高中生物天天練之2021金秋系列5-必修一-細胞的能量供應和利用

第一節(jié)降低化學反應活化能的酶（一）一、酶的作用和本質.細胞中每時每刻都進行著許多化學反應，統(tǒng)稱為，簡稱—。在諸多的代謝活動中，有時會產生一些有毒的物質，如過氧化氫，細胞內促進過氧化氫分解的物質叫，動物肝臟細胞中這類物質含量（“較多”或者“較少”）°Fe3+也可以促進過氧化氫的分解，效率較該物質為（“高”或者"低”）。該物質和Fe3+在過氧化氫分解中均能降低反應所需的能，發(fā)揮了的作用。.活化能是指分子由常態(tài)轉化成的活躍狀態(tài)所需要的。通過—等可以滿足過氧化氫分子分解所學的活化能，通過加入（如Fe3+和過氧化氫酶）則可以降低活化能。實驗過程中可以變化的因素稱為。其中人為改變的變量稱為，隨著自變量的變化而變化的變量稱做，除自變量外，實驗過程中可能還會存在一些可變因素，可對實驗結果造成影響，這些變量稱為。除一個因素以外，其余因素都保持不變的實驗叫做實驗，它一般設置一個或多個組（經人為處理存在變化因素）和組（不做人為處理）。.根據(jù)實驗完成“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”一覽表的相關填充。編號反應物處理現(xiàn)象組另IJ所需活化能反應持續(xù)時間1不做處理對照組最長22mlH。溶液有氣泡很高32滴FeCl3溶液實驗組較短42mlHQ溶液有明顯氣泡最低（1）總結：過氧化氫產生的氣體可以助燃，應該是；若有充足的時間，四支試管產生的氣體總量應該，原因是；該試驗中的自變量是反應的—，因變量是反應的（可以用產生的氣泡數(shù)目表示），無關變量可能有。（2）延伸：一滴FeCl溶液中的Fe3+數(shù)目是一滴肝臟研磨液溶液中的過氧化氫酶數(shù)目的25萬倍，但反應早期試管4的氣泡遠遠高于試管3,這反映了酶催化作用的性（“高效”或者“低效”）；同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更，因而反應效率更高，這樣細胞代謝就可以在條件下快速進行。.在過氧化氫酶和Fe3+的催化效率比較的實驗中，把肝臟制成研磨液的目的是（ ）A.有利于酶與底物充分接觸B.保護過氧化氫酶C.提高過氧化氫酶的活性D.以上均不對.關于活化能，下列說法不正確的是 （ ）A.高溫高壓等條件通常能使反應物分子獲得足夠的活化能B.酶可使許多反應物分子更多的活化能因而可以加快反應速率.酶是產生的，具有作用的一類,絕大多數(shù)酶是,少數(shù)是—。.酶的基本組成單位是 （ ）A.氨基酸.核甘酸C.核糖核甘酸D.A或C8.大多數(shù)酶在水解過程中，通常能得到多肽，最后能得到氨基酸，以下相關敘述有誤的是（ ）A.大多數(shù)酶是蛋白質.少部分酶是RNAC.酶的單體可以是氨基酸D.徹底水解需要兩種酶.下圖①是有酶催化的反應曲線，②是無酶催化的反應曲線，E是酶降低的活化能。正確的是（ ）附：參考答案.細胞代謝，代謝。較多。低?；罨?，催化劑（或催化）。.容易發(fā)生化學反應，能量。加熱，催化劑。變量，自變量，因變量，無關變量。對照試驗，實驗組，對照組。.（表內按編號從左向右依次填充）2mlHO溶液，無明顯氣泡，很高；90℃加熱，實22驗組，較長；2mlHO溶液，有氣泡，較低；2滴肝臟研磨液，實驗組，最短。（1）氧氣；相等，反應物濃度和數(shù)量相同；條件，速率，反應物的濃度和數(shù)量等。（2）高效性，溫和。4.A5.B.活細胞，催化，有機化合物，蛋白質，RNA（.D8.B9.C第一節(jié)降低化學反應活化能的酶（二）二、酶的特性.相對于無機催化加，酶具有性、性、酶的作用條件三項主要特性。.酶的高效性是指催化效率遠遠高于—催化劑；酶的專一性是指一種酶只能催化—或化學反應（一把鑰匙開一把鎖）；酶的作用條件溫和是指催化需要適宜的和—。