我初二作文供閱讀

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼我初二作文供閱讀20____我初二作文我初二作文(15篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文依據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)作文感到特別苦惱吧，下面是我的我初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我初二作文1我不止一次站在鏡子前，望了望自己，我不止一次地思索“我變了？！”從前的我愛(ài)蹦愛(ài)跳，愛(ài)在綠色的草地上和小摯友做嬉戲，歡樂(lè)地奔跑，愛(ài)笑，心中有著多數(shù)快樂(lè)的光環(huán)。而現(xiàn)今，我跨進(jìn)了這所師資力氣雄厚的中學(xué)，我感到的是競(jìng)爭(zhēng)是壓力，沉醉于茫茫題海之中，過(guò)多的作業(yè)猶如洪水決堤一發(fā)而不行整理，壘得如山高一樣，壓得我上氣不接下氣，每天挑燈夜讀，我知道不完成的后果，老師的臉會(huì)一下子拉二尺多長(zhǎng)，如怒雷似的吼叫著：“出來(lái)站著！”這只是輕的懲罰，再?lài)?yán)峻些，臉上印滿(mǎn)了“五指山”，還有青一塊紫一塊的黑青，屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底漂亮的花紋，經(jīng)驗(yàn)過(guò)暴行毒打之后，還有長(zhǎng)達(dá)十幾頁(yè)的罰抄甚至請(qǐng)你的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行一下密切交往，那么后果不可思議。我可沒(méi)有膽識(shí)去輕易嘗試，要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上后的后果，在嚴(yán)格的“軍事管理”之下，我變得更加乖巧、懂事?？烧l(shuí)又知道我們的“苦”呢？從前的我愛(ài)笑，笑聲朗朗猶如長(zhǎng)著翅膀飛遍了校內(nèi)上空，如今那笑聲被記憶封鎖，代替笑聲更多的是淚水，生活的艱辛，考試的失利，前方的困難不知道這個(gè)青春圓舞曲的第一支歌，為什么總是叫我屢戰(zhàn)屢敗，不知道這個(gè)漂亮花季的背景，總是陰云密布，１５歲的我，放棄往日的歡聲笑語(yǔ)，慢慢地品出了人生的苦樂(lè)，看穿了世間的事物，能以不變應(yīng)以萬(wàn)變，老師們說(shuō)：“這叫‘深厚’！”可誰(shuí)又知道我們的“選擇”呢？我初二作文2我現(xiàn)在的同桌很逗，好玩！他發(fā)育的有點(diǎn)過(guò)頭了，腦袋有點(diǎn)大！讓我不禁浮想聯(lián)翩，他老爸的腦袋是不是很??！記得他那次走著路就摔倒了，臉上還慘遭“整容”！他說(shuō)那個(gè)疤痕很快就會(huì)沒(méi)了，結(jié)果現(xiàn)在臉上的疤還沒(méi)有下去！他有時(shí)還犯傻，那是一次數(shù)學(xué)考試，有一道選擇題我一起先做對(duì)了，但是天算不如人算！看了一眼他的答案，完啦，深陷“傳銷(xiāo)”！他就起先對(duì)我進(jìn)行____，什么這樣才對(duì)，我那個(gè)是錯(cuò)的……后來(lái)我實(shí)在是受不了了，跟他說(shuō)：“師傅，徒弟知錯(cuò)了！請(qǐng)師傅不要再念緊箍咒了！”最終，他跟我雙手合十說(shuō)：“為師告退！”試卷發(fā)下來(lái)后，上面打著一個(gè)大叉！我就跟他說(shuō)：“師傅，這經(jīng)取的不對(duì)??！”他拍了拍我腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“徒弟，這不怪為師！這只能怪我們還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)九九八十一難！”后來(lái)，似乎是為了證明他說(shuō)的對(duì)！上上星期五，他說(shuō)：“貧道，昨日夜觀(guān)天象，見(jiàn)紫薇星東移！