

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
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文檔簡(jiǎn)介
以給出的各種現(xiàn)象,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生化的是()八年()一月物試
C.
在彎路上的汽車速轉(zhuǎn)彎人造地球衛(wèi)星繞球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
B.D.
熟透了的蘋果從上掉下來靜止在水平面上物體題號(hào)
一
二
三
四
五
總分
下事例中,不能說“物體間力的作用是相的”是()得分
C.
游泳時(shí)手和腳向劃水,人就能前進(jìn)用手拉橡皮筋,得橡皮筋也在拉手
B.D.
將鉛球從手里拋去跳高時(shí)用力向下地,人就能夠向上跳一、選題(本題共16小題,共分)下說法中錯(cuò)誤是()
如所示,小車座椅靠背上方都有一個(gè)“頭“,是為防止下列種情況下,因慣性對(duì)內(nèi)的人造成傷害()
力不能脫離物體存在
B.
力是物體對(duì)物體作用
突然減速時(shí)B.突然加速時(shí)C.突然剎車時(shí)
D.
追尾前車時(shí)
C.物體間不接觸就定沒有力的作用在國(guó)際單位制中力的單位是()
D.
施力物體同時(shí)也定是受力物體
關(guān)平衡力和相互作力,下列說法正確的是)物體受平衡力作時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能會(huì)變
帕斯卡Pa)B.牛頓()瓦特(W)關(guān)于=9.8N/kg的理義,下列法正確的是()1克等于9.8牛
D.
焦耳()
靜止在地面上的體所受的重力和它對(duì)面的壓力是對(duì)相互作力拔河比賽中甲隊(duì)勝,但比賽中甲隊(duì)對(duì)隊(duì)的拉力等乙隊(duì)對(duì)甲的拉力跳水運(yùn)動(dòng)員蹬跳時(shí),他對(duì)跳板的力和板對(duì)他的力一對(duì)平衡B.
g小是一個(gè)定值,持不變
一物體受到兩個(gè)力作用,如果這兩個(gè)力的要素完全同,則這個(gè)力()
一千克的物體在球上受到的重力為9.8牛1N等kg
C.
一定是一對(duì)平衡一定不是一對(duì)平力
B.D.
可能是一對(duì)平衡無法確定
下面關(guān)于力的幾說法中,正確的是()人坐在沙發(fā)上,發(fā)凹下去,這表明了可以改變物的形狀
以各例能夠減小摩的是()
石頭砸雞蛋時(shí)石不受雞蛋的作用力重力的方向總是直向下的
鞋底凹凸不平的紋
B.
自行車剎車裝置D.
越靠近門軸推門費(fèi)力,原因一定是力方向不同
感受身邊的物理重力為3的體可能是()C.
行李箱滾動(dòng)的輪
D.
礦泉水瓶蓋上的紋
一個(gè)蘋果
B.
一輛自行車二、空題(本題共題,共27.0)起重機(jī)的鋼絲繩著貨物勻速上升,貨物______力和_力的作用,這兩力的施力物體是和______,這個(gè)力的關(guān)系______。坐在船上的人,力推岸邊,結(jié)果船離岸去,此現(xiàn)表明力的用______,還能夠明力的作
C.一塊橡皮人在靜水中用槳船,使船前行的力是)
D.
一桶5升裝色拉油
效果_。爬桿是一項(xiàng)有益體育運(yùn)動(dòng)。質(zhì)量為50的力,在體育課上進(jìn)行桿訓(xùn)練,他沿豎直勻速向上爬時(shí)對(duì)手的摩擦力大小N如王力到月球上月上他的質(zhì)量______。小明用彈簧測(cè)力水平拉著重的木在水平木板上做勻速直運(yùn)
人對(duì)船的作用力
B.
水對(duì)船的作用力
C.
水對(duì)槳的作用力
D.
以上說法都不對(duì)
動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如所示受到的摩力是______
小明用雙手沿水方向向兩邊拉彈簧,、右手所用力都是N則彈簧測(cè)力計(jì)的示為()
水平木板對(duì)木塊支持力_____。
0N
B.
20N
C.
10
D.
