中學副校長述職報告

中學副校長述職報告中學副校長述職報告

尊敬的領(lǐng)導、各位教職工：

大家好!我從20xx年9月，縣主管部門考察、選調(diào)我中學擔任副校長以來，不知不覺在中學工作就滿一年了。

一年來，我努力適應新的環(huán)境，熟悉有中的老師，熟悉有中的教學和管理工作，慢慢由一個有中的陌生人，很快融入新的生活和工作環(huán)境，一年來把自己已經(jīng)變成了有中人，就分管的后勤和黨務工作，很快就進入了角色，不僅兢兢業(yè)業(yè)做好教學工作，而且還為校長分憂，積極主動地創(chuàng)造性的搞好后勤和學校黨務工作。自去年擔任有中副校長以來，自覺肩負的責任加重，忙碌而充實的生活節(jié)奏加快了，對生活的熱愛對工作的熱情更濃了。一年來，我雖然比原來辛苦些，但卻為建設(shè)好有中更欣慰了;雖然分管后勤工作勞累了，但因有我的工作有中變得更亮麗，我更快樂了。一年來，我在有中副校長這個職務上，享受著默默奉獻的那份美好!現(xiàn)我將一年來的工作向大家匯報。

一、加強黨的群眾路線教育的學習，不斷提高自身修養(yǎng)，帶頭反對“四風”，一心為民。

有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭學習黨的群眾路線教育的相關(guān)文件，以及習近平總書記的有個群教活動的講話精神，嚴格遵守省市縣各級黨委和教育主管部門的各項規(guī)定，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極組織參加全校性的政治理論學習，始終把黨的群眾路線教育和上級的規(guī)定作為自己行動的準則。我積極參加了上級黨組織開展的黨的群眾路線教育實踐活動培訓和學習，作為學校分管黨務的副校長，我充分發(fā)揮帶頭作用，把群眾路線教育看成是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶，堅持共產(chǎn)黨人的理想信念，加強思想政治建設(shè)，把握好自己的世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，帶頭認真學習反省自己，“強身健骨”，對照檢查自己“四風”問題，使自己政治上的不變質(zhì)，精神上的不貪婪，道德上的不墮落，生活上的不腐化。不斷加強和改進自己的工作和生活作風，保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效途徑。聚焦解決師生反映強烈的突出問題，以作風建設(shè)新成效匯集起推動改革發(fā)展的正能量，堅持發(fā)展黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。在學校黨員內(nèi)開展批評和自我批評，清除黨內(nèi)政治灰塵和政治“微生物”。嚴格黨內(nèi)學習生活，著力提高學校支部領(lǐng)導班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力，讓全體黨元明白：只有在嚴格的黨內(nèi)生活中反復鍛煉，才能堅強黨性，百煉成鋼。把批評和自我批評作為防身之中的有力武器，通過積極健康的思想斗爭，不斷啟迪每個黨員干部的思想和靈魂。不斷增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，堅決反對黨內(nèi)生活庸俗化，堅決發(fā)對黨內(nèi)生活中自由主義、好人主義，真正做到使黨員干部在每一次黨內(nèi)生活中都能有所悟、有所得。自群眾路線教育實踐活動開展來，我寫了萬多字的自學筆記，參加集中學習達到一百小時，我為全體黨員上了三次次黨課，寫了四篇篇學習心得體會，聯(lián)系工作實際提出了：自己帶頭認真學習，認真做事，認真為全體師生服好務，面對大是大非，敢于亮劍;面對矛盾問題，敢于迎難而上;面對困難危機，敢于挺身而出;面對失誤錯誤，敢于承擔責任;面對歪風邪氣，敢于堅持斗爭。一心為民的情懷，堅定不移地決心，解決好面臨的各種挑戰(zhàn)和問題，將黨和人民事業(yè)不斷推向前進的要求。認真撰寫了群教活動分析材料和個人反對“四風”的整改措施，并認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣。

二、加強黨員學習和學校支部建設(shè)，積極發(fā)揮教工會的作用。

作為一名分管黨務工會的副校長，積極協(xié)助支部書記開展工作，組織全體黨員、教師過好組織生活。定期召開支委會、聯(lián)席會、支部會、民主生活會。組織開展黨的群眾路線教育實踐活動的學習和扎實開展。在黨員中開展反對“四風”和全心全意為師生服務的活動，加強全體黨員的理論學習，每個黨員自查自糾和開展批評和自我批評的活動，每個黨員都寫出自己群教活動的反思拆料二千字以上，評比優(yōu)秀學習黨員，在組織生活中，宣讀優(yōu)秀黨員的心得，讓其他同志學習。還負責創(chuàng)建群教活動的資料的收集和管理。今年6月份已接受縣委宣傳部門、縣教育局群教活動中心學習督查小組的檢查，并被評為全縣教育系統(tǒng)群教活動學習先進學校支部。本年度支部發(fā)展了兩名預備黨員，負責將新黨員的材料整理上報，以及先進兩名預備黨員的轉(zhuǎn)正工作。還在老師宣傳動員，積極申請向黨組織靠攏，我會積極做好推薦服務工作。

