水利工程圖的表達(dá)方法與識讀_第1頁
水利工程圖的表達(dá)方法與識讀_第2頁
水利工程圖的表達(dá)方法與識讀_第3頁
水利工程圖的表達(dá)方法與識讀_第4頁
水利工程圖的表達(dá)方法與識讀_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1-8水利工程圖的表達(dá)方法與識讀單元二十六水工圖的分類、表達(dá)方法、標(biāo)注及畫法教案頭單元名稱工程名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)

水工圖的分類、表達(dá)方法、標(biāo)注及畫法1 識讀工程圖水利工程圖的表達(dá)方法與識讀

學(xué)時(shí) 2教學(xué)地點(diǎn)

多媒體制圖教室

學(xué)生角色

施工員學(xué)問目標(biāo)了解水工圖的特教學(xué)目標(biāo) 點(diǎn)和種類;把握水工圖的根本表達(dá)法、特別表達(dá)方法和尺寸注法特點(diǎn)。

技能目標(biāo)具有繪制水利工程圖的根底力量。

態(tài)度目標(biāo)遵守紀(jì)律;主動(dòng)學(xué)習(xí);作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);誠懇守信。力量訓(xùn)練任務(wù)及案例教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法、手段教學(xué)組織教學(xué)條件作 業(yè)備 注

生疏水工圖的根本表達(dá)方法、特別表達(dá)方法;生疏水工圖的尺寸注法的規(guī)定。重點(diǎn):水工圖的表達(dá)方法和尺寸標(biāo)注。難點(diǎn):水工圖的特別表達(dá)方法。教學(xué)方法:案例教學(xué)。教學(xué)手段:多媒體教學(xué)。工程圖中尺寸的規(guī)定?!?〕多媒體教學(xué)課件;〔2GB/T14690-199GB/16675-199、《水利水電工程制圖標(biāo)準(zhǔn)〔SL73.1-9〔SL73.2-9。讀圖技能訓(xùn)練習(xí)題;CAD圖與AutoCAD2023繪圖軟件;CAD三維實(shí)體模型。練習(xí):閱讀教材,熟記水工制圖標(biāo)準(zhǔn)的常用規(guī)定。1教學(xué)實(shí)施教學(xué)地點(diǎn)教師任務(wù)點(diǎn)評上次作業(yè)CAD教學(xué)地點(diǎn)教師任務(wù)點(diǎn)評上次作業(yè)CAD圖+習(xí)題演示講解學(xué)生任務(wù)教學(xué)條件制圖標(biāo)準(zhǔn)AutoCAD2023繪圖軟件時(shí)間安排多媒體制圖教室聽、看5分鐘教學(xué)內(nèi)容CAD圖顯示上次課后練習(xí)的習(xí)題與答案。表揚(yáng)作業(yè)做的好的同學(xué)。教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)提問、講解教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)提問、講解學(xué)生任務(wù)答復(fù)以下問題樂觀互動(dòng)教學(xué)條件教材制圖標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間安排5分鐘教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問。前面學(xué)習(xí)了幾種表達(dá)物體的根本方法?標(biāo)注尺寸的根本方法?前面學(xué)習(xí)了幾種讀圖的根本方法?引入課。 【課件演示】教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)難點(diǎn)講授練后講解教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)難點(diǎn)講授練后講解學(xué)生任務(wù)思考、答復(fù)以下問題做練習(xí)教學(xué)條件技能訓(xùn)練習(xí)題CAD時(shí)間安排50分鐘教學(xué)內(nèi)容水工圖的概念。 【課件演示】水工圖的分類。 【課件演示】水利工程圖的表達(dá)方法。①根本表達(dá)方法。名和作用——講解平面圖、立面圖、剖視斷面圖、詳圖的規(guī)定畫法、標(biāo)注方法及用途,說明與以前表達(dá)方法的不同。 視圖的配置——盡量依據(jù)投影關(guān)系配置在一張圖紙上。水工圖的配置還應(yīng)2向右。②特別表達(dá)方法。 【課件演示】斷面圖各畫一半,并以對稱線為界合成一個(gè)圖形,這樣形成的圖形稱為合成視圖。擋時(shí),可假想將其拆卸或掀掉,然后再進(jìn)展投影。端畫出對稱符號。1個(gè)圓孔,其余只畫出中心線表示位置。伸縮縫、沉陷縫、施工縫和材料分界縫等,無論縫的兩邊是否在同一平面內(nèi),這些縫線都用粗實(shí)線繪制。簡介開放畫法、連接畫法、分層畫法、示意畫法。教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)難點(diǎn)講授練后講解教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)難點(diǎn)講授練后講解學(xué)生任務(wù)做練習(xí)教學(xué)條件技能訓(xùn)練習(xí)題CAD圖、三維實(shí)體時(shí)間安排30分鐘教學(xué)內(nèi)容水利工程圖的尺寸標(biāo)注。基準(zhǔn)直接注高度尺寸。式為:km±m(xù),km為公里數(shù),m為米數(shù)。出方程的坐標(biāo)軸,并在圖四周列表給出曲線上一系列點(diǎn)的坐標(biāo)值。多層構(gòu)造尺寸——引出線+說明文字標(biāo)注,引出線垂直被注各層。3一樣構(gòu)件或構(gòu)造的尺寸標(biāo)注方法。水利工程圖的繪制步驟。①生疏資料,分析確定表達(dá)方案。紐平面設(shè)置圖的比例一般取決于地形圖的比例,按比例選定適當(dāng)?shù)膱D幅。在同一張圖紙內(nèi)。畫次要局部。⑤畫斷面材料符號。⑥標(biāo)注尺寸和注寫文字說明。⑦檢查、校對、加深。5教學(xué)地點(diǎn)多媒體

