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實用的周記開學(xué)第一周合集五篇周記開學(xué)第一周篇1過完了這一天,開學(xué)的第一周就也結(jié)束了,時間過得真快?。》路鹱蛉者€是暑假的第一天,真留戀暑假呀,在暑假里,每一天都在玩,每一天都能睡懶覺,每一天作業(yè)都很少,壓力也不大。但是,暑假一眨眼就過去了,仿佛只有一天的時間。但是,現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了,雖然壓力也不很大,但是總感覺還是離不開暑假。我們只能盡力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,適應(yīng)新的老師,適應(yīng)新的`科目。這是一個過渡過程,只有你在第一周適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活,才能在以后的學(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上,學(xué)習(xí)才能更好。那么,怎么才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢?我認為,只有擺脫假期綜合癥,每一天早睡早起,給自己一點壓力,甚至更多,才能逐漸在這一周內(nèi)學(xué)會如何化解壓力,因為以后的壓力會更多,只有你學(xué)會把壓力化成動力,才能在這一學(xué)期學(xué)習(xí)步步高,成績優(yōu)異,離夢想更近一步!周記開學(xué)第一周篇2上小學(xué)了,我穿上了漂亮的新校服,參加了開學(xué)典禮,有好多好多的`學(xué)生,我們升了國旗,還見到了2年級我的好朋友。語文、數(shù)學(xué)、英語老師講的課很好,圍棋課讓我感到很高興。在開學(xué)的一周里我認識了好幾個朋友,還見到了幼兒園同班的同學(xué)。還有小學(xué)比幼兒園放學(xué)早的多了,課也多了,作業(yè)也多了。周記開學(xué)第一周篇3這一周是我們第一周上課,我懷著興奮的心情回到了我的校園:“實驗小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化,有的長高了,有的學(xué)習(xí)好了,有的書寫更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖??最普遍的是:同學(xué)們都商量著給班級老師送什么禮物?為班級老師做些什么?因為周三就是教師節(jié)了。我們想讓班級老師們有一個快樂的節(jié)日。9·10日校園的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊,等待班級老師的到來,班級老師一來送上一株玫瑰,齊聲說:“班級老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”。在那一天有的班級老師手上拿滿了禮物和賀卡!但我覺得考一個好成績是給班級老師最好的禮物,讓班級老師覺得他們的用心良苦沒有白費,讓他們感到非常欣慰、快樂。最近校園里多了一樣體育器材,我仔細看。越看越像戴著光環(huán)的土星,可是這個東西其實叫跳跳球,是踩在“土星”的`圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌,和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來,后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個,現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。這一周是開學(xué)第一周,我還沉浸在暑假的歡樂之中,在上課時還不太專心,下一周我會越來越好!周記開學(xué)第一周篇4開學(xué)第一周的前一天晚上,我十分興奮,因為第二天就就可從見到自己最好的朋友了。如果讓我選放假好還是上學(xué)好,我一定會選上學(xué)好,因為待在家里無聊死了,還是在學(xué)校有趣。第二天早上,我因太興奮而早早醒了。我迫不及待地來到學(xué)校,我覺得即使過了這么長時間,校園一定還是生機勃勃一片。果然!你瞧,水池中心的雕像好像變得更加海藍了;學(xué)校里的花草樹木也變得更加茂盛了;咦,操場好像也變得寬廣了,還有走廊、連廊,還有,還有……來到了熟悉的教室,我又看見了熟悉的一張張面孔。我趕緊抱抱這個,拉拉那個,大家一起說說笑笑的.感覺真好??上?,虞邇辰轉(zhuǎn)學(xué)了,連我的好朋友翁椰珈也要轉(zhuǎn)學(xué)了,這真是一個不好的消息啊!但我相信,不管她轉(zhuǎn)去,我們的友誼仍然存在。開學(xué)第一周,有開心的,也有不開心的,但我依然喜歡這一周。周記開學(xué)第一周篇5一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。我也迎來了我新的開始,因為新學(xué)期即將開始。在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧,開學(xué)后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的`故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切?!瓦@樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會改變。同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再似初一時這么愛玩了??墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,似是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的

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