夢(mèng)想的中學(xué)生演講稿擬稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼夢(mèng)想的中學(xué)生演講稿擬稿20____夢(mèng)想的中學(xué)生演講稿關(guān)于幻想的中學(xué)生演講稿演講稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先打算好的文稿。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方須要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是我整理的關(guān)于幻想的中學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。關(guān)于幻想的中學(xué)生演講稿1敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！幻想，從古至今，多數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦孟?。在黑夜，幻想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的期望。每個(gè)人的心底都有屬于自我的幻想，它漂移在想象和期盼之中，是人們心中孜孜不倦地追求?；孟朐角宄驮胶?jiǎn)單走進(jìn)。僅有有了幻想我們才有真正的動(dòng)力，才有活力去行動(dòng)?；孟刖褪俏覀冃袆?dòng)的指南，沒(méi)有幻想，我們只會(huì)醉生夢(mèng)死的活著，只會(huì)虛度光陰。有幻想就會(huì)有奇跡，有幻想誰(shuí)都了不得，但大多數(shù)人都覺(jué)得自我的幻想只可是是幻想，它虛幻得可想而不行及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，幻想怎樣會(huì)開(kāi)出絢麗芳香的花兒呢？同學(xué)們，你們明白嗎，幻想恒久建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她幻想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力最終催開(kāi)了幻想的花蕾——她得償所愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的精彩成就，不僅僅為她自我?guī)?lái)了巨大的榮耀，也變更了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。遙望過(guò)去：宏大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，最終提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期理解放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐幻想腳步卻恒久不會(huì)停下來(lái)。她用她的幻想，書寫下了生命的永恒。同學(xué)們，你們明白嗎？我有一個(gè)幻想，一個(gè)從我小時(shí)候起先就有的一個(gè)幻想！它一向深深扎根于我的心中。我要經(jīng)過(guò)自我的努力，讓家里人過(guò)上華蜜、富有的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的幻想，每當(dāng)甜甜的品嘗自我的幻想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)慢慢的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很快樂(lè)很充溢。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有異樣精確的確定力，可是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)幻想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)幻想的過(guò)程中，會(huì)有許多挫折和多數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)垂頭喪氣。因?yàn)槲倚湃?，僅有經(jīng)驗(yàn)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)建天堂的力氣；僅有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；僅有經(jīng)驗(yàn)困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自我的幻想。雖然此刻還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的幻想必需會(huì)含苞待放。今日我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的逆境，我們要信任烏云之中必有甘霖，逆境之中必有祝愿，要信任自我的幻想必需會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的幻想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難可是如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。敬愛(ài)的同學(xué)們，不要向往華而不實(shí)的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉醉在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必需要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危急重重……一切的一切，都無(wú)法阻擋我們幻想的實(shí)現(xiàn)只要我們自我能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最終，幻想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)！關(guān)于幻想的中學(xué)生演講稿2敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：大家好！幻想是風(fēng)，吹起飽滿的帆?；孟胧欠瑤鹎斑M(jìn)的船?；孟胧谴傁蛳蛲暮；孟胧呛＃d你向遙遠(yuǎn)的彼岸。一個(gè)人有了幻想就似乎是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)覺(jué)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了幻想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。當(dāng)一名老師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的將來(lái)培育人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都須要老師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭遇那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)毅，因?yàn)閲?guó)家須要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入幻想時(shí)，有一個(gè)屋子里依舊有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，其次天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培育人才，體會(huì)老師的辛苦，所以我立志要做一名老師。