初中開學(xué)周記3篇-1

第頁共頁初中開學(xué)周記3篇初中開學(xué)周記3篇初中開學(xué)周記篇1九號總算迎來了我的新生活，領(lǐng)材料，填表，交學(xué)費(fèi)，整理東西……，忙得不亦樂乎，不過最令我想不到的是開學(xué)第一頓就受到了慧和文刀的熱情款待，實(shí)在是讓我和凝感謝不已啊，而我哥的突然襲擊那么讓凝措手不及。無論如何總算是開學(xué)了，聽講座，參加開學(xué)典禮，這一切仿佛讓我回到了大一，但是想一想自己已經(jīng)在江財生活了四年了，這里的一切我都是那樣熟悉，看著穿軍訓(xùn)服的本科新生們，突然覺得自己老了很多，當(dāng)然，也成長了很多。凝和我一個寢室，另外兩個分別是干練的倩和溫順的瓊，大家相處很融洽。沒有班主任，只有下班黨員的我們班舉行了第一次班會，算是第一次正式見面，與大學(xué)相比，我們班上的男女比例根本持平，不過整個專業(yè)還是女生偏多啊。這個禮拜只上了三門課，但讓我們印象最為深入的要屬審計(jì)課了，院長的博學(xué)使我受益良多也同時令我強(qiáng)烈地感受到自己的孤陋寡聞和知識儲藏的嚴(yán)重缺乏，四節(jié)課下來仿佛被點(diǎn)燃了求知的激情，于是和同學(xué)迅速奔向圖書館，把院長推薦的管理、哲學(xué)、法律以及審計(jì)經(jīng)典案例方面的書籍都借了回來，恨不得一口氣把它們?nèi)佳b進(jìn)腦袋。在倩的提議下，我們寫下了“謹(jǐn)記第一堂審計(jì)課”的字幅貼在了寢室里，用以自勉，讓大家一直保持這種向上的激情！假如說這周令我最為沮喪的事情那無疑是注會考試了，當(dāng)初信誓旦旦地報名、買書、報輔導(dǎo)班打算大干一場，但是暑假卻沒有將這種激情持之以恒，最終導(dǎo)致了昨天下午《會計(jì)》慘烈的結(jié)果，而對于《審計(jì)》我那么連考試的勇氣都沒有。完畢考試后我已下定決心，明年一定要讓自己微笑著走出考場，我再也不要體會那種在考場坐如針氈的感覺了。第一周就是這樣，盡管我導(dǎo)師還沒有正式確定，這讓我煩躁不已，但是我相信一切都會好起來的！初中開學(xué)周記篇2我?guī)е烂畹南Ｍ?，載著理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時，每當(dāng)我望著初二這個神秘而又生疏的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問，它終究是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目的，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂10無聊。面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時，遙遠(yuǎn)的曙光在鼓勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱辛的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的.享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢？初二同時也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。初二，是對我們來說重要的一年。初二，對我們而言，要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我們都將堅(jiān)決10充滿自信地走過。初二，更是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在這關(guān)鍵的一年中，我們都將超越自己。初二是奮斗的一年，是艱辛的一年，更是要我們苦中作樂的一年。明年當(dāng)鳴蟬重新爬上枝頭，我們會走上戰(zhàn)場為我們的理想奮斗。到那時，回首看我時，我相信我會收獲一份理想的收獲的。初中開學(xué)周記篇3我從一個小學(xué)生變成初中生了！在開學(xué)的頭一天，教師就對我們說：“我們從此刻開場是一個初中生了，自我的什么事情都就應(yīng)自我做，自我合理安排時間，上課不要遲到……”本來教師講的我們都就應(yīng)做的很好，但是我想的太簡單了。我們開學(xué)這么多天，教師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話，我們不但會挨教師的吵，而且證明我們是一個不會安排自我時間問題的初中生。在我們小學(xué)的時候我們可以遲到，但此刻我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就務(wù)必要改掉自我的壞缺點(diǎn)。遲到不但對自我有害，也對同學(xué)和教師有害，假如我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會打亂教師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光