幼兒園九月工作總結(jié)第二稿

PAGE頁碼頁碼幼兒園九月工作總結(jié)第二稿20____幼兒園九月工作總結(jié)幼兒園九月工作總結(jié)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況____探討，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以正確相識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是我為大家整理的幼兒園九月工作總結(jié)，與保藏。幼兒園九月工作總結(jié)1為了增進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通孩子在園及在家的狀況；為了促使家長能夠主動(dòng)參加到幼兒的教化管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教化孩子，我們召開了大班家長會(huì)，在家長會(huì)上，到場的家長為38人，有兩人請(qǐng)假，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活狀況的關(guān)注。為了能順當(dāng)?shù)拈_好這次家長會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好細(xì)心的打算，對(duì)家長會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對(duì)自己所要講解并描述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合，向家長具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的狀況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，同時(shí)還就家長在過去兩年來對(duì)我們工作的理解、關(guān)切與協(xié)作表示了感謝，并虛心聽取了家長對(duì)我們工作的看法和建議。這次家長會(huì)開了接近一個(gè)半小時(shí)，特別順當(dāng)?shù)赝瓿闪祟A(yù)期的內(nèi)容，在家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題進(jìn)行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進(jìn)行了____總結(jié)，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進(jìn)步，孩子的特性特征，詳細(xì)到每個(gè)孩子的在園表現(xiàn)，都具體的向家長做了說明，并把本學(xué)期的活動(dòng)支配和須要協(xié)作的事項(xiàng)向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于教化孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來進(jìn)行了探討。如請(qǐng)家長協(xié)作7：40前送幼兒參與早操；有意識(shí)地教化孩子仔細(xì)，將動(dòng)作做到位。培育幼兒自我服務(wù)實(shí)力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理床鋪、整理書包和學(xué)習(xí)文具，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中讓家長知道，要和老師對(duì)孩子的教化要求要一樣，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一樣，現(xiàn)在許多家庭是獨(dú)生子女，對(duì)孩子的照看往往是2對(duì)1、3對(duì)1甚至4對(duì)1的模式，這更須要家庭成員之間的溝通。假如家里的爸爸媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一樣的看法，幼兒良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長正確的方法來引導(dǎo)孩子，使家園教化一樣，工作總結(jié)《幼兒園大班九月份工作總結(jié)》。特殊還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活狀況。我們還利用家長會(huì)可以與全班家進(jìn)步行溝通，提倡家園互動(dòng)，形成教化合力。在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的詳細(xì)狀況和安排支配，還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的主題活動(dòng)向家進(jìn)步行詳細(xì)的介紹。的是讓家長對(duì)我們開展這些活動(dòng)的支持和供應(yīng)一些教化資源，使我們的主題活動(dòng)開展得更加豐富多彩。如我們供應(yīng)了一些已開展的主題活動(dòng)的資料，讓家長看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)生動(dòng)好玩的活動(dòng)，在家長們心中引起了共鳴，因此工作得到了家長的理解和支持。為同時(shí)主動(dòng)爭取家長資源，邀請(qǐng)他們加入豐富的主題活動(dòng)中來。如在主題活動(dòng)《民族村》中，表揚(yáng)班里好多的小摯友都在家長的幫助下收集有關(guān)的民族服飾、樂器、手工飾品等，激發(fā)家長關(guān)切幼兒園里的活動(dòng)，得到更多的支持。隨著以后幾個(gè)主題的開展，使得家長起先慢慢地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參加自覺性。一些家長會(huì)后對(duì)我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的”。還請(qǐng)家長多關(guān)注我們的《家園園地》，知道那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)，也有對(duì)教化孩子提出的建議，更有和孩子共同做的事情，也歡迎家長把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享，共同開發(fā)家長資源的。會(huì)議結(jié)束時(shí)，很多家長都留下來主動(dòng)和老師溝通，了解自己孩子在這段時(shí)間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯狀況等，我們耐性而具體地進(jìn)行了回答。同時(shí)，很多家長也對(duì)我們的工作予以了充分的確定。利用雙休日組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開展了“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”家園活動(dòng)，目的是讓家長融進(jìn)我們的活動(dòng)中，讓家長來說一說平常是怎樣來教化孩子節(jié)約的，并把有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容記錄下來，以及孩子的一些良好節(jié)約習(xí)慣記錄下來，以不同的形式交給我們老師，有利于我們家園教化的一樣。在我們的家園互動(dòng)下，我們的這次“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”活動(dòng)開展的順順當(dāng)利，收到事半功倍的教化效果。這一次的活動(dòng)，充分利用家長這塊教化資源，把家長的好辦法、好閱歷帶進(jìn)我們的節(jié)約教化中來，開闊了我們老師和孩子的眼界，擴(kuò)大了教化資源，使我們的工作做的更好，也能使每一個(gè)孩子健康歡樂的成長。通過我們的熱忱邀請(qǐng)，一共參加者有33人次，很多家長參加了此次活動(dòng)，有的家長和孩子一起制作攝影和繪畫作品，有的家長和孩子一起進(jìn)行“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”問答嬉戲，大家的臉上綻放著快樂，李安的媽媽這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了，和孩子一起活動(dòng)做嬉戲真快樂，不僅熬煉了身體，得了“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”問答嬉戲一等獎(jiǎng)，還加深了與孩子之間的感情，了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。越來越多的家長對(duì)幼兒教化的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的的繁忙讓家長沒有更多的時(shí)間翻閱各種教化書籍。此時(shí)他們想到的是老師，希望從老師那里獲得干脆有效的教化方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，變更自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著敬重、同等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、幫助家長提高教化實(shí)力是我們?cè)撟龅?。幼兒園九月工作總結(jié)2本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對(duì)孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開展了工作。