體育活動教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)

Word第第頁體育活動教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)體育活動教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校1

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬這學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，如今我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的熟悉及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱和時(shí)刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工的共同特點(diǎn)吧！盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡潔跑、跳、雙杠、單杠、組合型的嬉戲，通過歡樂體育教學(xué)法轉(zhuǎn)變了同學(xué)對體育課及體育訓(xùn)練的看法，這樣的教學(xué)方法既使同學(xué)提高了對體育熬煉的主動性又增添了他們的體質(zhì)。提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作打算，學(xué)期體育教學(xué)工作打算，單元教學(xué)打算，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預(yù)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做預(yù)備或放松活動練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運(yùn)動量曲線的估計(jì)，防止身體過渡疲憊。

7、主動虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

一、廣播操工作。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動作要準(zhǔn)時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，學(xué)校的全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起仔細(xì)的做操，給同學(xué)起到了示范作用。

二、訓(xùn)練工作。

我能夠長期帶著同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有打算、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶著同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才

能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在運(yùn)會上取得好成果。

三、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，改正提高

一節(jié)課上完了，不等于就完成了任務(wù)，老師應(yīng)當(dāng)把整堂課仔細(xì)的回顧一下，結(jié)合教案仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)，哪些方面做得好，哪些方面今后要加強(qiáng)改良，都要心中有數(shù)或在備課本上簡要登記來，另外要多與其他體育老師溝通和向閱歷豐富的老師虛心請教，只有不斷總結(jié)，才有提高。

為促進(jìn)青少年同學(xué)健康成長、全面進(jìn)展，教育部開頭在全國校內(nèi)內(nèi)推行“陽光體育”打算，校內(nèi)集體舞也成為該打算的一部分為進(jìn)一步豐富中學(xué)校生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造良好的校內(nèi)文化環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)參與豐富多彩的課外文體活動，促進(jìn)青少年健康成長、和諧進(jìn)展，于是學(xué)校將校內(nèi)集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)我們還將全校校內(nèi)集體舞的展現(xiàn)競賽作為一項(xiàng)重要工作。這么一項(xiàng)意義重大的活動，如何才能保證時(shí)間、保證質(zhì)量、保證效果，我的做法是這樣的：

由于全校校內(nèi)集體舞只有我一人教，我就利用大課間、體育課和課外活動，教跳校內(nèi)集體舞《小白船》、舞蹈風(fēng)格清爽、大方，緊扣簡潔的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓同學(xué)們能夠輕松、歡樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清爽，對于學(xué)校生簡單記憶與把握。舞蹈的形式變換能夠吸引同學(xué)的長久愛好，不會由于重復(fù)而感到厭煩，能夠有效的增添同學(xué)藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動作布滿活力與美感，自然、和諧。音樂動感十足，布滿激情，整個(gè)舞蹈比較適合學(xué)校生。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時(shí)，但也有缺乏之處，望領(lǐng)導(dǎo)批判指正。我會在今后工作的日子里，主動加努力的。

體育活動教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校2

在以往的體育教學(xué)中，老師只片面地對同學(xué)體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了同學(xué)力量的培育；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成同學(xué)對體育課產(chǎn)生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果。歡樂體育則需要體育老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善同學(xué)對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以到達(dá)其目的。比方：學(xué)校生廣播體操同學(xué)普遍感覺較枯燥，做操的愛好不大。我就要求同學(xué)不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中轉(zhuǎn)變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調(diào)動了同學(xué)的愛好，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新穎的形式呈現(xiàn)出來。老師對同學(xué)的過高要求也是不利歡樂體育的實(shí)施。老師在要求同學(xué)完成動作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作打算，學(xué)期體育教學(xué)工作打算，單元教學(xué)打算，備好課，寫好教材，

做到課前布置和檢查場地器材。

2、預(yù)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做預(yù)備或放松活動練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運(yùn)動量曲線的估計(jì)，防止身體過渡疲憊。

7、主動虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較杰出上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很難多了。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，