40
跑米的運(yùn)動(dòng)員到終仍不能停止運(yùn)動(dòng),這是______造成的過
有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的法錯(cuò)誤的是()
一段時(shí)間,運(yùn)動(dòng)便停止運(yùn)動(dòng),這是由于受到______對(duì)作用的
頭球攻門,說明可以改變物體的運(yùn)動(dòng)態(tài)用力拉弓,說明可以改變物體的形狀用力向后劃水,劃艇才能前進(jìn),說明體間力的作是相互的百米沖刺后很難下,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員慣消失了
力作用所造的,如果沒有這個(gè)力,將______。自車是我們熟悉的通工具,從自行車的結(jié)和使用來,它涉及不少有關(guān)擦的知識(shí)。例如:輪胎上刻有花紋是通過_來增大擦的;滾軸承的內(nèi)圈之間裝有鋼球或鋼,是通過來小摩擦的。
力作用在物體上產(chǎn)生的效果()只與力的大小有C.只與力的作用點(diǎn)關(guān)
B.D.
只與力的方向有與力的大小、方和作用點(diǎn)都有關(guān)
汽在緊急剎車過程總要滑行一段距離才能下來,原是汽車______;當(dāng)天路面有水,輪胎與地面間的摩,在同樣車速條件,汽車在急剎車后行的距離比路面沒有水時(shí)變。因此,司駕車要注意:“雨天路,小心慢”。踢去的足球在空中行過程中,若不計(jì)空氣力,足球)
小同學(xué)在踢足球時(shí)用力踢向足球,足球受后騰空而,球離開后能在空繼續(xù)飛行,是由于C.
受到踢力和重力只受到踢力
B.D.
只受到重力沒有受到任何力作用
足球具有_____同時(shí)他也感到腳疼,說物體間力作用______。第1頁,共頁33一個(gè)箱子重為100N放水平面上受6N的平推力子未動(dòng)時(shí)箱子受到的摩擦(選填“大于”、“于”或“小于”.當(dāng)水平推力增大10時(shí),子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)當(dāng)水平推力增大到20時(shí)箱子受到的擦力_N。如圖所示,在一行駛的汽車車廂里其壁上掛著一小球。當(dāng)現(xiàn)了如圖所示的情景車在做_(填“速”勻”減’)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)該汽車然停止,小球?qū)_____(“右或“左”運(yùn)動(dòng)。三、算題(本題共2小題,6.0分)如所示是在空氣中行的足球,請(qǐng)畫出足球受重力的意圖。
如所示是人在步行進(jìn)時(shí)后腳蹬地的情景,圖中畫出面受到鞋摩擦力的示意圖。五、驗(yàn)探究題本大題共4小題共16.0分下是小明同學(xué)探究力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如,質(zhì)量為2×10
kg的車,在平直路上勻速駛時(shí)受到阻力是車重力
實(shí)測(cè)物體
物體質(zhì)量重//N
比值/N?kg
-1的倍,:汽車受到的重力多重?汽車受到的牽引是多大?四、圖題(本題共3小題,3.0分)如是重為的木塊放在水平上,用力的示意圖法作木塊對(duì)水面的壓力F.1
物體10.10.98物體20.21.96物體30.32.94在實(shí)驗(yàn)過程中,要的測(cè)量工具和。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù),得出結(jié)論是______33.實(shí)驗(yàn)室中常的測(cè)量力的工具,使用時(shí),先觀察它_______。使彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力,如圖所示,彈簧測(cè)力的示數(shù)______34.物理小組探“彈簧的伸長(zhǎng)量與其到拉力的關(guān)”的實(shí)驗(yàn)置如圖甲示。(1)如圖所示的彈測(cè)力計(jì),的量程是,它的度值是______如所示一個(gè)重為的塊斜面上滾下,用力的意圖法畫出木塊受到重力和木塊對(duì)斜面壓力;第2頁,共頁()探究過中,實(shí)驗(yàn)據(jù)如表,在圖丙中出彈簧的長(zhǎng)量與其受到的拉力關(guān)系圖象。懸掛物質(zhì)/g0
100
150
200
250彈簧伸長(zhǎng)/0
1
2
3
4
5彈簧的伸長(zhǎng)量為3.5cm時(shí)彈簧受到的力是_。由圖線得出:在性限度內(nèi),彈簧的伸量和其受到拉力。35.在學(xué)習(xí)“運(yùn)和力的關(guān)系”時(shí),我曾追隨著物學(xué)家的足,設(shè)計(jì)過圖所示的斜面”實(shí):為了使小車在滑水平面時(shí)的初速度相,在實(shí)驗(yàn)中讓小車從一斜面由止開始滑下。逐漸減小圖中水面的粗糙程度,比較車在不同水表面滑行距離,可得出初步結(jié)論:在初速度相同的件下,水平面越光滑小車受到的擦阻力就______,小車運(yùn)動(dòng)_____()實(shí)驗(yàn)結(jié)能證_。(選填號(hào)).物體運(yùn)動(dòng)需要來維持.力可以改變物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).牛頓第一定律()進(jìn)一步理可知,水平面絕光滑,則動(dòng)的小車在水平面上______運(yùn)動(dòng)。第3頁,共頁1.