以下是九月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：1、穩(wěn)定心情，讓孩子喜愛上幼兒園。孩子第一次離開家，都有特殊深厚的依戀心情，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實(shí)學(xué)過幼兒心理學(xué)的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們?cè)趫?bào)名時(shí)我們就有意識(shí)地讓家長帶來孩子喜愛的玩具，在孩子心情不好時(shí)，給他們玩好玩的玩具，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，激勵(lì)和表揚(yáng)也是穩(wěn)定孩子心情的妙方，在平常我們經(jīng)常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等密切的愛撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來，我發(fā)覺哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園心情有了明顯的進(jìn)步。2、做好教學(xué)工作安排，開展活動(dòng)，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)。本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個(gè)主題的活動(dòng)，在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教化內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課，打算好活動(dòng)所需的各類材料，運(yùn)用兒童化的語言及好玩的情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們情愿跟著老師學(xué)，樂意主動(dòng)去探究。如：在棉簽畫《斑點(diǎn)狗》中，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫制作衣服。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)覺活動(dòng)中，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子視察上面的薄膜，再用牙簽戳，視察其改變。在這些好玩的活動(dòng)中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動(dòng)帶來的歡樂心情。另在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，孩子們對(duì)自主活動(dòng)的開展也有著極大的愛好，如：我在“小巧手”中支配孩子進(jìn)行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯（材料：黃豆、蠶豆）。在“建構(gòu)區(qū)”請(qǐng)孩子給小狗搭房子等，這些活動(dòng)有情節(jié)，孩子們樂意參加，對(duì)完成的孩子賜予貼蘋果、貼星星的嘉獎(jiǎng)。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望。3、做好保育，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)，可是孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻，針對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客”的形式來激發(fā)他們的食欲，以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導(dǎo)中我還留意運(yùn)用幾個(gè)妙招，如：對(duì)某個(gè)小摯友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀！”“你的嘴巴可真大！”“你的牙齒最厲害了！”“你吃的可真干凈！”等。一個(gè)月下來，孩子主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，留意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小摯友睡覺了！天亮了，小摯友起床了！”等。在睡前的10分鐘左右，適當(dāng)放一些美麗的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的心情。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說靜靜話！”來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過一系列活動(dòng)，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端?？傊谶@個(gè)月中，我們年級(jí)組里的每個(gè)老師都能仔細(xì)的完成各項(xiàng)任務(wù)，但在指導(dǎo)性和創(chuàng)新方面還需多加努力！幼兒園九月工作總結(jié)3九月，這個(gè)勞碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的起先，我們能讓新生老生安定心情，通過家長溝通了解孩子生活狀況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，平常加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)、穩(wěn)定幼兒心情、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下;本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的特別仔細(xì)，簡潔、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的寵愛，特殊是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈，孩子的主動(dòng)性很高，他們都能很好的和自己的舞伴協(xié)作，雖然剛起先做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很女里的參加，很快便駕馭了動(dòng)作。1、教化教學(xué)教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教化，建立起同等、寬松的教化環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教化教學(xué)方式、熬煉幼兒自主操作、自由想象力，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒供應(yīng)了更多更新的學(xué)問，使每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來園時(shí)間讓幼兒讀書，進(jìn)一步培育了幼兒自主閱讀的實(shí)力，同時(shí)激勵(lì)個(gè)別幼兒給小摯友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但熬煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，還引起了幼兒的高度愛好，為幼兒營造開心的閱讀氣氛。2、常規(guī)工作以及保育工作一日活動(dòng)中，我們漸漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教化和個(gè)別化常規(guī)教化。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教化和日常行為習(xí)慣教化，大班幼兒運(yùn)動(dòng)量大，特殊是天熱簡單出汗，所以我們教化幼兒懂得適時(shí)休息，口渴剛好喝水，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的平安教化，讓幼兒在幼兒園形成自我愛護(hù)的意識(shí)在我們兩位老師的親密協(xié)作下，我們順當(dāng)完成了自己本月的工作，但也存在著肯定的不足，在下月中，我們定會(huì)再接再厲、取長補(bǔ)短、更好的工作，信念百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。幼兒園九月工作總結(jié)4為了增進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長能夠主動(dòng)參加到幼兒的教化管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教化孩子，我們召開了大班家長會(huì)。在家長會(huì)上，到場的家長為38人，有兩人請(qǐng)假，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活狀況的關(guān)注。為了能順當(dāng)?shù)拈_好這次家長會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好細(xì)心的打算，對(duì)家長會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對(duì)自己所要講解并描述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合，向家長具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的狀況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，同時(shí)還就家長在過去兩年來對(duì)我們工作的理解、關(guān)切與協(xié)作表示了感謝，并虛心聽取了家長對(duì)我們工作的看法和建議。