今日又見(jiàn)施主印堂發(fā)黑，可見(jiàn)施主是命犯太歲，這星期必到血霉！”然后還來(lái)了一句“無(wú)量天尊”，最終趴桌子上睡著了！他果真是預(yù)言家，那星期我倒了血霉！星期一見(jiàn)了他，我先給他作揖，說(shuō)：“____！不知昨日天象咋樣？”他一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“天機(jī)不行泄露！無(wú)量天尊！”然后，去給周公“算命”去了！怎么樣？我的同桌是不是很逗呢？我初二作文3“六十三個(gè)星座，六十三枝花，六十三個(gè)兄弟姐妹是一家”——題記“家”是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、充溢歡聲笑語(yǔ)的家。溫馨——溫馨是一個(gè)形容詞，是一個(gè)代詞，它形容了六十二顆正值花季的心，它代表了一個(gè)個(gè)寬廣的胸襟。在寒冷的冬天里站在雪地里，冰冷的氣流催人淚下；躲進(jìn)“家”里，卻是溫馨的氣息點(diǎn)燃炙熱的心，化作滾燙熱淚。這就是“家”，“家”的溫馨，“家”的魅力。團(tuán)結(jié)——“團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)就是力氣……”在紫帽中學(xué)激烈的拔河競(jìng)賽中，在校運(yùn)會(huì)熱火似的賽場(chǎng)上，六十三個(gè)人組成的啦啦隊(duì)分散在賽場(chǎng)各地，可是六十三顆心卻緊緊聯(lián)系在一起，這就是團(tuán)結(jié)的力氣！歡聲笑語(yǔ)——誰(shuí)說(shuō)小丑是丑陋的，可鄙的？在那舞臺(tái)上的“小丑”是大家的快樂(lè)果，在“家”里的小丑是大家的才智果！當(dāng)那歡聲笑語(yǔ)滋潤(rùn)心田時(shí)，它將不再是“小丑”，它是技藝超群的魔術(shù)師，是它把生活變得甜蜜，讓將來(lái)充溢希望！從“家”中的窗戶(hù)仰視浩瀚的星空，第一顆升起的星星是老師，接著，其次、第三、第四顆……升起的星星同學(xué)們；往“家”里的院子看，澆水的園丁是老師，盛開(kāi)的花朵是同學(xué)們。這就是我的“家”，我漂亮的“家”，我愛(ài)我“家”！我初二作文4鳥(niǎo)兒擁有藍(lán)天是華蜜；魚(yú)兒擁有溪水是華蜜；花兒擁有泥土是華蜜……華蜜其實(shí)很簡(jiǎn)潔。小孩子游戲玩耍是華蜜；成年人工作順當(dāng)是華蜜；老人安享晚年是華蜜……其實(shí)華蜜無(wú)處不在。出門(mén)時(shí)，“當(dāng)心點(diǎn)，天冷了多加件衣服，早點(diǎn)回來(lái)，”在校內(nèi)中，“別焦急，我們幫你，有我們呢！”在老師辦公室里，“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了，我們信任你，你肯定行的…”雖然這些話(huà)很不起眼，但當(dāng)你細(xì)細(xì)體會(huì)時(shí)就會(huì)覺(jué)得很華蜜，覺(jué)得無(wú)比的暖和…在我的記憶里，從小到大，我都是多災(zāi)多難，三天兩頭生病，人瘦得就像非洲難民。家里有好吃的，總是可著我先吃，一日三餐換著花樣給我做著吃，即使現(xiàn)在我都長(zhǎng)成大小伙子了，他們還是那樣依舊如故地照看我，特殊是每到周末放學(xué)回家，爸爸媽媽顧不上一天的勞累，為我做一頓豐富的晚餐，可他們卻不愿多夾一口，總是把那些好吃的、可口的飯菜不停地往我碗里夾，媽媽還微笑著看著我把那些飯菜吃下去，此時(shí)我卻已是淚水充溢了眼框，是爸爸媽媽的愛(ài)讓我感到華蜜，我的眼里是華蜜的淚水。我初二作文5十四歲的花季記載著我的歡樂(lè)，我的眼淚，我的志向。我的花季是屬于我的，我的青春，我做主！間或翻翻以前的東西，總會(huì)思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有很多回憶出現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！無(wú)趣自然是孩子們的天性，連孩子們的畫(huà)也不例外。