教師任務(wù) 學(xué)生任務(wù) 提交成果歸納總結(jié)

時(shí)間安排制圖教室

布置課后作業(yè)聽、看、記習(xí)題難點(diǎn)分析

課后復(fù)習(xí)思考題

10分鐘4單元二十七土壩樞紐設(shè)計(jì)圖的識讀教案頭單元名稱工程名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)

土壩樞紐設(shè)計(jì)圖的識讀1 識讀工程圖水利工程圖的表達(dá)方法與識讀

學(xué)時(shí) 2教學(xué)地點(diǎn)

多媒體制圖教室學(xué)問目標(biāo)

學(xué)生角色技能目標(biāo)

施工員態(tài)度目標(biāo)能識讀土壩樞紐布教學(xué)目標(biāo) 置圖中的地形、河流、各建筑物的布置狀況和根本外形。

具有識讀土壩樞紐圖的根底力量。

遵守紀(jì)律;主動(dòng)學(xué)習(xí);作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);誠懇守信。力量訓(xùn)練任務(wù)及案例

讀土壩樞紐設(shè)計(jì)圖實(shí)例訓(xùn)練——讀圖填空答復(fù)以下問題,解答思考題,想象空間外形;對應(yīng)模型讀圖。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法、手段教學(xué)組織教學(xué)條件

重點(diǎn):識讀土壩樞紐圖。難點(diǎn):想象空間外形的方法。教學(xué)方法:案例教學(xué);講練結(jié)合。教學(xué)手段:多媒體教學(xué)。的作用,想象空間外形的方法;學(xué)生讀練習(xí);教師演示三維實(shí)體模型與解惑?!?〕多媒體教學(xué)課件;〔2GB/T14690-199GB/16675-199、《水利水電工程制圖標(biāo)準(zhǔn)〔SL73.1-9〔SL73.2-9。讀圖技能訓(xùn)練習(xí)題;CAD圖與AutoCAD2023繪圖軟件;CAD三維實(shí)體模型。作 業(yè) 習(xí)題:10-1讀土壩樞紐圖。備 注1教學(xué)實(shí)施教學(xué)地點(diǎn)教師任務(wù)點(diǎn)評上次作業(yè)CAD教學(xué)地點(diǎn)教師任務(wù)點(diǎn)評上次作業(yè)CAD圖+習(xí)題演示講解學(xué)生任務(wù)教學(xué)條件制圖標(biāo)準(zhǔn)AutoCAD2023繪圖軟件時(shí)間安排多媒體制圖教室聽、看10分鐘教學(xué)內(nèi)容CAD圖顯示上次課后練習(xí)的習(xí)題與答案,講解作業(yè)中的共性問題。表揚(yáng)作業(yè)做的好的同學(xué)。教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)提問、講解教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)提問、講解學(xué)生任務(wù)答復(fù)以下問題樂觀互動(dòng)教學(xué)條件教材制圖標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間安排5分鐘教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問。組合體讀圖時(shí)都承受了哪些讀圖方法?標(biāo)高投影中,土壩的最大斷面圖剖切位置在哪?土壩樞紐布置圖屬于哪種類型的水工圖?土壩樞紐布置圖中的上下游、左右岸如何區(qū)分? 【課件演示+板圖】引入課。教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)學(xué)生任務(wù)教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)學(xué)生任務(wù)教學(xué)條件教材、制圖標(biāo)準(zhǔn)CAD圖、三維實(shí)體時(shí)間安排案例分析聽、看、思考30分鐘教學(xué)內(nèi)容實(shí)例講解——【課件+三維實(shí)體圖】概括了解。講解土壩樞紐的組成及作用。分析視圖,建立圖與物的關(guān)系。進(jìn)展形體分析。綜合想象出整體。2教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)難點(diǎn)講授練后講解學(xué)生任務(wù)教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)難點(diǎn)講授練后講解學(xué)生任務(wù)做練習(xí)教學(xué)條件技能訓(xùn)練習(xí)題CAD圖、三維實(shí)體時(shí)間安排25分鐘教學(xué)內(nèi)容土壩的壩腳線是如何繪制的?溢洪道各段長度、底部高程、各段坡度如何識讀?土壩的壩頂高程是多少?馬道高程是多少?土壩上下游各有幾級坡?坡度分別是多少?指出詳圖對應(yīng)最大斷面圖的位置。土壩上游壩坡材料是什么?土壩下游壩坡材料是什么?教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)演示講解答疑教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)演示講解答疑學(xué)生任務(wù)質(zhì)疑教學(xué)條件技能訓(xùn)練習(xí)題CAD圖、三維實(shí)體時(shí)間安排30分鐘教學(xué)內(nèi)容演示土壩的三維實(shí)體模型。解答學(xué)生讀圖中的問題。3單元二十八重力壩樞紐設(shè)計(jì)圖的識讀教案頭單元名稱工程名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)