針對細胞中的各類代謝反應，酶的—性保障了反應的迅速開展；酶的性保障了反應的有條不紊；酶的作用條件溫和則要求許多代謝反應可以在的條件下進行。.酶的三個特性均可通過相關對照實驗進行驗證。請完善下表實驗設計中的有關填充：驗證高效性驗證專一性驗證適宜溫度驗證適宜PH值自變量催化劑種類一系列的溫度梯度因變量反應速率反應速率相關實驗問答：⑴在驗證酶的高效性實驗中，小明用吸取肝臟研磨液的滴管再次吸取FeCl3溶液，導致兩組實驗產生的氣泡差別不明顯，實驗失敗的原因可能是。⑵在驗證酶的專一性實驗中，小華所在組選用蔗糖酶和蔗糖，蔗糖酶和麥芽糖兩項組合進行實驗，并用斐林試劑水浴加熱鑒定反應產物，結果都出現(xiàn)了一定量的磚紅色沉淀，實驗失敗的原因可能是。⑶在驗證酶需要適宜溫度的實驗中，小麗所在組先將淀粉和淀粉酶混合均勻后，將各試管置于一系列的溫度梯度下實驗，最后滴加碘液觀察，發(fā)現(xiàn)各組藍色都不明顯，實驗失敗的原因可能是。⑷在驗證酶需要適宜PH值的實驗中，小樂所在組得出了正確的實驗結論：PH值為7時，唾液淀粉酶的活性最強，酶促反應速率最快。有同學還提出，將PH值為2和12的兩支試管的酸堿度再次調節(jié)到7時，也會獲得最快的反應速率，他的觀點對嗎，為什么？.酶活性最高時的溫度為；酶活性最高時的PH為。恒溫動物酶的最適溫度接近其正常，大多數(shù)酶的最適PH接近—性，胃蛋白酶最適PH約，胰蛋白酶最適PH為8.1。植物體內的酶最適溫度在之間，酶最適PH值在之間。（比較體會其差異）.在一定溫度范圍內，酶活性隨溫度升高而，超過最適溫度，酶的活性逐漸，甚至喪失；最適PH值時酶的活性，偏離最適PH值，酶的活性都會，直至使酶永久失活。蛋白質性質的酶喪失活性的原因是其“肽鍵”或“空間”）結構被破壞，而且失活是不可逆的。.【拓展】影響酶促反應的因素：（1）酶的活性：和都會影響酶的活性，從而影響反應速率。（2）底物濃度：酶量一定的條件下，在一定范圍內隨著底物濃度的增加，反應速率，但達到一定濃度后不再增加，原因是。（3）酶的濃度：在底物充足、其它條件適宜的條件下，酶促反應速率與酶濃度「比“正”或“反”）。.催化脂肪酶水解的酶是（ ）A、肽酶B、蛋白酶C、脂肪酶D、淀粉酶.斯帕蘭札尼發(fā)現(xiàn)，放在鷹胃內的肉塊一段時間后消失了，期間起主要作用的是（）A.胃蛋白酶.唾液淀粉酶C.鹽酸溶液D.胰蛋白酶向土豆片X、Y上分別滴幾滴過氧化氫。X上出現(xiàn)氣泡，Y上則沒有，以下解釋正確的是（）土豆片X是沒煮過或者清水浸泡的，因為細胞中的過氧化氫酶分解過氧化氫需要溫和的條件。土豆片Y是煮過或酸堿浸泡過的，因此過氧化氫酶已經被分解成氨基酸而失去活性。10.一份淀粉酶能將100萬份淀粉水解成麥芽糖，而不能水解一份麥芽糖，這說明了酶的（）A.高效性、專一性B.專一性、多樣性C.高效性、特殊性D.專一性、特殊性11.根據(jù)右圖依次指出每一圖形最可能代表了什么因素對酶促反應的影響。（曲線中縱坐標表示反應速度，橫坐標表示影響因素）。①酶濃度 ②底物的濃度 ③溫度 ④pH值A①②③④B②③④①C③④①②附：參考答案.高效，專一，溫和。.無機，一種或一類，溫度，PH值。高效，專一，常溫常壓。.（從左向右）反應速率；（同種酶時）反應物種類或（同種反應物時）酶的種類；反應速率；一系列的PH值梯度。⑴吸取過肝臟研磨液的滴管會帶有過氧化氫酶，影響FeCl3溶液的催化。⑵麥芽糖半身就有還原性，和蔗糖水解產生的單糖一樣與斐林試劑共熱就會產生磚紅色沉淀。⑶酶與反應物混合即可發(fā)生反應，會干擾溫度對酶活性的影響。⑷不同意，強酸強堿會使唾液酶失去活性。.最適溫度，最適PH值。體溫，中性，1.5,40-50度，5.5-6.5。.增加，減弱。最強，減弱，空間。.溫度，PH值。增強，酶的數(shù)量及活性有限。正比。7.B。 8.A。 9.A。 10.A。 11.A。第二節(jié)細胞的能量“通貨”一一ATP.ATP名稱：。結構簡式：。A代表,（一分子—和一分子組成），T代表個，P代表，一代表鍵，?