小學(xué)語文 簡(jiǎn)單句主謂結(jié)構(gòu) 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案

課程小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)內(nèi)容分析1簡(jiǎn)單句主謂結(jié)構(gòu)圖式2簡(jiǎn)單句主謂結(jié)構(gòu)概念3簡(jiǎn)單句主謂停連規(guī)則教學(xué)目標(biāo)掌握程度會(huì)用會(huì)用會(huì)用主謂圖式主謂概念主謂停連規(guī)則知識(shí)類型概念性知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)果給出簡(jiǎn)單主謂句，學(xué)生能正確讀出主謂停頓。學(xué)情分析低年級(jí)兒童，包括一年級(jí)兒童，其聽說中樞已經(jīng)掌握了主謂句法圖式，僅僅是沒有上升為概念和規(guī)則而已；其閱讀中樞，尚無句法結(jié)構(gòu)圖式。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：主謂概念。難點(diǎn)：停連。教與學(xué)的媒體選擇多媒體投影儀課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)。向?qū)W生介紹自我；石皇冠,一個(gè)詞要連讀，詞內(nèi)部字與字之間不能停頓。11矯正舊習(xí)慣，克服一字一頓的念字習(xí)慣，詞要連讀；烏鴉到處找水辦法朝蛭蠅小白兔22在口語基礎(chǔ)和前期基礎(chǔ)上教兒童閱讀中樞掌握主謂句法圖式；33在主謂句法圖式基礎(chǔ)上教主謂句法概念；44在主謂句法概念基礎(chǔ)上教主謂停連規(guī)則；55課堂練習(xí)（評(píng)估）????????????教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1:*******活動(dòng)目標(biāo)在口語基礎(chǔ)和前期基礎(chǔ)上教兒童閱讀中樞掌握主謂句法圖式；解決問題技術(shù)資源多媒體投影儀常規(guī)資源例子羊頭身豬頭身火車頭身句子頭身例子小花貓1吃飯。停頓

⑷月亮掉在井里啦活動(dòng)概述學(xué)生切分，教師反饋指導(dǎo)教與學(xué)策略有指導(dǎo)的嘗試學(xué)習(xí)中掌握主謂圖式反饋評(píng)價(jià)練習(xí)：劃分簡(jiǎn)單句的“頭”和“身二[1]小兔子喝水；⑵老師寫字；⑶太陽當(dāng)空照；[4]媽媽沒回來；[5]小河是魚兒的家；教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)在主謂句法圖式基礎(chǔ)上教主謂句法概念；解決問題技術(shù)資源多媒體投影儀常規(guī)資源例子句法圖式頭身句法概念主語謂語例子1小兔子喝水例子2老師寫字例子3太陽當(dāng)空照活動(dòng)概述學(xué)生切分，教師反饋指導(dǎo)教與學(xué)策略有指導(dǎo)的嘗試學(xué)習(xí)中掌握主謂圖式反饋評(píng)價(jià)練習(xí)，切分簡(jiǎn)單句的主語和謂語。[1]小猴子在井邊玩。⑵井里有個(gè)月亮。網(wǎng)小狗叫O在主謂句法概念基礎(chǔ)上教主謂停連規(guī)則;主語內(nèi)部連讀主謂之間停頓謂語內(nèi)部連讀小猴子在井邊玩井里有個(gè)月亮小狗叫七、課堂練習(xí)（評(píng)估）[1]小明去上學(xué)。[2]爸爸、媽媽在看電視。⑶今天星期五。八、更上一層樓⑴花貓愛吃魚小