撒哈拉以南的非洲教學(xué)導(dǎo)案

《哈以的洲教設(shè)

是以新課程撒哈拉以南的非洲”是作為地區(qū)地理學(xué)習(xí)的一個(gè)案例，目的是學(xué)習(xí)方法運(yùn)用圖表說等然地理知人文地必須所/

《in學(xué)生的基礎(chǔ)主平鋪直敘地講述學(xué)生會感到枯燥，求生動有高效直“/

3運(yùn)用地形圖，描述本區(qū)地勢變化及地形分布特點(diǎn)，了解黑人的外來4運(yùn)用圖表說出本區(qū)氣候的特點(diǎn)生活的影響。5了解本區(qū)豐富的自然資源，了解以生產(chǎn)初級產(chǎn)品為主的經(jīng)濟(jì)的6認(rèn)識本區(qū)人口和糧食、干旱和荒漠化問題的嚴(yán)重性，通過分析1了解本區(qū)豐富的自然資源，了解以生產(chǎn)初級產(chǎn)品為主的經(jīng)濟(jì)的培養(yǎng)學(xué)2認(rèn)識本區(qū)人口和糧食、干旱和荒漠化問題的嚴(yán)重性，通過分析：/

教學(xué)教師活動環(huán)節(jié)

學(xué)生活動

設(shè)計(jì)思路課前播放影片提出具體觀看影片《Lostin》準(zhǔn)備觀看要求。洲歷險(xiǎn)記

利用電影生動有趣、直觀，信息量大的特點(diǎn)，整體呈現(xiàn)非洲概況。（第一課時(shí)新課引入

問：1影片的主要內(nèi)容？2印象最深對你沖擊最大的鏡頭有那些？3用幾個(gè)詞語概括你

1單回顧影片主要內(nèi)容。2組交流討論推選代表發(fā)言談對自己印象最深沖擊最大的鏡頭，并說明原因。3用語言概括自己印象中的非洲。

1考察學(xué)生從影片中獲取信息的質(zhì)和量。2加強(qiáng)小組成員間的交流與合作。印象中的非洲。講述：非洲由于人種、風(fēng)俗氣候地形類型及資源物產(chǎn)種類的不同以分成北部非洲和撒哈拉以南的非洲兩部分。/

新課

一、本區(qū)概（由學(xué)生的描述引出）1圖（位置8.26（地形）2、引導(dǎo)：意幾條特殊緯線3、引導(dǎo)學(xué)探究影片中自然景觀存在的原因置→氣候→景觀

1圖8.25用描述大洲地理位置的方法，描述本區(qū)位置（緯度位、海陸置、處半球做簡要評價(jià)。2據(jù)本區(qū)所處位置探究影片中自然景觀存在的原當(dāng)?shù)赝林用裰饕鞘裁慈朔N；主要的景觀是什么什么？——黑人的故鄉(xiāng)漠、

1重組和利用原有知識來解釋相關(guān)現(xiàn)象，理解理要素間的相影響。2習(xí)方法遷移。3制簡圖方面強(qiáng)化“位置范圍方面加強(qiáng)做圖訓(xùn)練。小結(jié)生共同完成板書（第二、口糧食與境二課（由影片中的沙漠景觀時(shí)）引出）1提供圖非洲氣候）6.15（世界各大洲或地區(qū)人口數(shù)和平均人口自然增長率）2引導(dǎo)分析非洲氣候分布特征赤道為中軸，南北對稱。3導(dǎo)分析“人口、糧食與環(huán)境”問題

草原、野生動物。位置→氣候→景觀）3讀圖解本區(qū)地形地勢特點(diǎn)，并口頭描述。4繪制本簡圖求注出周圍的水域名稱、重要緯線（赤道、南北回歸線撒哈拉沙漠、尼羅河、剛果盆地、東非高原乞力馬扎羅山馬達(dá)加斯加島。5了解“黑人”文化。完成P69“活動”2。師生共同完成板書1讀圖6.12（非洲氣候解非洲氣候小組合作總結(jié)分布特征。完成活動”1、題，并結(jié)合影片說出草原氣候的特點(diǎn)遇的自然災(zāi)害。2讀圖解非洲人口的自然增長情況通過影片中部分情節(jié)刻理解非洲面臨的人口問題及由此產(chǎn)生的糧食、干旱和荒漠化問題。3考非洲應(yīng)如何擺脫這種困境，出路在哪里？

落實(shí)本節(jié)知識點(diǎn)1通過綜合分析解地理要素間的相互影響。2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和正確的人地觀。3進(jìn)行有效地知識遷移/

三、單一商品為的經(jīng)濟(jì)（由學(xué)生思考的結(jié)果及影片中土著居民打劫外國游客引出）提供圖表：（本區(qū)主要進(jìn)出口產(chǎn)品示意8.31（主要出口商品占本國出口商品總額的百分比8.32（可可對加納經(jīng)濟(jì)的重要性）

1過閱讀圖表（本區(qū)主要進(jìn)出口產(chǎn)品示意一商品為主的經(jīng)濟(jì)及其特點(diǎn)。2完成“活動”，小組討論此種經(jīng)濟(jì)的弊端決的途徑。3成P72“活動并說明理由就如何促進(jìn)非洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，談?wù)勛约旱慕ㄗh。

1培養(yǎng)學(xué)生通過圖表獲取信息的能力；初步教會學(xué)生解決地理問題的方法。2加強(qiáng)小組的交流與合作。結(jié)束作業(yè)

小結(jié)人口糧食與環(huán)師生共同完成板書境是非洲面臨的主要問題影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸同時(shí)也是我們?nèi)祟惷媾R的問題和需要解決的問題。播放邁克爾.