細(xì)致體會(huì)，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種自由的氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)代我們心中的那一幅藍(lán)圖——我們眼中的世界，多么的美妙??！每一幅稚氣的圖畫(huà)，都是我們一顆顆純凈、天真爛漫的心靈?。∠氲竭@里，我不由得從那美妙的童年回到了慢慢長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)。如今的我們，已褪去童年時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是被父母諸多的束縛以及我們不得不的言聽(tīng)計(jì)從！成長(zhǎng)在21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大的志向與理想，應(yīng)當(dāng)擁有自己的愛(ài)好和愛(ài)好，應(yīng)當(dāng)向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！而這一切仿佛被父母“支配”好了，使我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，無(wú)力抗拒，只剩下聽(tīng)從！從而令我們漸漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)都是對(duì)的”、“他們無(wú)論做什么都是為了我們好”這種畸形的心理。我們莫非就不能有自己做主的權(quán)利嗎？人生就是一張白紙，將來(lái)就靠我們的雙手繪畫(huà)出來(lái)。因此我們應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)建特性顯明的人物，去創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、屬于我們自己的人生。我的青春，理應(yīng)當(dāng)由我做主！我初二作文6跨進(jìn)初中以后，我變了太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；月兒缺了，有再圓的時(shí)候；星星暗了，有再亮的時(shí)候。而時(shí)間呢，何時(shí)會(huì)讓它回去罷了呢？轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是這所人才濟(jì)濟(jì)的初中里渺小的一粒沙。初中生活一點(diǎn)一點(diǎn)地磨練著我，我也從一塊圓滑的鵝卵石變得一塊有棱有角的石頭。我，變了——我變了，變得____從小到大，我始終是家里的月亮，但是，正因?yàn)檫@樣的家庭環(huán)境，養(yǎng)成了我懶散的性格：不會(huì)操持家務(wù)，成天只顧學(xué)習(xí)，至于我的衣食起居，全是由父母來(lái)操煩?？邕M(jìn)初中以后，我決心“從零起先”。我不會(huì)只顧學(xué)習(xí)了。我利用課余時(shí)間，整理整理房間，幫忙做家務(wù)，雖然有時(shí)會(huì)幫了個(gè)倒忙，但，至少我已經(jīng)走出兒童的時(shí)代了。……我變了，變得不思進(jìn)取小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成果步步高升，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)轸斆Ф荚?，但總是接著苦讀，從沒(méi)有因此感到力不從心，我始終在爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的“佼佼者”，一步一步地向前攀登……跨入初中，我感到一股又一股的“殺氣”，使我力不從心，原本想在初中階段出類(lèi)拔萃，卻被這股無(wú)形的力氣戰(zhàn)勝了。我變得不思進(jìn)取了?！哌M(jìn)初中，小學(xué)的懵懂無(wú)知已經(jīng)遠(yuǎn)去，取而代之的是一種頗具理性的思索。