金工實(shí)習(xí)報(bào)告(做錘子、手工藝品)3300字

〔“://31doc/“31doc〕〔金工實(shí)習(xí)報(bào)告(做錘子、手工藝品)〔“://31doc/“31doc〕廣州大學(xué)機(jī)械班金工實(shí)習(xí)報(bào)告2023-2023學(xué)年下學(xué)期，我們?cè)趶V州大學(xué)進(jìn)展了為期3個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我們接觸了鉗、車、銑、數(shù)控等工種的根本操作技能和安全技術(shù)教程，完成了從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在教師們急躁細(xì)致地講授和我們的樂觀的協(xié)作下，根本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，順當(dāng)安全地地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。第1頁共8頁第一個(gè)工種是銑工。教師具體介紹了銑工的相關(guān)安全知識(shí)以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式第1頁共8頁2828我們的任務(wù)是將一個(gè)截面為正方形的棒料切削成截面為16×16mm然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來掌握平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒吒旧现糜谥行奈?1微調(diào)來進(jìn)刀，到達(dá)規(guī)格尺寸。假設(shè)略微急躁，整個(gè)零件可能要報(bào)廢了。為了保護(hù)刀具,一般不輕易停頓刀具的運(yùn)轉(zhuǎn)。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。其次個(gè)工種是鉗工。鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件的工種，是最能熬煉一個(gè)人動(dòng)手力量。鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)展，浩大的工作臺(tái)，上面安裝了很多臺(tái)虎教師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種學(xué)問，我們要做的就是把銑床銑好的棒料加工成錘頭。從最根本的開頭，在棒料上用尺規(guī)劃線，定好位后用手鋸先鋸出大致外形，最終就是對(duì)各個(gè)端面進(jìn)展銼工，先用粗銼，再用細(xì)銼，不斷地靠近劃線處，鉗工是很累的活，不過看到自己的成品，成就感不少。沒有一挫而就的成品，一點(diǎn)一滴的努力正是最好的成品。第三個(gè)工種是鉆床。主要是為了錘頭的攻絲先進(jìn)展鉆孔。所使用的鉆床是搖臂鉆床，這個(gè)任務(wù)比較簡(jiǎn)潔，只需要先定好鉆孔的位置就可以進(jìn)展定位鉆孔了。但是也要留意不能鉆偏了或者鉆歪了。否者對(duì)后面的攻絲和安裝會(huì)有較大的偏差。第四個(gè)工種是數(shù)控銑床。先在教師的介紹下初步了解數(shù)提刀，退刀等。分組后完成了教師給定的任務(wù)〔1、2、3三個(gè)數(shù)字選擇搖臂銑床進(jìn)展加工，但只能加工一些簡(jiǎn)潔的直線，不能加工圓弧。我選擇了數(shù)控銑床，加工了個(gè)“一箭穿心”的圖形，自己先用CAD畫出圖形，后續(xù)編出G代碼，這圖形設(shè)計(jì)較XYZ后執(zhí)行編程，進(jìn)入自動(dòng)化。碎屑要準(zhǔn)時(shí)清理。設(shè)計(jì)圖案的時(shí)候要考慮到刀的直徑，做出來的可能與設(shè)計(jì)好的有點(diǎn)偏差。而留意要把板夾好，不能夾得太緊把板夾彎了，否者會(huì)消滅銑出來的深度不全都。第五個(gè)工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的外表，包括：內(nèi)外圓錐面、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。我們認(rèn)真地聽教師講解車床的各個(gè)組成局部，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)展操作的，教師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，教師先初步示范了一下根本的操作方法，并加工了一局部，然后就讓我們開頭加工。確保刀具無損后，將毛坯緊緊地夾住，啟動(dòng)電源，把所給圓柱的端面車平，然后在端面加工了一個(gè)用于固定的孔，接著依次進(jìn)展了圓柱面、圓錐面、滾花、粗糙球面的加工。對(duì)于球面的加工，由于沒有適合的刀具，只是手動(dòng)粗糙地加工了一下，為了使球面不會(huì)消滅太多的梯度，可以使用銼刀再加工一下，使其更光滑。3個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活馬上完畢，教師們的言傳身教中我們受益匪淺。我們不僅加深了對(duì)各種機(jī)器的深刻生疏與把握一些根本操作，還體會(huì)到實(shí)踐的重要性。尋常上課，我們只跟書本打交道，如今我們最終有時(shí)機(jī)