代表鍵。.ATP是細胞內的最主要的直接能源物質，ATP化學性質不穩(wěn)定，遠離腺背的鍵易水解，釋放出大量能量供生命活動利用，此時ATP會轉化成ADP；同時，細胞可以通過作用和作用（綠色植物和藍藻特有）等途徑，持續(xù)將ADP轉化成ATP。.常見能源物質總結表：類型主要的能源物質主要儲能物質直接能源物質（特殊的）能源物質物質代表糖類（或葡萄糖）ATP（三磷酸腺苷）組成兀素C、H、OC、H、0、N.根據(jù)以下兩項反應式比較細胞中ATP的來源和去路，并完成相關填空：反應I：ADP+Pi+能量①合成酶*ATP反應H：ATP水解酶?ADP+Pi+能量②（1）你體內與反應I有關的生理作用有作用，能量①是指有機物中穩(wěn)定的。你體內與反應H有關的生理過程很多，能量②的形式也很多樣：女R—運輸中所消耗的能量；電鰻放電時—能；螢火蟲尾部一時的光能；肌肉收縮的機械能；合成蛋白質時消耗的—能；大腦思考時的—能。有人認為綠色植物葉肉細胞中反應I還可發(fā)生于光合作用，這種觀點對嗎？。進而有學生還認為來自光合作用的ATP也可用于各項生命活動，這個觀點是錯誤的，原因在你學習了光合作用的內容以后就會明白。另外，有人覺得上邊的兩項反應式可以看成一種可逆反應，這種觀點對嗎？為什么？（2）生物體內代謝反應有些吸能，有些放能。吸能反應一般由ATP水解提供能量，所以常常伴隨上邊的反應；放能反應譬如—作用，釋放出的能量會儲存在中。.有關ATP概念的敘述正確的是（）①ATP是生物體內貯存能量的主要物質②ATP的能量主要貯存在腺昔和磷酸之間的化學鍵中③ATP的水解的實質是ATP分子中高能磷酸鍵的水解④ATP在細胞內的含量很少，但轉化速度很快⑤ATP只能在線粒體中生成⑥ATP是可流通的“能量貨幣”A.①②④B.③④⑥C.③⑤⑥D.③④⑤.ATP中大量的化學能貯存在（）A.腺首內部B.磷酸基內部C.磷酸基之間高能磷酸鍵中.下列說法中不正確的是（）A.糖類中的纖維素一般不作為能源物質.蛋白質不能在體內貯存，所以不作為能源物質C.脂質中的磷脂主要用于膜結構的組成D.糖原也是人體內儲存能量的物質之一8.ATP在細胞內的含量及生成速度分別是（）A.很多、很快.很少、很慢C.很少、很快.已知1個葡萄糖分子經過徹底氧化分解可產生38個ATP,1moLATP的高能磷酸鍵儲存能量約30.54kJ；1moL葡萄糖氧化共釋放2870kJ能量。則細胞中能量轉化效率至少為（）A.25% B.30% C.40% D.46%10.下列哪些生理活動會導致細胞內ADP的含量增加？（）①小腸絨毛上皮細胞吸收K+和Na+②腎小管對葡萄糖的重吸收③血液中的葡萄糖進入紅細胞④甘油進入小腸絨毛上皮細胞A.①②③④B.①②C.③④D.①②③.如果ATP脫去了兩個磷酸基團，該物質就是組成RNA的基本單位之一，稱之為（）A.腺嘌吟B.三磷酸腺首C.腺嘌吟核糖核甘酸D.腺嘌吟脫氧核甘酸.（多選）在生物體內，ADP轉化為ATP需要的條件為（）A.能量 B.酶 C.Pi D.活細胞內.經測定，正常成年人靜止狀態(tài)下24h將有40kgATP發(fā)生轉化，而細胞內ADP、ATP的總量僅為2-10mmol/L,為滿足能量需要，生物體內解決這一矛盾的合理途徑是：O把32P標記的磷酸加入細胞培養(yǎng)液，短時間內快速分離出細胞內的ATP,發(fā)現(xiàn)ATP總量變化不大，但部分ATP末端磷酸基卻已帶上了放射性。這說明： 。.談談你對ATP被稱為細胞的能量“通貨”的理解:附：參考答案.三磷酸腺甘，A—P?P?P。腺昔，腺嘌吟，核糖，三，磷酸基，普通磷酸鍵，高能磷酸鍵。.高能磷酸鍵，呼吸，光合。.脂肪蛋白質；C、H、O,C、H、0、N、P。.（1）呼吸，化學能。主動；電；發(fā)光；化學；電。對。不對，因為①酶不同；②能量來源和去路也不同。（2）11,呼吸，ATP。6.C。7.B。8.C。9.C。10.B。11.C。12.A、B、C、D。.（1）ATP、ADP之間進行持續(xù)快速的相互轉化（2）①細胞內ATP含量動態(tài)穩(wěn)定（ATP可快速生成，也可快速分解）②磷酸參與ATP的合成。.①一切生物都以ATP作為直接能源物質；②一切能源物質釋放的能量只有進入ATP才能被利用。

