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第3頁共3頁2023預防溺水主題教育工作總結教學目標:1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。教學過程:一、____導入1.出示一一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關故事。2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。此刻,你在想什么。請同學談談你的看法。3.小結。人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命—防溺水安全教育二、強調守則1.過渡。在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的____%。2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:(1)未經(jīng)家長老師同意不去;(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的--____溪池塘不去。三、探討原因1.溺水原因主要有哪幾種。2.學生分小組探討。3.小組代表回答后歸納:(1)不會游泳;(2)游泳時間過長,疲勞過度;(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;(4)盲目游入深水漩渦。四、救護措施1.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生。2.指名學生回答后歸納:(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止。(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。3.對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,每分鐘約做14—____次,開始時可稍慢,以后可適當加快。五、滲透思想同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天。____預防溺水主題教育工作總結精選____篇你也可以在搜索更多本站你整理的其他____預防溺水主題教育工作總結多篇范文。2023預防溺水主題教育工作總結(二)為貫徹落實建教普《____開展中小學預防溺水專項安全教育活動____》文件精神,積極響應上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命,預防溺水”主題教育,增強學生對溺水事故的認識和預防意識,中學安全領導小組積極行動,針對文件中做好“六個一”活動指示,結合我校實情,完善了預防溺水專項安全教育活動周實施方案,充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地,運用宣傳標語、橫幅等教育手段,大張旗鼓地開展宣傳教育活動,形成了良好的學習、教育氛圍?,F(xiàn)就開展情況作如下小結:一、結合校情,完善方案我校是一個寄宿制學校,____%的學生都是從周一進校到周五出校,請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間,引導家長履行職責,加強監(jiān)管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯(lián)系,實現(xiàn)駕校合作工作學生的生命防線,并在原有方案和應急預案的基礎上,完善《中學預防溺水主題教育周實施方案》和《中學預防溺水應急預案》。二、抓落實,防患于未然根據(jù)文件要求,認真做好“六個一”活動:1、利用周一國旗下講話,進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。2、____開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報,介紹宣傳預防溺水的基本常識。4、向家長發(fā)放一份“珍愛生命,預防溺水”告家長書,增強家長的安全意識和責任意識,引導家長配合學校工作共筑學生的生命防線。5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅,時刻提醒和警示學生水火無情,營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。6、積極與街道、村委取得聯(lián)系,在危險水域設立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監(jiān)護人陪同下下水游泳,防止溺水事

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