這次家長會(huì)開了接近一個(gè)半小時(shí)，特別順當(dāng)?shù)赝瓿闪祟A(yù)期的內(nèi)容，在家長會(huì)上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題進(jìn)行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進(jìn)行了____總結(jié)，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進(jìn)步，孩子的特性特征，詳細(xì)到每個(gè)孩子的在園表現(xiàn)，都具體的向家長做了說明，并把本學(xué)期的活動(dòng)支配和須要協(xié)作的事項(xiàng)向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于教化孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來進(jìn)行了探討。如請(qǐng)家長協(xié)作7：40前送幼兒參與早操;有意識(shí)地教化孩子仔細(xì)，將動(dòng)作做到位。培育幼兒自我服務(wù)實(shí)力：怎樣做好之日生的工作怎樣整理床鋪、整理書包和學(xué)習(xí)文具，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中讓家長知道，要和老師對(duì)孩子的教化要求要一樣，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一樣，現(xiàn)在許多家庭是獨(dú)生子女，對(duì)孩子的照看往往是2對(duì)1、3對(duì)1甚至4對(duì)1的模式，這更須要家庭成員之間的溝通。假如家里的爸爸媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一樣的看法，幼兒良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長正確的方法來引導(dǎo)孩子，使家園教化一樣。特殊還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活狀況。幼兒園九月工作總結(jié)5九月份，是開學(xué)的第一個(gè)月，俗話說，良好的起先是勝利的一半。回想起來，這個(gè)月做的事情真不少。現(xiàn)總結(jié)如下：一、忙勞碌碌的開學(xué)工作這個(gè)學(xué)期的開學(xué)不同平常，主要表現(xiàn)在開學(xué)的招生工作上。1．外地幼兒多。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們依據(jù)以往的閱歷，把幼兒的入學(xué)條件細(xì)化，其中增加了社保年限一欄，這樣，我們的工作好做多了，我們收了在證件除房產(chǎn)證以外20xx年參與社保的孩子，到現(xiàn)在為止，我們幼兒園共有15班，幼兒519人小班基本上每班30名，中班在35名大班在38～39名,限制在中心規(guī)定的范圍.二、主動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)和保健驗(yàn)收資料打算。我們幼兒園大，在整理資料上產(chǎn)生很大的麻煩，一個(gè)項(xiàng)目就要花許多的精力去找，整理和匯總。開學(xué)以來，我們行政三人，分工合作，盡量能把事情做快做好。保健驗(yàn)收，原定9月23日來，為了做好打算，徐紅芬除了正常的日常工作，擠出時(shí)間進(jìn)行整理，工作效率很高，資料也比較完整。我們期盼著能順當(dāng)過關(guān)。三、開展集中家訪月活動(dòng)9月4日下午，瀏家港幼兒園召開“‘走進(jìn)家庭，走近幼兒’集中家訪月”活動(dòng)老師動(dòng)員大會(huì)。首先，王園長向老師講明白集中家訪月的意義，結(jié)合去年家訪月所實(shí)行的方法和措施談了勝利的閱歷。王園長強(qiáng)調(diào)，開學(xué)之初，工作很忙；集中家訪，困難許多。越是在這樣的狀況下，越要提高相識(shí)、統(tǒng)一思想，細(xì)心策劃、追求實(shí)效。切實(shí)做到干部老師全參加，覆蓋50%小班新生。接著，王園長就老師分組、訪談話題、時(shí)間支配、資料要求等方面進(jìn)行了說明和布置，以確保家訪活動(dòng)的有序和有效。最終，王園長特殊強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的組織紀(jì)律，要求全體老師做到廉潔自律，要切切實(shí)實(shí)讓家長感受到老師對(duì)孩子的關(guān)切，對(duì)其家庭的關(guān)注。老師節(jié)過后，老師們?nèi)齻€(gè)一組，對(duì)班級(jí)里的幼兒進(jìn)行了____，梳理，以學(xué)區(qū)劃分，落實(shí)到組，詳細(xì)到人。為提高家訪的實(shí)效做到提前預(yù)約，做到不盲目家訪。到22日，全部完成了家訪任務(wù)。信任，通過這次的集中家訪月，會(huì)更好地搭建幼兒園和家長溝通的橋梁，真正做到家園同步。四、實(shí)行了讀書節(jié)活動(dòng)為了進(jìn)一步響應(yīng)中心第三屆閱讀節(jié)的號(hào)召，激發(fā)本園老師讀書的愛好,營造深厚的讀書氛圍，20xx年9月13日中午，瀏家港幼兒園的業(yè)務(wù)園長閔妍召集全體老師開展了第三屆閱讀節(jié)的動(dòng)員大會(huì)。本次會(huì)議圍繞“閱讀啟迪教化才智——悅讀·品嘗·應(yīng)用”這一主題，主持人宣讀了浮橋幼教中心第三屆閱讀節(jié)的活動(dòng)實(shí)施方案，并依據(jù)本園實(shí)際狀況，進(jìn)行了本園的閱讀節(jié)實(shí)施內(nèi)容的支配。信任通過本次閱讀節(jié)的開展，瀏家港幼兒園的老師們肯定會(huì)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型老師群體，提高老師綜合素養(yǎng)，引領(lǐng)孩子和家長共同閱讀，成就“書香校內(nèi)”！五、進(jìn)行了對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行要領(lǐng)解讀《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是現(xiàn)今指導(dǎo)幼兒園深化實(shí)施素養(yǎng)教化，引領(lǐng)幼兒老師科學(xué)實(shí)施教化教學(xué)的一盞明燈。為提高幼兒園老師的專業(yè)化水平，更好地____《指南》精神，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高，20xx年9月25日中午，浮橋鎮(zhèn)幼教中心瀏家港幼兒園的全體老師齊聚大三班活動(dòng)室，在陳副園長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《〈3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》。陳副園長結(jié)合正在參與的國培，將華東師范高校的華愛華教授“請(qǐng)”到幼兒園，全園老師一同當(dāng)面傾聽華教授主講的“《指南》藝術(shù)領(lǐng)域解讀”。在講座中，大家對(duì)《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的核心價(jià)值有了深化的相識(shí)，對(duì)于正確理解《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)也做了仔細(xì)、細(xì)致的學(xué)習(xí)、解讀。通過解讀，老師們對(duì)《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域的要領(lǐng)有了各自的相識(shí)、體會(huì)。而幼兒園也會(huì)在今后的活動(dòng)中，更加注意老師從觀念到行為上的轉(zhuǎn)變。理論與實(shí)踐相融合，提升教化理念，優(yōu)化教化行為，切實(shí)提高老師落實(shí)《指南》的專業(yè)實(shí)力。六、進(jìn)行晨間律動(dòng)的調(diào)整學(xué)期剛剛起先，各教研組已經(jīng)對(duì)本學(xué)期的晨間律動(dòng)進(jìn)行了調(diào)整，信任在此過程中肯定會(huì)有很多問題或者困惑。于是，20xx年9月18日中午，瀏家港幼兒園的業(yè)務(wù)園長召集全體班主任集中在二樓閱覽室，就各教研組本學(xué)期的晨間律動(dòng)進(jìn)行探討，尋求改善的方法。本次研修活動(dòng)中，老師們結(jié)合本組的實(shí)際狀況，圍繞幼兒園晨間律動(dòng)的三個(gè)重要元素——音樂的選擇、動(dòng)作的設(shè)計(jì)、隊(duì)列隊(duì)形的改變進(jìn)行了回顧溝通、現(xiàn)場解惑、探討發(fā)展，從中獲得了新的相識(shí)。七、開展藝術(shù)領(lǐng)域的研討為了提高老師音樂教學(xué)的組織實(shí)力，把每一次的學(xué)習(xí)、觀摩、研討的成效放大。20xx年10月10日，瀏家港幼兒園小班組開展了“聽課日”活動(dòng)，由陸詠梅老師組織了音樂活動(dòng)《我是棉花糖》。在活動(dòng)中，陸老師通過變魔術(shù)的趣味方式激發(fā)了幼兒的活動(dòng)愛好，幼兒在嘗嘗、唱唱、跳跳的過程中學(xué)會(huì)了歌曲，也體驗(yàn)了樂趣?