我分管工會工作，工會是溝通黨群、干群關(guān)系的橋梁，一年來，我盡最大努力，充分發(fā)揮工會的職能作用。積極主動解民難、排民憂、順民意，解決好聯(lián)系服務群眾“最后一公里問題”。6次到有困難教職工家里去看望、慰問有的教職工，關(guān)心教職工的生活。為構(gòu)建和諧家庭和諧校園做出自己應有的努力。

三、事必躬親，做好師生的后勤保障工作。

作為分管后勤工作的副校長，雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校低壓電網(wǎng)改造工程、抓緊學生食堂改造和擴建工程進度、籌建教師單身公寓，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。我和后勤處的同志們一起具體負責實施了學校低壓電網(wǎng)改造工程;在自己的親力親為下，組織有關(guān)人員認真準備和整改，使學校順利通過了縣安監(jiān)局、縣教育局對我校的安全工作檢查，通過了縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我校學生食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化管理和評估。一年中，我時刻關(guān)注著學校的安全與穩(wěn)定，確保了全校師生的平安，保證了學校不發(fā)生重大安全責任事故。

為了保證學校低壓電網(wǎng)改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成，為了保證學生食堂改造擴建工程能在秋季期開學時投入使用，我和總務處的同志，每天都要到工地上跑幾次，督促施工，抓時間，搶進度，保質(zhì)量。那段時間，在我的生活里已經(jīng)沒有雙休日的概念，整整一個暑假，我都為了這些工程而殫精竭慮，沒有休息過一天。值得欣慰的是，這兩項工程都能按時按質(zhì)地完成，沒有因此而影響學校的工作。暑假中，“班班通”工程、學校地板的亮化工程，我和后勤處的同志，天天在校白天忙不過，晚上還為工人們接好電，保障他們的安全前提下，加班加點地工作，在我們的督促和溝通下，終于在9月份開學前的順利完工，8月份，開學前，組織后勤員工拉書本、拉課桌，為學生順利開學作了充分的準備，每件事我都親力親為。

一年來，我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。全年聽課58節(jié)，與學生談心，幫助他們解決思想、學習等方面的問題。

四、廉潔奉公，真誠為校。

具體分管學校后勤工作的校級領(lǐng)導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。

我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。多年來，我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過教代會民主決定并公之于眾，格嚴按照政“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業(yè)務有關(guān)的商家的吃請，擺正了自己的角色，正做反對“四風”，體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨人的本色。五、今后努力黨建和后勤管理工作的方向。

對于學校黨建工作，把黨的群眾路線教育實踐活動行成制度化，推動作風建設(shè)長期化，常態(tài)化，長效化。要正風肅紀上嚴起來，實行黨的紀律不能有任何含糊，不能讓黨紀黨規(guī)成為紙老虎，稻草人，造成破窗效應，對凡是違反黨章黨的紀律，特別是政治紀律，組織紀律，財經(jīng)紀律的行為，都不能放過等等，這些黨的要求還有很長的路要走，還是我今后黨建工作努力的方向。

俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，對學校工作雖已盡心盡力，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力。

中學副校長述職報告

任職以來我能擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行國家法律法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度和各項工作規(guī)范。待人真誠、寬容。能以一名黨員的身份從嚴要求自己，樂于接受學校的工作安排。能正確處理學校利益、個人利益和他人利益。身體健康，常年堅持出滿勤，始終滿負荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認可。

在吳圩中學任副校長期間，能夠給自己準確定位，認真做好劉言臣校長的助手，協(xié)助劉校長開展工作，并入xx中學以來我更做到認真虛心地向王永進校長學習，自覺維護校長的權(quán)威，盡力做好校長的膀臂;同時向班子成員和其他行政人員學習，和班子成員團結(jié)協(xié)作，做到“相互補臺不拆臺”、“同心協(xié)力求發(fā)展”，嚴格遵守縣教體局關(guān)于學校領(lǐng)導干部廉潔自律的規(guī)定。

