春季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃(6篇)

Word文檔下載后可自行編輯1/1春季學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃(6篇)春季學(xué)校開學(xué)工作打算第1篇

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過展開富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。

引領(lǐng)我班同學(xué)閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，讓學(xué)校的生活豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是歡樂的！為同學(xué)的美好人生奠定堅(jiān)實(shí)的進(jìn)展基礎(chǔ)。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析

本班共有44名同學(xué)，22名女生，22名男生。

大部分孩子都活躍可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，求知欲強(qiáng)。沒有品德特別的同學(xué)。學(xué)習(xí)方面：本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課發(fā)言比較樂觀，作業(yè)也比較干凈。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需求進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平平平，但簡單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。

身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。干部狀況通過一年的培育與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作樂觀熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但力量上還缺乏鍛煉培育，不夠主動(dòng)，需培育。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)訓(xùn)練工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。

詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生。

3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

詳細(xì)工作：

（1）鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成果，鍛煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

（2）留意育人環(huán)境的美化，充足發(fā)揮其育人功能。使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練。

（3）展開豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝結(jié)力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“絢爛如花”。同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以得獎(jiǎng)，同學(xué)每得到20獎(jiǎng)，就可以換一笑臉。隨著笑臉個(gè)數(shù)的增加，表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。

另外，班里還將定期評(píng)比“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)比，詳細(xì)做法如下：

（1）同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)。

（2）定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過三年多的鍛煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施：

（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。

（3）利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4、平安訓(xùn)練

（1）常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的準(zhǔn)確位置，不要擁擠。

（2）每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午12：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，留意同學(xué)平安。

（3）課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

五、問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學(xué)屬于特殊活躍好動(dòng)的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時(shí)間不長。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來訓(xùn)練他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸訂正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們樂觀嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長一同把孩子訓(xùn)練好。

六、各月活動(dòng)支配

二月份：

1、整理統(tǒng)計(jì)寒假作業(yè)。

2、班級(jí)大掃除

3、班級(jí)桌椅等級(jí)

4、換座位、換值日

三月份：

1、制定班級(jí)工作打算

2、“花香滿園”活動(dòng)

3、“我為她們做點(diǎn)啥”婦女節(jié)主題活動(dòng)

4、“我為校內(nèi)添綠裝”植樹節(jié)主題活動(dòng)

5、50米障礙接力賽

班隊(duì)主題：預(yù)防近視和傳染病

板報(bào)主題：預(yù)防近視和傳染病

四月份：

1、春游

2、語文學(xué)問比賽

3、踢毽子達(dá)標(biāo)賽

4、大掃除

班隊(duì)及板報(bào)主題：法制前線

五月份

1、“花香滿園”活動(dòng)

2、英語周活動(dòng)

3、“三人制”籃球賽

4、大掃除

班隊(duì)主題：光輝的旗幟

板報(bào)主題：珍愛生命，遠(yuǎn)離^v^

六月份

1、“花香滿園”活動(dòng)

2、“珍愛生命、遠(yuǎn)離^v^”主題月活動(dòng)

3、評(píng)比品德規(guī)范達(dá)標(biāo)生、達(dá)標(biāo)班

4、評(píng)比優(yōu)秀同學(xué)干部

5、大掃除

班隊(duì)及板報(bào)主題：珍愛生命、遠(yuǎn)離^v^

春季學(xué)校開學(xué)工作打算第2篇

為了仔細(xì)做好我校開學(xué)工作，保證全校同學(xué)根據(jù)工作支配按時(shí)到校，學(xué)校按時(shí)行課，加強(qiáng)學(xué)校開學(xué)期間各項(xiàng)工作支配實(shí)行，平安管理責(zé)任到位，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際狀況特制定出本校20xx～20xx學(xué)年度上期開學(xué)計(jì)劃及工作支配，請(qǐng)大家遵照計(jì)劃及工作支配精神執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，以xx縣訓(xùn)練局相關(guān)文件和訓(xùn)練局訓(xùn)練工作會(huì)精神為基礎(chǔ)，我校行政會(huì)經(jīng)過討論打算于20xx年x月x日全校師生開學(xué)報(bào)到注冊(cè)，x月x日正式行課。