；顒?dòng)后，各位老師還將在____上對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行剛好的評(píng)析，同伴互助，共同提高。10月11日，閔毅萍老師開展了本學(xué)期中班組的第一個(gè)聽課日活動(dòng)“公共汽車的輪子”，在活動(dòng)中閔老師打算充分，“公共汽車的座位”讓孩子們身臨其境，簡潔的節(jié)奏譜與圖譜的呈現(xiàn)，便利了孩子們對(duì)唱曲節(jié)奏與歌詞的記憶，有效的提問及生動(dòng)形象的肢體語言，讓孩子們對(duì)唱曲有了進(jìn)一步的理解，本次活動(dòng)的難點(diǎn)“弱起節(jié)奏”也讓孩子們初次嘗試了新的歌曲結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)律動(dòng)操后的氣氛下，針對(duì)這周的《大中國》音樂觀賞以及下周的打擊樂活動(dòng)，開展了一次崗位練兵的學(xué)習(xí)，活動(dòng)分為了如何制作圖譜和如何協(xié)作練習(xí)。各位老師通過練習(xí)各種樂器，結(jié)合音樂選擇了更加適合幼兒的樂器。大家在分工合作，你來繪制，我來選。學(xué)習(xí)的熱忱很高，合作的精神很強(qiáng)。八、開展慶國慶活動(dòng)9月30日上午，瀏家港幼兒園小班年級(jí)組的老師和孩子們沉醉在快樂之中，共同提前慶祝祖國媽媽的生日。這是孩子們進(jìn)入幼兒園以后開展的第一次節(jié)日慶?；顒?dòng)，老師們下載了國旗、國徽的圖片和閱兵儀式等視頻，通過引導(dǎo)孩子們觀看、相識(shí)、感受，幫助孩子了解“國慶節(jié)”的由來，使孩子們初步產(chǎn)生愛國情感。孩子們還以自己的方式慶賀祖國媽媽的生日，一起給祖國媽媽唱歌曲《祝你生日歡樂》。伴隨著歡快的音樂，孩子們滿心高興地共享了美食，共同感受那份甜蜜與快樂。20xx年9月30日，大班組的小摯友們團(tuán)聚一堂，共迎、共慶即將到來的祖國媽媽的生日。本次活動(dòng)孩子們對(duì)祖國媽媽又有了進(jìn)一步的了解，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，____是中國首都的象征。與此同時(shí)，孩子們一起動(dòng)手畫畫____，表達(dá)自己對(duì)祖國媽媽的酷愛。最終，大家一起觀看《閃閃的紅星》，信任在這樣濃濃的愛國氛圍感染下，小摯友們會(huì)更加酷愛我們宏大的祖國，也會(huì)更加努力學(xué)好本事，長大后為祖國媽媽爭光！九、做好平安衛(wèi)生工作8月28日上午，浮橋鎮(zhèn)吳建達(dá)鎮(zhèn)長帶領(lǐng)教化、安監(jiān)、公安、消防等部門負(fù)責(zé)人組成聯(lián)合檢查組，到瀏家港幼兒園開展消防平安專項(xiàng)檢查。他們對(duì)幼兒園內(nèi)部消防通道、消防設(shè)施的配置設(shè)置進(jìn)行檢查，對(duì)幼兒園新改建的設(shè)施進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。對(duì)幼兒園的環(huán)境提出了整改的方法和建議。信任，在上級(jí)部門的重視下，瀏家港幼兒園的的消防平安工作會(huì)越做越好。9月4日，瀏家港幼兒園召開了幼兒園平安工作會(huì)議。會(huì)議由王麗菊?qǐng)@長主持，首先，她向大家介紹了本學(xué)期平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員的名單及幼兒園平安檢查的制度。接著，王園長依據(jù)幼兒園的各項(xiàng)實(shí)際狀況，布置了平安教學(xué)安排，包括活動(dòng)平安、進(jìn)餐平安、午睡平安、生活平安教化、接送平安等方面的詳細(xì)內(nèi)容。要求各班嚴(yán)密組織平安教學(xué)安排，堅(jiān)固樹立平安意識(shí)，確保幼兒園的工作能順當(dāng)開展同日，____衛(wèi)生監(jiān)督所檢查小組來到瀏家港幼兒園進(jìn)行衛(wèi)生保健工作專項(xiàng)檢查。檢查組一行二人就傳染病管理、食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品留樣、從業(yè)人員健康體檢和培訓(xùn)狀況等方面進(jìn)行了檢查。還向保健老師詢問了衛(wèi)生工作臺(tái)賬。檢查組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)瀏家港幼兒園在比較簡陋的硬件設(shè)施條件下，做出的努力進(jìn)行了確定，并提出了一些詳細(xì)的建設(shè)性看法，信任在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我園的衛(wèi)生保健工作會(huì)越做越好！十、接受____雄偉建筑有限公司的愛心捐9月5日上午，____雄偉建筑有限公司的愛心捐贈(zèng)教化活動(dòng)儀式在瀏家港幼兒園”進(jìn)行，市慈善總會(huì)張主任和浮橋鎮(zhèn)吳副鎮(zhèn)長、顧文教、浮橋幼教中心楊主任等出席了本次的捐贈(zèng)活動(dòng)。____雄偉建筑有限公司向?yàn)g家港幼兒園捐贈(zèng)了一個(gè)特別美麗的大型滑梯，安裝在幼兒園的園內(nèi)，收到了全體小摯友的歡迎。愛心助學(xué)，大愛無疆，本次捐贈(zèng)活動(dòng)只是關(guān)切慈善，支持教化邁出的一小步，信任以后會(huì)有更多的愛心人士會(huì)關(guān)切教化，資助教化，使我們的孩子有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，能健康歡樂地成長！十一、進(jìn)行保育員培訓(xùn)活動(dòng)保育員是實(shí)施幼兒園保育工作的主要群體，也是影響保育工作的重要因素，為了提高瀏家港幼兒園保育員的業(yè)務(wù)水平，增加平安防范意識(shí)，確保幼兒有一個(gè)平安、健康的成長環(huán)境。9月9日下午午，瀏家港幼兒園對(duì)全園保育員老師進(jìn)行了常規(guī)工作學(xué)問培訓(xùn)。培訓(xùn)由王園長主持，首先，王園長對(duì)幼兒園的一日工作要求進(jìn)行了解讀，針對(duì)幼兒園開學(xué)以來存在的問題進(jìn)行了____，要求保育員比照要求進(jìn)行操作。接著，請(qǐng)新進(jìn)的保育員進(jìn)行消毒的操作培訓(xùn)。最終保健老師徐紅芬對(duì)新進(jìn)消毒液的配置進(jìn)行了操作示范。信任在全體保育員的共同努力下，瀏家港幼兒園的保育工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。幼兒園九月工作總結(jié)6青春，一個(gè)說不完的話題！青春就像是一段色調(diào)繽紛的路?；钴S主動(dòng)的黃色“好耶——這次歌詠競賽，我們得了第一！”忽然，我們與協(xié)作班的同學(xué)們的臉上都綻出了笑容。這不知是同學(xué)們犧牲了多少次的午休時(shí)間，不知是老師花費(fèi)了多少心血的結(jié)晶！大家連連歡呼擊掌——哦，活躍主動(dòng)的青春路！亮麗創(chuàng)新的紅色“這次英語誦讀競賽，我們不僅要在實(shí)力上爭第一，同時(shí)也要有創(chuàng)意。”班主任話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地探討起來。有的說改變隊(duì)形，有的說手捧花朵，班主任聽了只搖頭。大家如墜云霧，究竟怎么樣才算有創(chuàng)意？最終，還是班里的“機(jī)智鬼”解了圍——將小紅旗藏在袖管里，到最終一起拿出。果真，到演出那天，當(dāng)我們一起“變”出小紅旗時(shí)，臺(tái)下的觀眾們?nèi)俭@呆了。結(jié)束后，還有老師問我們，這是怎么做到的——哦，亮麗創(chuàng)新的青春路！永不言敗的綠色“班里要選舉第一批團(tuán)員了?！痹缏犕瑢W(xué)們這么爭論，今日老師真的就將候選人名單寫在了黑板上，我也在候選人中?！斑@次我們采納不記名投票的方法，選出票數(shù)數(shù)量前五作為第一批團(tuán)員。”大家紛紛低頭寫下自己的選擇。讓人忐忑擔(dān)心的讀票環(huán)節(jié)來了，我的心提到了嗓子眼——不會(huì)沒有人選我吧，讀票同學(xué)口中念著一個(gè)個(gè)名字，投票結(jié)束了，我沒有選上，但稍稍有些勸慰——我不是得票數(shù)最少的。同時(shí)心中有那么一點(diǎn)失落。可另一位落選的同學(xué)卻哭了起來——她是班長，堂堂班長也有敗績。老師的激勵(lì)讓她止住哭泣，綠色的生命是不會(huì)輕易放棄的——哦，永不言敗的青春路！愁悶低沉的藍(lán)色“下周將進(jìn)行期中考試……”教室里一片寧靜。要在平常，淘氣搗蛋的我們?cè)缇推鹣劝Ш?，可現(xiàn)在，沒有一個(gè)人說話——誰心里都清晰考不好的后果，全部人都在悶頭復(fù)習(xí)。我瞄了一眼上次周考的試卷——加油！期中考個(gè)好成果。一周的時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬考試來了?？嫉每?，成果公布得也快。真可謂“有人高興有人憂”！我便是“憂”的那一部分人了?！叮類灥统恋那啻郝?！……這種種色調(diào)，見證著我們不斷成長。作為走在青春路上的新時(shí)代少年，我們應(yīng)多一些熱忱，少一些低沉，度過最美妙的青春！幼兒園九月工作總結(jié)7忙勞碌碌的九月過去，我們共同走完了中班的第一個(gè)月，孩子們也從小班弟弟妹妹，成為中班的哥哥姐姐，和老師一起綻開了新的幼兒園生活。新學(xué)期我們有了新的保育員阿姨，也加入了一些新?lián)从?，?jīng)過一個(gè)月的相處大家漸漸從生疏到熟識(shí)，回顧這一個(gè)月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其樂融融。