2023年廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚶殬I(yè)技能考試模擬試題及答案解析

PAGEPAGE12023年廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚶殬I(yè)技能考試模擬試題及答案解析學(xué)校：__________姓名：__________考號(hào)：__________考號(hào)：__________一、選擇題1．中國(guó)的國(guó)際航線以()為中心。()A、上海B、北京C、廣州D、廈門答案：A解析：中國(guó)的國(guó)際航線以上海為中心。知識(shí)點(diǎn)：生活常識(shí)2．以下裝置可以控制熱能的是()A、電視機(jī)的開關(guān)B、爐灶開關(guān)C、變色眼鏡答案：B解析：根據(jù)對(duì)能量控制裝置的認(rèn)識(shí)，電視機(jī)的開關(guān)控制電能，爐灶的開關(guān)控制熱能，變色眼鏡控制光能。知識(shí)點(diǎn)：科學(xué)常識(shí)3．“清明上河圖”描述的城市是當(dāng)今的()A、洛陽B、南京C、開封D、杭州答案：C解析：名畫《清明上河圖》描繪的是北宋的都城汴京即現(xiàn)在的開封。知識(shí)點(diǎn)：地理常識(shí)4．下列表述中，不正確的是()A、在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”,那么在透明紙上寫的是“p”B、駱駝刺在地下的根遠(yuǎn)比地上部分長(zhǎng)很多，屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織-器官一系統(tǒng)一植物體D、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的答案：C解析：A項(xiàng)，用顯微鏡觀察裝片時(shí)，目鏡看到的是創(chuàng)像，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，荒漠中生活的駱駝刺，地下根比地上部分長(zhǎng)許多，是為了吸收到荒漠深處的水分，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一植物體，植物沒有系統(tǒng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，入選;D項(xiàng)，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，D項(xiàng)正確。故選C。知識(shí)點(diǎn)：科學(xué)常識(shí)5．下列對(duì)“慎獨(dú)”的理解，不正確的是()A、君子在個(gè)人閑居獨(dú)處的時(shí)候，言行也要謹(jǐn)慎不茍B、一個(gè)人需要在獨(dú)立工作或獨(dú)處、無人監(jiān)督時(shí)，仍然自覺、嚴(yán)格地要求自己C、“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)必須達(dá)到在無人監(jiān)督時(shí)，仍能嚴(yán)格按照道德規(guī)范的要求做事D、對(duì)一般人而言，“慎獨(dú)”是為了博得眾人的好感或擁護(hù)答案：D解析：“慎獨(dú)”是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的試金石。慎獨(dú)，其實(shí)就是“慎心”，要誠其意，在各種物欲的誘惑面前，靠“心”把持住自己。不管是酒色財(cái)氣，總歸“吾心有主”，不為所動(dòng)。做任何事從開頭就要十分謹(jǐn)慎，當(dāng)事情結(jié)束時(shí)，要像開頭一樣慎重對(duì)待?！吧鳘?dú)”還需用禮來約束自己，這樣就不會(huì)離經(jīng)叛道，要“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”。故選D。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素養(yǎng)6．與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí)，它的()A、時(shí)效性差B、作用力弱C、操作性強(qiáng)D、調(diào)整范圍廣答案：D解析：道德的調(diào)整范圍比法律更廣。故選D。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素養(yǎng)7．機(jī)電一體化技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的()技術(shù)。A、集成B、綜合C、常規(guī)D、現(xiàn)代答案：B解析：機(jī)電一體化技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)，現(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機(jī)電一體化的設(shè)備知識(shí)點(diǎn)：機(jī)械類8．“一個(gè)人在無人知曉、獨(dú)自居處時(shí)也要謹(jǐn)慎小心，注意自己的道德意識(shí)和行為，防止違背道德意念和行為的發(fā)生”,這種道德修養(yǎng)方法，古人稱之為()A、學(xué)習(xí)B、自省C、慎獨(dú)D、反省答案：C解析：慎獨(dú),意思是指在閑居獨(dú)處無人監(jiān)督時(shí),更需謹(jǐn)慎從事,自覺遵守各種道德準(zhǔn)則。