成語(yǔ)大賽比賽試題

成語(yǔ)大賽比賽試題(1)睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望得到。(夢(mèng)寐以求)(2)形容非常瘦，瘦的像一根柴。(骨瘦如柴)(3)上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。(氣急敗壞)(4)比喻自己沒(méi)有立場(chǎng)和主見(jiàn)。只是隨著潮流走。(隨波逐流)(5)形容處境不利或情況緊急時(shí)態(tài)度鎮(zhèn)靜、自然。(處變不驚)(6)佛教用以比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)和悟徹。也比喻感到清涼舒適。(醍醐灌頂)(7)說(shuō)話或?qū)懳恼拢诘牡胤接靡粌蓚€(gè)警句點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更精辟。(畫(huà)龍(8)形容人口吃、結(jié)巴。詞義運(yùn)用錯(cuò)誤。(張口結(jié)舌)獲得成功。(旗開(kāi)得勝)(10)像鴨子一樣成群跑過(guò)去。比喻很多人爭(zhēng)著趕去，多用于貶義。(趨之若鶩)(11)碧玉劍人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度。(袖手旁觀)(12)比喻堅(jiān)持不懈，集細(xì)微之力也能成就難能之功。(滴水穿石)(13)比喻壞人互相勾結(jié)，暗中約定好一致行動(dòng)，以掩蓋罪惡。(狼狽為奸)(14)存心不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。(充耳不聞)(15)像游魚(yú)那樣一個(gè)接著一個(gè)爬出去。(魚(yú)貫而出)(16)只能夠看見(jiàn)他人的后背和脖子，表示趕得上或比得上。(名落孫山)(17)形容一下子明白過(guò)來(lái)。(茅塞頓開(kāi))(18)不停的叫苦。(叫苦不迭)笨得很。(愚不可及)(20)洞察事物透徹分明。(明察秋毫)(21)比喻失敗后再次得勢(shì)。(東山再起)(22)不僅是當(dāng)面指點(diǎn)，而且是提著耳朵叮囑，形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。(耳(23)離開(kāi)了故鄉(xiāng)，在外地生活。多只不得已。(流離失所)(24))形容房屋高大華美而眾多。(美輪美奐)(25)指不能用道理是他明白，形容愚昧、固執(zhí)或蠻橫。(頑固不化)(26)比喻順著某個(gè)趨勢(shì)或某種方便說(shuō)話辦事。常諷刺不堅(jiān)持原則。不能表示按規(guī)律辦事。(見(jiàn)風(fēng)使舵)了光明。(重見(jiàn)天日)。(將心比心)(29)放棄根本，而追求細(xì)節(jié)末枝。比喻輕重主次顛倒。(舍本逐末)(30)用一只手上面的人怎么做下面的人就跟著怎么做，多用于貶義。(上行下效)(31)比喻推動(dòng)了壞事物的發(fā)展，并幫助他制造聲勢(shì)，含貶義。(弄巧成拙)(32)形容經(jīng)?？吹健⒉蛔銥槠?。(熟視無(wú)睹)如其來(lái))(34)趁敵人沒(méi)有防備的時(shí)候進(jìn)攻。(攻其不備) (出其不意) (36)路途十分遙遠(yuǎn)。(千里迢迢) 嶙峋 角) 威) (40)自己哄騙自己以為也能欺騙別人，比喻愚蠢自欺的掩飾行為。(自欺欺人)(41)一同死亡，毀滅。(同歸于盡)(42)仰慕名聲而特地前來(lái)。(慕名而來(lái))(43)把棗子整個(gè)兒吞下去，不辨滋味。比喻讀書(shū)不認(rèn)真，不仔細(xì)，不理解意思。(囫圇吞(44)比喻人力或物力前后接不上。(青黃不接)(45)指隱藏起來(lái)或不公開(kāi)露面。(銷(xiāo)聲匿跡)(46)形容外面強(qiáng)壯，內(nèi)里空虛。(外強(qiáng)中干)(47)花(拳)繡腿—拳術(shù)雖然好看,但并不實(shí)用.(48)裹(足)不前—指停止不敢前進(jìn).((49)(掌)上明珠—指父母所疼愛(ài)的女兒.(50)掩人(耳)目—喻存心欺人.(51)措(手)不及—形容事出倉(cāng)促,來(lái)不及準(zhǔn)備.(52)(口)誅筆伐—用言語(yǔ)或文字譴責(zé)攻擊他人.(53)交頭接(耳)—湊近耳朵,低聲私語(yǔ).(54)張口結(jié)(舌)—張開(kāi)嘴巴,無(wú)言以對(duì).(55)唇亡(齒)寒—用來(lái)比喻兩種事物彼此的關(guān)系密切,互相依靠.(56)(足)智多謀—智識(shí)豐富多計(jì)謀.(57)(指)日可待—喻等待的時(shí)間不必很久.(58)螳(臂)擋車(chē)—比喻不自量力.(59)舉案齊(眉)—喻夫婦相敬有理.((60)捉襟見(jiàn)(肘)—形容一個(gè)人穿得很破舊,衣服沒(méi)法遮住身體.或比喻一個(gè)人經(jīng)濟(jì)情況不好,沒(méi)有辦法應(yīng)付事情.