小學(xué)道德與法治-爺爺奶奶你們好教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《爺爺奶奶，你們好》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，老師最喜歡跟你們?cè)谝粔K兒上課了，因?yàn)槟銈兓顫娍蓯?ài)，聰明懂事。老師知道你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步跟家人的呵護(hù)是分不開(kāi)的。那么從你們出生到現(xiàn)在一直陪在你們身邊的親人都有誰(shuí)呀？生：爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚棠?，外公，外婆……師：今天讓我們走進(jìn)我們的爺爺奶奶，一起去聊一聊他們了解一下他們。先讓我們大聲的跟他們打聲招呼吧：爺爺奶奶，你們好二、感受真愛(ài)1、夸贊爺爺奶奶師：同學(xué)們，雖然爺爺奶奶現(xiàn)在已經(jīng)老了，但是他們年輕的時(shí)候也曾經(jīng)在自己的工作崗位上奉獻(xiàn)過(guò)，努力過(guò)，可能干了！下面，就請(qǐng)同學(xué)們好好夸夸他們吧?。▽W(xué)生帶著照片，上臺(tái)夸爺爺奶奶）師小結(jié)：我們的爺爺奶奶，外公外婆年輕的時(shí)候，從事的工作雖然各不相同，但他們都在自己平凡的崗位上努力工作，做出了不平凡的貢獻(xiàn)。老人們風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來(lái)，為家庭，為社會(huì)付出了血汗，付出了青春。他們的故事說(shuō)也說(shuō)不完。讓我們豎起大拇指夸夸他們吧：爺爺奶奶，你們真棒！2、體驗(yàn)厚愛(ài)過(guò)渡：爺爺奶奶辛苦了一輩子，現(xiàn)在老了，有的已經(jīng)退休了，本來(lái)可以好好休息了，可他們卻仍然在無(wú)微不至地關(guān)心著我們，平時(shí)在生活中，爺爺奶奶也一定給了你們很多關(guān)心和照顧吧？現(xiàn)在，先請(qǐng)同桌交流一下，看看你能從哪些小事當(dāng)中感受到他們的愛(ài)。（同桌自由交流）師：剛才，老師走到同學(xué)當(dāng)中，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。現(xiàn)在，誰(shuí)愿意把這些故事跟大家一起分享？1、每天接送2、每天做飯3、生病了，照顧你師：這就是疼我們愛(ài)我們的爺爺奶奶，他們對(duì)我們的愛(ài)向天上的星星數(shù)也數(shù)不完，我們一起來(lái)看一段視頻?！陡卸鳌啡?、回報(bào)真情1、愛(ài)要說(shuō)（板書(shū)）孩子們，看到了一幕幕感人的場(chǎng)景，聽(tīng)了這么感人的故事，再想起爺爺奶奶為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我們付出的濃濃的愛(ài)，此時(shí)此刻，你有什么話(huà)想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)嗎？說(shuō)說(shuō)你們的祝福吧！生說(shuō)師：說(shuō)的真好,孩子們一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我愛(ài)你”老人們聽(tīng)了心里都比吃了蜜還要甜，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪卸鄬?duì)我們的爺爺奶奶說(shuō)幾次“爺爺奶奶，我愛(ài)你”2、請(qǐng)讓我來(lái)幫助你（板書(shū)：愛(ài)要做）是呀，爺爺奶奶年紀(jì)大了，他們生活上有很多不方便的地方，需要我們的幫助，你平時(shí)幫過(guò)爺爺奶奶嗎？生說(shuō)（讓有話(huà)說(shuō)的學(xué)生盡情說(shuō)）3、演一演五、真情祝福送給您師：所有的爺爺奶奶外公外婆都了不起！他們含辛茹苦地培育了我們的爸爸媽媽?zhuān)o我們創(chuàng)造了美好的生活；他們勤勤懇懇地工作，使我們的國(guó)家一天比一天強(qiáng)大。千般感動(dòng)，萬(wàn)般感激，都化成了一個(gè)心愿，那就是：我們都希望爺爺奶奶們能過(guò)得幸福美滿(mǎn)。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你想對(duì)爺爺奶奶或身邊的老人說(shuō)些什么呢？說(shuō)說(shuō)你們的祝福吧。讓我們一起祝愿：（課件：全天下的老人身體健康、福如東海、壽比南山?。├蠋熞沧Ｔ竿瑢W(xué)們做個(gè)愛(ài)心小天使，從小事做起，把愛(ài)心送給我們可親可敬的老人《爺爺奶奶，你們好》學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來(lái)看，農(nóng)村小學(xué)生大多從出生就與自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一大家子生活在一起。有些父母外出打工的小學(xué)生，更是與家中的老人一起共同生活，從小就與爺爺奶奶相依為命，他們對(duì)家里的老人往往有著深厚的感情，多多少少了解老人的一些生活習(xí)慣，也能孝敬自己身邊的老人。鑒于以上原因，這堂課的教學(xué)存在著重要的現(xiàn)實(shí)意義，學(xué)生信息的搜集也非常便利，對(duì)于各種活動(dòng)的參與意識(shí)也比較強(qiáng)。在教學(xué)中，我也盡量引導(dǎo)學(xué)生從生活中去尋找事例，用身邊的事感動(dòng)自己，感動(dòng)他人。從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看，小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生還難以深入了解老年人的情感需要，他們尊敬老人的情感處于一種自發(fā)懵懂階段，還不能站在老人的角度去體會(huì)老人的需求。