慎獨(dú)是儒家的一個(gè)重要概念,慎獨(dú)講究個(gè)人道德水平的修養(yǎng),看重個(gè)人品行的操守。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素養(yǎng)9．在通電話時(shí)，如果電話中斷了，依照慣例，應(yīng)由()再撥打一次。()A、發(fā)話人B、受話人C、兩人都可以D、不用再撥打答案：A解析：在通電話時(shí)，如果電話中斷了，依照慣例，應(yīng)由發(fā)話人立即再撥打一次。知識(shí)點(diǎn)：文明禮貌社交禮儀10．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的講說辭，在人性的細(xì)節(jié)方面，總是(),被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖高屋建瓴，擁有如廟堂般巍峨的氣勢(shì)，卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。()A、語焉不詳B、閃爍其詞C、含糊其辭D、捉襟見肘答案：A解析：文中“鋪陳宏大”和“細(xì)節(jié)方面”的陳述，可知傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)不夠詳細(xì)?！伴W爍其詞”指不肯透露真相或回避要害問題;“含糊其辭”形容有顧慮，不敢把話照直說出來;“捉襟見肘”比喻十分窮困;“語焉不詳”指雖然提到了，但說得不詳細(xì)。因此應(yīng)填“語焉不詳”。知識(shí)點(diǎn)：言語理解與表達(dá)11．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言警句，表明了()A、中華民族是富有理想傳統(tǒng)的民族B、理想是人生的奮斗目標(biāo)和精神支柱C、理想的實(shí)現(xiàn)需要特定的社會(huì)歷史條件D、理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)特別需要艱苦奮斗的精神答案：D解析：題意不是講理想實(shí)現(xiàn)與客觀條件的關(guān)系，而是講理想的實(shí)現(xiàn)與個(gè)人的主觀努力的關(guān)系問題，最佳答案為D項(xiàng)。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素養(yǎng)12．1947年，為了復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)，與蘇聯(lián)抗衡，美國(guó)提出了()A、艾森豪威爾方案B、馬歇爾方案C、巴巴羅莎方案D、羅斯福方案答案：B解析：二戰(zhàn)后，歐洲經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng)，于是美國(guó)為了與蘇聯(lián)抗衡，向歐洲供應(yīng)了大量經(jīng)濟(jì)救濟(jì)，復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)，這被稱作"馬歇爾方案"。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)13．人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。在我國(guó)，公民參與管理國(guó)家和社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志是()A、遵守憲法和法律B、行使政治自由的權(quán)利C、行使監(jiān)督權(quán)D、行使選舉權(quán)與被選舉權(quán)答案：D解析：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的政治權(quán)利，是公民參與管理國(guó)家和社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)14．關(guān)于職工在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則，下列說法不正確的是()A、自覺接受應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，不可有怨言B、敢于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說不C、關(guān)心和信任對(duì)方D、尊重同事的隱私答案：B解析：職工應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則有應(yīng)自覺接受和分擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，不能有怨言，對(duì)待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé);尊重同事的隱私，諒解同事的缺點(diǎn)和不足;關(guān)心并信任同事，遇到困難積極幫助。故選B。知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)道德和職業(yè)社會(huì)能力15．