二、目標(biāo)要求

為了保證學(xué)校開學(xué)工作順當(dāng)有序進(jìn)行，保證同學(xué)接送工作準(zhǔn)時(shí)、平安，促進(jìn)我校開學(xué)事項(xiàng)的穩(wěn)步推動(dòng)，杜絕一切平安事故發(fā)生，根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)文件精神和支配，做到開學(xué)工作順當(dāng)有序、平安穩(wěn)定展開，奠定平安校內(nèi)的基礎(chǔ)。要求全體老師根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃及人員支配，仔細(xì)完成各自工作支配任務(wù)，圓滿完成本學(xué)期開學(xué)工作。

三、實(shí)施方法

（一）、開學(xué)時(shí)間：

1、x月x召開行政會(huì)，討論部署新學(xué)年工作；總務(wù)人員x月x開頭上班預(yù)備開學(xué)前期工作，做到師生報(bào)到注冊(cè)當(dāng)天住宿伙食按時(shí)到位。

2、全校教職工x月x到校，展開校本培訓(xùn)及其他相關(guān)工作；老師提前備好一周的課。

3、班主任要在x月x前務(wù)必再次通知同學(xué)及家長到校注冊(cè)時(shí)間。

4、x月x～x日同學(xué)報(bào)到注冊(cè)；下午5：00檢查老師備課本。

（二）、開學(xué)人員支配：

1、總負(fù)責(zé)人：廖?。ㄐｉL）

2、現(xiàn)場總指揮：安俊蓉（副校長）、劉建（副校長）、^v^（副校長）、董德君（教務(wù)處主任）。

3、教務(wù)處詳細(xì)負(fù)責(zé)支配同學(xué)報(bào)到人員支配及工作調(diào)整，總務(wù)處詳細(xì)負(fù)責(zé)支配同學(xué)住宿及伙食供應(yīng)；辦公室負(fù)責(zé)信息傳遞、幫助各項(xiàng)工作。

4、各班級(jí)組長根據(jù)自己部門的工作支配切實(shí)負(fù)責(zé)同學(xué)開學(xué)報(bào)到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

5、同學(xué)到校報(bào)到注冊(cè)后各班主任要做好同學(xué)入學(xué)訓(xùn)練和平安訓(xùn)練。

6、門衛(wèi)要仔細(xì)負(fù)責(zé)校門平安和秩序工作，不得隨便讓無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)。

7、班主任在同學(xué)報(bào)到時(shí)要提倡同學(xué)樂觀參與保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。

（三）詳細(xì)工作內(nèi)容：

x月x～x日：

展開全校老師政治師德培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置及聘任工作。

x月x～x日：

展開全員聘任（用）工作。

x月x日：

1、教務(wù)處做好課本、作業(yè)本發(fā)放，進(jìn)行課程支配、任課老師人員調(diào)整；支配好同學(xué)報(bào)到注冊(cè)老師人員，支配課程表等；

3、總務(wù)處預(yù)備好同學(xué)報(bào)到冊(cè)、發(fā)票、收據(jù)等票據(jù)；預(yù)備伙食儲(chǔ)備、同學(xué)宿舍清潔；

4、辦公室、德育處協(xié)調(diào)支配學(xué)校值周表。

5、電工、水暖工排查學(xué)校各處水電線路平安隱患；

6、保管員、電教管理員盤查清點(diǎn)學(xué)校假期財(cái)產(chǎn)保管狀況，進(jìn)行仔細(xì)登記。

x月x日：

1、電教管理員、保管員在上午向班主任、宿管人員、餐廳管理員轉(zhuǎn)交財(cái)產(chǎn)。

9點(diǎn)開頭開學(xué)報(bào)到的各項(xiàng)工作，各班主任在各自教室和協(xié)作進(jìn)行同學(xué)報(bào)到注冊(cè)的'老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行報(bào)到注冊(cè)。報(bào)到注冊(cè)時(shí)同學(xué)生活費(fèi)由班主任收齊后統(tǒng)一上交總務(wù)處羅均芳老師處，班主任不準(zhǔn)隨便收取生活費(fèi)以外的任何費(fèi)用。