一年來我本著服從大局，立足本職的原則，遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報怨，堅持以認真的工作態(tài)度與踏實的工作作風樹立領(lǐng)導成員的形象。認真地參加班子的學習與交流會，積極為xx中學各項工作的正常開展與發(fā)展建言獻策。在學校的安排下我擔任了初三班主任和兩個班的數(shù)學教學工作，工作中我認真向各位同仁學習，與他們團結(jié)合作，共同進取。在班級工作中，我注重抓好學風。初三年級對學生來說是非常重要的，面臨中考，同學們的學習任務很重。為此，我組織同學間互幫互學活動，通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既在班級的紀律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果，又使同學之間也能因此養(yǎng)成了團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，班委會成立之后，我盡快的使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些具體事務分派下去，建立層次分明的班級管理體系，同時給予定期的指導監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;注意指導學生如何進行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好班風的形成。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化與控輟保學工作。我根據(jù)班級后進生的具體情況深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學困生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。以遠大的理想激發(fā)他們的學習勁頭.一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。我積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標，才會把理想轉(zhuǎn)變成學習、生活的動力。讓他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越。一年過去，我們班沒有一名學生流失，中考后全班四十五位同學全部升入高中。

在做好班主任工作同時，我積極提高教學業(yè)務水平，努力提升學科教學質(zhì)量。我認真學習并積極實踐杜郎口課堂教學模式，鉆研課程標準與中考方向，認真做好教學常規(guī)工作，耐心細致地輔導與幫助每一名學習上有困難的同學，經(jīng)過我與同學們的共同努力，在XX年中考中取得了很好的成績。

作為xx中學的一份子，我深感幸福和自豪，但同時我也深感責任重大，在以后的工作中，我愿用我認真踏實的工作成為一名xx中學美的維護者和創(chuàng)造者。在王校長的正確領(lǐng)導下，和全體同仁一道，更加認真踏實地做好本職工作，繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出xx中學更加美好的明天。

中學副校長述職報告

尊敬的領(lǐng)導，親愛的同仁們：

大家下午好!本人楊茂軍，現(xiàn)年42歲，黨員，現(xiàn)擔任西峰中心學校副校長之職，分管教育教學。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作?；仡欉@一學年，學校教育教學工作穩(wěn)定、有序，主要得益于司校長和王校長的正確領(lǐng)導，得益于學校領(lǐng)導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導和老師們匯報，恭請大家指正。

一、明確目標，思索前行

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。他強調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學習;由于學習，我明確了工作目標。朝著目標，我在思索中前行。

1、始終堅持讀書學習。在學習中，我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，我積極閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務理論水平。同時和學校中一些教學骨干相互切磋課堂教學技藝，以此來提高自己教學能力。學無止境，我相信只有掌握了過硬的本領(lǐng)才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。

2、準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。在這里特別要感謝教導處和團支部以及各教研組對我工作中的大力支持!

二、求真務實，開拓進取

作為一名分管教學的副校長，我深知自己所面臨的形勢。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長期得不到父母的關(guān)愛，學習勁頭不大，輟學率高。另一方面私立學校對農(nóng)村中學的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學舉步維艱。面對如此困境，我們只有腳踏實地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻著自己的青春和熱血，像曹興龍老師、沈其干老師，他們雖年事已高但仍奮戰(zhàn)在教育一線，還有胡善林老師、管英鳳老師、陶國文老師、韓偉老師、趙瓊老師、楊茂宏老師等等一大批中青年教師，正是他們這種務實求真、開拓進取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當中一員以及領(lǐng)導我感到自豪，更為學校有這些出色的教師感到驕傲!

三、成績顯著，收獲頗豐

本學期在校領(lǐng)導和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績。

(1)嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務處定期檢查和隨時抽查制度，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)教師交換意見。并協(xié)同教代會及時匯總便于績效工資計算，保證教師教學過程的及時性和公正性。這也在一定程度上促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。在這里特別要感謝教導處的秦主任和楊主任以及各教研組長的鼎力相助。

(2)加強質(zhì)量監(jiān)控，完善教學評價制度。樹立成績源于過程的觀念，我校九年級開展了月考工作(下學期實行兩周一練強化訓練制度)，每次及時認真進行質(zhì)量分析，召開教師分析會，并適時召開家長會。把握優(yōu)勢，找出差距，確定改進措施。七八年級注重夯實基礎(chǔ)，提出“狠抓七八年級教學，為九年級提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標，制定措施，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。教學要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成績，但相對上學年來說，流生人數(shù)又開始反彈。主要是因為留守兒童多，缺乏必要家庭監(jiān)管，當然學校也有一部分責任。針對這一現(xiàn)象我校及時制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學秩序。

(4)團員活動開展正常，一年來團支部組織了多次活動，