職業(yè)道德的特征是()A、內(nèi)容上的持續(xù)變動(dòng)性B、范圍上的相對(duì)有限性C、形式上的普遍單調(diào)性D、執(zhí)行中的權(quán)威強(qiáng)制性答案：B解析：職業(yè)道德的特征有：①職業(yè)道德適用范圍上的有限性，由于各種職業(yè)的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)不同，從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范;②職業(yè)道德內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性，由于職業(yè)分工有其相對(duì)的穩(wěn)定性，形成比較穩(wěn)定的職業(yè)心理和職業(yè)習(xí)慣，與其相適應(yīng)的職業(yè)道德也就有較強(qiáng)的穩(wěn)定性;由于職業(yè)又具有不斷發(fā)展和世代延續(xù)的特征，其在內(nèi)容上又具有連續(xù)性;③職業(yè)道德形式上的多樣性，職業(yè)道德的形式，因行業(yè)而異;④職業(yè)道德有強(qiáng)烈的紀(jì)律性，紀(jì)律也是一種行為規(guī)范，但它是介于法律和道德之間的一種特殊規(guī)范。故選B。知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)道德和職業(yè)社會(huì)能力16．“金無足赤，人無完人”,這句話告訴我們的是()A、任何人都有缺點(diǎn)，追求完美是不現(xiàn)實(shí)的B、人不可能是十全十美的，每個(gè)人都需要不斷完善自己C、不可能有十全十美的人，所以我們不必完善自己的缺點(diǎn)D、有缺點(diǎn)我也不怕，因?yàn)椤叭藷o完人”答案：B解析："金無足赤，人無完人"指的是沒有十全十美的事物，也指不能要求一個(gè)人沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。故選B。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)17．1987年聯(lián)合國(guó)把6月26日定為“國(guó)際禁毒日”。領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙的是()。A、林則徐B、鄧世昌C、左宗棠D、關(guān)天培答案：A知識(shí)點(diǎn)：歷史常識(shí)18．當(dāng)你一走近感應(yīng)玻璃門，它就會(huì)自動(dòng)向左右打開;你一走遠(yuǎn)，它又自動(dòng)關(guān)上。這是靠()感應(yīng)到人來的.()A、震動(dòng)B、人體移動(dòng)C、紫外線D、紅外線答案：D解析：所有溫度高于絕對(duì)零度的物質(zhì)都可以產(chǎn)生紅外線，紅外線感應(yīng)門的原理就是紅外探測(cè)器探測(cè)到熱量的變化而改變感應(yīng)器的電壓輸出，從而做出反應(yīng)。知識(shí)點(diǎn)：物理常識(shí)19．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“孟母三遷”的故事發(fā)生在()。A、山東B、江西C、山西D、河南答案：A知識(shí)點(diǎn)：歷史常識(shí)20．在萬用表的讀數(shù)線上，DC代表直流，AC代表()A、交流B、交直流C、直流D、沒有意義答案：A解析：AC代表交流電流，DC是直流電流。知識(shí)點(diǎn)：物理常識(shí)21．廚房中油鍋失火，正確的做法是()A、跑出去喊人救火B(yǎng)、立即用鍋蓋蓋上，火就會(huì)熄滅C、用水撲滅D、用毛巾撲打火焰答案：B解析：如炒菜時(shí)油鍋不慎起火，最簡(jiǎn)單的滅火方法是迅速蓋上鍋蓋，這樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的。知識(shí)點(diǎn)：生活常識(shí)22．地球的核心部分稱為地核，地核中主要的元素是()A、硅B、錳和銅C、鐵和鎳D、碳和鋁答案：C解析：地核的成分主要是鐵，另外還有一些鎳和碳。知識(shí)點(diǎn)：通用技術(shù)23．中學(xué)生小明喜歡幫助有困難的人，他認(rèn)為其他同學(xué)跟自己一樣也喜歡幫助有困難人。這種現(xiàn)象屬于()A、退行B、投射C、升華D、文飾答案：B解析：投射效應(yīng)是指因個(gè)體具有某種特性而推斷他人跟自己具有相同特性的社會(huì)心理現(xiàn)象，即“以小人之心度君子之腹”。知識(shí)點(diǎn)：教育類24．下面哪一觀點(diǎn)符合新課改理念的教師觀()A、弟子不必不如師，師不必賢于弟子B、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書C、春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干D、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花答案：A解析：新課程倡導(dǎo)教師行為的轉(zhuǎn)變;(1)在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞;(2)在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo);(3)在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思;(4)在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。