2、七班級(jí)組提前掛好迎接新生的橫幅、條幅等；

3、總務(wù)處做好各種指示牌等，要做到同學(xué)來報(bào)到時(shí)車輛不擁擠，報(bào)到程序井然有序；醫(yī)務(wù)室進(jìn)行藥品進(jìn)貨，預(yù)備好開學(xué)后同學(xué)醫(yī)務(wù)平安工作；德育處要強(qiáng)化值周管理；伙食團(tuán)要做到準(zhǔn)時(shí)開飯。

4、下午4：30前各班級(jí)組長將同學(xué)到校狀況準(zhǔn)時(shí)反映到校長辦公室。

5、學(xué)校第一輪值周開頭仔細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校值周工作。

x月x日：

1、上午9：00進(jìn)行開學(xué)典禮。

2、下午放學(xué)以前各班級(jí)組長準(zhǔn)時(shí)將各班級(jí)同學(xué)到校狀況上報(bào)學(xué)校教務(wù)處和辦公室，辦公室將同學(xué)到校狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告校長。

3、開學(xué)典禮結(jié)束后按課表正常行課，各老師務(wù)必按時(shí)到堂。

四、工作要求：

1、各部門人員務(wù)必要按時(shí)到校展開自己的工作，不得無故請(qǐng)假、曠課、遲到、早退；

2、各處室工作人員要各負(fù)其責(zé)，盡職盡責(zé)。

3、各處室負(fù)責(zé)人員要服務(wù)熱忱，按時(shí)到位。

春季學(xué)校開學(xué)工作打算第3篇

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作打算的時(shí)刻了。我是三班級(jí)的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從一班級(jí)帶班始終這樣跟過來的?？梢哉f跟班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)是比較熟識(shí)了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合訓(xùn)練方面有了進(jìn)一步準(zhǔn)備。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為能夠更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能夠有更新的氣息，特制定三班級(jí)班主任工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作打算為指導(dǎo)，以深化展開素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，展開豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的'同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、同學(xué)概況：

本班共有xx位同學(xué)，其中男生xx人，女生xx人，同學(xué)在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但是在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培育。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能夠樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點(diǎn)：

1、連續(xù)抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育。

3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力量。

五、詳細(xì)工作：

一、常規(guī)訓(xùn)練方面

三班級(jí)的同學(xué)，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟識(shí)的。但他們正處在由低班級(jí)向高班級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需求班主任在日常生活中能夠有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充足利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。通過主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充足發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心里有他人、有集體。如：對(duì)于同學(xué)的書寫姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，展開“跳繩、做游玩、拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能夠增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

中午同學(xué)來校有的比較早，為了平安，我讓同學(xué)輪番值日管理班級(jí)，每人帶一本課外書或字帖。同學(xué)有的看書，有的練字，有的爭論問題。輪番值日既讓全體同學(xué)得到了鍛煉，又可讓淘氣的同學(xué)感受到管理的不簡單，從而熟悉到自己的不足。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能夠使身體健康，又能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能夠創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充足的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能夠在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)展開各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充足鍛煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充足利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能夠找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

春季學(xué)校開學(xué)工作打算第4篇

一、指導(dǎo)思想

以推動(dòng)中學(xué)地理素養(yǎng)教學(xué)為工作中心，以當(dāng)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo)，切實(shí)實(shí)行學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求，加強(qiáng)當(dāng)代化多媒體訓(xùn)練手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性討論探究。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng)。