我們已經(jīng)不再為了一朵小紅花而歡呼雀躍，為了一點(diǎn)小事而大呼小叫……踏入初一的一瞬間，種種童真與稚氣已被驅(qū)除，取代的是成熟的氣息?？邕M(jìn)初中以后，我變了。我初二作文7今日，我生日！早晨，我還在睡夢(mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)外面的一陣淡淡的聲音，我被吵醒了，真煩人！但是談話(huà)的內(nèi)容令我很興奮，我把耳朵靠在門(mén)上，細(xì)致的聽(tīng)他們說(shuō)的一言一語(yǔ)。原來(lái)今日是我的生日，我自己都不知道，我原來(lái)想揭穿我的母親，但是我沒(méi)有，我知道她等這一天好久了。中午的時(shí)候，我看家里沒(méi)有一個(gè)人。驚奇，今日不是我的生日嗎？怎么沒(méi)有動(dòng)靜，我看到桌子上有一張紙條：孩子，今日我去買(mǎi)點(diǎn)菜，家里沒(méi)有菜了。你自己泡面吃吧！我看了之后，有點(diǎn)想哭，今日不是我生日嗎？怎么讓我吃泡面。到了晚上，我的心情不是很好，我始終在屋里藏著，不出門(mén)，媽媽也沒(méi)有來(lái)叫我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和爸爸一起來(lái)叫我。我出門(mén)一看，呈現(xiàn)在我面前我的畫(huà)面美極了，有一桌子的菜，還有一個(gè)大大的蛋糕在正中間。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“對(duì)不起，今日中午讓你吃了泡面，今日晚上是你的生日”“我知道”我應(yīng)了一聲。媽媽說(shuō)我的消息靈通，我們都坐在桌子四周。爸爸切蛋糕，爺爺奶奶也來(lái)了，我們都很興奮，我們每個(gè)人都吃蛋糕。我說(shuō)了一句:“奶奶，你小時(shí)候過(guò)生日有沒(méi)有蛋糕”？很長(zhǎng)時(shí)間以后，奶奶才回答：“沒(méi)有，在那個(gè)時(shí)候那里有這些啊，飯都吃不飽！”“那你多吃點(diǎn)，多吃一些”。我笑著說(shuō)……在這個(gè)美妙的夜晚，我們?nèi)覛g聲笑語(yǔ)，高興奮興的給我過(guò)生日，我興奮，我愛(ài)我的家人。我初二作文8有一天下午看著姑姑做家務(wù)時(shí)，突然想到不知道十年后的我，會(huì)是什么樣子？想著想著就不知不覺(jué)的睡著了……就當(dāng)我睡著的時(shí)候，突然夢(mèng)到有個(gè)像我，卻又感覺(jué)不太像我的一位大哥哥，他親切地跟我說(shuō)：“別怕！別怕！我就是十年后的你。”我們能相遇，那就代表我們有緣份，這樣好了！我讓你來(lái)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。這時(shí)我就問(wèn)他第一個(gè)問(wèn)題：“十年后的我，讀的高校好不好？”他跟我說(shuō)：“是還不錯(cuò)，不過(guò)跟你現(xiàn)在想讀的學(xué)校有點(diǎn)落差，假如你想讀跟你所想的那所高校的話(huà)，你就還要再用功一點(diǎn)，玩心不要那么重。”我就再問(wèn)他其次個(gè)問(wèn)題：“我以后會(huì)很聽(tīng)長(zhǎng)輩們的話(huà)，不會(huì)唱反調(diào)嗎？”他就說(shuō)：“是還蠻聽(tīng)話(huà)的，只不過(guò)會(huì)比以前有點(diǎn)不乖，所以你應(yīng)當(dāng)要再聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)、再乖一點(diǎn)??！”我又問(wèn)他第三個(gè)問(wèn)題：“那我會(huì)交到許多跟我很好的摯友，而不是不好的摯友嗎？”他就跟我說(shuō)：“是會(huì)有許多摯友，但有幾個(gè)是不好的摯友，你千萬(wàn)要懂得辨別誰(shuí)對(duì)你是真正的好的摯友。并且學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。