體育興趣小組活動(dòng)總結(jié)模板匯編六篇

第第頁(yè)體育興趣小組活動(dòng)總結(jié)模板匯編六篇體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)篇1

我校注意同學(xué)全面進(jìn)展，培育同學(xué)健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)制造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素教育，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，進(jìn)展同學(xué)的獨(dú)特特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。成立個(gè)愛(ài)好小組，我有幸擔(dān)當(dāng)了衰弱操和籃球愛(ài)好小組的老師，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將我校的愛(ài)好小組工作總結(jié)如下：

1、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、同學(xué)狀況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力同學(xué)在衰弱操基本步，一些簡(jiǎn)潔動(dòng)作，上肢動(dòng)作都有了很好的基礎(chǔ);籃球方面：同學(xué)的運(yùn)球技術(shù)，投籃動(dòng)作及命中率都有了較高的提升，花樣動(dòng)作也能把握一些。

2、為同學(xué)制造合作學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性;加強(qiáng)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，提高同學(xué)自學(xué)自練力量，讓同學(xué)自主練習(xí)。培育同學(xué)正確的體育看法、情感和價(jià)值觀。每次課都以探究式教學(xué)模式，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

3、抓好心理健康教育工作，培育同學(xué)健全的人格。無(wú)論是什么樣子的同學(xué)，都有自己的特長(zhǎng)，我不會(huì)由于任何事情否認(rèn)同學(xué)的特長(zhǎng)，也不會(huì)由于同學(xué)有短處而輕視他。這樣同學(xué)對(duì)愛(ài)好小組產(chǎn)生了主動(dòng)的愛(ài)好。

總之，同學(xué)的愛(ài)好是可以激發(fā)和培育起來(lái)的，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培育同學(xué)的體育愛(ài)好，讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康的身體。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)篇2

要開(kāi)展素養(yǎng)教育，搞好愛(ài)好小組是非常必要的。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是學(xué)問(wèn)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書(shū)的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與愛(ài)好小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。愛(ài)好小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，愛(ài)好小組是第一課堂的拓寬和延長(zhǎng)，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注意同學(xué)全面進(jìn)展，培育同學(xué)健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)制造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素教育，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，進(jìn)展同學(xué)的獨(dú)特特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。

現(xiàn)將我校的愛(ài)好小組工作總結(jié)如下：

1、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、同學(xué)狀況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

2、為同學(xué)制造合作學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性;加強(qiáng)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，提高同學(xué)自學(xué)自練力量，讓同學(xué)自主練習(xí)。培育同學(xué)正確的體育看法、情感和價(jià)值觀。

3、抓好心理健康教育工作，培育同學(xué)健全的人格。

總之，同學(xué)的愛(ài)好是可以激發(fā)和培育起來(lái)的，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培育同學(xué)的體育愛(ài)好，讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康的身體。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)篇3

一個(gè)學(xué)期的排球愛(ài)好小組活開(kāi)工作已經(jīng)結(jié)束，我緊緊圍繞素養(yǎng)教育的各項(xiàng)要求，以及學(xué)校排球的教學(xué)特點(diǎn)，完滿的完成了排球愛(ài)好小組的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、充分發(fā)揮排球進(jìn)展同學(xué)身體各項(xiàng)素養(yǎng)的特點(diǎn)，培育同學(xué)的協(xié)調(diào)力量及敏捷性手指手腕控球力量。

排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為同學(xué)在教學(xué)競(jìng)賽合理應(yīng)用為目的。正是由于球類(lèi)活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將排球小組按班級(jí)分為三個(gè)不同層次的小組，這樣更易于同學(xué)把握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。

五班級(jí)組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊球、下手發(fā)球。兩人組合練習(xí)等；四班級(jí)組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù)，墊球、下手發(fā)球。三班級(jí)組同學(xué)主要把握熟識(shí)球性，學(xué)習(xí)下手墊固定球。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，比方：指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓同學(xué)自己去實(shí)踐、去體會(huì)，最終老師與同學(xué)共同總結(jié)。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)覺(jué)同學(xué)學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果特別好，而且培育了同學(xué)的自學(xué)和創(chuàng)新力量，同時(shí)也熬煉了同學(xué)“運(yùn)動(dòng)型”思維。