二、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

1、整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：每月召開一次全組老師全體會(huì)議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性，通過一系列活動(dòng)將全校地理老師凝聚為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)才智共享。

2、強(qiáng)化備課組長的責(zé)任意識(shí)：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)老師教學(xué)基本功培訓(xùn)。

(1)以備課組為單位提高老師基本功。

(2)帶好青年老師，建立師徒對(duì)子：胡躍軍——吳伯*老師帶教

(3)教研組長組織骨干老師，協(xié)作教務(wù)處加強(qiáng)地理課堂教學(xué)的檢查與鞭策。

(二)加強(qiáng)對(duì)本組教學(xué)科研課題的討論及管理。

1、鼓舞全組老師做有追求、有激情、有抱負(fù)、有閱讀的習(xí)慣、有寫作習(xí)慣的討論型、學(xué)者型老師。

(1)有位訓(xùn)練名家說：我經(jīng)常想兩個(gè)問題：第一，我能夠做什么;第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好?所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo)，讓自己的每一個(gè)工作日都布滿制造的樂趣?！坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué)，不斷地接受新知。

(2)地理老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有激情的，而又見多識(shí)廣的人。很難設(shè)想一個(gè)埋頭苦干，不舉動(dòng)接受新學(xué)問的人，能夠在講氣象災(zāi)難時(shí)聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風(fēng)給美國帶來的250億美元的損失，激情緣起于新聞。緊跟時(shí)代，走進(jìn)同學(xué)的心靈，把同學(xué)感愛好的引入課堂，讓課堂布滿生氣和活力。

(3)一偉人說過：“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦，但這是一只會(huì)思索的蘆葦。人因思想而宏大?！崩蠋熓紫仁菍W(xué)問分子，地理老師更應(yīng)當(dāng)以學(xué)問分子為榮，由于古時(shí)就有“上知天文，下知地理”來形容一個(gè)人的淵博學(xué)問。而學(xué)問分子的特點(diǎn)是富有社會(huì)責(zé)任感，而且擅長獨(dú)立思索。

(4)老師應(yīng)當(dāng)讀四類書：一是經(jīng)典訓(xùn)練理論，二是訓(xùn)練報(bào)刊，三是科技博覽，四是寫中同學(xué)或中同學(xué)寫的書。

春季學(xué)校開學(xué)工作打算第5篇

一、寒假期間校內(nèi)疫情防控措施

1.校內(nèi)內(nèi)連續(xù)根據(jù)學(xué)校常態(tài)化防控計(jì)劃執(zhí)行，嚴(yán)格校門管理，嚴(yán)格登記、測(cè)溫、掃碼防控要求，嚴(yán)禁無關(guān)人員及車輛進(jìn)入校內(nèi)。

2.除實(shí)習(xí)同學(xué)外，寒假期間同學(xué)原則上不留校，確需留校的，請(qǐng)同學(xué)工作部門做好審批報(bào)備工作，并履行留校同學(xué)疫情防控責(zé)任。學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況供應(yīng)必要生活保障服務(wù)，滿意留校同學(xué)就餐、洗浴、運(yùn)動(dòng)、快遞收發(fā)等生活需求。

3.假期期間各單位、各部門要連續(xù)執(zhí)行釘釘打卡或易班打卡制度。從2022年1月5日起實(shí)施“周報(bào)告，零報(bào)告”制度。

4.壓實(shí)責(zé)任，實(shí)行值班制度。寒假期間學(xué)校疫情防控辦公室支配值班，準(zhǔn)時(shí)處置突發(fā)大事。各部門、各單位疫情聯(lián)絡(luò)人員要確保信息通暢，準(zhǔn)時(shí)完成疫情相關(guān)信息填報(bào)工作。