題干中，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”出自唐代韓愈的《師說》,意思是“弟子不一定不如老師，老師也不一定要高明于弟子"。這句話要求教師要做到真正地尊重學(xué)生，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，包容學(xué)生的錯(cuò)誤，符合新課改理念的教師觀。知識(shí)點(diǎn)：教育類25．畢業(yè)后，你有一個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目在腦中成形，此項(xiàng)目要進(jìn)行實(shí)施，你首先要做()A、市場(chǎng)調(diào)研B、生產(chǎn)C、小批量生產(chǎn)D、試點(diǎn)試銷答案：A知識(shí)點(diǎn)：教育類26．植物病害的病狀是指()A、植物發(fā)病后病原物在植物受害部位的表現(xiàn)B、植物發(fā)病后植物體本身的不正常表現(xiàn)C、植物發(fā)病后病原物產(chǎn)生孢子的形態(tài)D、植物發(fā)病后所引起的產(chǎn)量損失答案：B解析：園林植物病害的“病狀”是指發(fā)病植物本身表現(xiàn)出來的異常狀態(tài)，“病癥”是指病原體在植物上表現(xiàn)出來的特殊結(jié)構(gòu)。作物病害的常見病狀歸納起來有五大類，即變色、壞死、萎蔫、腐爛和畸形知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)林畜牧類27．日記對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于數(shù)據(jù)。填在括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)脑~語依次是()A、紀(jì)念;查證B、經(jīng)歷;內(nèi)存C、年鑒;計(jì)算機(jī)D、日期;圖片答案：B解析：A項(xiàng)，寫日記的目的為了紀(jì)念，查證數(shù)據(jù)是動(dòng)賓關(guān)系，也可以是對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，日記有記錄經(jīng)歷的功能，內(nèi)存有記錄數(shù)據(jù)的功能，前后邏輯關(guān)系一致，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，日記是用來記錄內(nèi)容的載體，是按天記錄的，年鑒按年度連續(xù)出版的工具書，兩者是按照不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)來寫作的，計(jì)算機(jī)是用來存儲(chǔ)或處理數(shù)據(jù)的，前后邏輯關(guān)系不一致，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，日記是按照日期來記錄的，圖片和數(shù)據(jù)無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：言語理解與表達(dá)28．社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民層面的要求是()A、富強(qiáng)、民主、文明、和諧B、自由、平等、公正、法治C、愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善D、愛國(guó)、平等、誠信、友善答案：C解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善。其中富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的;自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的;愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善是個(gè)人層面的。知識(shí)點(diǎn)：教育類29．2018年平昌冬奧會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員()獲得男子500m短道速滑項(xiàng)目冠軍。()A、武大靖B、張繼科C、孫楊D、趙宏博答案：A解析：張繼科是乒乓球運(yùn)動(dòng)員;孫楊是游泳運(yùn)動(dòng)員;趙宏博是花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員。知識(shí)點(diǎn)：通用技術(shù)30．文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會(huì)生活的是()A、兵馬俑B、司母戊鼎C、唐三彩D、青花瓷答案：B解析：商朝的文物最典型的是青銅器，而青銅器的典型就是司母戊鼎。知識(shí)點(diǎn)：交通運(yùn)輸類31．某網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)采用雙絞線，該網(wǎng)絡(luò)為()A、廣域網(wǎng)B、城域網(wǎng)C、局域網(wǎng)D、以太網(wǎng)答案：C解析：小于100米的網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)一般采用雙絞線，該網(wǎng)絡(luò)為局域網(wǎng)。故選C。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)32．