【答案C
答案和解析
物體間力的作用相互的,物體受到力同時(shí),也對(duì)一個(gè)物體加了力。地球附近的物體受到地球的吸-由于地球的吸而使物體到的力叫力,重力施力物體地球;重力的作用叫重心。重力的方向豎直向下的即指向地。力的三要素有:的大小、方向、作用,它們都影力的作用果。深入理解力的兩作用效果、力的作用相互性;明重力的方、理解力三要素影力的作用果;【解析解:A、是物體對(duì)物體的作用力不能脫離物體而獨(dú)立在,故正;
可解答此題。B力是物體對(duì)體的作用故正;
5.
【答案A兩個(gè)不相互接觸物體間,也會(huì)有力的用。如磁鐵引鐵釘,錯(cuò);物體間力的作用相互的,施力物體同也一定是受物體,故D正;故選。力是物體對(duì)物體作用,物體間力的作是相互的;的作用效是:改變體的形狀改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。此題考查了力的念,為“物體間里的用是相互的這一知識(shí)做一個(gè)很的鋪墊,是后面學(xué)受力分析的基礎(chǔ),同們應(yīng)聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真分和領(lǐng)會(huì)。
【解析】解:一個(gè)蘋果的質(zhì)量kg左,受到的重為=0.3N/N.故合題意;一輛自行車的質(zhì)在左,受到的重力為=mgkg/=150N.故B不合題意;一塊橡皮的質(zhì)量左,受到的重力為G=mgkgN/kgN故C不合題意;D、一桶升色拉油的質(zhì)量在4.5kg左,到的重力=mg=4.5kg×10/N故不合題意。故選A。2.
【答案B
先估計(jì)選擇項(xiàng)中出的物體的質(zhì)量,再據(jù)質(zhì)量算出個(gè)物體的力,確定合題意的項(xiàng)。解決此類問題時(shí)若物體的重力很難一說出,可先測(cè)物體的量,然后=mg估出物體重力?!窘馕鼋猓涸趪?guó)際單位制,
6.
【答案C帕斯卡是壓強(qiáng)的本單位。故符合題;牛頓是力的基本位。故合題意;瓦特是功率的基單位。故C不符合題;焦耳是功和能量基本單位。故D不合意。故選。根據(jù)對(duì)常見物理及其單位的掌握作答此題考查的是我對(duì)常見物理量及其單的掌握情況屬于識(shí)記知識(shí)的考,比較簡(jiǎn),容易解。
【解析】解:劃時(shí),船槳對(duì)水一個(gè)向的力,由于體間力的用是相互,水對(duì)船也施加了一個(gè)向前的力,這個(gè)力是船前進(jìn)的動(dòng)力。故選。物體間力的作用相互的,當(dāng)一個(gè)物體另一個(gè)物體加了力的時(shí),這個(gè)體也同時(shí)到另一個(gè)體施加的大小相等、向相反的力的作用。解決此類題目要合作用力和反作用力慮,即一個(gè)體在施力同時(shí)必然受力,另個(gè)物體在力的3.
【答案C
同時(shí)必然也是施物體?!窘馕鼋猓褐亓唾|(zhì)是兩個(gè)不的物理量重力的位kg是量的單位不同的物理不存在等量關(guān)系,故錯(cuò)在地球表面的同位置g為常數(shù),在地的不同位大小不同故B;N/kg,示質(zhì)量為1的體受的重力故C正確。故選。
7.【答案B【解析】解:彈簧測(cè)力計(jì)的兩受的力均為20,處于靜止?fàn)顟B(tài),鉤一端受力為,所以示數(shù)為N,故正。故選B。彈簧測(cè)力計(jì)的讀等于掛鉤一端對(duì)彈簧拉力大小。此題主要是考查簧測(cè)力計(jì)的原理,要會(huì)用相互作力的知識(shí)分析彈簧力計(jì)。物體的重力與質(zhì)成正比關(guān)系式:=g=9.8/義是是1kg物體所受的重力9.8
8.
