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文檔簡(jiǎn)介
答案來源:東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
編譯方法X
試卷(作業(yè)考核線上2)B卷(共
5
頁(yè))
總分
題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
得分
一、更多答案下載:雅寶題庫(kù)網(wǎng)()(在備選答案中選出一個(gè)正確答案,共10題,每題3分,共30分)01.四元式是一種(
)源代碼
B.目標(biāo)代碼
C.中間代碼02.語法制導(dǎo)翻譯技術(shù)的核心問題是(
)語法分析技術(shù)+語義分析技術(shù)語法分析技術(shù)+翻譯文法構(gòu)造詞法分析技術(shù)+翻譯文法構(gòu)造詞法分析技術(shù)+語義分析技術(shù)03.一個(gè)聲明起作用的那部分程序稱為該聲明的(
)主體
B.函數(shù)
C.標(biāo)識(shí)
D.作用域04.表達(dá)式的無環(huán)有向圖叫做(
)adg
B.gda
C.dga
D.dag05.基本塊是指(
)一個(gè)子程序一個(gè)僅有一個(gè)入口和一個(gè)出口的語句一個(gè)沒有嵌套的程序段一組順序執(zhí)行的程序段,僅有一個(gè)入口和一個(gè)出口06.面向機(jī)器語言指的是(
)用于解決機(jī)器硬件硬件設(shè)計(jì)問題的語言特定計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所固有的語言各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都通用的語言只能在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上使用的語言07.過程的每次執(zhí)行稱為該過程的一個(gè)(
)說明
B.引用
C.使用
D.活動(dòng)08.在形式語言理論中,語言被看成是(
)符號(hào)串的集合B.規(guī)則的集合
C.文法的集合09.一個(gè)語言的文法是(
)唯一的
B.不唯一的
C.數(shù)量有限的10.詞法分析的主要任務(wù)是(
)識(shí)別單詞,分析單詞識(shí)別單詞,翻譯單詞識(shí)別單詞,分析句子二、答案來源:雅寶題庫(kù)網(wǎng)()(每題3分,10道題,30分)01.編譯程序是一種常用的應(yīng)用軟件(
)A、錯(cuò)誤
B、正確02.用解釋程序時(shí),在程序未執(zhí)行完的情況下,也能重新執(zhí)行已執(zhí)行的部分(
)A、錯(cuò)誤
B、正確03.一個(gè)語言的文法是唯一的(
)
A、錯(cuò)誤
B、正確04.每棵語法樹都有1個(gè)與之對(duì)應(yīng)的最左推導(dǎo)(
)A、錯(cuò)誤
B、正確05.有限自動(dòng)機(jī)通常分為以下2類:確定的有限狀態(tài)自動(dòng)機(jī)和非確定的有限狀態(tài)自動(dòng)機(jī)(
)A、錯(cuò)誤
B、正確06.詞法分析的主要任務(wù)是識(shí)別單詞和分析單詞(
)A、錯(cuò)誤
B、正確07.四元式是一種目標(biāo)代碼(
)A、錯(cuò)誤
B、正確08.局部?jī)?yōu)化通常是在一個(gè)過程上進(jìn)行的(
)A、錯(cuò)誤
B、正確09.優(yōu)化處理是指為提高目標(biāo)代碼質(zhì)量所作的工作(
)A、錯(cuò)誤
B、正確10.用高級(jí)語言書寫的源程序都必須通過編譯,產(chǎn)生目標(biāo)代碼程序后才能投入運(yùn)行.”這種說法(
)A、錯(cuò)誤
B、正確三、(10分)已知文法G(S):
S->dAB
A->aA|a
B->Bb|ε(1)請(qǐng)寫出G(S)產(chǎn)生的語言(2)請(qǐng)把G(S)改寫為正規(guī)文法四、(15分)回答下列問題:
(1)寫出表達(dá)式a*(b+c/d-f)的逆波式:(2)下面是算術(shù)表達(dá)式逆波蘭式翻譯文法,指出其中各語義動(dòng)作符號(hào)的含義:G(E):E-->
T
|E+T“a1”T-->
F
|T*F“a2”F-->
i“a3”|(E)
其中:i(變量或常數(shù));則有:
a1:
a2:
a3:
五、(15分)回答下列問題:已知文法G(S):
S->BbSb①|(zhì)cA②
A->aA③|d④B->aSe⑤|ε⑥(1)求選擇集合,證明是LL(1)文法;SELECT(①)={
},
SELECT(③)={
},
SELECT(⑤)={
}SELECT(②)={
},
SELECT(④)={
},
SELECT(⑥)={
}因?yàn)槲姆℅(S)中__________________________,所以___________文法。
(2)構(gòu)造G(S)的LL(1)分析表:
a
b
c
d
#S
A
B
a
b
c
d
#S
A
B
a
b
c
d
#S
A
B
a
b
c
d
#S
A
B
a
b
c
d
#S
A
B
a
b
c
d
#S
A
B
a
b
c
d
#S
A
B
a
b
c
d
#S
A
B
a
b
c
d
#S
A
B
a
b
c
d
#S
A
B
a
b
c
d
#S
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