三顧茅廬—?jiǎng)淦卟街拧苤怖钍烂癯醭雒]—諸葛亮聞雞起舞—祖逖毛遂自薦—毛遂入木三分—王羲之指鹿為馬—趙高江郎才盡—江淹洛陽(yáng)紙貴—左思怒發(fā)沖冠—藺相如墨守陳規(guī)—墨翟胸有成竹—文與可背水一戰(zhàn)—韓信囊螢照讀—車(chē)胤紙上談兵—趙括暗渡陳倉(cāng)—韓信黃袍加身—趙匡胤磨杵成針—李白鑿壁偷光—匡衡朽木糞土—孔子樂(lè)不思蜀—?jiǎng)⒍U破釜沉舟—項(xiàng)羽投筆從戎—班超圍魏救趙—孫臏?zhǔn)冀K不渝—魏征1、辯論會(huì)上，雖然場(chǎng)上氣氛(硝煙彌漫)，但雙方辯手都(你來(lái)我往)、(沉著應(yīng)戰(zhàn)),他們(妙語(yǔ)連珠)、(獨(dú)樹(shù)一幟)的精彩發(fā)言使觀眾們(嘆為觀止)。2、六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校組織了(精彩紛呈)的慶?；顒?dòng)。因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了，所以大家都在(聚精會(huì)神)、(專(zhuān)心致志)地準(zhǔn)備著。表演過(guò)后，每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都讓觀眾感到(意猶未盡)、(回味無(wú)窮)。3、我們都是六年級(jí)的學(xué)生了，看了不少的書(shū)，如果老師讓你說(shuō)幾個(gè)從書(shū)中看來(lái)有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)，你肯定會(huì)說(shuō)出很多，比如(鑿壁偷光)、(懸梁刺骨)、(囊螢映雪)、(聞雞起舞)……4、平時(shí)，表弟做作業(yè)都是(敷衍了事)，現(xiàn)在快要考試了，這可急壞了他?？紙?chǎng)上，他一會(huì)(東張西望)，一會(huì)(毛皮擦恙)，一會(huì)(夢(mèng)見(jiàn)周公)……表情真是(千奇百怪)。5、最終，這位“馬蜂先生”(原形畢露)，被很不友好地“請(qǐng)”了教室，大家(興高采烈)，來(lái)慶祝勝利，并且開(kāi)始(眉飛色舞)訴說(shuō)剛才(驚心動(dòng)魄)的一幕……6、他一向討厭那些(道貌岸然)、(口蜜腹劍)的偽君子，他覺(jué)得人應(yīng)該主持正義，(替天行道)、(助人為樂(lè))，決不能(口是心非)、(胡編亂造)，熱衷于搞公益事業(yè)。7、大橋開(kāi)通了，這兒(鑼鼓喧天)、(張燈結(jié)彩)，人們(載歌載舞)，擠得(水泄不通)。只見(jiàn)主持人(大步流星)地走上演出臺(tái)，(笑容滿面)地向大家問(wèn)好，然后又講起故事，說(shuō)得(唾沫橫飛)。8、時(shí)間過(guò)得真快啊，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?；叵胗淇斓臅r(shí)光，我們可用成語(yǔ)(豐富多彩)、(妙趣橫生)、(喜笑顏開(kāi))來(lái)形容同學(xué)們課堂上的“笑”；回首過(guò)去的日子，我們會(huì)用成語(yǔ)(時(shí)光如梭)、(光陰似箭)、(歲月如流)來(lái)概嘆時(shí)間之快；想著(兢兢業(yè)業(yè))的老師和 (孜孜不倦)的同學(xué)，心中真有點(diǎn)(依依不舍)9、西安的秦兵馬俑不僅(歷史悠久)而且(宏偉壯觀)。他們一個(gè)個(gè) (神采各異)、(栩栩如生)，不愧是第八大奇跡。來(lái)自(五湖四海)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶?！?盞大紅燈籠，(光彩奪目)；56根民族柱，象征56個(gè)民族，(團(tuán)結(jié)一心)；(歡聲如潮)的學(xué)生高舉鮮花、字牌等組成(五花八門(mén))的圖案……禮炮聲(震耳欲聾)，國(guó)歌聲(宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng))受閱官兵(神采飛揚(yáng))，各種新型武裝令人(驚嘆不已)。11、春天到了，蝶園廣場(chǎng)(綠草如茵、百花盛開(kāi))，蝴蝶們(不約而同)被這明媚的春光陶醉了，噴泉旁嬉戲的兒童無(wú)不為這(春光明媚)12、新的空氣迎面吹來(lái)，令人(心曠神怡)。街上商店、樓房(高聳云天)，令人(自嘆不如)。不一會(huì)兒，人漸漸多了，街上又恢復(fù)了往日(車(chē)水馬龍)的景象。13、以前，我看到我的同學(xué)沈小文寫(xiě)得一手好文章，總是非常羨慕。我去問(wèn)劉老師，劉老師聽(tīng)了笑了笑，然后(語(yǔ)重心長(zhǎng))地對(duì)我說(shuō)：“光羨慕是沒(méi)有用的，你想，古人不是說(shuō)嗎(臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng))。你還是不要光知道羨慕人家，不如自己好好地去練習(xí)??！”聽(tīng)了老師的劉老師聽(tīng)了，表?yè)P(yáng)了我：“你開(kāi)始寫(xiě)作就好!寫(xiě)作要靜下心來(lái)讀書(shū)，積淀知識(shí)，詩(shī)人杜甫不是說(shuō)了嗎(讀書(shū)破萬(wàn)卷),(下筆如有神)。聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟。從此，我成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人14、他學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，經(jīng)常把書(shū)放得(亂七八糟)，他媽媽