2、開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。

為了檢驗(yàn)同學(xué)在排球小組的學(xué)習(xí)狀況，我還分別在不同階段進(jìn)行了排球墊球比多的教學(xué)競(jìng)賽。在剛剛學(xué)完基本技能后，進(jìn)行了基本技能競(jìng)賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗競(jìng)賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使排球愛(ài)好小組的同學(xué)基本功把握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增添了全體同學(xué)學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、熬煉身體的主動(dòng)性。如今，各組都以把握了本組所學(xué)的主要內(nèi)容。

3、仔細(xì)做好普及，這項(xiàng)工作還需要廣闊班主任的支持。

4、存在的缺乏：

〔1〕老師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。器材、場(chǎng)地缺乏，同學(xué)多，無(wú)法保障上課。

〔2〕排球愛(ài)好小組的管理方面還需要加強(qiáng)。學(xué)校要完善愛(ài)好小組的長(zhǎng)效制度。

5、下一步的工作準(zhǔn)備：

〔1〕主動(dòng)參與各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過(guò)電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。

〔2〕連續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培育同學(xué)的專(zhuān)項(xiàng)身體素養(yǎng)。

〔3〕排球愛(ài)好小組的管理要做的再細(xì)、再仔細(xì)一些。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)篇4

紅洞學(xué)校體育愛(ài)好小組總結(jié)陽(yáng)光體育是國(guó)家最近提倡的每個(gè)學(xué)校都要做的一件好事，每個(gè)常參與熬煉的身體都很健康，而體育能促進(jìn)同學(xué)動(dòng)作的進(jìn)展，還可以活躍同學(xué)的生活，使同學(xué)活潑開(kāi)朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、頑強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外愛(ài)好小組有序的在周一下午轟動(dòng)可開(kāi)展活動(dòng)。體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、基本狀況分析：

體育活動(dòng)課六班級(jí)、籃球。五班級(jí)、羽毛球。四班級(jí)、乒乓球三班級(jí)、跳繩。一二班級(jí)跳繩。這些項(xiàng)目側(cè)重于簡(jiǎn)潔易學(xué)。

二、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的打算，及早動(dòng)手，主動(dòng)籌劃和預(yù)備。使體育課外愛(ài)好小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，到達(dá)活動(dòng)要求。同學(xué)了解并把握了體育有關(guān)得學(xué)問(wèn)，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

三、本學(xué)期其他工作

1、的完成了316督導(dǎo)工作的體育室相關(guān)的建檔工作，愛(ài)好小組的訓(xùn)練工作。

2、老師做好了老師的乒乓球賽和籃球賽。有總結(jié)和表彰。

3．做好了每學(xué)期一次拔河賽的工作，拔河競(jìng)賽是我校實(shí)際可以開(kāi)展的一個(gè)實(shí)際工作，同學(xué)的熱忱高每次都得到了良好的效果。

4、做好了運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。

四、主要閱歷和體會(huì)

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增添同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身，考慮同學(xué)的愛(ài)好與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式消失，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了主動(dòng)的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

五、存在的問(wèn)題及改良方法

1、同學(xué)沒(méi)有明確開(kāi)展體育活動(dòng)課的重要意義。同學(xué)的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來(lái)說(shuō)體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育。同學(xué)年齡小，活潑好動(dòng)，新穎好學(xué)，最喜愛(ài)聽(tīng)故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動(dòng)，極力同學(xué)的民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義思想。

3、實(shí)際操作活動(dòng)力量不強(qiáng)。同學(xué)的熟悉規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的熟悉過(guò)程。

4、活動(dòng)場(chǎng)全部限，天冷時(shí)老師不敢讓同學(xué)在室外活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)。