從很小起先我就很想做一名老師。在家里還常常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課?，F(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名老師，要把學(xué)問(wèn)駕馭好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把學(xué)問(wèn)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最終，還要有耐性。老師是我的幻想，它會(huì)為我敲響警鐘，提示我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌拼搏，為幻想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！感謝大家！關(guān)于幻想的中學(xué)生演講稿3敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：大家好！我是xx班的xx，今日，我演講的題目是：放飛青春幻想。心飛揚(yáng)，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲乏的音符，是播種著充溢希望的將來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一起來(lái)了。面對(duì)將來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓志向在這里放飛，青春才可以變得色調(diào)斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)間消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它須要我們專心靈和才智去詮譯，它更須要我們用志氣和自信去充溢。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了廉溪小學(xué)，青春就該由我們來(lái)抒寫和添彩了！薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不行言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到?！币换兄g，有人稱呼你為“____、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母起先用征詢看法的目光與你溝通，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純凈的友情，炙熱的幻想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的幻想可能無(wú)趣了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。那些漂亮的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必需一磚一瓦地堆砌?；孟氲拇_是須要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是____洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然幻想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做華蜜的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的幻想嗎？俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的幻想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是志氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛志向，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛志向，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn)；放飛志向，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛志向，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇！讓志向，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛志向，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！今日，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的全部的摯友“有一個(gè)將來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/搖擺著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你漂亮的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幻想”。我的演講完畢，感謝大家。關(guān)于幻想的中學(xué)生演講稿4敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：大家好！我們都是正處在青春時(shí)期的中學(xué)生。青春年少的我們，樹(shù)立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽(yáng)；青春是一只高飛在天上的鳥(niǎo)兒；青春是蓬蓬勃勃的朝氣。天地間回蕩著自己____的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們找尋自己的幻想呢？人類的勝利來(lái)源于幻想，而我們美妙的青春更加須要幻想的存在。青春的幻想是石，敲出星星之火；是火，點(diǎn)燃希望的燈；是燈，照亮前行的道路；是路，引你走向黎明。但是，假如我們空有志向而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就猶如一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。幻想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界聞名的音樂(lè)家貝多芬，當(dāng)他真實(shí)地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎無(wú)望了。人生好像不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜愛(ài)聽(tīng)而且靠它生活的甜蜜聲音更不幸的事情嗎！是因?yàn)樗辛艘魳?lè)的幻想，讓他對(duì)自己的生命充溢了自信，并且英勇的接著往前走，最終成為世界聞名的音樂(lè)家。馬克思說(shuō)過(guò)：“使人生具有意義的不是權(quán)勢(shì)和表現(xiàn)的顯赫，而是找尋那種不只滿意一己之私，且能保證全人類華蜜的完備志向?！濒斞改晟贂r(shí)期有了一個(gè)夢(mèng)，為了變更中華民族在世界上命運(yùn)，變更中國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生體驗(yàn)同整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，奠定了他后來(lái)作為一個(gè)文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了幻想而堅(jiān)持，就是邁向勝利的秘訣。