【答案D地球的不同位置的大小同。本題考查了重力質(zhì)量的關(guān)系中g(shù)理解,于簡(jiǎn)單的斷題。
【解析】【分析解答此題的關(guān)鍵是對(duì)力的作用效果、的作用的相性和慣性正確理解4.
【答案A
特別要注意力可物體的形狀,也可以變物體的運(yùn)狀態(tài)。但注意“可”,不能解為“一”?!窘馕鼋猓喝俗谏嘲l(fā)上,發(fā)凹下去,這表明了可以改變物的形狀;正;物體間力的作用相互的,物體受到力同時(shí),也對(duì)一個(gè)物體加了力;頭砸雞蛋,石頭也雞蛋的作用力。故誤;重力的方向總是直向下的,故C錯(cuò);力的三要素有:的大小、方向、作用,它們都影力的作用果。越靠門軸推門費(fèi)力,原是力的作用點(diǎn)影力的作用效果;故D錯(cuò);故選。()力的作用效果兩個(gè):①力可以改變體的形狀即使物體發(fā)生變。②力以改變物的運(yùn)動(dòng)狀,包括物體的運(yùn)動(dòng)度大小發(fā)生變化、運(yùn)方向發(fā)生變。
此題主要考查學(xué)對(duì)力的作用效果、力作用的相互和慣性知的理解和握?!窘獯稹拷猓毫梢晕矬w形狀,也可以改變物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)反過來物體只要生了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變或變,則該物一定受到力的作用頭球攻門,球的動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變;力拉弓,弓形狀發(fā)生變化,都是由于受到了的作用。所以、B正。用力向后劃水,劃艇才能前進(jìn),是因劃水時(shí)人利漿對(duì)水施了力,水漿和皮劃也施加了,所以C正。百米沖刺后很難下,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員由慣性要保持來的運(yùn)動(dòng)態(tài),所以D錯(cuò)誤。故選。第4頁,共頁到保護(hù)作用,不合題意;9.
【答案D
D、小車追尾車時(shí),車度變小,于慣性要保持原來的動(dòng)狀態(tài),人的頭部向傾,“頭枕”對(duì)人起【解析解:力的大小、方、作用點(diǎn)影響力的三要,它們都影響力的用效果,其中一個(gè)素改變時(shí),力的作用果往往也會(huì)隨之改變例如:在使扳手?jǐn)Q螺時(shí),在遠(yuǎn)螺母處用更容易擰,這是因?yàn)榱Φ拇笮》较蛞欢〞r(shí),力的作點(diǎn)影響著力作用效果故選。()力的三要素:的大小、方向、作用;
不到保護(hù)作用,符合題意。故選B。物體由于慣性要持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼運(yùn)動(dòng),分析選項(xiàng)所示景,分析體原來的動(dòng)狀態(tài)和力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改,然后做出判斷。本題主要是考查慣性定律的掌握以及用定律解釋性現(xiàn)象的力在后的學(xué)習(xí)中多觀察,多思考,學(xué)會(huì)用所學(xué)的知解釋生活中的物理現(xiàn)。()力的大小、方、作用點(diǎn)不同,產(chǎn)生力的作用效果就不同。
14.
【答案C掌握力的三要素力的三要素影響力的用效果。10.
【答案B
【解析解A、體在平衡力用下,處?kù)o止?fàn)顟B(tài)勻速直線動(dòng)狀態(tài),所以運(yùn)動(dòng)狀一定不變,【解析解:踢出去的足球空中飛行過程中,因?yàn)闀r(shí)腳已與球脫離,以不會(huì)受踢力的作。但仍受到重力作用所以若不計(jì)空氣阻力足球只受重作用。故選。由于地球的吸引使物體受到的力叫重,地球附近物體都會(huì)到重力作。本題考查了重力概念,知道地球附近物體都會(huì)受重力作用關(guān)鍵,同要注意正對(duì)物體進(jìn)受力分析。
錯(cuò)誤;靜止在地面上的體所受的重力和它對(duì)球的吸引力一對(duì)相互用力,故B錯(cuò);拔河比賽中甲隊(duì)勝但賽中甲隊(duì)對(duì)乙的拉力等乙隊(duì)對(duì)甲的拉力相互作用力大小相等故C正確;跳水運(yùn)動(dòng)員蹬跳時(shí),他對(duì)跳板的力和板對(duì)他的力一對(duì)相互用力,故錯(cuò)。故選。平衡狀態(tài)是指靜狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)態(tài),處于平狀態(tài)的物受平衡力用或不受,物體受衡力11.