一、教化教學(xué)本月我們開展了《我和摯友在一起》和《快快漸漸》主題活動(dòng)。在主題《我和摯友在一起》中，我們引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)結(jié)交摯友，學(xué)會(huì)融入群體，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍，把微笑送給摯友，從摯友那兒吸取快樂，給摯友帶去快樂。語言活動(dòng)“有摯友真好”通過觀賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗(yàn)到了摯友間相互惦念、關(guān)切的心情；通過語言活動(dòng)“想讓你興奮”，理解故事中蛤蟆為了讓摯友快樂所作的的努力，進(jìn)一步感受友情的含義；通過科學(xué)活動(dòng)“好玩的螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法，學(xué)習(xí)一些簡潔的視察方法，并嘗試用語言表達(dá)自己的視察發(fā)覺。主題《快快漸漸》中，綜合活動(dòng)“公路上”帶領(lǐng)幼兒到公路上視察來往的車輛與行人，引導(dǎo)幼兒視察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的新奇心；美術(shù)活動(dòng)“各種各樣的車”讓幼兒還充分發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)了各種造型的車。線描畫特色活動(dòng)“愛旅行的蝸?！?，讓幼兒學(xué)畫蝸牛，并用點(diǎn)和線裝飾蝸牛。本月我們支配了新的座位，學(xué)習(xí)了新的早操，還選出了小組長，我們學(xué)會(huì)當(dāng)值日生分發(fā)活動(dòng)所需的材料和工具。二、衛(wèi)生保健隨著秋季的到來，我們與保育員注意做好秋季的平安衛(wèi)生工作，提示幼兒留意防寒保暖，保證幼兒足夠飲水。同時(shí)，我們還開展了平安教化活動(dòng)“園內(nèi)設(shè)施要當(dāng)心”和“過公路要遵守交通規(guī)則”，提高了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。結(jié)合9月20日“愛牙日”，我們開展了“白白的牙齒”健康教化活動(dòng)，增加了幼兒愛護(hù)牙齒的意識(shí)，豐富了幼兒愛護(hù)牙齒的方法。三、家長工作我們有效利用《家長園地欄》、班級(jí)網(wǎng)站、家長會(huì)等形式讓家長了解幼兒在園的狀況，并且將家長家教閱歷進(jìn)行溝通和共享，還進(jìn)行家長學(xué)校授課活動(dòng)，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和教養(yǎng)方法，發(fā)動(dòng)家長參加體育器械的自制活動(dòng)。同時(shí)，仔細(xì)開展“走進(jìn)學(xué)生走進(jìn)家庭”家訪月活動(dòng)，與家長溝通溝通，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。四、常規(guī)培育本月我們重點(diǎn)培育幼兒午餐后的良好習(xí)慣，引導(dǎo)他們午餐后將小椅子搬到邊上，寧靜地拿出自己的書本閱讀。同時(shí)，我們留意對(duì)插班新生的引導(dǎo)，培育他們良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。激勵(lì)幼兒上課主動(dòng)舉手回答問題，提示幼兒在別的小摯友回答問題時(shí)寧靜傾聽，不隨意插話，使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。五、班級(jí)特色本月結(jié)合班級(jí)特色我們制作了折紙步驟展板，請(qǐng)幼兒利用空余實(shí)踐練習(xí)折疊電話和小轎車。布置折紙?zhí)豞___，展示幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還開展了第三屆“圖書漂流活動(dòng)”，幼兒從家里面帶來了圖書，與小伙伴交換，回家與爸爸媽媽一起閱讀，樂趣無窮。開放閱覽角，新了圖書讓孩子們自由取閱圖書，并在休息時(shí)間與同伴共享講解并描述，語言表達(dá)實(shí)力得到發(fā)展。幼兒園九月工作總結(jié)8九月，這個(gè)勞碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的起先，我們能讓新生老生安定心情，通過家長溝通了解孩子生活狀況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，平常加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)、穩(wěn)定幼兒心情、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的特別仔細(xì)，簡潔、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的寵愛，特殊是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈，孩子的主動(dòng)性很高，他們都能很好的和自己的舞伴協(xié)作，雖然剛起先做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很女里的參加，很快便駕馭了動(dòng)作。1、教化教學(xué)。教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教化，建立起同等、寬松的教化環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教化教學(xué)方式、熬煉幼兒自主操作、自由想象力，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒供應(yīng)了更多更新的學(xué)問，使每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來園時(shí)間讓幼兒讀書，進(jìn)一步培育了幼兒自主閱讀的實(shí)力，同時(shí)激勵(lì)個(gè)別幼兒給小摯友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但熬煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，還引起了幼兒的高度愛好，為幼兒營造開心的閱讀氣氛。2、在生活自理方面。大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)峻，有許多幼兒不喜愛吃蔬菜。針對(duì)此我們常常說：火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧。你的牙齒真有用。你的嘴巴可真大啊。一個(gè)月下來，孩子們都有了進(jìn)步，特殊是：曉嵐，她每天吃完飯，都高興奮興的告知老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說靜靜話！來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過一系列活動(dòng)，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。3、家長工作。主動(dòng)與家長溝通，做好家長工作。每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長了解幼兒在家的狀況，讓家長也知道孩子在園的狀況。對(duì)于一些特殊的幼兒，我還會(huì)利用電訪跟家長溝通，每個(gè)星期我都會(huì)仔細(xì)寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長。4、不足之處。孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步，但在生活自理實(shí)力方面還要接著加強(qiáng)，還要培育幼兒的視察實(shí)力和語言表達(dá)實(shí)力。幼兒園九月工作總結(jié)9一、保教工作：(一)豐富多彩的活動(dòng)1、孩子的活動(dòng)：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇異的聲音》、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng)?！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動(dòng)，孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與詳細(xì)情境緊密關(guān)聯(lián)的學(xué)問，并啟迪了自身的才智;《奇異的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個(gè)特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創(chuàng)建著、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。特色活動(dòng)——歌表演：《兩個(gè)摯友》、《好摯友》、《好娃娃》、《賣報(bào)歌》。2、家園活動(dòng)：家園欄內(nèi)剛好更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)狀況與我們本月的工作重點(diǎn)。九月10日，我們與家長委員會(huì)成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng)，孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)夫勞動(dòng)的辛苦。