重力壩樞紐設(shè)計(jì)圖的識讀1 識讀工程圖水利工程圖的表達(dá)方法與識讀

學(xué)時(shí) 2教學(xué)地點(diǎn)

多媒體制圖教室學(xué)問目標(biāo)能識讀重力壩樞紐

學(xué)生角色技能目標(biāo)具有識讀重力壩

施工員態(tài)度目標(biāo)遵守紀(jì)律;教學(xué)目標(biāo)

各建筑物的布置狀況和根本外形。

主動(dòng)學(xué)習(xí);作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);誠懇守信。力量訓(xùn)練任務(wù)及案例

,想象空間外形。對應(yīng)模型讀圖。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法、手段教學(xué)組織教學(xué)條件

重點(diǎn):識讀重力壩樞紐圖。難點(diǎn):想象空間外形的方法。教學(xué)方法:案例教學(xué);講練結(jié)合。教學(xué)手段:多媒體教學(xué)。構(gòu)造的作用,想象空間外形的方法;學(xué)生讀練習(xí);教師演示三維實(shí)體模型與解惑?!?〕多媒體教學(xué)課件;〔2GB/T14690-199GB/16675-199、《水利水電工程制圖標(biāo)準(zhǔn)〔SL73.1-9〔SL73.2-9。讀圖技能訓(xùn)練習(xí)題;CAD圖與AutoCAD2023繪圖軟件;CAD三維實(shí)體模型。作 業(yè) 習(xí)題:10-2重力壩讀圖。備 注1教學(xué)實(shí)施教學(xué)地點(diǎn)教師任務(wù)點(diǎn)評上次作業(yè)CAD教學(xué)地點(diǎn)教師任務(wù)點(diǎn)評上次作業(yè)CAD圖+習(xí)題演示講解學(xué)生任務(wù)教學(xué)條件制圖標(biāo)準(zhǔn)AutoCAD2023繪圖軟件時(shí)間安排多媒體制圖教室聽、看10分鐘教學(xué)內(nèi)容CAD圖顯示上次課后練習(xí)的習(xí)題與答案,講解作業(yè)中的共性問題。表揚(yáng)作業(yè)做的好的同學(xué),展現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè)。教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)提問、講解教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)提問、講解學(xué)生任務(wù)答復(fù)以下問題樂觀互動(dòng)教學(xué)條件教材制圖標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間安排5分鐘教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問。形體分析法讀圖時(shí)如何對形體分局部?重力壩樞紐構(gòu)造圖屬于哪種類型的水工圖?重力壩樞紐構(gòu)造圖是在哪個(gè)階段繪制的? 【課件演示+板圖】引入課。教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)學(xué)生任務(wù)教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)學(xué)生任務(wù)教學(xué)條件教材、制圖標(biāo)準(zhǔn)CAD圖、三維實(shí)體時(shí)間安排案例分析聽、看、思考30分鐘教學(xué)內(nèi)容實(shí)例講解——【課件+三維實(shí)體圖】概括了解。講解重力壩樞紐的組成及作用。分析視圖,建立圖與物的關(guān)系。進(jìn)展形體分析。綜合想象出整體。出示三維實(shí)體,從不同角度對應(yīng)視圖觀看。2教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)難點(diǎn)講授練后講解學(xué)生任務(wù)教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)難點(diǎn)講授練后講解學(xué)生任務(wù)做練習(xí)教學(xué)條件時(shí)間安排技能訓(xùn)練習(xí)題25分鐘教學(xué)內(nèi)容重力壩樞紐設(shè)計(jì)圖中,哪些地方承受了特別表達(dá)方法?該樞紐的泄水建筑物是什么?重力壩共分多少壩段?各壩段作用分別是什么?溢流壩斷面中的曲面是如何表達(dá)的?指出斷面圖中方圓漸變段的位置。重力壩斷面根本外形是什么?教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)演示講解答疑教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)演示講解答疑學(xué)生任務(wù)質(zhì)疑教學(xué)條件技能訓(xùn)練習(xí)題CAD圖、三維實(shí)體時(shí)間安排30分鐘教學(xué)內(nèi)容演示重力壩的三維實(shí)體模型。解答學(xué)生讀圖中的問題。3單元二十九水閘建筑構(gòu)造施工圖的識讀教案頭單元名稱工程名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)