【答案D
作用時(shí)其運(yùn)動(dòng)狀不發(fā)生改變?!窘馕鼋猓篈、車勻速轉(zhuǎn)彎,汽車的動(dòng)方向發(fā)生了改變,所運(yùn)動(dòng)狀態(tài)生了變化故A誤。B蘋果自由落,是一個(gè)速運(yùn)動(dòng),以運(yùn)動(dòng)狀發(fā)生了變。故誤。
二力平衡條件:個(gè)力的大小相等,方相反,作用同一條直上,作用同一個(gè)物上;相互用力是作用在兩個(gè)物上,兩個(gè)力的大小相,方向相反作用在同條直線上掌握平衡力和相作用力的四個(gè)條件,解它們的概,可對(duì)選中的說法一做出判,難度不。C人造地球衛(wèi)星繞地勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向斷發(fā)生變,所以其動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化。錯(cuò)。
15.
【答案CD、止的物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有發(fā)生變。故正。故選。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變括兩個(gè)方面:一個(gè)是度大小的變;另一個(gè)面指的是動(dòng)方向的變。只要兩個(gè)方面中有一個(gè)發(fā)改變,物體的運(yùn)動(dòng)狀就發(fā)生了變。明確運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變,不僅包括速度大的改變,還括運(yùn)動(dòng)方的改變,是解決此的關(guān)鍵。
【解析】解:兩力的三要素完全相同則這兩個(gè)力大小相等作用點(diǎn)相、方向相,不符合平衡力條中,方向相反的條件故這兩個(gè)力定不是平力。故選。平衡力的條件:小相等、方向相反、用在同一個(gè)體上,作在同一條線上。根平衡力的件分12.
【答案B
析兩個(gè)力是否是衡力。本題考查了平衡的四個(gè)條件,牢記二平衡的條件解答本類型的根本【解析解:A、泳時(shí)手和腳向后劃水由于物體間力的作用是互的,因水對(duì)手和有向前的力,
16.
【答案C故人就能前進(jìn);合題意;將球從手中拋出球由于慣性繼續(xù)向前動(dòng);符合題;用手拉橡皮筋時(shí)由于物體間力的作用相互的,因橡皮筋也拉手;不題意;跳高時(shí)用力向下地,由于物體間力的用是相互的地面給人個(gè)向上的,故人就夠向上跳。不合題意。故選。物體間力的作用相互的;當(dāng)一個(gè)物體另一個(gè)物體力的作用,另一個(gè)體也同時(shí)這個(gè)物體力的作用,大小相等方向相反,作用在兩物體上。解決此類題目要合作用力和反作用力慮,即一個(gè)體在施力同時(shí)必然受力,另個(gè)物體在力的同時(shí)必然也是施物體。
【解析】解:A鞋底凹凸不的花紋,在壓力一時(shí),通過大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。故A不題意;B自行車剎車置,是在觸面的粗程度一定,通過增大壓力來增摩擦力;故不題;行李箱滾動(dòng)的輪,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力故符題意;礦泉水瓶蓋上的紋,是在壓力一定時(shí)通過增大接面的粗糙度來增大擦力。故D不題。故選。增大摩擦力的方:在接觸面粗糙程度定時(shí),通過大壓力來大摩擦力在壓力一時(shí),通過大接觸面的粗糙度來增大摩擦力。減小摩擦力的方:在接觸面粗糙程度定時(shí),通過小壓力來小摩擦力在壓力一時(shí),通過13.
【答案B
小接觸面的粗糙度來減小摩擦力;使觸面脫離;滾動(dòng)摩擦替滑動(dòng)摩?!窘馕鯝小突然減速速度變小人由于性要保持來的運(yùn)動(dòng)態(tài)的部向前傾頭
本題考查摩擦力小的影響因素,以及大和減小摩的方法,擦力問題生活中應(yīng)非常廣泛解答此題類問題時(shí)要用控制變量法研究。枕”對(duì)人起不到護(hù)作用,不符合題意
17.
