簡歷太“簡”的原則

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簡歷太簡

有外表還得有內涵，幾乎全部的人力資源專業(yè)人士都贊成簡歷要簡，但簡也得有原則。

簡不代表無，對于求職勝利的重要內容是萬萬減不得的。

那么對于高校生來講，什么是求職勝利的重要內容呢?除了學習成果，用人單位更看重的是應聘者的個人實力和發(fā)展?jié)撡|。

我看過許多高校生的求職簡歷，簡潔得像填登記表格，除了自中學起的畢業(yè)學校和專業(yè)就什么都沒有了。

他們大都會說，我們當然知道，假如能有一些高校社團活動和社會實踐對找工作會很有幫助，可是專家不是說簡歷要簡潔嗎，面試的時候再去陳述細微環(huán)節(jié)吧，假如企業(yè)對我有愛好自然會面試我。

大家自以為得到了真?zhèn)?，孰不知憑一張登記表，企業(yè)就會對你感愛好嗎?想在初審時就從人堆里一躍而出，簡歷中不提更待何時?

那么怎樣既有這些內容又能簡潔表達呢?其實，雇主并不要求高校生實踐活動的閱歷必需與應聘的職位對應，而是注意考察在這些實踐活動中顯示或者熬煉了應聘者的哪些實力，這些實力是不是職位所要求的或者有否發(fā)展?jié)摿Α?/p>

因此，所謂的簡是把那些與別人相同相像的經驗簡化或者減掉，重點突出自己獨特的東西，并肯定使之與聘請崗位的需求對應起來。

到這里大家可能又會說，我怎么知道那個聘請的崗位是什么需求?其實，大部分崗位的基本要求是有相同之處的，比如工作的主動性、時間管理、細微環(huán)節(jié)管理、溝通實力等。

例如陳述自己在高校里參加的為貧困同學捐獻活動，須要用簡潔的語言表明以下幾點：

1.你在活動中扮演的角色是什么?整個活動的策劃還是現場的指揮，或者某一個環(huán)節(jié)的實施?這是崗位名稱;

2.這個角色的作用是什么?它對于活動勝利的重要程度如何?這是崗位職責和權利范圍;

3.你取得了什么樣的成果，或熬煉了哪方面的實力?這是體現你的工作成果和顯示你的實力或潛力。

你可以這樣來寫：我在為貧困同學的捐獻活動中負責海報張貼，共在多少天內在學校的多少個地點張貼了多少份海報，召集到參加同學多少人，在全體同學的努力下勝利籌集捐款多少元。

張貼海報看似微乎其微但學問許多，如何在海報如潮的張貼欄上始終占據顯著位置，如何最大面積地傳遞信息，就反映了你的主動性、安排性、工作思路、細微環(huán)節(jié)管理，同時也反映了踏實和勇于堅持等優(yōu)秀品質。

大家可能認為我說得玄乎，但雇主就是通過這些小事來考察一個沒有工作閱歷的高校生的。

簡歷：要學會進行橫向比較【2】

高校畢業(yè)生求職，首先就是要通過向用人單位呈送求職簡歷來介紹和推銷自己。

求職簡歷是用人單位了解畢業(yè)生有關狀況的重要途徑和方式。

因此，求職簡歷寫得是否抓人，對畢業(yè)生求職的勝利與否起著非常關鍵的作用。

那么，怎樣才能將求職簡歷寫得更加抓人呢?

要擅長寫出那些能表現自己人格、品質魅力的經驗是否具有特別的經驗、優(yōu)秀的人格品質以及良好的性格，已經成為當今很多用人單位在錄用人員時要考慮的一項重要條件和內容。

畢業(yè)生如能在這方面進行挖掘，做些文章，無疑是會給自己的雙選或應聘增加一些優(yōu)勢的。

有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經驗，頗得用人單位觀賞并最終錄用了他：我來自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、堅韌不屈的品質，只要能讀書，再大的.苦本人都能吃。

考上大專以后，我特別地珍惜這難得的讀書機會，學習始終都很用功，所以基礎比較扎實，成果優(yōu)秀。

現在我即將畢業(yè)走向社會，只要能給我一份工作，我肯定會加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，莫非還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒嗎?

要寫出自己對一些相關問題的看法和看法現在的用人單位在錄用員工時，已不是單單看他會不會干活，而且還要看他有沒有思想，有沒有頭腦，有沒有眼光，能不能為本單位的接著發(fā)展出點子、想方法。

因此，畢業(yè)生在寫求職簡歷時，假如能夠自然地寫出自己對一些與自己相關問題的相識和看法，也可以讓用人單位對自己相識事物的實力和水平有所了解。

有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學習狀況的：在學習中，有不少同學都認為《電工基礎》這門課難學，所以不想學。

而我則認為，正因為它難學，學通學透它的人少，社會就比較缺乏這方面的人才，反過來，擁有這門學問和技術的人就業(yè)的空間就更大。

所以我是認仔細真努力學好這門課，這門課的成果也就特殊優(yōu)秀

用人單位在看完這樣的求職簡歷后，自然會覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、不同流合污的人。

這樣的人，在錄用時，就會被優(yōu)先考慮。

要學會進行橫向比較俗話說：不怕不識貨，就怕貨比貨。

因此，那些成果特殊優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫求職簡歷時，就要擅長突出和反映出自己的優(yōu)勢，把自己的成果放在年級或專業(yè)的排位上來進行比較，這樣才更能顯示和表現出你不同尋常的優(yōu)勢和出類拔萃的成果。

如只寫成果優(yōu)異就不如寫自己的成果排在年級或專業(yè)的前幾名這樣更詳細更有重量。

要擅長用事實說話現在有不少畢業(yè)生在寫求職簡歷時，大多存在著一種毛病，就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。

如要求上進、嚴守紀律、成果優(yōu)秀等等，如此這般，而無詳細事例，誰都可以這樣寫，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。

因此，在寫求職簡歷時，要擅長讓事實說話，用充分的事實來折服用人單位，來取信于用人單位。

如嚴守紀律不如寫成連續(xù)四年從未被扣過操行分，每學期都榮獲守紀獎;成果優(yōu)異不如寫成高校四年中專業(yè)全部科目的成果都在90分以上或每學期都獲得三好生、某次被評為區(qū)級優(yōu)秀學生等;寫作實力強不如寫先后在哪些報刊上發(fā)表了多少篇文章;有演講特長不如寫成在參與學校實行的各種演講競賽中，每次都獲得二等以上的嘉獎或某次代表學校參與市區(qū)演講賽分別獲得某等獎;組織管理實力強不如寫擔當了哪些職務，取得了哪些成果來得更詳細、更令人信服。

要寫出自己的特長用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長，所以，畢業(yè)生在寫求職簡歷時，肯定