5.加強(qiáng)校內(nèi)整治和校內(nèi)衛(wèi)生管理。強(qiáng)化食品平安管理，對(duì)食堂儲(chǔ)存食品及冷藏設(shè)備的檢測(cè)排查。做好教室、宿舍、餐廳和試驗(yàn)室等重點(diǎn)場所消殺和平安隱患排查工作，放假及開學(xué)前做好校內(nèi)衛(wèi)生清潔工作。

二、寒假離校及返家途中防控措施

1.家住中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生建議暫不返鄉(xiāng)回家，同學(xué)統(tǒng)一支配在東城校區(qū)，鼓舞教職工在工作地歇息。

2.錯(cuò)峰有序支配離校。同學(xué)工作部門根據(jù)“一人一檔”要求制定離校同學(xué)信息臺(tái)賬，確保離校同學(xué)底數(shù)清；

要通過印發(fā)通知、召開班會(huì)，組織展開有針對(duì)性的健康訓(xùn)練和風(fēng)險(xiǎn)提示，強(qiáng)化“學(xué)校、路途、家庭”防控鏈條管理，要求做到“人物共防”。各二級(jí)學(xué)院要仔細(xì)實(shí)行錯(cuò)峰離校要求，期末考試后，同學(xué)盡快錯(cuò)峰分批離校，盡量避開春運(yùn)高峰。

3.離校途中防控要求。應(yīng)隨身攜帶足量口罩、速干手消毒劑、一次性手套等必要防疫物品，全程佩戴口罩，做好個(gè)人衛(wèi)生，在公共交通工具上盡量削減與其他人員溝通，避開聚集，與同乘人員保持距離；

如在返家途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、咽痛等癥狀應(yīng)準(zhǔn)時(shí)就近就醫(yī)；

要主動(dòng)協(xié)作交通場站做好體溫檢測(cè)、查驗(yàn)健康碼等防控措施。

三、春節(jié)期間防控措施1.削減不必要的活動(dòng)，非必要不聚集。

1、各單位、各部門春節(jié)期間原則上不組織團(tuán)拜、聯(lián)歡、聚餐等聚集性活動(dòng)；春節(jié)期間師生盡量在居住地歇息，削減外出，削減走親訪友，不允許前往國外和國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。全部師生每天需釘釘打卡或易班打卡，照實(shí)記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡。

2、提倡健康文明生活方式，嚴(yán)格個(gè)人防護(hù)?？茖W(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，遵守咳嗽禮儀，保持“一米線”社交距離，盡量避開前往人群密集、通風(fēng)不良的公共場所。提倡公筷制、分餐制等文明健康生活方式，提倡家庭私人聚會(huì)聚餐等掌握在10人以下，有流感等癥狀盡量不參與。

春季學(xué)校開學(xué)工作打算第6篇

針對(duì)疫情進(jìn)展不確定性導(dǎo)致的延期開學(xué)，做好20xx年春季學(xué)期教學(xué)進(jìn)度調(diào)整，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，確保每一位同學(xué)都能跟上進(jìn)度，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。

在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教學(xué)運(yùn)行工作小組，全面指導(dǎo)20xx年春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作有序展開。

組長:陳鋒

副組長:方劍霞胡麗琴

成員：各班班主任科任老師

（一）進(jìn)校前體溫檢測(cè)，發(fā)覺同學(xué)體溫異樣的

1、同學(xué)每天上下午進(jìn)校前測(cè)量體溫，到達(dá)校門處，分成兩列隊(duì)伍，每位同學(xué)排隊(duì)前后間隔1米，在保安室門口接受體溫檢測(cè)。

2、體溫正常的同學(xué)快速根據(jù)指定路線有序地進(jìn)入學(xué)校和相應(yīng)的.教室。根據(jù)錯(cuò)時(shí)上學(xué)原則，各班同學(xué)進(jìn)校內(nèi)時(shí)間和檢測(cè)體溫時(shí)間支配如下：