交響樂是包含多個(gè)樂章的大型管弦樂曲，一般是為管弦樂團(tuán)創(chuàng)作，通常由弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器等各組樂器組成。有時(shí)也根據(jù)作曲、指揮的創(chuàng)作意圖和具體要求，對(duì)樂器有所增減。在古典音樂時(shí)期，標(biāo)準(zhǔn)的交響樂團(tuán)中，沒有以下那種樂器?()A、大提琴B、三角鐵C、鋼琴D、中提琴答案：C解析：交響樂隊(duì)的編制一般來說分為五個(gè)器樂組：弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組和色彩樂器組。弦樂組包括：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。木管組包括：短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管、英國(guó)管、單簧管、低音單簧管、大管、低音大管。銅管組包括：小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、低音號(hào)。打擊樂組包括：定音鼓、鑼、镲、鈴鼓、三角鐵等。色彩樂器組包括：鋼琴、豎琴、木琴、鋁板鐘琴等。選項(xiàng)A和選項(xiàng)D,大提琴和中提琴于弦樂組。選項(xiàng)B,三角體屬于打擊樂器組。選項(xiàng)C,鋼琴屬于色彩樂器組，但是在古典音樂時(shí)期，交響樂即管弦樂，不包括色彩樂器組，即不包括鋼琴。知識(shí)點(diǎn)：教育類33．下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了人際交往中互助原則的是()A、我今天幫助你，你明天必須報(bào)答我B、個(gè)人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜C、一人有難，眾人相幫;一方有難，八方支援D、平等相待，一視同仁，自尊自愛，不卑不亢答案：C知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)林畜牧類34．職業(yè)道德產(chǎn)生于()A、資本主義社會(huì)B、封建社會(huì)C、奴隸社會(huì)D、原始社會(huì)答案：C解析：職業(yè)道德的出現(xiàn)與社會(huì)分工的發(fā)展相聯(lián)系。原始社會(huì)的大分工，是原始職業(yè)分工的雛形，包含了職業(yè)道德的萌芽。隨著奴隸社會(huì)職業(yè)分工的日益發(fā)展，人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中發(fā)生各種各樣的聯(lián)系，為了調(diào)整不同職業(yè)內(nèi)部、不同行業(yè)之間，以及每個(gè)從業(yè)人員之間的關(guān)系，便產(chǎn)生了職業(yè)道德。故選C。知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)道德和職業(yè)社會(huì)能力35．以程序控制為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)是由()最早提出的()A、布爾B、卡諾C、馮·諾依曼D、圖靈答案：C解析：20世紀(jì)30年代中期，德國(guó)科學(xué)家馮諾依曼大膽的提出以程序控制為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)。知識(shí)點(diǎn)：教育類36．為使公司名稱顯現(xiàn)在演示文稿的所有幻燈片中，可將其加入到()中進(jìn)行編輯。A、動(dòng)作設(shè)置B、動(dòng)畫方案C、幻燈片版式D、幻燈片母板答案：D解析：為使公司名稱顯現(xiàn)在演示文稿的所有幻燈片中，可將其加入到D幻燈片母板(幻燈片母版用于設(shè)置幻燈片的樣式，可供用戶設(shè)定各種標(biāo)題文字、背景、屬性等，只需更改一項(xiàng)內(nèi)容就可更改所有幻燈片的設(shè)計(jì))中進(jìn)行編輯。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)類37．用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，不可能出現(xiàn)哪個(gè)截面?()A、四邊形B、五邊形C、六邊形D、七邊形答案：D解析：用平面去截正方體時(shí)最多與六個(gè)面相交得六邊形，因此截面的形狀可能是:三角形、四邊形、五邊形、六邊形，不可能是七邊形知識(shí)點(diǎn)：建筑類38．下列不屬于石油組成成分的是A、銅B、碳C、氫D、硫答案：A解析：石油的主要成分是碳和氫兩種元素,分別占83%~87%和11%~14%;還有少量的硫、氧、氮和微量的磷、砷、鉀、鈉、鈣、鎂、鎳、鐵、釩等元素。知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)常識(shí)39．愛崗敬業(yè)要做到樂業(yè)、勤業(yè)和()A、精業(yè)B、敬業(yè)C、頑強(qiáng)答案：A解析：愛崗敬業(yè)要做到樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)三者相輔相成、相得益彰。知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)道德和職業(yè)社會(huì)能力40．