人民小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)人民小學(xué)?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?總結(jié)模板?___?_鎮(zhèn)創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)?在市委?、市政府?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，鞏?固和拓展?深入學(xué)習(xí)?實(shí)踐__?__活動(dòng)?成果的基?礎(chǔ)上，我?鎮(zhèn)嚴(yán)格按?照創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)的?總體要求?，結(jié)合本?鎮(zhèn)實(shí)際情?況，把握?“推動(dòng)科?學(xué)發(fā)展、?促進(jìn)社會(huì)?和諧、服?務(wù)人民群?眾、加強(qiáng)?基層__?__”的?總體目標(biāo)?，精心_?___，?大膽創(chuàng)新?，扎扎實(shí)?實(shí)地開展?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)，現(xiàn)?將我鎮(zhèn)活?動(dòng)開展情?況作如下?總結(jié)：?一、建立?領(lǐng)導(dǎo)班子?，確保創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)工?作順利實(shí)?施為了?深入開展?好創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)，?我鎮(zhèn)將創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)工?作擺上了?重要工作?日程。?（一）建?立領(lǐng)導(dǎo)班?子。成立?了鎮(zhèn)黨委?書記為組?長(zhǎng)，黨委?副書記為?副組長(zhǎng)，?各分管領(lǐng)?導(dǎo)任成員?的領(lǐng)導(dǎo)小?組，具體?負(fù)責(zé)創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?的指導(dǎo)協(xié)?調(diào)、督辦?檢查、宣?傳和日常?工作。各?個(gè)支部書?記、各個(gè)?企事業(yè)單?位負(fù)責(zé)人?為創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)第?一責(zé)任人?，具體負(fù)?責(zé)創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)的?全面工作?，并對(duì)創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)的開展?情況進(jìn)行?檢查督促?，及時(shí)解?決在創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?中遇到的?困難和問(wèn)?題，確保?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)收到?實(shí)效。?（二）廣?泛宣傳動(dòng)?員。鎮(zhèn)黨?委政府先?后召開了?機(jī)關(guān)干部?會(huì)議、各?個(gè)支部會(huì)?議，及時(shí)?全面?zhèn)鬟_(dá)?市召開的?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)會(huì)議?精神，使?全鎮(zhèn)黨員?干部明確?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)的要?求、標(biāo)準(zhǔn)?、方法步?驟和主要?措施，營(yíng)?造良好氛?圍，使全?鎮(zhèn)黨員干?部自覺投?入到活動(dòng)?中來(lái)。?1事故發(fā)?生。加強(qiáng)?社會(huì)治安?綜合治理?，嚴(yán)厲打?擊各種違?法犯罪活?動(dòng)，全力?維護(hù)社會(huì)?穩(wěn)定。?（三）將?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)與開?展黨建工?作相結(jié)合?。我鎮(zhèn)?堅(jiān)決把落?實(shí)“一定?三有”、?“三有一?化”、“?四議兩公?開”作為?____?