第三節(jié)ATP的主要來源一一細胞呼吸（一）.細胞呼吸又叫作用，是指在細胞中經過一系列的，生成或其他產物，釋放能量并生成—的過程。細胞呼吸包括呼吸（大多數(shù)生物主要形式）和呼吸。.“吸氣”和“呼氣”屬于，保障了呼吸的—供應和排出，但不等同于呼吸作用。.酵母菌是—細胞（單或多）—核生物（原或真），它在氧氣富足的環(huán)境中進行—呼吸，在氧氣缺乏的環(huán)境中進行—呼吸，屬于菌，常用來研究細胞呼吸的不同方式。檢驗CO的常見試劑是澄清的 水，還可用 水溶液（遇CO顏色變化是由^—變—再變—）； 2檢驗酒精的常見試劑是—性溶液（遇酒精時顏色變化是由—色變—色）。.根據(jù)課堂學習結合P92的實驗內容和裝置圖形，認真完成下表的填充：名稱探究酵母菌的細胞呼吸方式原理人工創(chuàng)造有氧、無氧環(huán)境培養(yǎng) ，通過研究—產物判斷其能否呼吸及呼吸類型。培養(yǎng)液5%的 溶液，為酵母菌提供——作用的底物（即反應物）無關變量溫度、反應時間、反應物種類和數(shù)量、檢測試劑等在對比實驗中要求—（“相同”或“不同”）富含 的培養(yǎng)液無氧培養(yǎng)液單一變量氫氧化鈉溶液的作用是消除空氣中的一B瓶密閉一段時間后才通入錐形瓶為消除瓶內一CO2檢驗石灰水變渾濁所需時間短石灰水變渾濁所需時間—（長或短）澳麝香草酚藍水溶液變色速度__（快或慢）澳麝香草酚藍水溶液變色速度慢分結論1酵母菌可進行有氧呼吸，且產生CO較多酵母菌可進行 呼吸，且產生CO較酒精檢驗 2 A瓶濾液遇酸性重鉻酸鉀—顏色變化（有或無） 2 B瓶濾液遇酸性重鉻酸鉀有顏色變化分結論2酵母菌—呼吸不產生酒精酵母菌無氧呼吸__產生酒精（可或不）結論氧氣富足的環(huán)境中可以進行_—呼吸，在氧氣缺乏的環(huán)境中可以進行一呼吸。拓展細胞呼吸（呼吸作用）就是細胞把有機物―_，利用此過程釋放的能量進行生命活動的過程.請按照以下思路快速準確地書寫有氧呼吸總反應式：（1）三種反應物，兩種生成物，中間連箭頭；（2）系數(shù)要配平，條件只寫酶，能量別忘記（不能寫成ATP）。有氧呼吸總反應式： .請根據(jù)右圖的內容完成下表有關有氧呼吸的總結歸納：第一階段第二階段第一階段第二階段第三階段右圖代碼I酶的分布線粒體基質反應我6中間產物大量的終產物無釋放能量少量1摩力15通士供完全氧化分解總其釋放 KJ的能量ATP軸量大量共有11.61KJ 摩爾ATPC)J：30.54KJ摩爾ATP)問題1X、丫分別指 和—，系數(shù)分別是—和—。問題2分析兩種終產物中氧原子的來源： 問題3若是籃藻的細胞呼吸,表中內容有一處錯誤。附：參考答案.呼吸，有機物，氧化分解，CO2。.呼吸運動，O,CO。 2.單，真，有氧，無2氧，兼性厭氧。石灰，澳麝香草酚藍，藍，綠，黃；酸，重銘酸鉀，橙，灰綠。.（先左后右；先上后下）酵母菌，代謝；葡萄糖，呼吸，相同；O；CO,O；長；快；無氧，少；無；有氧，可；有氧，無氧；氧化分解。 2 2 2.有氧呼吸總反應式參考課本。.（先左后右；先上后下）11,111；細胞質基質，線粒體內膜；葡萄糖（或C6H'）,H2O；丙酮酸和少量（H）,無；CO2,H2O；少，大量；2870；少量，少量；38；丙酮6酸，CO2,2,6；水中的氧來自氧氣，二氧化碳的氧來自水和葡萄糖；兩處。第三節(jié)ATP的主要來源一一細胞呼吸（二）.請你你結合課本學習，參考細胞呼吸和有氧呼吸的概念，用簡明的準確的語言自己給無氧呼吸一個定義：。.無氧呼吸包括兩個階段：第一階段與有氧呼吸第一階段（“部分相同”或“完全相同”）；第二階段仍然在中進行，反應物都是和，但由于酶的種類不同，導致無氧呼吸的產物可能是和（譬如—菌或蘋果等），也可能是譬如—菌、動物或洋芋塊莖），第二階段既—能量釋放，也—ATP生成（“有”或“無”）。