5、活動(dòng)時(shí)間有限，體育熬煉，是由老師講要領(lǐng)、同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的'過(guò)程。

通過(guò)半學(xué)期的體育活動(dòng)，使同學(xué)們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、喜愛(ài)熬煉就是喜愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為同學(xué)身心的健康進(jìn)展，打下良好的基礎(chǔ)。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)篇5

一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的體育課外愛(ài)好小組有序的在周一至周四下午4：00—4：30開(kāi)展活動(dòng)。體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、同學(xué)狀況分析：

同學(xué)們天真、活潑好動(dòng)，很喜愛(ài)體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)。要利用體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為同學(xué)身心的進(jìn)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)，熬煉同學(xué)的體力，開(kāi)發(fā)智力，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成狀況：

本學(xué)期的體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的打算，及早動(dòng)手，主動(dòng)籌劃，使體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，每次都到達(dá)了較好效果。

三、主要閱歷和體會(huì)：

1、任課老師每次活動(dòng)都會(huì)細(xì)心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期的課外愛(ài)好小組有籃球、足球和田徑三個(gè)小組，各個(gè)小組依據(jù)同學(xué)狀況支配好教學(xué)內(nèi)容，其中更多是以賞識(shí)和激勵(lì)教育為主，大大激發(fā)了同學(xué)的上課熱忱。

3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和特長(zhǎng)安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，補(bǔ)足他們的短處，老師分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

四、所取得的成果：

結(jié)合我們?cè)逋晷　苍鶎W(xué)校、下江學(xué)校〕的實(shí)際，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)之下，于20xx年12月1日在下江學(xué)校進(jìn)行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，老師嚴(yán)密組織，同學(xué)奮力拼搏，賽出了成果，賽出了風(fēng)格，同學(xué)們分別在一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)的個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目中取得了優(yōu)秀的成果，我們下江學(xué)校的60多名同學(xué)獲得了驕人的個(gè)人成果，同時(shí)下江一班級(jí)班獲得團(tuán)體總分第一名，下江三班級(jí)班獲得團(tuán)體總分其次名，下江二班級(jí)班獲得團(tuán)體總分第三名的好成果。為我校爭(zhēng)了光，添了彩。從而充分確定了我們同樣愛(ài)好小組所付出的努力和成果。

五、存在的問(wèn)題及改良方法：

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，同學(xué)不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理同學(xué)，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得。

通過(guò)一年來(lái)的體育活動(dòng)，使同學(xué)們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、喜愛(ài)熬煉就是喜愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為同學(xué)身心的健康進(jìn)展，打下良好的基礎(chǔ)。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)篇6

“生命在與熬煉”，凡常常參與體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)同學(xué)動(dòng)作的進(jìn)展，還可以活躍同學(xué)的生活，使同學(xué)活潑開(kāi)朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、頑強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的跳興奮趣小組有序的在每周三下午四節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。跳興奮趣小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、基本狀況分析：

同學(xué)們都喜愛(ài)上體育活動(dòng)課。為了使體育活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高同學(xué)的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不行缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期跳興奮趣小組教學(xué)打算。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)上好體育活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。

2、初步把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。

3、培育同學(xué)的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增添同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，熬煉同學(xué)的心理素養(yǎng)，使同學(xué)的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、通過(guò)有打算、有組織的訓(xùn)練，提高同學(xué)的動(dòng)作協(xié)調(diào)力量。

三、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的跳興奮趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制

定的打算，及早動(dòng)手，主動(dòng)籌劃和預(yù)備。使跳興奮趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，同學(xué)了解并把握了體育有關(guān)的學(xué)問(wèn)，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

四、主要閱歷和體會(huì)

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增添同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身，考慮同學(xué)的愛(ài)好與愛(ài)好，同學(xué)不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競(jìng)賽的形式消失，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了主動(dòng)的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

五、存在的問(wèn)題及改良方法

1、同學(xué)沒(méi)有明確開(kāi)展跳興奮趣小組的重要意義。同學(xué)的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來(lái)說(shuō)體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。

2、