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)的重?要內(nèi)容，?提高基層?____?推動(dòng)發(fā)展?、服務(wù)群?眾、凝聚?人心、促?進(jìn)和諧的?能力。通?過(guò)廣泛開?展創(chuàng)建“?五個(gè)好”?先進(jìn)基層?____?活動(dòng)，不?斷提高基?層___?_的創(chuàng)造?力、凝聚?力和戰(zhàn)斗?力，促進(jìn)?基層__?__建設(shè)?水平的整?體提升。?為了加?強(qiáng)自身建?設(shè)，找準(zhǔn)?黨員干部?在理想信?念、宗旨?意識(shí)、工?作作風(fēng)等?方面存在?的問(wèn)題，?不斷提高?整體素質(zhì)?，更好地?履行工作?職責(zé)，我?鎮(zhèn)黨委要?求要按照?量力而行?、盡力而?為的原則?，堅(jiān)持從?群眾最關(guān)?心、最直?接、最現(xiàn)?實(shí)、最迫?切需要解?決的問(wèn)題?入手，_?___個(gè)?基層__?__、_?___名?黨員公開?承諾并切?實(shí)辦好民?生實(shí)事，?以實(shí)際行?動(dòng)和實(shí)際?成效取信?于民，提?高了創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?的社會(huì)影?響力、群?眾滿意度?和公眾認(rèn)?可度。?（四）將?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)與學(xué)?習(xí)先進(jìn)典?型相結(jié)合?。為進(jìn)?一步推進(jìn)?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)的深?入開展，?引導(dǎo)__?__和黨?員干部學(xué)?先進(jìn)、爭(zhēng)?先進(jìn)、當(dāng)?表率，鎮(zhèn)?黨委借助?“第__?__屆泰?州市村干?部培訓(xùn)”?的平臺(tái)，?____?機(jī)關(guān)干部?及各村部?分黨員干?部觀看泰?州市領(lǐng)導(dǎo)?的講話視?頻，并要?求每人寫?一篇心得?體會(huì)，_?___個(gè)?村支部書?記做關(guān)于?“強(qiáng)__?__、重?管理、增?活力”為?主要內(nèi)容?的講話，?使廣大黨?員的干部?素質(zhì)進(jìn)一?步提高，?工作作風(fēng)?進(jìn)一步改?進(jìn)。3?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)是一?項(xiàng)長(zhǎng)期的?系統(tǒng)工程?，我鎮(zhèn)黨?委將進(jìn)一?步加大對(duì)?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?工作的落?實(shí)力度，?嚴(yán)格按照?市委、市?政府的統(tǒng)?一部署，?在鞏固前?一階段成?果的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)?完善各項(xiàng)?制度，積?極做好創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)的配套?工作，不?斷創(chuàng)新活?動(dòng)載體，?做好統(tǒng)籌?兼顧工作?，確保我?鎮(zhèn)黨委創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)真正取?得實(shí)效。?人民小?學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)總結(jié)模?板（二）?五園建?設(shè)大發(fā)展?師生員工?齊爭(zhēng)先?—___?_黔--?____?區(qū)人民小?學(xué)校校支?部委員會(huì)?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)工作?總結(jié)我?校是一所?百年老校?，積淀了?悠久的文?化底蘊(yùn)和?豐富的人?文內(nèi)涵，?學(xué)校堅(jiān)持?以___?_和__?__為指?導(dǎo)，全面?貫徹__?__教育?方針，以?____?統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校?工作全局?，以“三?風(fēng)三明三?高五個(gè)校?園建設(shè)”?為載體，?炳承“求?實(shí)善思，?樂學(xué)多能?”