微生物的無氧呼吸叫，其中酵母菌產生酒精的過程叫，乳酸菌產生乳酸的過程叫。.仿照書寫有氧呼吸總反應式的思路，快速準確地書寫兩類無氧呼吸的總反應式：酒精發(fā)酵：;酒精發(fā)酵：。.抓住典型特征才可區(qū)別呼吸類型，請根據(jù)比較項目用“可能、一定、不會”對三類呼吸進行判斷：比較項目反應物生成物場所釋放總能量酶OHOHOCO酒精乳酸細胞質基質線粒體少量大量分水WC有氧呼吸 2—一4定 2 2 2—不會不會63酒精型無呼不會可能不會不會不會不會乳酸型無呼不會可能可能5.根據(jù)下圖，將恰當?shù)臉颂柼顚懺谟疫叺臋M線上:乙尊 二氧化盛*乙尊 二氧化盛*二氧化或（1）有氧呼吸：;無氧呼吸：。（2）酒精發(fā)酵：；乳酸發(fā)酵：。（3）肌肉細胞：，人成熟紅細胞：。蘋果果肉：;洋芋塊莖：。酵母菌：; 乳酸菌：。（4）真核細胞質基質：；線粒體：。藍藻（有氧呼吸）：;蛔蟲：。（5）長期水淹的根系：;慢跑的人：。.人體進行有氧呼吸的主要場所是（）A.肺細胞B.組織液C.線粒體D.細胞質基質.貯存水果和糧食時，充加CO2或工，能延長貯存的時間，主要是由于（）A.抑制有氧呼吸.促進有氧呼吸C.抑制無氧呼吸D.促進無氧呼吸.用含有18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，180的轉移途徑是（）A.葡萄糖-丙酮酸-水.葡萄糖-丙酮酸-氧C.葡萄糖-氧-水D.葡萄糖-丙酮酸-CO 一 2一一—. . .一一下列關于植物呼吸作用的敘述，正確的是（）A.丙酮酸可以通過線粒體雙層膜B.是否產生CO是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C.高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸D.種子庫中貯藏的風干的種子不進行呼吸作用.以下有關物質跨膜描述有誤的是（）A.晴天葉肉細胞中的O從產生到消耗最少穿越4層生物膜8層磷脂分子（提示：O來自葉綠體） 2 2B.組織細胞產生的CO經血液循環(huán)有肺部呼出至少穿越11層生物膜22層磷脂分子C.。進入硝化細菌（有氧呼吸）被利用需要進過3層生物膜6層磷脂分子D.人體成熟的紅細胞通過協(xié)助擴散吸收葡萄糖，并且只能進行無氧呼吸附：參考答案.在無氧或者缺氧的條件下，細胞中的有機物經過不徹底的氧化分解，生成CO2和酒精或者乳酸，釋放出少量能量，生成少量ATP的過程。.完全相同，細胞質基質，丙酮酸和（H）,酒精和CO2,酵母菌，乳酸，乳酸菌，無，無。發(fā)酵，酒精發(fā)酵，乳酸發(fā)酵。.無氧呼吸總反應式參考課本P95。.（按列進行先上后下）不會，不會；一定，不會；一定，不會；可能，不會；一定，不會；不會，一定；可能，可能；一定，不會；一定，一定；一定，不會；可能，可能;一定，不會。.（1）①②；①③④。（2）①③；①④。（3）①②④；①④。①②③；①②④。①②③；①④。（4）①③④；②。①②；①④。（5）①③；①②。.C。7.A。8.D。9.A。10.C。第10頁

第三節(jié)ATP的主要來源一一細胞呼吸（三）.有機物釋放的大多數(shù)能量以熱能形式散失，是否純粹的浪費？為什么？說明：。.釀酒時先通氣，后密封。其原理是先讓酵母菌呼吸大量繁殖，再進行—呼吸產生。.花盆經常松土可以促進根部呼吸，有利根系通過方式吸收無機鹽離子。.稻田需要定期排水，這樣可以抑制產生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡。.破傷風桿菌感染傷口后，須用雙氧水（H0）清洗傷口，抑制該病菌的呼吸，減少其危害。 22.呼吸作用作為生物的主要代謝，影響它的外界因素主要有：—和_、CO濃度、水分等，影響它的內部因素主要有呼吸底物（有機物）及呼吸酶的數(shù)量和—1等。.