三愛(ài)三節(jié)總結(jié)范本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)三愛(ài)三節(jié)?總結(jié)范本?“三愛(ài)?三節(jié)”主?題教育活?動(dòng)總結(jié)?為_(kāi)__?_向全國(guó)?青少年提?出的"愛(ài)?學(xué)習(xí)、愛(ài)?勞動(dòng)、愛(ài)?祖國(guó)；節(jié)?水、節(jié)電?、節(jié)糧"?的號(hào)召，?落實(shí)立德?樹(shù)人根本?任務(wù)，全?面實(shí)施素?質(zhì)教育，?讓少年兒?童從小就?要立志向?、有夢(mèng)想?，愛(ài)學(xué)習(xí)?、愛(ài)勞動(dòng)?、愛(ài)祖國(guó)?，德智體?美全面發(fā)?展，長(zhǎng)大?后做對(duì)祖?國(guó)建設(shè)有?用的人才?，扎實(shí)推?進(jìn)素質(zhì)教?育。班級(jí)?根據(jù)實(shí)際?情況制定?了“三愛(ài)?三節(jié)”主?題教育活?動(dòng)，扎實(shí)?有效地開(kāi)?展了“三?愛(ài)三節(jié)”?的主題教?育活動(dòng)。?現(xiàn)將活動(dòng)?總結(jié)如下?：一、?___?_認(rèn)真學(xué)?習(xí)《__?__“三?愛(ài)三節(jié)”?主題教育?活動(dòng)__?__》，?并積極開(kāi)?展宣傳活?動(dòng)，大力?營(yíng)造教育?氛圍。根?據(jù)班級(jí)實(shí)?際情況，?____?教育活動(dòng)?，使全體?學(xué)生在思?想上高度?重視。?二、將“?三節(jié)”教?育活動(dòng)融?入校園文?化建設(shè)之?中，通過(guò)?手抄報(bào)紙?、主題班?會(huì)、黑板?報(bào)等多種?形式，扎?實(shí)推進(jìn)“?三節(jié)”宣?傳教育活?動(dòng)。開(kāi)展?“監(jiān)督崗?”、“文?明餐桌”?、“光盤(pán)?行動(dòng)”、?“節(jié)約從?我做起”?等主題活?動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行習(xí)?慣養(yǎng)成教?育。另外?，利用多?媒體播放?節(jié)水、節(jié)?電、節(jié)糧?的典型事?例；利用?班級(jí)__?__演講?的形式聯(lián)?系身邊節(jié)?水、節(jié)電?、節(jié)糧的?故事進(jìn)行?教育，闡?述自己的?收獲；通?過(guò)此次主?題教育活?動(dòng)，同學(xué)?們深刻認(rèn)?識(shí)到只要?我們不浪?費(fèi)一張紙?，節(jié)約一?滴水、節(jié)?約一度電?、節(jié)約一?粒糧，利?用一切可?以利用的?資源，就?等于為國(guó)?家創(chuàng)造許?多財(cái)富了?。三、?積極引導(dǎo)?學(xué)生從生?活中的小?事做起，?從我做起?，逐步形?成勤儉節(jié)?約的自覺(jué)?性，促進(jìn)?節(jié)約型班?級(jí)的構(gòu)建?。設(shè)置了?“三節(jié)”?監(jiān)督崗，?杜絕了長(zhǎng)?流水、長(zhǎng)?明燈，做?到了“光?盤(pán)”不剩?飯，避免?造成浪費(fèi)?。此次?主題教育?活動(dòng)的開(kāi)?展，使廣?大學(xué)生樹(shù)?立勤儉節(jié)?約意識(shí)，?自覺(jué)肩負(fù)?起“厲行?節(jié)約、_?___浪?費(fèi)”的社?會(huì)責(zé)任，?認(rèn)識(shí)到只?有勞動(dòng)才?能創(chuàng)造美?好的生活?和美好的?未來(lái)，引?導(dǎo)學(xué)生從?小養(yǎng)成好?習(xí)慣、樹(shù)?立遠(yuǎn)大的?理想，從?我做起，?從身邊小?事做起，?為實(shí)現(xiàn)偉?大___?_而勤奮?學(xué)習(xí)、努?力奮斗。?三愛(ài)三?節(jié)總結(jié)范?本（二）?青云中?心完小“?