的校訓(xùn)?，樹立“?以人為本?、和諧發(fā)?展、張揚(yáng)?個(gè)性、全?面育人”?的辦學(xué)思?想，堅(jiān)持?“為了孩?子的終身?發(fā)展而創(chuàng)?新”的辦?學(xué)理念，?以“敬業(yè)?、關(guān)愛、?合作、創(chuàng)?新”為校?風(fēng)，以“?樂學(xué)、勤?學(xué)、會(huì)學(xué)?、博學(xué)”?為學(xué)風(fēng)；?以“開開?心心學(xué)習(xí)?、快快樂?樂生活”?為班風(fēng)。?全面推進(jìn)?素質(zhì)教育?，穩(wěn)步提?升教學(xué)質(zhì)?量，推動(dòng)?學(xué)校全面?發(fā)展，逐?步實(shí)現(xiàn)“?高質(zhì)量、?標(biāo)準(zhǔn)化、?有特色的?市級(jí)示范?小學(xué)?！?的辦學(xué)目?標(biāo)，真正?辦好讓人?民滿意的?教育。?在創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)中?，我們以?基層__?__“五?個(gè)好”（?領(lǐng)導(dǎo)班子?好，黨員?隊(duì)伍好，?工作機(jī)制?好，工作?業(yè)績(jī)好，?群眾反映?好）、黨?員干部“?五帶頭”?（帶頭學(xué)?習(xí)提高，?帶頭創(chuàng)佳?績(jī)，帶頭?服務(wù)師生?，帶頭遵?章守紀(jì)，?帶頭弘揚(yáng)?正氣）為?基本內(nèi)容?；以“推?動(dòng)科學(xué)發(fā)?展，促進(jìn)?校園和諧?，服務(wù)師?生員工，?突出質(zhì)量?中心”為?目標(biāo)要求?，以“三?風(fēng)三明三?高五個(gè)校?園建設(shè)”?（“三風(fēng)?”：校風(fēng)?、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)；“?三明”：?明確自己?的職能職?責(zé)、明確?做事的方?式方法、?明確如何?有效地開?展工作；?“三高”?：建設(shè)高?素質(zhì)教師?隊(duì)伍、培?養(yǎng)高質(zhì)量?的學(xué)生、?形成高水?平的科研?成果；“?五個(gè)校園?”：人文?校園、健?康校園、?平安校園?、綠色校?園、數(shù)字?校園。）?為活動(dòng)載?體，緊緊?圍繞“爭(zhēng)?當(dāng)育人先?鋒，辦人?民滿意教?育”這一?主題，探?索學(xué)習(xí)形?式，搭建?傳播平臺(tái)?，創(chuàng)優(yōu)辦?學(xué)環(huán)境，?推動(dòng)創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)校?園，有力?促進(jìn)了辦?學(xué)理念進(jìn)?一步明確?，發(fā)展思?路進(jìn)一步?優(yōu)化，教?學(xué)質(zhì)量進(jìn)?一步提高?，素質(zhì)教?育進(jìn)一步?彰顯。?一、創(chuàng)新?“五學(xué)形?式”，強(qiáng)?化創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)意識(shí)?堅(jiān)持把學(xué)?習(xí)實(shí)踐貫?穿于創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?之中，創(chuàng)?造性地探?索出了“?五學(xué)形?1的形?式，每月?更新一次?主題班會(huì)?內(nèi)容。搭?建紅色教?育平臺(tái)。?____?師生參與?“唱讀講?傳”活動(dòng)?，參觀愛?國(guó)主義教?育基地“?萬(wàn)濤故居?”、開展?清明節(jié)“?烈士墓”?掃墓活動(dòng)?、開展“?紀(jì)念抗日?戰(zhàn)爭(zhēng)勝利?____?周年”征?文活動(dòng)；?舉辦校園?師生紅歌?演唱比賽?、班級(jí)故?事會(huì)、誦?讀經(jīng)典課?等活動(dòng)，?讓師生重?溫紅色歷?史，激發(fā)?師生工作?學(xué)習(xí)熱情?，大力弘?揚(yáng)“寧愿?若干、不?愿苦熬”?的黔--?____?，使師生?以飽滿的?熱情和昂?揚(yáng)的斗志?投身于創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)中。搭?建興趣培?育平臺(tái)。?積極開辟?第二課堂?，根據(jù)學(xué)?生興趣愛?好，成立?校園、班?級(jí)興趣小?組，從校?園活動(dòng)和?班級(jí)學(xué)科?教學(xué)中培?育學(xué)生興?