呼吸強度（呼吸速率）是指單位時間內細胞消耗的反應物（如）的數(shù)量或產生的生成物（如）的數(shù)量。影響細胞呼吸的內外部因素均可影響呼吸強度（呼吸速率）的大小。呼吸+速呼吸+速率t0BCO。濃度 C含水量TOC\o"1-5"\h\z呼 A 呼 B2呼 CA圖描述：低溫冷藏可降低口速吸酶活性，高溫殺菌的原理是破壞病菌蛋白質的活性（包含呼吸酶）（） 率 率B圖描述：CO作為細胞呼吸的常見產蜘枷圖的變化符合一切嘮吸類型（）C圖描述：由0作為有氧呼吸反應物，細胞含水量降低時（如風干種子），有氧呼吸會減弱；但橫坐標若代表土壤含水量，則曲線最終會下降（）.下圖甲、乙分別反映了外界條件適宜時0濃度對酵母菌酒精發(fā)酵、有氧呼吸的影響，請據(jù)圖作答： 2濃度」CO2釋放量AtCO2釋放量濃度」CO2釋放量AtCO2釋放量0 O2濃度乙D!E:?O2濃度（1）請對甲圖做出正確的描述:請對乙圖做出正確的描述：（2）丙圖是甲乙圖合并以后的示意圖，請先對A-E五點的呼吸方式進行正確歸位（填上相關字母）只進行有氧呼吸：;只進行酒精發(fā)酵：;進行兩種呼吸：。B點是兩曲線的交點，小明同學認為該點的含義是：此點對應的0濃度下酵母菌酒精發(fā)2酵強度和有氧呼吸強度一樣大，你同意該觀點嗎？為什么？答：若C點對應的0濃度下，相同時間內酵母菌兩種呼吸消耗的葡萄糖一樣多，則酒精發(fā)酵釋放的C0是有氧呼吸釋放的C0的一倍。D點時若C0釋放相對量為8,則酒精相對量是—：E點以后C0釋放量不再增加，則制約因素可2能是 。（3）請在丙圖中用描點劃線法做出酵母菌總呼吸強度（有氧呼吸和酒精發(fā)酵的總和）的曲線。第11頁

（4）小華同學認真思考后提出這樣觀點：若甲、乙圖中的CO釋放量用摩爾數(shù)表示，則兩曲線可分別代表酒精的生成量及氧氣的吸收量。你同意嗎?2為什么？（5）若水果果肉細胞也有類似酵母菌的呼吸變化，則氣調貯藏室的O濃度應在—點對應的數(shù)值附近。 2.以下有關細胞呼吸敘述錯誤的一項是（ ）A.有氧呼吸中HO既是反應物又是生成物2B.癌細胞呼吸強度大，因而腫瘤組織溫度相對高一些C.細胞代謝越旺盛，呼吸作用越強D.無氧呼吸產生ATP少是由于大多數(shù)能量以熱能形式散失附：參考答案.不是，部分熱能保障了生物代謝所學要的溫度（尤其是恒溫動物）。.有氧，無氧，酒精。.有氧，主動運輸。.無氧呼吸。.無氧。.溫度，O2濃度，活性。.葡萄糖和O,酒精和CO。.J,X（B圖適合有氧呼吸和產生酒精的無氧呼吸，不適合產生乳酸的無氧呼吸），J。.（1）隨著O濃度的增加，無氧呼吸不斷減弱直至為0；一定范圍內，隨著O濃度的增加，有氧呼吸不斷增強，超過一定范圍則不再增加。 2（2）D、E（或大于等于D）；A；B、C（或在A與D之間）。不同意，B該點的含義是“此點對應的O濃度下酵母菌酒精發(fā)酵和有氧呼吸產生的CO一樣多。（此時無氧活性消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍）。1/3倍（參考兩個總反應式中的CO系數(shù)計算）。0。呼吸酶的數(shù)量或活性（由題干可知外界因素已經最適宜） 2同的。10.D提示：把ABCD同的。10.D同意，因為在無氧呼吸中酒精和co2和有氧呼吸中的O2和co2的摩爾數(shù)各自是相B點附近（有機物消耗最少）第12頁