【答案】重拉地鋼繩平力小車突然加速時(shí)車速度變大,人由于性要保持原的運(yùn)動(dòng)狀,人的頭相后仰,頭枕”對(duì)有保護(hù)作用,符合意;小車突然剎車時(shí)車速度變小,人于慣要保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)人的頭部前傾,“枕”對(duì)人不
【解析】解:貨在豎直向下的重力和絲繩對(duì)它豎向上的拉作用下,速上升,以它們是一對(duì)平衡力;第5頁,共頁重力的施力物體地球,拉力的施力物是鋼絲繩。
22.
【答案】增大接面的粗糙程度;用滾動(dòng)替滑動(dòng)故答案為:重;;地球;鋼絲繩;平力。物體在兩個(gè)力的用下保持靜止?fàn)顟B(tài)或速直線運(yùn)動(dòng)態(tài)這個(gè)力是一平衡力衡的大小等、方向相反、作用同一條直線上。本題考查了二力衡的判斷。由受力可判斷物體的動(dòng)狀態(tài);狀態(tài)也可判斷受力況。
【解析】【分析(1)增摩擦力的方法:在接面粗糙程度一定時(shí),通增大壓力增大摩擦;在壓力定時(shí),通增大接觸面的粗糙度來增大摩擦力。18.
【答案相互的改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
()小摩擦力的法:在接觸面粗糙程一定時(shí),通過減小壓力減小摩擦;在壓力定時(shí),通減【解析解:人用力推岸時(shí),岸有一個(gè)作用力,同由于物體間的作用是互的,河會(huì)對(duì)人產(chǎn)一個(gè)反作力,所以船會(huì)離岸;時(shí)說明力可以改變物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)故答案為:相互;改變物體的運(yùn)動(dòng)狀。①物體間力的作是相互的,甲物體在乙物體施力同時(shí),乙體也在對(duì)物體施力相互作用的大小總是相同的,向總是相反的;
小接觸面的粗糙度來減小摩擦力;使觸面脫離;滾動(dòng)摩擦替滑動(dòng)摩。本題在考查影響動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)素的同時(shí),考查了學(xué)運(yùn)用所學(xué)識(shí)分析實(shí)問題的能,要求學(xué)生在生活中注意觀察,并學(xué)會(huì)應(yīng),增大有益擦,減小害摩擦,其更好地人類服務(wù)【解答】輪胎上刻有花紋是在壓力一定時(shí),通增大接觸面粗糙程度增大摩擦;滾動(dòng)軸承的內(nèi)外之間裝有鋼球或鋼柱是通過用滾代替滑動(dòng)減小摩擦。故答案為:增大觸面的粗糙程度;用動(dòng)代替滑動(dòng)②力的作用效果二:改變物體的運(yùn)動(dòng)態(tài),改變物的形狀。
23.
【答案】慣性小長(zhǎng)此題考查了力的用相互性和力的作用果的理解和用,屬于本規(guī)律的查,是一基礎(chǔ)題。19.
【答案豎向上50
【解析】解:因汽車在剎車之前是向運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)車時(shí),汽由于慣性要保持原的速度繼續(xù)向前【解析解:()王力的重力為=50kg×NkgN;因?yàn)檠刎Q直桿勻向上爬,所以此時(shí)摩力與重力平,f=GN重方向豎直向,摩擦力向豎直向上;()質(zhì)量與位置無,所以到達(dá)月球后,量仍為。故答案為:490N豎直向上50。()首先根據(jù)計(jì)出王力的重;
運(yùn)動(dòng);當(dāng)雨天時(shí),路面有水,水使輪胎與地分離,所以輪胎與地的摩擦力小。摩擦減小,汽的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變運(yùn)動(dòng)距離變長(zhǎng)故答案為:慣性??;長(zhǎng)。根據(jù)任何物體都保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的質(zhì)進(jìn)行分析摩擦力越,汽車的動(dòng)狀態(tài)越易改變,動(dòng)的距離越長(zhǎng),知道任何物體都保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的質(zhì),會(huì)用慣知識(shí)解釋關(guān)現(xiàn)象;道增大摩或減小摩的方法。王力勻速豎直向爬桿,所以受到的重和摩擦力是對(duì)平衡力大小相等方向相反
24.
