透—薄，邊緣厚。2示意圖（作圖）3老花—鏡、近視—鏡。二、透鏡對光的作用（作圖）1凸透鏡對光有會聚作用。2凹透鏡對光有發(fā)散作用。精彩文檔

實用標準文案附一：堂習題1.透鏡有兩類一類是中央厚緣薄的透鏡叫做_______如_____類是中央薄，邊緣厚的透鏡叫做______，______。凸透鏡對光線_____作用，凹透鏡對光線有___________作用。2.凸透鏡能使平行_________在一點，這個點叫____________，該點到凸透鏡的中心的距離叫做_______。3.下列說法中正確的是（）A近視眼鏡和遠視眼鏡都是凸透鏡B．近視眼鏡和遠視眼鏡都是凹透鏡C．近視眼鏡是凹透鏡，遠視眼鏡是凸透鏡D近視眼鏡是凸透鏡，遠視眼鏡是凹透鏡4、王林在森林公