同學(xué)們，讓我們把自己的青春幻想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利駕馭在你的手上；風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)確定了你一生的勝利與否。假如我們的青春沒(méi)有幻想，就如同盲目的小船在無(wú)邊廣袤的大海上，沒(méi)有目標(biāo)和方向，恒久到達(dá)不了勝利的彼岸。邁向勝利的道路上肯定要與幻想同行，青春年少的我們更加須要幻想的存在。為了美妙的將來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆，放飛青春的幻想！關(guān)于幻想的中學(xué)生演講稿5敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，幻想是夢(mèng)與想的結(jié)晶?；孟胧且粋€(gè)目標(biāo)，是讓自我活下去的原動(dòng)力，是讓自我快樂(lè)的緣由。人生，因幻想而精彩；人生，因奮斗而快樂(lè)。大家還記得兒時(shí)的幻想嗎？每當(dāng)老師問(wèn)起你的幻想是什么，總能聽(tīng)到豐富多彩的答案：有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的消逝，長(zhǎng)大后的我們卻發(fā)覺(jué)幻想都是豐滿的，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)?、極其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí)，很多人的幻想早已慢慢地失去了原先的光彩。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想為何會(huì)如此不堪一擊？在困難面前，幻想該何去何從？你是否也情愿用低廉的價(jià)格拋售自我的幻想呢？“不！我們的幻想不能打折！”雖然在追逐幻想的道路上，總會(huì)布滿荊棘，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的幻想，總有一天，勝利會(huì)屬于我們。縱觀古今中外，勝利人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守他們的幻想。司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依舊堅(jiān)守著“究天人之際”的幻想。最終，他勝利了，他用堅(jiān)毅不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的幻想！宏大領(lǐng)袖毛澤東也非常重視幻想。他認(rèn)為人不但要有幻想，并且應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的幻想。當(dāng)年毛澤東和摯友探討問(wèn)題是曾約定了“三不談”的規(guī)則：一不談金錢，二不談男女問(wèn)題，三不談家庭瑣事。他們所談?wù)摰亩际顷P(guān)乎人民，關(guān)乎國(guó)家的大事。假使毛澤東當(dāng)年所追求的只是個(gè)人的安家立命，又何來(lái)之后的宏圖偉業(yè)呢？你或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)在英國(guó)的一個(gè)選秀節(jié)目上，有一位其貌不揚(yáng)的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場(chǎng)，那一刻幻想的光輝如星潮般漫過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告知我們，恒久不要放棄幻想，一步一個(gè)腳印，幻想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。20xx年感動(dòng)中國(guó)人物劉偉也同樣用他的事跡告知我們，只要努力就有期望。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地捆綁了雙臂，當(dāng)眾人的目光嘆息其生命的悲傷，他依舊固執(zhí)地為幻想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：信任自我。我們不可思議海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬失聰時(shí)的心境，有多么的低沉！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻充滿著他那睿智的思維；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂(lè)王國(guó)里卻飄灑著他那靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄冃膽鸦孟?，?jiān)韌拼搏，才到達(dá)了勝利的彼岸。一個(gè)個(gè)鮮活的事例激勵(lì)著我們，要堅(jiān)守自我的幻想，用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)它?；厥鬃晕业幕孟胫?，雖也有過(guò)坎坷，但始終都沒(méi)有放棄幻想。當(dāng)高考落榜時(shí)，也曾彷徨失措，但上高校的幻想告知我不能放棄，再試一次必需能夠勝利。工作之后，雖然很苦很累，也經(jīng)受過(guò)很多挫折，但“教書育人”的幻想時(shí)刻在督促著我不斷前行。今后的路依舊會(huì)有困難，但我信任自我必需會(huì)一向堅(jiān)守著最初的老師夢(mèng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！假如現(xiàn)實(shí)是一道高墻，為了幻想，我們要有翻越的志氣；假如現(xiàn)實(shí)是一座雄山，為了幻想，我們要有攀登的決心；假如現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋，為了幻想，我們要有搏擊的魄力。無(wú)論歲月在我們臉上增加了多少痕跡，無(wú)論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過(guò)多少道傷痕，只要生命還在，追逐幻想的.腳步就會(huì)接著走下去！關(guān)于幻想的中學(xué)生演講稿6敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是來(lái)自x年x班的xx，今日帶來(lái)了的演講是《幻想》?；孟胧鞘裁矗炕孟胧且活w撒在沃土里的種子，幻想是燥熱夏日的冰爽，幻想是列車上的一節(jié)永不停留的車廂?；孟?，是我們心底跳動(dòng)的希望，是我們永無(wú)終點(diǎn)的一次航行。我不知道，在這條路上有多少個(gè)岔路口，有多少誘惑的果實(shí)，有多少的雷鳴閃電。但是我知道，我心里發(fā)芽的那顆種子，正在漸漸的努力長(zhǎng)大。我也在等待著它開(kāi)花結(jié)果的那一天，我情愿等著，無(wú)論多久，我都等下去。你有幻想嗎？它是否宏大。我想告知你的是，無(wú)論它是否宏大，它都是最美妙的事物，它口袋里裝的，不止是可口的水果，不止是清甜的雨露，不止是香氣充滿的一道好菜。它是一首歌謠，播放在春天漫山遍野的一首關(guān)于希望的歌謠；它是一條激蕩英勇的小船兒，漂浮在波濤洶涌的大海里，不顧風(fēng)雨；它是一份信念，寄予在我們內(nèi)心恒久向上的一份堅(jiān)決信念。有人說(shuō)幻想是遙不行及的，就如撒哈拉長(zhǎng)出艷麗的花。