“后來(lái)我突然醒來(lái)，發(fā)覺(jué)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我不停的回想，剛才既真實(shí)又虛幻的夢(mèng)境。但我肯定會(huì)用那個(gè)夢(mèng)，來(lái)提示自己改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我在心里想，現(xiàn)在的我肯定要比十年后的我更好！我初二作文9春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。瞧！河邊的柳樹(shù)發(fā)出了新芽，顏色新綠，仿佛打磨得很薄的碧玉，令人眼前一亮。那千萬(wàn)條纖細(xì)柔嫩的枝條在和煦的春風(fēng)中搖曳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)團(tuán)淡綠色的云霧。低矮處一叢叢的迎春花，肆意生長(zhǎng)的枝條看上去硬邦邦的，而點(diǎn)綴在其間的迎春花一小朵一小朵的'，金黃璀燦，惹人憐愛(ài)。雍容華貴的玉蘭花則淡定地綻放出自己漂亮的容顏，仿佛是在說(shuō)，我的漂亮我作主，我不在乎別人說(shuō)什么。而不甘示弱的桃花，更是要在春天的大舞臺(tái)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。只見(jiàn)風(fēng)一吹，那嬌美的花瓣就飄了下來(lái)，像一只只淘氣的蝴蝶在空中翱翔一樣，又像一位位舞蹈家在輕快的旋轉(zhuǎn)著，落在地上，滿(mǎn)目粉白，好象給大地披上了一襲粉色的盛裝。而使人不由自主地想起了“桃之夭夭，灼灼其華”這樣美妙的詩(shī)句。春天是播種期盼的季節(jié)。一年之計(jì)在于春！瞧！田野里的農(nóng)夫們正勞碌著，現(xiàn)在正是播種春耕的時(shí)令，要想五谷豐登，果實(shí)累累，現(xiàn)在就要開(kāi)動(dòng)機(jī)車(chē)，翻犁田地，加油辛勤勞動(dòng)了。春天也是蘊(yùn)含希望的季節(jié)。瞧！在工廠(chǎng)里、寫(xiě)字樓里、醫(yī)院里、小區(qū)路口，人們都在咬緊牙關(guān)，堅(jiān)守崗位，恪敬職守，大家都信任，只要我們加緊努力，加班加點(diǎn)，苦干巧干，不松馳、不懈怠，就肯定會(huì)戰(zhàn)勝疫情病魔！春天在碧空中暢行，在云朵里玩耍，在田野上漫步，在人們的笑臉間追逐……春天，你真是一幅漂亮動(dòng)人、錦繡奇麗的畫(huà)卷！我愛(ài)春天！我初二作文10校長(zhǎng)說(shuō)，膽怯 我到時(shí)候初三會(huì)支撐不住那種體育量！我捂著嘴，很是仔細(xì)又不禁帶著笑告知他：“我能”！第一次如此堅(jiān)決！是的，第一次如此堅(jiān)決！還記得軍訓(xùn)時(shí)候暈倒的自己！哈！現(xiàn)在想想，我這條命，都丟了那么多次了，也都堅(jiān)持了這么久了，現(xiàn)在，怎能胡支撐不了初三的體育量呢？校長(zhǎng)給我做了心理打算，說(shuō)是初三現(xiàn)在是五點(diǎn)多起床，運(yùn)動(dòng)多少個(gè)鐘頭，然后晨讀多久！我笑著說(shuō)，這些我都知道，然后我發(fā)出感慨，說(shuō)，為了六非常，想當(dāng)時(shí)，我們腳受傷的受傷，流淚的流淚，就只是為了中考的六非常！校長(zhǎng)除了說(shuō)一分都是金錢(qián)還能說(shuō)什么！是啊，一分就是金錢(qián)！當(dāng)時(shí)我們因?yàn)槟_受傷的醫(yī)療費(fèi)？愿初三的他們，過(guò)幾天，流過(guò)的汗和淚，都值了吧！是的，我想我是能行的！誰(shuí)叫我是打不到的純呢！校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)他周四值班的時(shí)候，總是膽怯 會(huì)沒(méi)有望見(jiàn)我的身影，因?yàn)槊看螞](méi)有望見(jiàn)我的身影，就知道我又是身體出了什么事！開(kāi)學(xué)以來(lái)，不是已經(jīng)請(qǐng)了一次事假嗎？