第四節(jié)能量之源----光與光合作用（一）光合色素和葉綠體.大多數(shù)生物所需能量最終源頭是太陽的—能，將光轉化成化學能的代謝是—作用。.進行光合作用的生物包括植物和藍藻：前者特有的光合色素有（包括橙黃色的和—色的葉黃素），藍藻特有的色素有，二者都含有的光合色素有（包括藍綠色的和色的葉綠素b）；前者的光合色素存在于葉綠體的上，后者屬于—生物，因而（“有”或“無”）葉綠體。.葉綠素不吸收—光且數(shù)量遠（多或少）于類胡蘿卜素，因而葉片通常成綠色;但自然界中也存在“霜葉紅于二月花”的景觀，試從色素穩(wěn)定性角度作出解釋：.提取綠葉中的色素的通常用或，因為光合色素不易溶于水，易溶于；分離提取液中的色素通常用法，層析液有毒，可用代用。色素在層析液中溶解度越大，擴散速度就越—（“快”或“慢”），在色素帶上的位置就越（“高”或“低”）。.層析結束時，從打去兩角的濾紙帶一端開始，色素帶依次是.以下是有關“綠葉中色素提取及分離實驗”操作的表述，用J或X作出判斷并改錯。⑴選擇菠菜葉做實驗材料是因為其細胞中的葉綠體多，光合色素充足。（）⑵剪碎綠葉并用二氧化硅研磨利于細胞膜及葉綠體破碎，釋放出光合色素。（）、⑶葉綠素遇酸會分解，研磨時加碳酸鈣可以中和液泡破碎后釋放出的酸性物質，保護葉綠素（）⑷研磨時加無水乙醇或丙酮是為提取光合色素，因為光合色素既易溶于有機溶劑也易溶于水（）⑸研磨液過濾及紙層析法分離色素時，漏斗底部要加濾紙，試管口要塞棉花塞（）⑹濾紙條近濾液線一段要打去兩角，是為了保證濾紙條均勻吸收層析液（）⑺標準濾液細線要“細”、“勻”、“直”，干燥后要畫重復幾次，以保證被層析的色素數(shù)量足夠（）⑻為保證層析效果，應讓層析液沒及濾液細線（）⑼為避免吸入層析液，實驗應在通風條件下進行，實驗結束后要及時用肥皂洗手（）⑽小明所在實驗組得到的色素帶上橙黃色和黃色的色素帶明顯，藍綠色和黃綠色的色素帶很模糊，原因可能是實驗中沒加二氧化硅或者研磨的菠菜葉太少（）.將實驗中的提取液（濾液）分離成葉綠素溶液和類胡蘿卜素溶液兩部分，分別置于A、B兩支試管，用強光束照射試管后再用三棱鏡分光，發(fā)現(xiàn)A試管后的光譜缺少“藍紫光”和“紅光”;B試管后的光譜缺少“藍紫光”，由此可知葉綠素主要吸收光和光；類胡蘿卜素主要吸收光。.仔細觀察下邊的葉綠體亞顯微結構圖，并完成相關填充：（1）寫出漢語名稱：①；?；?；?。⑵葉綠體中吸收光能的色素主要分布在［］的上；葉綠體內的核酸有，主要分布在［］內。（［］中填序號）⑶有些溫室內長時間開著紅色或藍色光的燈，這是是因為葉綠體中的素和第13頁

素主要吸收光；素和素主要吸收光和光。(4)葉綠體內存在大量的[]和增加了生物膜的面積，有利于色素和酶的附著。(5)①②③因為都有成分，導致元素一定存在C、H、O、N、P；其中③特有的元素中，Mg主要參與的形成，④中的元素一定有C、H、O、N、P則與等物質有關。9.仔細閱讀課本P100的資料分析，寫出討論1和討論3的結論：討論1：；討論3：。附：參考答案.光,光合。.綠色，類胡蘿卜素，胡蘿卜素，黃，藻藍素，葉綠素，葉綠素a，黃綠；類囊體。.綠，多；葉綠素不穩(wěn)定，在秋天易分解，分解后相對穩(wěn)定但數(shù)量較少的類胡蘿卜素就顯現(xiàn)出自身的顏色，使樹葉由綠變黃。.冰糖或無水乙醇，有機溶劑；紙層析法，93號汽油，快，高。.黃綠色，藍綠色，黃色，橙黃色。.J,J,J,X(不溶于水)，義(濾紙會吸附色素，漏斗底部用尼龍布)，J,J,義(濾紙剪去兩角的一端浸入層析液，但層析液不能沒及濾液線，否則色素會想四面八方擴散)，義(菠菜葉不是太少而是可能買來太久已經變黃了。若是太少，各類色素帶都會不明顯；綠葉放置太久葉綠素就會分解而類胡蘿卜素則比較穩(wěn)定)。.藍紫光，紅光；藍紫光。.(1)外膜，內膜，基粒，基質(2)③，類囊體；DNA,RNA,④。(3)胡蘿卜素，葉黃素，藍紫光；葉綠素a,葉綠素b,藍紫光，紅光。(4)③基粒，類囊體。⑸磷脂，葉綠素，核酸ATP等。9.討論討論1.水綿的葉綠體在光下能產生氧氣。討論3.葉綠體是光合作用的場所。第14頁