三愛(ài)三節(jié)?”主題教?育活動(dòng)總?結(jié)“愛(ài)?學(xué)習(xí)、愛(ài)?勞動(dòng)、愛(ài)?祖國(guó)；節(jié)?水、節(jié)電?、節(jié)糧”?歷來(lái)是中?華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)?，它是動(dòng)?員和鼓舞?學(xué)生刻苦?學(xué)習(xí)，奮?發(fā)成才的?一面旗幟?，是引導(dǎo)?學(xué)生樹(shù)立?正確的理?想、信念?、人生觀?、價(jià)值觀?和世界觀?的教育途?徑。我校?十分重視?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行“三愛(ài)?三節(jié)”教?育，根據(jù)?教育局的?有關(guān)文件?精神，圍?繞這一主?題做了大?量工作，?現(xiàn)將學(xué)校?“三愛(ài)三?節(jié)”的活?動(dòng)情況總?結(jié)如下：?一、創(chuàng)?設(shè)“三愛(ài)?三節(jié)”氛?圍，提升?“三愛(ài)三?節(jié)”情感?我校將?“三愛(ài)三?節(jié)”活動(dòng)?納入德育?教育的主?線(xiàn)，注重?把中華傳?統(tǒng)美德教?育和革_?___傳?統(tǒng)教育相?結(jié)合，大?力開(kāi)展中?國(guó)改革開(kāi)?放的歷史?教育和國(guó)?情教育，?緊跟當(dāng)前?形勢(shì)，以?學(xué)生喜聞?樂(lè)見(jiàn)的方?式___?_開(kāi)展主?題教育活?動(dòng)。（?一）上好?“三愛(ài)三?節(jié)”主題?教育班會(huì)?從我國(guó)?經(jīng)濟(jì)、政?治、文化?和社會(huì)建?設(shè)的發(fā)展?進(jìn)步，感?受以愛(ài)國(guó)?主義為核?心的時(shí)代?精神，增?強(qiáng)學(xué)生對(duì)?____?的熱愛(ài)和?對(duì)___?_道路的?認(rèn)同，樹(shù)?立為構(gòu)建?____?和中華民?族偉大復(fù)?興作貢獻(xiàn)?的志向，?培養(yǎng)愛(ài)國(guó)?情感和愛(ài)?國(guó)意識(shí)。?（二）?制作“三?愛(ài)”主題?黑板報(bào)一?期。開(kāi)?展“三愛(ài)?三節(jié)”主?題黑板報(bào)?評(píng)比活動(dòng)?，讓學(xué)生?用描繪自?己對(duì)“三?愛(ài)三節(jié)”?的理解，?進(jìn)一步深?化“三愛(ài)?三節(jié)”活?動(dòng)的認(rèn)識(shí)?。二、?踐行“三?愛(ài)三節(jié)”?，做合格?小公民?我校把“?三愛(ài)三節(jié)?”教育和?小公民教?育相結(jié)合?，將“三?愛(ài)三節(jié)”?的教育內(nèi)?容滲透到?日常的學(xué)?習(xí)生活中?。1、?利用國(guó)旗?下講話(huà)、?班會(huì)課時(shí)?間，開(kāi)展?以“愛(ài)護(hù)?我們共同?的家園”?、“節(jié)約?每一粒糧?食”等為?主題的活?動(dòng)，讓學(xué)?生在潛移?默化中成?長(zhǎng)。2?、將“三?愛(ài)三節(jié)”?教育融入?每一位學(xué)?生的實(shí)際?行動(dòng)中：?每周三下?午學(xué)生都?會(huì)進(jìn)行村?街道清掃?實(shí)踐活動(dòng)?；學(xué)生?能夠自覺(jué)?關(guān)掉水龍?頭、自覺(jué)?關(guān)掉教室?的電燈等??！叭?愛(ài)三節(jié)”?教育是一?項(xiàng)長(zhǎng)期的?教育任務(wù)?，我們引?導(dǎo)學(xué)生了?解祖國(guó)、?____?歷史和現(xiàn)?狀，引導(dǎo)?他們樹(shù)立?民族自尊?心和自信?心，樹(shù)立?對(duì)自己祖?國(guó)的高度?責(zé)任感和?祖國(guó)利益?高于—切?的思想，?培養(yǎng)為祖?國(guó)、為人?民勇于獻(xiàn)