2021大學(xué)生曠課檢討書(shū)五篇模板

Word文檔Word文檔PAGEPAGE1/52021大學(xué)生曠課檢討書(shū)五篇模板2021?以下是我為大家預(yù)備了2021大學(xué)生曠課檢討書(shū)最新五篇模板，歡迎參閱。大學(xué)生曠課檢討書(shū)一敬重的老師：您好!首先我為今日上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今日早上由于自己的懶散，就缺席了兩節(jié)課，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教育，我知道了自己錯(cuò)誤學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)曠課。然而如今，我卻曠課了。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)峻認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教育拋于腦后。今日寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更精確的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教育，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)躲避，

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教育，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我確定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：到自己的錯(cuò)誤，避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。到，不早退，不曠課。有事應(yīng)領(lǐng)先向老師請(qǐng)假。習(xí)和生活作風(fēng)。以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)!只有真真實(shí)切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何同時(shí)真心希望老師給我機(jī)!檢討人： _年_月_日大學(xué)生曠課檢討書(shū)二敬重的老師：您好!在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發(fā)自?xún)?nèi)心的良知和深切悔悟的檢討，這次檢討我覺(jué)察了自己的錯(cuò)誤，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)放在第一位。不管有任何理由逃課是錯(cuò)誤的，這次錯(cuò)誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復(fù)燃，心理的呼喊聲再一次嘹亮在耳邊，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車(chē)。我痛定思痛過(guò)后確定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生。守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則。早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師，輔導(dǎo)員就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)同學(xué)不得曠課。雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師，做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終認(rèn)識(shí)到了，這我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)當(dāng)無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而敬重了嗎而且假如該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到??……這些都是讓老師擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題。試想：假如老師整堂學(xué)的不敬重。對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課假如沒(méi)有受到處罰很有可能讓更對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批判，并希望得到老師的諒解。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批判和教育。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提示我。我確定不會(huì)再讓老師絕望了。檢討人： _年_月_日大學(xué)生曠課檢討書(shū)三敬重的老師：您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重向您作出深入的檢討。曾經(jīng)的反省，班長(zhǎng)和團(tuán)支切感悟，痛定思痛往后我決議洗心革面，立志重新做人。上兩個(gè)月的考評(píng)，都記了我4節(jié)的曠課，我很懷疑的，由于有兩次我的確遲到了可是沒(méi)有曠課。首次沒(méi)怎么留意，第2次時(shí)分班長(zhǎng)找我談話(huà)，我才知道。校__院抹了黑。這是一個(gè)很?chē)?yán)峻的疑問(wèn)。守時(shí)守信始終被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的待人接物原則，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的質(zhì)量，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。今世大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把恪守校規(guī)校紀(jì)作為最基本的行動(dòng)規(guī)矩。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應(yīng)的疑問(wèn)可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)刻。時(shí)刻即是生命，我只要仔細(xì)反思，查找過(guò)錯(cuò)后邊的深入根源，認(rèn)清疑問(wèn)的本質(zhì)，才能給集體和自個(gè)一個(gè)交代，然后得以前進(jìn)。如今我現(xiàn)已清醒的知道到遲到，曠課決不是一件可忽視的小事。只需我還有兩條腿能夠走到教室上課，就沒(méi)有任何托言，任何理由能夠擺脫。我只要仔仔細(xì)細(xì)考慮人生有多么多事要做，多么多擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由不恪守時(shí)刻了。我信任，守時(shí)會(huì)變成我自己品質(zhì)的一部分。

下面，我向老師反省如下：一、主動(dòng)行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而猛進(jìn)。校內(nèi)的懲處，我認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我徹底贊同系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批判和處理。作業(yè)發(fā)生了，我只要進(jìn)行仔細(xì)的反思，作出深入的反省和自我批判。二、進(jìn)一步狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批判與自我批判。如今校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛正濃，學(xué)習(xí)環(huán)境杰出，而我卻做出這種作業(yè)，一方面說(shuō)明我學(xué)習(xí)作業(yè)不行盡力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)作業(yè)知道不行。對(duì)這次拖了我班優(yōu)異班風(fēng)建筑的后腿，對(duì)此我深感愧疚和痛心。進(jìn)步知道，加強(qiáng)時(shí)刻觀(guān)念。不再遲到，曠課。此致敬禮!檢討書(shū)：20_年_月_日大學(xué)生曠課檢討書(shū)四敬重的老師：您好!作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被諒解的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：一、思想上的錯(cuò)誤在思想上分不清主次，對(duì)老師不敬重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容新穎有用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒(méi)有應(yīng)有的敬重，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。二、行為上的錯(cuò)誤曠課回家，沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老

您好!我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我確定再也不逃課的決心。在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)決了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。我逃課是為了能回家多待幾天，但逃師的權(quán)威三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必定影響自己學(xué)問(wèn)的積累，作為商量生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛病：23、學(xué)會(huì)敬重人，對(duì)人敬重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的至少禮貌，敬重別人才值得敬重。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的諒解，保證確定不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。此致敬禮!檢討書(shū)：20_年_月_日大學(xué)生曠課檢討書(shū)五敬重的老師：

課就是不對(duì)的行為。我錯(cuò)過(guò)了老師為我們細(xì)心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問(wèn)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。之后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴擔(dān)憂(yōu)的。一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教育，另一方面還要對(duì)父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的慚愧，這4天的“假”我是在良心的一次次責(zé)怪中度過(guò)的，我覺(jué)得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起為我操勞的父母。對(duì)不起，老師這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻的能力。老師的反復(fù)教育猶言在耳，嚴(yán)峻認(rèn)真的表情照舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。我返校的前幾天里，我始終期盼您來(lái)找我訓(xùn)話(huà)，懲辦我，借以減輕我心中的”這句話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)”如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而