五、六班級(jí)：

上午7：30—7：50

下午1:30-1:50

三、四班級(jí)：

上午7：50—8:10

下午1:50-2:10

各班同學(xué)進(jìn)教室路線：

東樓梯：六（1）、五（1）

西樓梯：三（1）、四（1）

為確保校門口不擁擠，同學(xué)進(jìn)校時(shí)間嚴(yán)格按上述要求通知家長和同學(xué)，不得提前到校門口聚集。體溫檢測(cè)時(shí)接送的家長不圍觀，待同學(xué)進(jìn)校后方可離開。

3、參加體溫監(jiān)測(cè)的人員由保安、帶班領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)護(hù)師等組成，這些人員先做好自我防護(hù)消毒，戴好口罩，按同學(xué)預(yù)定進(jìn)校時(shí)間提前到達(dá)學(xué)校門口位置，做好同學(xué)檢測(cè)預(yù)備。

4、在校門口測(cè)試體溫時(shí)，假如發(fā)覺同學(xué)體溫超過℃的，若有家長接送的，趕快告知家長，詢問有關(guān)狀況并登記后，交由家長帶回家進(jìn)一步處置。

若無家長接送，體溫監(jiān)測(cè)人員趕快把同學(xué)引導(dǎo)到隔離室，等待進(jìn)一步檢測(cè)，并準(zhǔn)時(shí)向班主任和當(dāng)天值班校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。班主任趕快通知同學(xué)家長，由家長來校做好交接手續(xù)并準(zhǔn)時(shí)帶同學(xué)就醫(yī)。

5、與發(fā)熱跡象同學(xué)接觸的人員趕快進(jìn)行消毒，隔離室也進(jìn)行消毒。

（二）課堂上發(fā)覺同學(xué)發(fā)熱等相關(guān)疑似癥狀的

01、當(dāng)節(jié)課課任老師趕快對(duì)其進(jìn)行體溫檢測(cè)，發(fā)覺異樣趕快通知班主任，并安撫全班同學(xué)，不得慌張流淌。

02、值日行政老師帶領(lǐng)同學(xué)到學(xué)校設(shè)置的隔離室等待進(jìn)一步觀看確認(rèn)。班主任通知家長在校門外等待。

03、本班同學(xué)在課任老師的帶領(lǐng)下，前往操場空曠地，逐一進(jìn)行體溫檢測(cè)，確認(rèn)體溫正常后將同學(xué)帶到留轉(zhuǎn)室連續(xù)上課。隨后，保潔人員進(jìn)入原班級(jí)對(duì)教室進(jìn)行全面清潔消毒。

（三）課間活動(dòng)發(fā)覺同學(xué)出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀的

01、每日上下午上課前，安保室負(fù)責(zé)對(duì)全部教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行擦拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液、肥皂等。

02、課間歇息，由學(xué)校廣播通知各個(gè)班級(jí)錯(cuò)時(shí)上衛(wèi)生間（課堂上因需求上衛(wèi)生間的須經(jīng)當(dāng)節(jié)課任老師批準(zhǔn)），并制定特定路線，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間。便利后要用洗手液根據(jù)“七步洗手法”清洗手部，再按規(guī)定路線有序返回教室。中途不得隨便停留、打鬧、聚集。

03、大課間活動(dòng)時(shí)，班主任打開教室全部門窗進(jìn)行通風(fēng)，讓同學(xué)保持間距到指定區(qū)域展開活動(dòng)，詳細(xì)根據(jù)早操區(qū)域，展開適度體育鍛煉。

04、課間活動(dòng)過程中，發(fā)覺個(gè)別同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨班老師應(yīng)將該同學(xué)快速帶到隔離室，并將狀況報(bào)告到當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)。

（四）錯(cuò)時(shí)放學(xué)，發(fā)覺同學(xué)出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀的

1、放學(xué)時(shí)，為避開同學(xué)和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分班級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。

三、四班級(jí)放學(xué)時(shí)間:

上午11:00

下午4:50

五、六班級(jí)放學(xué)時(shí)間：

上午11:10

下午5：00

2、各班級(jí)根據(jù)學(xué)校規(guī)定時(shí)間放學(xué)出校門，同學(xué)排隊(duì)出校門，每生間隔1米。班主任及科任老師嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校支配，嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，通知家長接送。同學(xué)務(wù)必趕快回家，禁止同學(xué)在校門口游逛，不得進(jìn)入超市等人員密集場所。

3、在放學(xué)過程中，假如發(fā)覺同學(xué)出現(xiàn)嘔吐，體溫測(cè)量異樣，隨班老師應(yīng)趕快報(bào)告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)及校醫(yī)。

4、校醫(yī)身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備迅速到達(dá)該生所處位置，把同學(xué)帶進(jìn)隔離室，對(duì)同學(xué)癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后體溫異樣的，趕快告知家進(jìn)步一步帶回家處置。

（五）疫情發(fā)生后，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程

01、報(bào)告

一旦發(fā)覺疑似病人，班主任或科任老師應(yīng)趕快向平安員和校長報(bào)告狀況，待核實(shí)狀況后，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣揚(yáng)訓(xùn)練各組當(dāng)班教職工根據(jù)職責(zé)分工展開工作。

02、隔離

班主任快速將患病同學(xué)帶到隔離室觀看，穩(wěn)定同學(xué)心情后，對(duì)疫情同學(xué)進(jìn)行初步救治。患病同學(xué)所在班級(jí)其他同學(xué)停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。

03、送醫(yī)

趕快通知同學(xué)家長，由家長來校做好交接手續(xù)并準(zhǔn)時(shí)帶同學(xué)就醫(yī)。

04、排查

排查發(fā)熱同學(xué)的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程四周人員，確定親密接觸者；同時(shí)對(duì)患病同學(xué)所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。

05、上報(bào)

如同學(xué)被確診為疑似病例或確診病例，準(zhǔn)時(shí)將感染狀況和排查狀況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)訓(xùn)練局和疾控中心；并將親密接觸者排查狀況通報(bào)相關(guān)師生家長。

06、消毒

趕快對(duì)隔離室、疫情同學(xué)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。

07、評(píng)估

綜合上級(jí)訓(xùn)練主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或班級(jí)范圍，并將看法報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。

08、善后

加強(qiáng)校內(nèi)輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外供應(yīng)信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

班主任要樂觀做好患病同學(xué)的家訪工作，每天知道患病同學(xué)的身體狀況，做好跟蹤觀看和心理疏導(dǎo)工作；對(duì)所在班級(jí)其他同學(xué)也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。

(一)制訂教學(xué)進(jìn)程調(diào)整計(jì)劃

1、開學(xué)時(shí)間支配：

新學(xué)期同學(xué)返校時(shí)間以學(xué)校正式通知為準(zhǔn)，全部同學(xué)不得提前返校。開學(xué)以后，同學(xué)返校后根據(jù)課程表復(fù)原常態(tài)教學(xué)方式，圖書室暫不開放，在各班教室內(nèi)展開課外閱讀教學(xué)。

2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度：

因疫情防控造成延期開學(xué)，教學(xué)打算中既定課程任課老師、學(xué)時(shí)、課程內(nèi)容、考核評(píng)價(jià)方式等原則上不變，教學(xué)進(jìn)度依據(jù)需求屆時(shí)再做調(diào)整。

(二)做好新學(xué)期教學(xué)街接預(yù)備

為確保開學(xué)后教學(xué)有效進(jìn)行，制訂好春季開學(xué)教學(xué)打算，組織全體老師做好線上教學(xué)和返校開學(xué)的教學(xué)連接工作。

1、仔細(xì)做好備課工作

全部老師應(yīng)按學(xué)校教學(xué)管理制度要求，制訂教學(xué)打算、仔細(xì)編寫教案、制作知識(shí)、批改作業(yè)等常規(guī)備課工作，為線上線下教學(xué)無縫對(duì)接做好充足預(yù)