在我們開展的其次屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動(dòng)中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”，并請(qǐng)家長協(xié)作填了表格。(二)健康歡樂的生活在春暖花開的九月，我們可以盡情享受暖和和煦的陽光，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的改變，體驗(yàn)這個(gè)季節(jié)帶給我們的喜悅，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無，可孩子們的興致缺都很高，教室里依舊洋溢著快樂的笑聲。1、教化教學(xué)通過本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，如：對(duì)上課能仔細(xì)聽，主動(dòng)舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的學(xué)問等等。在本月，我們青年老師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武，孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò)，能主動(dòng)發(fā)言，仔細(xì)完成自己的作業(yè)，效果不錯(cuò)。2、保育工作春季為發(fā)病較多的季節(jié)，不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。九月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子特別簡單生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提示孩子脫衣服，活動(dòng)后提示孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提示家長給孩子略微穿少一點(diǎn)，在變天之前剛好通知家長給孩子增衣服。針對(duì)春季的季節(jié)特征，我們也實(shí)行了一系列方法：在日常生活中，注意清潔與消毒工作，教化幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避開病毒性的感冒。一日生活中注意清潔與消毒的工作，常常將孩子的物品進(jìn)行消毒，對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的熬煉，提高幼兒的身體反抗實(shí)力。另外，我們還進(jìn)行了生活自理實(shí)力小競賽，設(shè)計(jì)了穿鞋子、穿衣服等競賽內(nèi)容，請(qǐng)孩子分組參與，讓自己的小手變得更靈活。我驚異地發(fā)覺，以前最忙的起床時(shí)分，現(xiàn)在盡然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個(gè)別孩子須要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到傲慢!總的來說，九月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，漂亮多彩的九月就這樣匆忙的過去了，信任五月將更多彩!二、給家長的話1、春季為發(fā)病較多的季節(jié)，請(qǐng)家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參與一些戶外的熬煉活動(dòng)來增加幼兒的體質(zhì)。2、本月參與了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比，感謝各位家長的主動(dòng)協(xié)作。三、下月活動(dòng)溫馨提示：下月我們將開展《春天》、《可愛新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動(dòng)，屆時(shí)，我們會(huì)將須要家長打算的材料發(fā)下來，到時(shí)請(qǐng)各位家長主動(dòng)協(xié)作，剛好打算好活動(dòng)材料，以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng)。為了能保證幼兒的健康，使幼兒在春季削減生病，請(qǐng)家長摯友們留意以下幾點(diǎn)：1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能依據(jù)天氣預(yù)報(bào)來確定其次天穿多少衣服。2、教化孩子留意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，防止病從口入。3、幼兒運(yùn)動(dòng)后簡單出汗著涼，請(qǐng)?jiān)诤⒆舆\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣，運(yùn)動(dòng)后再剛好穿上。孩子的健康是我們共同的希望，愿我們共同努力，讓孩子健康地度過春季這個(gè)傳染病的多發(fā)季節(jié)!幼兒園九月工作總結(jié)10開學(xué)至今珍寶已在幼兒園度過了將近一個(gè)月的時(shí)間，發(fā)覺，孩子們由小班到現(xiàn)在的中班，有了很大的改變，個(gè)子變得越來越高了，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了，一般話講得越來越標(biāo)準(zhǔn)了，還有個(gè)別性格內(nèi)向的幼兒，現(xiàn)在變得越來越活潑了。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了。一、摯友見面真快樂本月開展了主題活動(dòng)《我和摯友在一起》，本學(xué)期，孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)于同伴們有點(diǎn)生疏，在開展教學(xué)活動(dòng)《摯友見面真快樂》后，孩子們慢慢又融入了班集體中，通過一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒知道有摯友真好，讓幼兒感受到了和摯友在一起玩的歡樂，和摯友在一起表演的快樂，幼兒還從家里帶來了各自寵愛的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人共享，學(xué)會(huì)簡潔的禮貌用語，不能爭、搶別人的玩具等等。通過這些活動(dòng)，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方，意識(shí)到共享帶給大家的.喜悅。從而，進(jìn)一步感受摯友之間的友好及濃濃的愛。二、嚴(yán)抓常規(guī)，接著實(shí)施“文明禮儀”是中國的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，在入園、離園時(shí)，我們接著培育幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或告辭，每天看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的微笑，家長滿足的笑臉，我們的心也忽然充溢了熱忱。在進(jìn)餐時(shí)，我們班的孩子食欲很好，每位孩子一碗飯、菜基本都會(huì)吃完，還有的孩子飯量很大，每天吃起來三、四碗，也有個(gè)別愛挑食、進(jìn)餐速度慢，但在老師的提示下，基本都會(huì)吃完。現(xiàn)在，我發(fā)覺，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了，通過教化，進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。三、感謝老師，促德育情感每年的9月10日是老師節(jié)，我們通過晨間活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒了解老師節(jié)的相關(guān)學(xué)問，以“你最想為老師做件什么事？”來綻開探討，讓幼兒懂得老師節(jié)不肯定要送老師什么珍貴的禮物，老師最快樂的還是幼兒能夠懂事、聽話，或者做一些力所能及的事情，這才是最寶貴的禮物。還進(jìn)行了制作賀卡的活動(dòng)，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂美麗亮。最終，以主題墻《感謝老師》的主題墻，展示與班級(jí)門口，家長們還紛紛寫上了送給老師的祝愿，大家主動(dòng)協(xié)作，深受大家一樣的贊同。9月是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的起先，9月又是一個(gè)充溢勞碌的季節(jié)，我們辛苦、我們歡樂，我們苦惱、我們收獲?？吹胶⒆觽冇腥绱说母淖?，我們真感欣慰，因?yàn)椋耙磺袨榱撕⒆印?，“為了孩子一切”，希望今后的她們，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下，成長得越來越快，越來越懂事-幼兒園九月工作總結(jié)11歡樂而充溢的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個(gè)月的總結(jié)，真不知從何說起?？偟膩碚f，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的起先，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了許多東西。