第四節(jié)能量之源----光與光合作用（二）光合作用的發(fā)現(xiàn)和原理1.光合作用一般指綠色植物通過1.光合作用一般指綠色植物通過，利用，把和轉化成儲存著化，但也可學能的，并釋放出—的過程。（注：藍藻屬于—核生物，沒有以發(fā)生光合作用），但也可.瀏覽課本“探究光合作用的歷程”，完成下邊的填充：年代科學家結 論體會1771年普利斯特利植物可以 技術與理論：相輔相成，相互促進1779年英格豪斯植物只有綠葉在 ，才能更新空氣（即消耗—產生—）1845年梅耶光合作用把光能轉換成 儲存起來1864年光合作用的產物除02外還有 1939年魯賓、卡門光合作用釋放的—:全部來自于水40年代卡爾文C0.的C經光合作用最終轉化為 中的碳，發(fā)現(xiàn)了一循環(huán)。.根據(jù)信息，寫出光合作用的反應簡式：。有人在認真比較有氧呼吸與對光合作用的物質變化后得出這樣的結論：光合作用可以看成有氧呼吸的相反過程。若此結論正確的話，則光合作用的生成物還應該有—。但實際上此二者既不是可逆反應，也不是簡單的相反過程，試說說其中的原因：.根據(jù)是否需要，可將光合作用的過程分為—反應（必須有光，發(fā)生在膜）和—反應（可以無光，發(fā)生在葉綠體—中）兩個階段。.比較光合作用的光反應及暗反應兩階段，完成下邊的填充：光反應暗反應反應場所葉綠體的一 ±葉身體的_一中酶反應條件需要光照、—一和水商' .X[H]和—等物質變化①水的光解：時邂 + （還原型輔酶_）②A1P的合成： QM的固定gfc的還原:?A1P分解:：他（寓—空遇（典0）+_能量變化 fATP中_—化學能 化學能f有機物中一—化學能實質_能轉變?yōu)閮?yōu)學能分解U釋放近同化—形成（C時）J并且貯存. 能①光反應為暗反應的進行提供.總之瓶應和暗反應是兩個既相互制約又緊密聯(lián)%是扶-不可的整恨區(qū)別和一。②暗反應為光反應的進行提供—和.下圖為光合作用的過程示意圖:⑴寫出各標號的所代表的物質名稱：①②③（漢稱:第15頁_⑤⑥⑦⑧（漢稱：）?⑵光反應為暗反應提供了1］和［］（填序號）；二者的場所依次是薄膜和基質。⑶植物缺鎂時圖中的含量首先下降，進而導致［］和［］含量下降，最終導致［］含量也下降。⑷光照充足，葉片氣孔（氣體交換的通道）普遍關閉，則⑦⑥⑨⑧⑤數(shù)量短時間內將_、_、_、_、_；CO充足，光照強度減弱時，則③④⑤⑨⑧⑥數(shù)量短時間內將—、—、—、—、—、附：參考答案1.葉綠體，光能，HO,CO,有機物，0。附：參考答案1.葉綠體，光能，HO,CO,有機物，0。2.更新污濁的空氣;2光下2（C0,0）；化2學能；薩克斯，淀粉;0；有機物，卡爾文循環(huán)。3.反應式參考課本Pio。水。動物只有呼吸沒有光合，二者直接不相干；綠色植物兩者既相互聯(lián)系有相對獨立。4.光，光，類囊體，暗，基質。5.區(qū)別：（按列進行先上后下）類囊體；光合色素，酶；02,［H］,光能，活躍的，光，水?；|；C02,ATP,"（三碳化合物），C5（五碳化合物）,2ATP中活躍的，穩(wěn)定的；C02,化學能。聯(lián)系2：ATP和3*［H］,ADP和Pi。5 26.⑴水，0,［H］（還原型輔酶H）,ATP,ADP和Pi,C,C0jC§（五碳化合物），糖類（或有機物）或（方0）。 3 25⑵③，④；類囊體，葉綠體。⑸向日葵根部無以上反應，原因是;葉片無以上反應，原因可能是：

第四節(jié)能量之源----光與光合作用（三）光合作用的影響因生產素及應用.光合作用速率常用光合作用強度和凈光合作用兩種指標表示。前者指植物在通過光合作用制造的 （如糖）數(shù)量或者消耗的CO的量（CO的固定量），此指標表示植物光合作用的實際數(shù)值；后者指植物單位時間內積累的有機物（或者通過氣孔吸收的—）的數(shù)值，此指標是植物總光合強度減去當時消耗后的有機物的凈積累。故有：凈光合速率=總光合強度一呼吸強度。.影響光合作用速率的外界因素包括：外界的高低，空氣中的濃度，土壤中及水分的多少，太陽光的與光質（即各色光的種類）；內部因素有和酶等。一切因素中，溫度、PH值會影響光合作用中的的活性；和是作為反應物；無機鹽可能參與光合色素、ATP的形成；光照則為—反應的提供能量；光合色素吸收轉化；酶可降低—能。.生產中經常通過控制光照的—和溫度的—，適當增加作物