趣，并以?年級(jí)為單?位組建“?我愛發(fā)明?”、“我?愛觀察”?、“我愛?閱讀”、?“我愛書?畫”等_?___個(gè)?班級(jí)興趣?小組，學(xué)?生參與率?達(dá)___?_%，在?活動(dòng)中培?養(yǎng)興趣，?在興趣中?開展活動(dòng)?，引導(dǎo)師?生在活動(dòng)?中積極創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)。?搭建實(shí)踐?鍛煉平臺(tái)?。___?_學(xué)生到?農(nóng)業(yè)科技?示范園區(qū)?參觀、到?農(nóng)家勞動(dòng)?體驗(yàn)、到?野外生存?鍛煉，讓?學(xué)生在實(shí)?踐中鍛煉?自我、發(fā)?展自我、?完善自我?。開展“?我是綠色?小衛(wèi)士”?、“我是?班級(jí)小主?人”、“?我是光榮?的90后?”等主題?演講活動(dòng)?，“遠(yuǎn)離?網(wǎng)吧，珍?愛生命”?簽名宣誓?活動(dòng)；培?養(yǎng)師生在?實(shí)踐活動(dòng)?中創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)；開展?“我為環(huán)?境保護(hù)建?一言”、?“我為家?鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)?一策”等?征文活動(dòng)?，共收到?各種建議?____?余條，部?分建議被?學(xué)校及相?關(guān)部門采?納。三?、狠抓“?五園建設(shè)?”，推動(dòng)?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?見實(shí)效?在創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)中?，我校以?“三風(fēng)三?明三高五?個(gè)校園建?設(shè)”為載?體，著力?打造“五?個(gè)校園”?，強(qiáng)化“?三風(fēng)三明?三高”建?設(shè)。一是?打造“人?文校園”?。注重以?人文精神?浸潤(rùn)校園?，把教師?的職業(yè)操?守與學(xué)生?的日常行?為規(guī)范，?用形象生?動(dòng)的漫畫?和淺顯易?懂的名言?警句表現(xiàn)?在教室及?走廊過(guò)道?上，不斷?創(chuàng)新校園?文化和班?級(jí)文化，?本年度班?級(jí)文化頗?具特色，?特別是校?園廉政文?化建設(shè)更?為突出，?構(gòu)筑名校?精神，提?煉出“振?興百年老?校、爭(zhēng)創(chuàng)?巴渝名校?”的共識(shí)?；建立校?園關(guān)愛機(jī)?制，實(shí)施?貧困學(xué)生?資助計(jì)劃?，___?_師生為?災(zāi)區(qū)、貧?困學(xué)生捐?3讓?學(xué)生快快?樂樂上學(xué)?，平平安?安回家。?五是打造?“健康校?園”。充?分利用健?康課，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?心理、生?理健康輔?導(dǎo)，促進(jìn)?少年兒童?身心健康?成長(zhǎng)。在?教師中開?展“愛崗?敬業(yè)”職?業(yè)操守教?育，在學(xué)?生中培育?“熱愛校?園”遵守?公德意識(shí)?，營(yíng)造優(yōu)?良校風(fēng)、?教風(fēng)和學(xué)?風(fēng)環(huán)境。?同時(shí)，大?力開展“?掌握兩項(xiàng)?體育運(yùn)動(dòng)?技能、一?項(xiàng)藝術(shù)特?長(zhǎng)和一項(xiàng)?科技特長(zhǎng)?”為主要?內(nèi)容的“?2+2”?活動(dòng)項(xiàng)目?，掀起全?校師生熱?愛體育運(yùn)?動(dòng)、注重?健___?_活的熱?潮。師生?素質(zhì)展示?成績(jī)顯著?：在書法?繪畫大賽?中，師生?____?人次獲區(qū)?一等獎(jiǎng)。?在“唱讀?講傳”活?動(dòng)中，紅?歌傳唱教?師合唱獲?區(qū)三等獎(jiǎng)?，學(xué)生獲?區(qū)一等獎(jiǎng)?；人人參?與頌讀經(jīng)?典活動(dòng)，?學(xué)校訂購(gòu)?經(jīng)典書刊?____?余冊(cè)，掀?起“讀一?本好書”?的熱潮；?一周一次?故事會(huì)或?主題班會(huì)?，師生在?講故事活?動(dòng)中獲區(qū)?一等獎(jiǎng)_?___人?，二等獎(jiǎng)?____?人；深入?開展傳箴?言活動(dòng)，?要求人人?背誦__?__條