【答案】慣性相互()質(zhì)量是物體本的一種性質(zhì),與組成質(zhì)的多少有關(guān),與物體形狀、溫、狀態(tài)、置等無關(guān)此題考查了摩擦大小的判斷,對(duì)于初摩擦力的大不需要利公式計(jì)算摩擦力大只要求求靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦,這兩種摩擦力一般平衡力相結(jié)出題;同涉及到了力的計(jì)算質(zhì)量的性。
【解析】解:足離開腳后能在空中繼飛行,是因足球由于性仍保持來的運(yùn)動(dòng)態(tài)向前運(yùn)動(dòng)。腳對(duì)足球施加力足球?qū)δ_也施加一個(gè),說明了力作用是相的;20.
【答案3.4
故答案為:慣性相互?!窘馕鼋猓簭椈蓽y(cè)力計(jì)每一大格代表1N,一個(gè)小格代0.2N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N
物體具有保持原勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或止?fàn)顟B(tài)的一性質(zhì)叫做性;當(dāng)一物體對(duì)另個(gè)物體有的作用時(shí),另一個(gè)物也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有的作用,即的作用是互的。解決此類題目要利用物體之間的相互用力關(guān)系,合慣性等識(shí)點(diǎn)解釋些生活現(xiàn)。由題意可知木塊水平木板上做勻速直運(yùn)動(dòng),表明木塊在水方向受到簧測(cè)力計(jì)拉力和木受到
25.
【答案】等于的摩擦力這一對(duì)衡力的作用,圖中彈測(cè)力計(jì)示數(shù).4N,拉等于摩擦為,水平木板對(duì)木的支持力等于木塊重力為F=G=10N。故答案為:;10彈簧測(cè)力計(jì)的讀:確定每一個(gè)大格和一個(gè)小格的數(shù),然后小數(shù)字向數(shù)字開始;木塊做勻速直線動(dòng),拉力等于摩擦力木塊在豎直向上靜止水平木板木塊的支力等于木的重力。本題考查二力平條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是道平衡力大相等,方相反,作在同一直上,作用同一物體上。
【解析】解:箱子受6的平力子動(dòng)明子處于靜止態(tài)在平方向上所的推力與擦力相互衡,摩擦力等于推力于;當(dāng)水平推力增大時(shí)箱恰好做勻速運(yùn)動(dòng),所此時(shí)摩擦力與推力是對(duì)平衡力,小等于0N當(dāng)水平推力增大時(shí)箱對(duì)地面的壓力和接觸的粗糙程度不變,所摩擦力不變?nèi)詾?。故答案為:等于10。()握二力平衡件,知道一對(duì)平衡力大小相等、方向相反、用在同一線上;21.
【答案運(yùn)動(dòng)員具有慣性地面摩勻速直線動(dòng)
()握影響摩擦大小的因素:壓力和觸面的粗糙程度?!窘馕鼋猓哼\(yùn)動(dòng)員跑到終要繼續(xù)跑幾步是因?yàn)檫\(yùn)員具有慣,如果馬停下來容摔倒,通善減
此題考查了二力衡條件的應(yīng)用,當(dāng)物處于靜止?fàn)罨騽蛩僦边\(yùn)動(dòng)狀態(tài),受平衡的作用,一道基礎(chǔ)性題目。速最后停下來,因?yàn)槭艿降孛鎸?duì)人的擦力,如果有摩擦力話,他將勻速直線動(dòng)。
26.
【答案】加速右故答案為:運(yùn)動(dòng)具有慣性,地面,摩,勻速直線動(dòng)。解答本題應(yīng)掌握牛頓第一定律和慣性應(yīng)用。在學(xué)習(xí)物理時(shí)應(yīng)會(huì)用所過的知識(shí)解釋關(guān)現(xiàn)象。
【解析】解:車的小球開始隨車一起前運(yùn)動(dòng),當(dāng)突然停止減速時(shí),球由于慣仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以會(huì)后傾。第6頁,共頁34443444當(dāng)該汽車突然停,而小球由于慣性仍向前運(yùn)動(dòng),小球?qū)⑾蜻\(yùn)動(dòng)。故答案為:加速右。當(dāng)汽車勻速直線動(dòng)時(shí),小球和汽車一勻速直線運(yùn),小球自下垂。如汽車突然速,小球于慣性要保持原來的動(dòng)狀態(tài),小球會(huì)車行反方向運(yùn)動(dòng)如果汽車然減速,球由于慣要保持原的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小球會(huì)車行方向運(yùn)動(dòng)。汽車然停止時(shí),球會(huì)向前動(dòng)。根據(jù)汽車內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變,斷汽車的運(yùn)狀態(tài),是常出現(xiàn)的題,一定掌握。27.