經(jīng)過九月份的工作熬煉，使我又進(jìn)步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下：首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來說，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順當(dāng)?shù)亩冗^入園焦慮期，對(duì)園內(nèi)的一日活動(dòng)組織比較熟識(shí)了，只有一名胡家豪小摯友剛?cè)雸@一周，又正逢十一放假，假期回來心情可能會(huì)反復(fù)，我們會(huì)同心協(xié)力，幫助家豪小摯友渡過焦慮期。班里能夠始終保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜愛幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜愛我們小班，我們的工作是得到了確定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活____實(shí)力方面相對(duì)托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己____進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小摯友們都會(huì)自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂?？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。這個(gè)月氣溫改變很大，而且空氣特別干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我們班的孩子相對(duì)好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥房，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因?yàn)閼敉饣顒?dòng)量一增加，孩子們出汗較多，剛好的補(bǔ)充水分，看天氣增加衣物，只要孩子們健康歡樂每一天便是我們最大的華蜜。再就是教化教學(xué)這方面，進(jìn)入小班教化教學(xué)相對(duì)托班就驚慌了一些，我擔(dān)當(dāng)班里的閱讀識(shí)字、科學(xué)、社會(huì)、音樂四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識(shí)字是用的鶴立的快速閱讀第一冊(cè)《小兔乖乖》，第一次擔(dān)當(dāng)小班的老師，初次接觸識(shí)字教學(xué)，我的壓力特別大，怕自己閱歷的淺薄會(huì)耽擱了這些孩子們，為此，我主動(dòng)的向園里的各位老師學(xué)習(xí)，求取識(shí)字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭＠钪魅螌?duì)我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應(yīng)當(dāng)感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?，F(xiàn)在我的教化教學(xué)水平還是處在摸索中，我會(huì)多去聽課，多向各位老師們學(xué)習(xí)，取別人之長，補(bǔ)自己之短，探究出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多指責(zé)我，促使我進(jìn)步。我信任自己我能行！在這個(gè)月中，閱讀識(shí)字學(xué)了3個(gè)故事，3個(gè)個(gè)兒歌，漢字共有50個(gè)左右，班里孩子駕馭的不是很堅(jiān)固，須要不斷的復(fù)習(xí)鞏固，我會(huì)在這方面多加強(qiáng)，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固。讓幼兒駕馭所學(xué)內(nèi)容。音樂主要以音樂嬉戲、音樂觀賞、歌頌和打擊樂為主，孩子們都很喜愛上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉老師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來?？茖W(xué)和社會(huì)兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì)運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡潔的科學(xué)學(xué)問。懂禮貌，會(huì)運(yùn)用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會(huì)閱歷。十月份工作安排1、主動(dòng)協(xié)作班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項(xiàng)工作。2、多聽課、多學(xué)習(xí)，提高自己的教化教學(xué)水平；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師溝通，不斷的進(jìn)行自我指責(zé)與自我改進(jìn)。3、幫助崔老師培育班里孩子的一日生活常規(guī)。4、仔細(xì)開展每一項(xiàng)教化教學(xué)活動(dòng)，寫好每一篇教案。5、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒。6、保證孩子每天的飲水量，定時(shí)給須要服藥的幼兒服藥。7、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量與活動(dòng)指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活，練習(xí)拍球。8、多與家長溝通，家園互動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)工作及幼兒進(jìn)步。9、帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)學(xué)問。10、接著閱讀《開放的時(shí)代，開放的教化》，做好讀書筆記。幼兒園九月工作總結(jié)12時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在勞碌而充溢的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份的主要工作作如下小結(jié)：一、開學(xué)初幼兒的入園狀況因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開家，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采納激勵(lì)和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的心情，如，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小摯友，讓其他小摯友仿照，對(duì)有進(jìn)步的小摯友我們采納摸一摸，抱一抱，笑一笑等密切的愛撫工作。把小摯友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個(gè)月下來，哭鬧的小摯友少了，樂意來幼兒園的小摯友多了，入園心情有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)耘f同時(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、嬉戲常規(guī)等，注意從最初就培育幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。二、教學(xué)方面在開學(xué)的其次周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前仔細(xì)備課、打算教具，主動(dòng)仔細(xì)組織幼兒的集中教化活動(dòng)和嬉戲活動(dòng)。為了____《新綱要》的要求，我班老師順當(dāng)完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教化教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動(dòng)，主要以穩(wěn)定幼兒心情為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。此外，我們還依據(jù)三個(gè)節(jié)日《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教化，如：讓孩子知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培育孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園慶祝。我們老師和小摯友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給敬愛的祖國媽媽。三、在衛(wèi)生保健方面以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒____吃飯，____入廁，____穿脫鞋子，衣服等生活自理實(shí)力，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便須要幫助的幼兒賜予照看，對(duì)出汗過多的幼兒，剛好更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊照看。老師每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，削減細(xì)菌滋生等等。