《爺爺奶奶，你們好》效果分析這節(jié)課，我遵循兒童生活的邏輯，以?xún)和默F(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)或游戲?yàn)檩d體，以正確的價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。引導(dǎo)兒童在真實(shí)的生活中感受、體驗(yàn)、探究和領(lǐng)悟，突出兒童的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。我用“師生對(duì)話(huà)、生生對(duì)話(huà)”的教學(xué)方式，使學(xué)生在這種聊天式的氛圍中感受到老人對(duì)他們無(wú)微不至的愛(ài)從而激發(fā)他們要主動(dòng)去關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人的決心。我把生活中的一些場(chǎng)景，用大屏幕展示出來(lái)演一演，體現(xiàn)了品德課來(lái)與生活并回歸于生活這一理念。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生更好地體會(huì)課程的意境，并能充分利用課程內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際感受，通過(guò)應(yīng)用性實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生在思想感情上獲得新的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生在參與活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中發(fā)展。學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感到品德與社會(huì)課貼近生活，得到了情感的升華?！稜敔斈棠蹋銈兒谩方滩姆治霰局黝}活動(dòng)內(nèi)容為“尊老愛(ài)老”，由“我是爺爺?shù)男」照取焙汀盀槔夏棠檀騻恪眱刹糠謨?nèi)容組成。安排本主題的目的是讓孩子在學(xué)會(huì)感激，關(guān)愛(ài)他人的基礎(chǔ)上，明白要關(guān)愛(ài)家人，為家人做點(diǎn)事，要關(guān)愛(ài)老人，盡自己的努力幫助需要幫助的老人，知道“尊老愛(ài)老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)具備的一項(xiàng)品德。《爺爺奶奶，你們好》評(píng)測(cè)練習(xí)一、感受爺爺奶奶的愛(ài)你從哪些生活小事中感受到了爺爺奶奶的愛(ài)？二、回報(bào)爺爺奶奶的愛(ài)在生活中你打算怎樣幫助自己的爺爺奶奶？三、演一演：1、奶奶做針線(xiàn)活，穿針有困難，我該怎么做？2、爺爺退休了，一個(gè)人在家里，不知道干什么好。有什么好辦法讓爺爺開(kāi)心呢？3、爺爺咬不動(dòng)蘋(píng)果怎么辦？四、愛(ài)的延伸：你打算為我們身邊的老人做些什么？《爺爺奶奶，你們好》課后反思這節(jié)課我通過(guò)多媒體教學(xué)，課件、視頻、圖片、故事、表演、老師、同學(xué)們的描述，讓學(xué)生感受到老人對(duì)他們無(wú)微不至的愛(ài)從而激發(fā)他們要主動(dòng)去關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人的決心。聯(lián)系生活實(shí)際，爺爺奶奶年輕時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的一些事例來(lái)感染學(xué)生，讓學(xué)生知道爺爺奶奶等家中的老人，都曾經(jīng)為社會(huì)和家庭所作出了巨大的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己爺爺奶奶為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，他們的過(guò)去是光榮的，也是辛苦的，是值得我們敬佩的。并以此為依托，將學(xué)生帶入一種敬佩老人，感恩老人，學(xué)習(xí)老人的氛圍之中，讓學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的，有一種想要尊敬老人的想法，愿意把自己的課余時(shí)間，去踐行自己，給家中老人或社會(huì)上遇到的，需要關(guān)愛(ài)的老人更多的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)。讓學(xué)生回憶自己和老人在一起生活的快樂(lè)事，從中體會(huì)得到老人的關(guān)愛(ài)是很幸福的，同時(shí)關(guān)愛(ài)老人也是感恩，孝順，快樂(lè)的事情。激發(fā)了學(xué)生的尊老愛(ài)幼的思想情感，調(diào)動(dòng)了學(xué)生入情入境學(xué)習(xí)的情趣，使學(xué)生在說(shuō)自己的故事，聽(tīng)別人故事受到感染和內(nèi)心的觸動(dòng)，在相互交流學(xué)習(xí)中受到熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)老人的思想教育。雖然，學(xué)生受年齡限制，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)不夠深情，但通過(guò)多方面的教育，他們的內(nèi)心世界已經(jīng)有了很大的震撼。思想品質(zhì)有了較大提升?！稜敔斈棠蹋銈兒谩氛n標(biāo)分析《爺爺奶奶，你們好》是教育科學(xué)出版社《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)第二單元主題“獻(xiàn)出我們的愛(ài)”中的第二個(gè)話(huà)題，它體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中，“愛(ài)自己的家，能用自己的方式愛(ài)親敬長(zhǎng)。”的內(nèi)容。此時(shí)的二年級(jí)學(xué)生，在生活中已經(jīng)具備了一定的文明禮儀習(xí)慣，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去傳承尊老愛(ài)老這一傳統(tǒng)美德