曾叫作“象牙海岸”的是非洲的()A、科納迪瓦B、南非C、納米比亞D、安哥拉答案：A解析：科特迪瓦共和國(guó)舊譯“象牙海岸”,因?yàn)楫?dāng)?shù)厥a(chǎn)象牙而得名。知識(shí)點(diǎn)：教育類二、多選題1．個(gè)人禮儀的基本要求包括()。A、儀容儀表整潔端莊B、言談舉止真摯大方C、服裝飾物搭配得體D、表情自然舒展答案：ABCD知識(shí)點(diǎn)：文明禮貌社交禮儀2．提高職業(yè)技能要端正態(tài)度.正確的態(tài)度是()A、踏實(shí)肯干B、端正態(tài)度C、實(shí)事求是D、謙虛謹(jǐn)慎答案：ABCD解析：踏實(shí)肯干，端正態(tài)度、始終保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、危機(jī)感和協(xié)調(diào)能力，使自身能力全面提高。知識(shí)點(diǎn)：教育類3．我國(guó)民間流傳許多勤學(xué)的格言是()A、鐵杵磨成針，功到自然成B、玉不琢不成器C、無志之人常立志D、一寸光陰一寸金答案：ABD解析：C項(xiàng)指沒有志氣的人不知道自己的目標(biāo)究竟是什么，雖然常立志，卻不去努力實(shí)行。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素養(yǎng)4．人們長(zhǎng)時(shí)間處在較大的壓力狀態(tài)下，身體、心理狀態(tài)都會(huì)產(chǎn)生一定的變化。以下人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間壓力狀態(tài)下的反應(yīng),不常見的是()。A、一直保持亢奮的精神狀態(tài)B、保持一段時(shí)間的比較投入的狀態(tài)后.精神和體力狀態(tài)急劇下降C、一直保持比較抑郁的狀態(tài)D、比較長(zhǎng)時(shí)間的壓抑狀態(tài)之后.精神和體力狀態(tài)達(dá)到高峰答案：ACD解析：在壓力狀態(tài)下，身體會(huì)持續(xù)地工作與緊張，以提供面對(duì)壓力所需的注意力與體力就像人持續(xù)運(yùn)動(dòng)一般。因此，面對(duì)壓力時(shí)，我們會(huì)不自覺地呼吸急促、心跳加快;而長(zhǎng)期下來則是會(huì)讓我們身體勞累過度或大量消耗體力。削弱人體的免疫系統(tǒng)。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)5．我國(guó)2022年，將開啟探日時(shí)代，我國(guó)第一顆綜合性太陽探測(cè)衛(wèi)星稱為：先進(jìn)天基太陽天文臺(tái)(ASO-S)。它的目標(biāo)為()A、太陽磁場(chǎng)B、耀斑爆發(fā)C、日冕物質(zhì)拋射D、太陽黑子答案：ABC解析：我國(guó)的先進(jìn)天基天文臺(tái)的目標(biāo)為“一磁兩爆”:太陽磁場(chǎng)、耀斑爆發(fā)和日冕物質(zhì)拋射。知識(shí)點(diǎn)：教育類6．中華民族傳統(tǒng)美德主要包括()A、父慈子孝，尊老愛幼B、立志勤學(xué)，持之以恒C、自強(qiáng)不息，勇于革新D、公忠為國(guó)，反抗外侵答案：ABCD解析：父慈子孝，尊老愛幼;立志勤學(xué)，持之以恒;自強(qiáng)不息，勇于革新;公忠為國(guó)，反抗外侵都屬于中華民族傳統(tǒng)美德。故選ABCD。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素養(yǎng)7．下列選項(xiàng)中，屬于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播造成的有()A、影子的形成B、小孔成像C、日食D、月食答案：ABCD解析：A項(xiàng)正確，由于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)物體遮擋住照射過來的光線，就在另一側(cè)形成了陰影，也就是影子，比如說我們常見的立竿見影體現(xiàn)的就是此類現(xiàn)象;B項(xiàng)正確，由于光的直線傳播，當(dāng)物體與屏幕之間置有一個(gè)帶著小孔的紙板，物體上端的光線會(huì)從小孔下端投向幕布，下端的光線會(huì)從小孔上端投向幕布，在幕布上形成物體的倒像，除此之外，中國(guó)古代的墨子，是世界上第一個(gè)做小孔成像實(shí)驗(yàn)的人;C項(xiàng)正確，由于光沿直線傳播，月球運(yùn)行到日地中間，擋住從太陽射來的光線，就形成了日食;D項(xiàng)正確，光沿直線傳播，當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到日地之間，擋住從太陽照射向月球的光線，就形成了月食。知識(shí)點(diǎn)：教育類8．踐行“公道”職業(yè)道德規(guī)范的要求包括()A、平等待人B、公私分明C、靈活機(jī)動(dòng)D、因事制宜答案：AB知識(shí)點(diǎn)：教育類9．法律責(zé)任的免除包括()。A、立功免責(zé)B、時(shí)效免責(zé)C、補(bǔ)救免責(zé)D、不訴免責(zé)答案：ABCD解析：法律責(zé)任的減輕與免除，即通常所說的免責(zé)。免責(zé)以存在法律責(zé)任為前提，是指雖然違法者事實(shí)上違反了法律，并且具備承擔(dān)法律責(zé)任的條件，但是由于某些法律的規(guī)定，違法者可以部分或全部地免除法律責(zé)任。在我國(guó)的法律規(guī)定和實(shí)踐中，免責(zé)的條件和情況(1)時(shí)效免責(zé)(2)不訴免責(zé)。(3)自首和立功免