親子的活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)親子的活動(dòng)方案親子的活動(dòng)方案親子的活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的1、通過(guò)開展慶賀“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步理解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境〔五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展〕2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備〔1〕各班準(zhǔn)備繪畫比賽〔全員參與〕，其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。〔2〕排練詩(shī)歌表演節(jié)目〔3〕講故事比賽〔全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽〕〔4〕全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)〔準(zhǔn)備4個(gè)游戲工程，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)展比賽，評(píng)出假設(shè)干獎(jiǎng)項(xiàng)?！场?〕幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。〔6〕各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)5月29日：美術(shù)比賽〔折紙、剪紙、繪畫〕。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室5月31日：老師和幼兒一起進(jìn)展環(huán)境布置歡慶“六一”。6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)下午：慶賀“六一”兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室?！矁?nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)?！硰?qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽〔1〕目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力?！?〕要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒程度；幼兒人人參與；表演活潑、大方；2、美術(shù)比賽?！?〕目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)展創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)?！?〕要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。3、講故事比賽〔1〕目的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)一步進(jìn)步；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌。〔2〕要求：幼兒人人參與；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速；講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)〔1〕活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；〔2〕活動(dòng)形式：8：05———8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)；9：00———11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲工程，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開場(chǎng)到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)展比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。〔3〕游戲內(nèi)容及要求：A：快樂(lè)的小推車目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)才能；開展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸〔或媽媽〕放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)那么：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)那么：要求幼兒的腳不準(zhǔn)分開家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。D、企鵝運(yùn)蛋游戲玩法：游戲開場(chǎng)前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸〔或媽媽〕站在場(chǎng)地中間，比賽開場(chǎng)，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋〔沙包〕。這時(shí)，爸爸〔或媽媽〕可從小桶內(nèi)把蛋〔沙包〕拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋〔沙包〕放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。游戲規(guī)那么：假設(shè)中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定可以獲得圓滿成功。親子的活動(dòng)方案2活動(dòng)目的：1、通過(guò)小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。2、通過(guò)游戲，讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開展做準(zhǔn)備。前期準(zhǔn)備：游戲內(nèi)容的初定稿?；顒?dòng)過(guò)程：游戲創(chuàng)編通過(guò)集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人，變成“親子游戲稿”，讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)展游戲?！惨弧秤螒蛎Q：猜猜看游戲目的：1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作，家長(zhǎng)正確猜想動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。材料準(zhǔn)備：各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等玩法：1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模擬圖片動(dòng)作。2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)展猜想，假設(shè)猜想正確那么擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)展游戲。注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感?！捕秤螒蛎Q：給盲人引路游戲目的：通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布、障礙物假設(shè)干〔椅子、礦泉水瓶、繩子〕活動(dòng)過(guò)程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順利到達(dá)為成功?！踩郴顒?dòng)名稱：穿衣本領(lǐng)大游戲目的：在游戲過(guò)程中，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)穩(wěn)固穿衣過(guò)程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我效勞才能。材料準(zhǔn)備：幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌活動(dòng)過(guò)程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說(shuō)開場(chǎng)后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為成功！附：《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好似火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞?！缎】圩印沸】圩?，圓溜溜，歡送朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡送扣子鉆洞洞?！菜摹秤螒蛎Q：心有靈犀一點(diǎn)通〔一名幼兒，兩名家長(zhǎng)〕游戲目的：通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的理解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。材料準(zhǔn)備：答題板兩份，玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類問(wèn)題卡片〔問(wèn)題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么？〕并念出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答；然后爸爸提示出示答案時(shí)，媽媽與幼兒共同舉牌，答案一樣即為心有靈犀〔得到獎(jiǎng)?wù)隆臣僭O(shè)答案不同那么進(jìn)展下一輪問(wèn)答。親子的.活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。2、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，讓學(xué)生深入體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。3、幫助學(xué)生理解自己與父母之間的關(guān)系，同時(shí)也理解班里的學(xué)生與父母之間的關(guān)系。4、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與父母和諧相處的技巧，如關(guān)心、諒解、溝通、表達(dá)等。激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。5、讓家長(zhǎng)更多地理解孩子，理解學(xué)校，理解老師?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布置黑板和教室。2、搜集局部學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件?；顒?dòng)過(guò)程：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。為了我們的明天，父母付出了多少，操心了多少；至為了給我們起一個(gè)好聽的名字，也是絞盡腦汁；因?yàn)楦改敢阉麄儗?duì)孩子的期望與祝福全部包裹在里面。誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)自己名字的含義嗎？一、介紹自己名字的由來(lái)1、學(xué)生自由發(fā)言，介紹自己名字的含義2、在每次寫名字的時(shí)候，你想到父母的期望了嗎？在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生的事太多太多，你不一定都記得，但爸爸媽媽卻銘刻在心，讓我們共同來(lái)分享我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧！二、展示照片，講述故事〔配樂(lè)：親親我的寶貝〕1、家長(zhǎng)自由發(fā)言，講述孩子的故事。2、學(xué)生發(fā)言：在父母講故事的時(shí)候，你體會(huì)到了他們的愛(ài)嗎？三、問(wèn)卷調(diào)查播放音樂(lè)《感恩的心》〔學(xué)生卷〕1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？2、下班回家后，還要為你做些什么？3、你知道爸爸、媽媽生日嗎？你知道父母的安康狀況嗎？4、爸爸媽媽每月工資是多少？為你花費(fèi)多少元錢？5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？〔家長(zhǎng)卷〕1、孩子每天早上幾點(diǎn)上學(xué)？晚上幾點(diǎn)放學(xué)？2、放學(xué)回家后，孩子做些什么？3、你知道孩子生日嗎？你知道孩子的安康狀況嗎？5、你與自己孩子的關(guān)系怎樣？6、孩子會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？8、孩子能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道孩子的最大的煩惱是什么嗎？9、孩子會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？10、你知道你的孩子最喜歡的東西嗎？11、你知道孩子對(duì)你的希望是什么嗎？答卷之后家長(zhǎng)孩子互相閱讀從剛剛的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比擬起來(lái)