但是他不知道的是，在沙漠中真的有綠洲的存在，或許只是一洼池塘，但它也孕育著無(wú)盡的生命，也在傳播著歡樂(lè)的歌謠。這樣的英勇和執(zhí)著，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊?；孟刖驮谖覀兊男睦?，只要我們有一顆堅(jiān)決的決心，我想我們就會(huì)找到那一朵盛開(kāi)在沙漠的花，恒久的歌頌關(guān)于生命的奇跡，恒久的傲慢我們內(nèi)心藏著的幻想。請(qǐng)大家堅(jiān)持自己的幻想，或許它并不會(huì)很快的實(shí)現(xiàn)，但是當(dāng)我們堅(jiān)持下去了，就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)一路追隨幻想的路上，我們也收獲到了追隨它的果實(shí)。它作為一個(gè)最終目標(biāo)，引導(dǎo)著我們一路前進(jìn)，或許有些人會(huì)被路上的誘惑所吸引，從而停止了腳步。但是你只要盡快的醒悟過(guò)來(lái)，我們就還可以接著追夢(mèng)，接著奔跑?；孟虢o我們的最大激勵(lì)就是，會(huì)寬恕我們犯下的錯(cuò)誤，只要我們還有追夢(mèng)的決心，那么就不會(huì)有讓我們停下來(lái)的那一天！我們的幻想，是開(kāi)在沙漠的花，它如此的堅(jiān)毅，如此的漂亮，如此的英勇，是它帶領(lǐng)著我們走向人生的成功之路，是它讓我們英勇的永不停息的奔跑。保持一顆主動(dòng)向上的心，英勇的向世界表達(dá)我們內(nèi)心的渴望。說(shuō)出你的幻想，讓我們的夢(mèng)更進(jìn)一步，讓我們離勝利更進(jìn)一步！你打算好了嗎？整理好行李，讓我們英勇的追夢(mèng)吧！讓我們努力向上吧！明天，或許不會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)，但是在將來(lái)，我們會(huì)肯定會(huì)的！請(qǐng)信任吧！我的演講完畢，感謝大家！關(guān)于幻想的中學(xué)生演講稿7敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是xx，今日要給大家演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。在1962年的美國(guó)華盛頓，有一名黑人在林肯紀(jì)念堂里進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)世界影響深遠(yuǎn)的演講。他就是馬丁·路德·金，而那場(chǎng)令全部聽(tīng)眾震撼的演說(shuō)就是‘我有一個(gè)幻想’。在這場(chǎng)講說(shuō)里，馬丁路德金用他高尚的幻想打動(dòng)了全部人，讓多數(shù)的人們受到感召而起先關(guān)注黑人的權(quán)利和自由，同時(shí)也為世界上全部正在被不同等不公正對(duì)待的人們送去了思想的武器，精神的指引，這已足夠證明幻想的宏大?；孟氩环执笮?，有夢(mèng)就有將來(lái)。我們不肯定胸懷他那樣的大志，但我們一樣擁有著我們所重視的，情愿為其奮斗的志向與目標(biāo)。同學(xué)們，我只是一個(gè)普一般通的學(xué)子，但我也有一個(gè)幻想，我希望我有一天能夠站在那三尺講臺(tái)上，面對(duì)一雙雙求知若渴的眼神，將我的學(xué)問(wèn)無(wú)私的傳遞下去，將希望傳遞下去，將幻想傳遞下去。細(xì)心地栽培祖國(guó)的花朵，修枝剪葉，除草施肥，呵護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)，為他們指明太陽(yáng)的方向。我知道，老師作為祖國(guó)將來(lái)的培育者，自然有著嚴(yán)格的規(guī)定和困難的考核。老師須要良好的生活習(xí)慣和健康的身體，我便堅(jiān)持著每天早睡早起，用規(guī)律的生活作息來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的身體；老師須要端正的思想和三觀，我便從小事做起，幫助同學(xué)，酷愛(ài)集體，在心里培育出一顆正能量的心；老師還須要淵博的學(xué)問(wèn)，那我就從今日起，更加刻苦而努力的學(xué)習(xí)，平日多為同學(xué)講解復(fù)習(xí)功課，以解答難題、攻克難關(guān)為樂(lè)！幻想，在我手中閃閃發(fā)光，他蘊(yùn)含著我的憧憬和意志。同學(xué)們，我們要做的就是挖掘出我們自身的幻想，結(jié)合實(shí)際與意志力，讓他綻放出奪目的光彩！照射著我們的前路?；孟?，這兩個(gè)雖小，重量卻不輕的字眼，卻是我人生航行的燈塔。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有幻想，那他的生活必定是失去了目標(biāo)的，渾渾噩噩的不知自己為何而存在。無(wú)法體驗(yàn)?zāi)_踏實(shí)地，推動(dòng)著困難的巨石前進(jìn)的辛苦，也就無(wú)法感受到我們幻想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅。同學(xué)們，請(qǐng)跟我一起努力吧！一起在學(xué)校里積累學(xué)問(wèn)，升華自己的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些事情是一切幻想的基石，是鑄成大廈的第一步！讓我們，為了將來(lái)而努力奮斗！為了將來(lái)而堅(jiān)持不懈！沖向最高峰！我的演講結(jié)束了，感謝大家。關(guān)于幻想的中學(xué)生演講稿8敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值；我不是歌手，不能用好聽(tīng)的歌喉歌詠我的將來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的幻想。記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師——x老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是愉快的。x老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但x老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛(ài)的笑容，她是我的小學(xué)老師——x老師。她總愛(ài)在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告知我，不要傲慢！那笑容激勵(lì)我，不錯(cuò)，接著加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽(yáng)光吹拂著我、照射著我，讓我強(qiáng)壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但x老師的音容笑貌讓我永生難忘。如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。激勵(lì)我們只要駕馭了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜愛(ài)寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐性在那片希望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問(wèn)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的幻想，我要用愛(ài)心托起他們翱翔的翅膀。那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡樂(lè)了；山始