我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

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本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做預(yù)備。全組老師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有打算的教學(xué)實(shí)踐。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作打算及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節(jié)課，仔細(xì)寫好教學(xué)反思。

一、常抓不懈，推動“兩操和陽光體育2+1活動”有序開展體育新課程

學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从惩瑢W(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，協(xié)作少先隊(duì)大隊(duì)部工作，連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。催促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。催促師生不斷改良動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，主動預(yù)備校同學(xué)廣播操競賽。

二、以體育活動為載體

本學(xué)期我校依舊以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的校內(nèi)體育特色活動?！耙愿傎惔倩顒?，以活動促素養(yǎng)”，促進(jìn)同學(xué)健康成長。依據(jù)同學(xué)的愛好愛好，本學(xué)期我校組建了衰弱操、足球、乒乓球等各類訓(xùn)練小組。充分地調(diào)動了師生的主動性和責(zé)任心，極大地豐富了同學(xué)的課余生活，不斷地提高了同學(xué)的體育競技水平。

三、連續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，主動備戰(zhàn)各級各類體育競賽

同學(xué)課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍同學(xué)課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮同學(xué)特長，培育后備體育人才具有主動意義。

本學(xué)期我連續(xù)不遺余力地開展課余乒乓球訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，利用早晚課余時(shí)間，帶著隊(duì)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有打算，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成果。依據(jù)教育部年印發(fā)的《中學(xué)校體育器材設(shè)施配備名目》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。學(xué)校學(xué)校體育工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開頭。全部一切都要求著我組體育老師一如既往地加倍努力。

英語一直都是同學(xué)們的弱勢之一，直到高校也是這樣，因此高校的老師們?yōu)榇朔浅?dān)憂，是時(shí)候?qū)@半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)了。

我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教。努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。課后主動和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力量得到不斷的進(jìn)步和提高。

四、教學(xué)工作：

在教學(xué)過程中，對同學(xué)進(jìn)行品德教育，增添組織紀(jì)律性，培育同學(xué)的英勇、堅(jiān)韌的`進(jìn)取精神，讓體育熬煉與平安衛(wèi)生相結(jié)合，主動開展多種形式的強(qiáng)身健體活動。在嬉戲中熬煉、在熬煉中玩耍。使同學(xué)在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與同學(xué)為主體，

運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求，同學(xué)上課主動性高，能在老師的要求下主動熬煉，對同學(xué)本身增添體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對培智二班級的同學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

體育活動教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校4

xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。如今我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。

以“健康第一”為指導(dǎo)，落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中仔細(xì)反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能精確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。

首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。

二、抓制度，促規(guī)范。

常抓不懈，推動“三操三節(jié)課”有序開展。學(xué)校“三操”是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口，抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。連續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操”制度，不斷改良廣播操動

作質(zhì)量，組織召開各班體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，催促三操的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。針對全班級廣播操質(zhì)量不高的狀況，通過組織全班級廣播操競賽，以競賽促質(zhì)量，大大地改良了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

廣播操工作。在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯(cuò)誤動作要準(zhǔn)時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了其他各位班主任的大力支持。所以，使學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，學(xué)校的全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起仔細(xì)的做操，給同學(xué)起到了示范作用。中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟學(xué)校全部老師的共同努力是分不開的。

三、訓(xùn)練工作。

同學(xué)課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍同學(xué)課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮同學(xué)特長，培育后備體育人才具有主動意義。

本學(xué)期我組全體老師連續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。四位體育老師分別負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)和校乒乓隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育老師利用早晚課余時(shí)間，帶著運(yùn)動員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)

練，做到有打算，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效，依據(jù)同學(xué)的身體條件狀況支配自己的項(xiàng)目，以專項(xiàng)練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點(diǎn)培育，為學(xué)校打下良好基礎(chǔ)，爭取取得更好的成果，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成果。

我能夠長期帶著同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有打算、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶著同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。

四、主動開展校內(nèi)小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變

課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個(gè)動身點(diǎn)。以小型競賽為契機(jī)，充分調(diào)動師生們的主動性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