【答案解:由于足球是形規(guī)則的物體,其重心在幾何中心球心)上過球心做直向下的,即重力;如圖所:【解析根據(jù)重力的方向總豎直向下的,并過重心示出重力作用點(diǎn)和向。本題考查了重力示意圖和畫法。重力方向總是豎向下的。
【解析】重力是用在物體上的力,作點(diǎn)畫在物體幾何中心方向是豎向下的;物體對(duì)斜面的壓,作用在斜面上,作點(diǎn)就畫在斜上,方向垂直斜面下的。此題考查了力的意圖,畫重力和壓力示意圖時(shí),要注意的兩個(gè)力的用點(diǎn)和方均不相同【答案解人走路時(shí)腳蹬地面,則后腳受的摩擦力向前,因力的用是相互,所以地受到的摩擦力向后,作點(diǎn)在腳掌與地面的接面的中點(diǎn)上如圖所示28.
【答案解:()汽車受到的重:G=2×10×9.8N/kg;()由題可知,汽受到的阻力:f=0.03G=588,
【解析】摩擦力由于物體相互接觸,且發(fā)生相對(duì)動(dòng)或者有對(duì)運(yùn)動(dòng)的勢(shì)而產(chǎn)生,摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向反。此題考查了力的意圖,關(guān)鍵是明確摩力的方向。因?yàn)槠囋谄街惫飞蟿蛩傩旭偅軤恳?、力是一?duì)衡力,大相等,
32.
【答案】天平彈簧測(cè)力計(jì)物體的重力和質(zhì)量成正所以該車受到的引力:F==588N。答:1)汽受到的重力為1.96×10N;()汽車受到的牽力是N【解析(1)知道車質(zhì)量,利用=mg求重力;()知道汽車的重,可求汽車受阻力;車勻速行駛,汽車受牽力、阻力一對(duì)平衡,大小相,據(jù)此求牽引力。本題考查了重力式G=和力平衡條件應(yīng)用,屬基礎(chǔ)題目29.【答案】:木塊對(duì)平面壓力大小等于重力,為2方向垂直接觸面向,作用點(diǎn)在接觸面上如圖所示:
【解析】解:()驗(yàn)室中測(cè)量量的工具天平,測(cè)重力的工是彈簧測(cè)力計(jì);、()表中數(shù)據(jù)可:質(zhì)量增大幾倍,重也相應(yīng)的增大幾倍,但重力和質(zhì)的比值是變的,比的大小是一定值。此可以得出的結(jié)論是物體的重力質(zhì)量成正。故答案為:(1)天平;彈簧測(cè)力;()體的重力和量成正比。實(shí)驗(yàn)中探究的是力和質(zhì)量的關(guān)系此先要把質(zhì)和重力測(cè)出來,由得到實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量具;分析表中質(zhì)量的化、重力的變化以及力和質(zhì)量的值,就可得出相應(yīng)結(jié)論。本題考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析能力,究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納相應(yīng)的結(jié)是學(xué)生應(yīng)掌握的基的實(shí)驗(yàn)技能之一,是學(xué)生最基本的考查。33.
【答案】彈簧測(cè)計(jì)量分值5.2【解析已知木塊重力2牛但要求畫的是木塊地面的壓。因此,析時(shí)要搞在此種狀態(tài)下,重力與壓力的關(guān)系明確壓力的三要素(小、方向、用點(diǎn)),帶箭頭的段表示。此題考查了力的意圖,畫重力和壓力示意圖時(shí),要注意的兩個(gè)力的用點(diǎn)和方均不相同
【解析】解:實(shí)驗(yàn)室中常用的量力的工具是彈簧測(cè)計(jì);在使用彈簧測(cè)力測(cè)力前,首先要觀察程和
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