四、家長工作方面我們服務(wù)的對(duì)象是家長和孩子，要想教化好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就須要我們?cè)诮袒糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長工作。這個(gè)學(xué)期，我們班的家長和孩子對(duì)于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一起先不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時(shí)間盡可能的與家長溝通溝通，盡快熟識(shí)家長。剛好的把孩子在園的一些狀況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些狀況。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對(duì)孩子的期望。對(duì)于請(qǐng)假的幼兒剛好電話溝通，對(duì)于身體不舒適的幼兒賜予特別照看，剛好問候家長。對(duì)于因生病幾天未上幼兒園的幼兒常常電話問候。讓家長能體會(huì)到我們對(duì)孩子的關(guān)切。在此基礎(chǔ)上，我們有目的地開展工作，最終贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會(huì)、家長園地等一系列的活動(dòng)來開展家園聯(lián)系，老師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。家長會(huì)上，我們向家長探討了開學(xué)初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長具體介紹本學(xué)期全部的教材資料及教學(xué)安排。另外還跟家長介紹他們很關(guān)切并擔(dān)憂的話題，衛(wèi)生保健工作和平安工作等等。最終就是向家長提出一些協(xié)作我們工作的留意事項(xiàng)。通過那次家長會(huì)，不僅讓家長更加了解和協(xié)作我們各項(xiàng)的工作，也讓我們跟家長拉近了距離。五、平安方面我們除正常開展每周兩節(jié)的平安教化課外，我們?cè)谶M(jìn)行每一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)都會(huì)對(duì)幼兒提出留意平安的要求。并進(jìn)行隨機(jī)教化。本月基本沒發(fā)生任何平安問題，在以后的工作中我們會(huì)接著把平安工作放在首位，剛好發(fā)覺和處理可能出現(xiàn)的平安隱患。做好平安工作。班級(jí)事務(wù)勞碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有許多須要改進(jìn)的方面，比如：三位新小摯友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將接著對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。鞏固班級(jí)常規(guī)。我還需在教化方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的閱歷和建議，為促進(jìn)幼兒個(gè)個(gè)全面發(fā)展做出努力!在這里要感謝鐘老師開學(xué)以來對(duì)我們班的全部幫助和良好的建議。也感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)當(dāng)中班的班主任，對(duì)我來說既簇新又具有挑戰(zhàn)性，我想我會(huì)在工作中不斷的總結(jié)閱歷和不足之處，爭取把各項(xiàng)工作做的更好。幼兒園九月工作總結(jié)13一．新學(xué)期開學(xué)，工作千頭萬緒。在驚慌和勞碌之中，一個(gè)月悄然而去。雖繁忙，但還是能有序完成月初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，本月重點(diǎn)開展了以下幾方面的工作：開學(xué)之前召開了一次全體老師會(huì)議，布置了本學(xué)期的園務(wù)工作安排和教科研工作安排。業(yè)務(wù)園長結(jié)合《綱要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路，結(jié)合我園上半年度在教科研方面取得的成果和存在的問題，進(jìn)行了全面的梳理和整改，結(jié)合本園辦園特色，從“幼兒園發(fā)展、老師發(fā)展、幼兒發(fā)展”的角度，擬定了本學(xué)期的工作安排。會(huì)上對(duì)重點(diǎn)工作在操作層面上進(jìn)行了具體的布置和解讀，從而給老師們明確了工作方向。完成幼兒各類信息（花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理、參保名單等）的錄入上報(bào)工作。并協(xié)作中心做好各類諸多報(bào)表的填寫上報(bào)工作。二、教化教學(xué)1.期初下發(fā)了教化教學(xué)記錄表及有關(guān)活動(dòng)支配表，如：老師任課支配表、專用教室和角色嬉戲支配表、各大型玩具支配表、作息時(shí)辰表、各班晨間體育熬煉場地支配、國旗下講話支配表等，讓老師們有的放矢地開展工作。2.統(tǒng)籌制訂本學(xué)期的課程安排和數(shù)學(xué)活動(dòng)安排。3.召開了專用教室負(fù)責(zé)人會(huì)議，負(fù)責(zé)人做好內(nèi)環(huán)境規(guī)劃的張貼和材料的整理。同時(shí)本學(xué)期規(guī)范統(tǒng)一了專用教室安排制定的格式，從總目標(biāo)到階段目標(biāo)再落實(shí)到周安排，讓安排性更強(qiáng)，便于操作。4.各組重新收集、整理、錄制5．加強(qiáng)主題審議，仔細(xì)研讀主題說明，理解主題脈絡(luò)，分階段實(shí)施，仔細(xì)制定每個(gè)階段集體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。課程內(nèi)容要相宜、有連續(xù)性、層次性，要體現(xiàn)學(xué)問的系統(tǒng)性，給領(lǐng)域正確定位。6．進(jìn)一步加強(qiáng)晨間區(qū)域性戶外體育熬煉在操作層面上的管理。首先，規(guī)范體鍛安排的制定格式，做到安排層層落實(shí)。各組能依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平，制定體能發(fā)展總目標(biāo)及各基本動(dòng)作目標(biāo)，并把基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)分解落實(shí)到月安排之中，在月安排中體現(xiàn)安排落實(shí)的層次性和遞進(jìn)性，從而促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展。三、平安、衛(wèi)生保健、后勤工作平安教化工作常抓不懈，期初召開了新學(xué)期全園教職工平安工作會(huì)議，會(huì)上強(qiáng)調(diào)了平安工作的重要性，并與每一位教職工簽訂了校內(nèi)平安協(xié)議書和崗位平安協(xié)議書。我們老師能常常性地加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教化。本月幼兒的損傷、差錯(cuò)發(fā)生率為0。出勤率為96%。老師做好了新入園幼兒的預(yù)防接種卡的登記、查漏、補(bǔ)種等工作。每天嚴(yán)格晨檢制度，九月是一個(gè)夏秋交替的季節(jié)，幼兒很簡單患感冒，老師通過家校通等形式做好對(duì)家長的提示工作，老師仔細(xì)細(xì)致做好患兒的服藥工作及全日視察工作。常見病發(fā)生率為0.2%。四、家長工作期初召開了大班組家長會(huì)。為了讓家長更全面、清晰地了解幼兒在園的生活狀況，9月10日下午，會(huì)上業(yè)務(wù)園長向家長介紹了幼兒園的作息時(shí)間、一日活動(dòng)環(huán)節(jié)、課程設(shè)置以及對(duì)幼兒的培育目標(biāo)，還就家長們最關(guān)切的家庭教化問題進(jìn)行了溝通和溝通，如：如何培育孩子的生活自理實(shí)力等。同時(shí)，提高了家長對(duì)幼兒園教化的參加意識(shí)，又滿意了家長對(duì)家庭教化學(xué)問的需求愿望，進(jìn)一步增加了家園共育的實(shí)效性。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)做好角色嬉戲所缺材料統(tǒng)計(jì)和添置工作。老師們放棄“國慶”長假的休息時(shí)間。做好區(qū)域活動(dòng)內(nèi)環(huán)境規(guī)劃，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，合理設(shè)置區(qū)域內(nèi)容，做好內(nèi)環(huán)境規(guī)劃，投放相應(yīng)的材料，制定好活動(dòng)規(guī)則。幼兒園九月工作總結(jié)14⒈教學(xué)工作：本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操《世界真美妙》，孩子們學(xué)習(xí)得特別仔細(xì)，幽默可愛的動(dòng)作受到了孩子們的寵愛，我們還學(xué)習(xí)了大班的韻律操《精忠報(bào)國》，雖然動(dòng)作比較難，但是孩子們還是很快地駕馭了，一個(gè)個(gè)做起動(dòng)作來有模有樣的，像一群小武術(shù)家。在9月份中，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動(dòng)。在第一個(gè)主題中