他說(shuō)當(dāng)時(shí)在人群中沒(méi)有找到我，以為我又是生病了，問(wèn)了一下，才知道不是因?yàn)樯?！然后他說(shuō)班主任向他反映，我近些年來(lái)的身體好多了！我很堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭！是的，不得不說(shuō)，身體真的好多了！校長(zhǎng)和小姑一樣，啰嗦了我該熬煉，我該保持正常的飲食習(xí)慣！是的是的，保持！只是為了一句我能行，因此，我必需奮斗！不為其他，為了兌現(xiàn)那句我能行！我初二作文11十年后的我是一個(gè)小鋪的老板，我這一個(gè)小鋪可不是一般的小鋪，它可是賣(mài)幫別人找回記憶的瓶子五元一個(gè)是很適合各種人群購(gòu)買(mǎi)？這不，有一位老奶奶走進(jìn)來(lái)了，她特別焦急的告知我說(shuō)；快幫我找找，我把我的三萬(wàn)元放哪里了？那可是我給我女兒買(mǎi)房子用的呀！我了解了狀況后，拿起我的魔法棒，說(shuō)了一句咒語(yǔ)；‘吾吧吾吧呼‘魔法棒就飛速的在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)告知我說(shuō)是358號(hào)，我拿起一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)上358這三個(gè)數(shù)字這張紙就把一個(gè)上面有一位眉清目秀姑娘和一位慈愛(ài)的母親的瓶子給了我，我把瓶子給了老奶奶，老奶奶付了錢(qián)興奮的的走了。我這個(gè)小店的客人可真多，有一位衣衫襤褸的小男孩，走進(jìn)了我的小店，含著淚告知我三年前他和他的媽媽走散了，他要買(mǎi)一個(gè)母愛(ài)的瓶子，我聽(tīng)了以后連忙拿起魔法棒，念了一句咒語(yǔ)：“咔吧咔吧呼”。魔法棒在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)兒說(shuō)1698號(hào)我把數(shù)字寫(xiě)在紙上，這張紙立刻把一只手里拿著氣球另一只手牽著媽媽的手的小男孩，臉上還洋溢著華蜜的笑容蹦蹦跳跳的走著，我把瓶子遞給小男孩，他說(shuō)了一聲感謝，要付給我錢(qián)，我卻連忙說(shuō)；你乞討了幾天才找到的母愛(ài)，肯定沒(méi)吃過(guò)飽飯吧？拿著錢(qián)去吃飯吧，男孩趕忙說(shuō)；感謝感謝，說(shuō)完他歡樂(lè)的走了。你想找回你遺忘的記憶嗎？那就快快光臨我的小店吧！小店的名稱(chēng)是；記憶的小店。我初二作文12我身邊的人又許多，他們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)切著我，呵護(hù)著我……媽媽我身邊最信任，最關(guān)切我的人，便是我的媽媽?zhuān)簨寢屆看卧谖易畈皇孢m的時(shí)候，給我?guī)?lái)光明。在考試失利的時(shí)候，媽媽為我加油，勸慰，激勵(lì)我，讓我?jiàn)^勉向上。在我做好每件事的同時(shí)，讓我下次接著努力，不要傲慢。媽媽的愛(ài)來(lái)自生活的任何小事，爸爸我身邊我認(rèn)為最能干，最能看出我心事的是我爸爸。在家里，假如家里的什么東西壞掉的話(huà)，我爸爸總是能很利索的修好，我爸爸的畫(huà)畫(huà)也很棒，他常常教我畫(huà)水彩或素描。我爸爸不僅能干，還能聽(tīng)我傾訴，有時(shí)候假如想買(mǎi)東西，想干什么，只要對(duì)我沒(méi)有壞處，爸爸總能幫我背著媽媽買(mǎi)下來(lái)。爸爸既有他好一方面，也有他生活中不留意的壞習(xí)慣。我爸爸最喜愛(ài)玩電腦嬉戲，常常玩到很晚，我和媽媽很怕他玩壞身體，每天都說(shuō)他讓他少玩點(diǎn)，多運(yùn)動(dòng)，但是他的自制力太差，總是左耳聽(tīng)右耳冒。摯友我的摯友有許多，他們不僅是我的好摯友，也是我在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。