水閘建筑構(gòu)造施工圖的識讀1 識讀工程圖水利工程圖的表達(dá)方法與識讀

學(xué)時(shí) 2教學(xué)地點(diǎn)

多媒體制圖教室學(xué)問目標(biāo)

學(xué)生角色技能目標(biāo)

施工員態(tài)度目標(biāo)把握讀圖方法,能教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)水閘建筑構(gòu)造施工圖,想象出其外形和大小。

具有識讀水工建筑構(gòu)造施工圖的根底力量。

遵守紀(jì)律;主動(dòng)學(xué)習(xí);作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);誠懇守信。力量訓(xùn)練任務(wù)及案例

題,想象空間外形。對應(yīng)模型讀圖。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法、手段教學(xué)組織

重點(diǎn):識讀水閘建筑構(gòu)造施工圖。難點(diǎn):想象空間外形的方法。教學(xué)方法:案例教學(xué);情景模擬教學(xué)。教學(xué)手段:多媒體教學(xué)。學(xué)生讀練習(xí);教師演示三維實(shí)體模型與解惑。教學(xué)條件

〔1〕多媒體教學(xué)課件;〔2GB/T14690-199GB/16675-199、《水利水電工程制圖標(biāo)準(zhǔn)〔SL73.1-9〔SL73.2-9。讀圖技能訓(xùn)練習(xí)題;CAD圖與AutoCAD2023繪圖軟件;CAD三維實(shí)體模型。作 業(yè) 習(xí)題:10-3讀水閘建筑構(gòu)造施工圖。備 注1教學(xué)實(shí)施教學(xué)地點(diǎn)教師任務(wù)點(diǎn)評上次作業(yè)CAD教學(xué)地點(diǎn)教師任務(wù)點(diǎn)評上次作業(yè)CAD圖+習(xí)題演示講解學(xué)生任務(wù)教學(xué)條件制圖標(biāo)準(zhǔn)AutoCAD2023繪圖軟件時(shí)間安排多媒體制圖教室聽、看10分鐘教學(xué)內(nèi)容CAD圖顯示上次課后練習(xí)的習(xí)題與答案,講解作業(yè)中的共性問題。表揚(yáng)作業(yè)做的好的同學(xué)。教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)提問、講解教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)提問、講解學(xué)生任務(wù)答復(fù)以下問題樂觀互動(dòng)教學(xué)條件教材制圖標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間安排5分鐘教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)提問。形體分析法讀圖時(shí)如何對形體分局部?斷面圖的標(biāo)注包括哪三要素?標(biāo)注時(shí)需要留意哪些方面?三視圖在水工圖中如何命名? 【課件演示+板圖】引入課。教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)學(xué)生任務(wù)教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)學(xué)生任務(wù)教學(xué)條件教材、制圖標(biāo)準(zhǔn)CAD圖、三維實(shí)體時(shí)間安排案例分析聽、看、思考35分鐘教學(xué)內(nèi)容實(shí)例講解——【課件+三維實(shí)體圖】概括了解。講解進(jìn)水閘的組成及作用。分析視圖,建立圖與物的關(guān)系。進(jìn)展形體分析。綜合想象出整體。出示三維實(shí)體,從不同角度對應(yīng)視圖觀看。2教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)難點(diǎn)講授練后講解學(xué)生任務(wù)教學(xué)地點(diǎn)多媒體制圖教室教師任務(wù)難點(diǎn)講授練后講解學(xué)生任務(wù)做練習(xí)教學(xué)條件技能訓(xùn)練習(xí)題CA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論