摯友在課下為我?guī)?lái)了歡樂(lè)，課上一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我身邊的每一個(gè)人，都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，我可以從他們的行為好舉止中，看出他們優(yōu)點(diǎn)，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，反之他們的缺點(diǎn)，我也要結(jié)合在自己身上，看看自己是否有同樣的漏洞，要?jiǎng)偤眯扪a(bǔ)。我初二作文13我的童年是這首歌的第一樂(lè)章，在這一樂(lè)章中有我太多的幻想與希望，也有太多童真和美妙的回憶。小時(shí)候總是想像哥哥姐姐那樣，背著鼓鼓的書(shū)包，踏著歡快的點(diǎn)子，一蹦一跳地躍進(jìn)可愛(ài)的校內(nèi)，坐在書(shū)聲朗朗的教室里，看著老師用雪白的粉筆在黑板上寫(xiě)字，那時(shí)，真的好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)上學(xué)！我的小學(xué)時(shí)代還算輕松，而初中生活的快節(jié)奏，還真有點(diǎn)令人窒息的感覺(jué)。或許現(xiàn)在的曲調(diào)是搖滾或是迪斯克吧！不過(guò)這歌還真的不好彈呢！但是，因?yàn)槔щy我才會(huì)更加勇往直前，迎難而上！古人云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)因?yàn)橛辛藨n(yōu)患、困難、坎坷我們才能在社會(huì)中立足，才能得以生存，縱然初三的任務(wù)更加繁重，我也會(huì)把它當(dāng)作自己的挑戰(zhàn)，不會(huì)有絲毫畏懼，不會(huì)退縮，不會(huì)躲避！即使失敗了，也會(huì)從頭再來(lái)！當(dāng)然，從頭再來(lái)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，但是我依舊堅(jiān)持，因?yàn)槲倚湃挝覀兪冀K擁有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶我飛，飛過(guò)無(wú)望，給我希望！中考，是一巨大的難題，是我們生命交響曲確定成敗的時(shí)刻之一，我們肯定可以用力揮動(dòng)那雙隱形的翅膀，讓它助我們飛得更高、更遠(yuǎn)，飛向我們憧憬的藍(lán)天，飛向我們擁有的幻想，飛向我們渴望的華蜜！但是努力奮斗也不肯定可以讓你實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)，但不努力就肯定不會(huì)勝利！不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨意便勝利！所以，在其次樂(lè)章的結(jié)尾處，我肯定會(huì)努力添上最奇妙的音符，把握生命中的每一分鐘，成為一位真心英雄，給我的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)！我初二作文14我變了，自從我踏入校門(mén)以來(lái)我完全變了，我已經(jīng)是名中學(xué)生了，“隆隆”“再不寫(xiě)作業(yè)就要打屁*”像這類(lèi)話(huà)我都早已經(jīng)遺忘了因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。小時(shí)候，我特別不懂事，常常以玩為主，根本就是不懂得學(xué)習(xí)是什么。這是回想起來(lái)還真的覺(jué)得不好意思。不過(guò)我還經(jīng)驗(yàn)了一次，就因?yàn)槟且淮挝疫€真的徹底變更了貪玩的習(xí)慣。那時(shí)我還是一名小學(xué)生始終過(guò)這貪玩的生活。一次，媽媽突然對(duì)我說(shuō)“隆隆，你也長(zhǎng)大了該去自己買(mǎi)菜了?！弊陔娨暀C(jī)旁的我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)媽媽就早已把錢(qián)塞到我的手里，就走了，我無(wú)奈