中學雙減課后服務工作總結（5篇）

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為響應國家“雙減”政策，促進學校課后服務水平，減輕家長和同學負擔，促進同學全面健康成長，開展課后服務工作，我校通過家校共育，促使課后服務工作平穩(wěn)運行。為積累閱歷，不斷提高，現(xiàn)將本學期課后服務工作做如下展現(xiàn)：

一、分階段組織實施

學?！?+2”課后服務逐步落地實施。課后服務分為兩個時間段，第一時間段，各科任老師進入班級，以班級為單位綻開作業(yè)輔導；其次時間段，各社團老師，以不同社團為單位開展豐富多彩的社團活動。

二、規(guī)范管理

為保障課后服務質量和同學平安，學校成立了課后服務工作領導小組，建立了組織保障、平安保障、后勤保障以及突發(fā)大事應急等機制。我校堅決做到規(guī)范管理，制度細化，明確服務時間、服務內(nèi)容、收費標準、平安事項等，并主動向社會公示；做到平安管理制度完善，責任明確，加強師生平安衛(wèi)生意識教育，強化活動場所的應急搶救、消防設施平安檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。

三、主動宣揚，確保服務到位

確保教育宣揚到位，提升學校課后服務水平，減輕家長和同學負擔，促進同學全面健康成長，學校在提高課堂教學質量，優(yōu)化教學方式，強化教學管理，提升同學在校學習效率等方面同時發(fā)力，做到應教盡教，確保同學在校內(nèi)學足學好，強化學校教育的主陣地，使同學回來校內(nèi)、回來課堂。

四、成果展現(xiàn)

1、組織得力，完善制度。為保證課后服務效果，我校依據(jù)上級相關文精神，通過多次調研商量、召開會議、廣泛宣揚、多方詢問等方式，汲取家長看法和建議，明確了工作思路。在充分調研的基礎上，出臺了課后服務工作實施方案、課后服務人員工作職責、課后服務管理制度、課后服務平安應急預案、課后服務考核細則等一系列措施制度，通過發(fā)放《課后服務致家長一封信》《課后服務協(xié)議書》等方式，主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、平安保障等內(nèi)容，建立家長申請、班級審核、家校簽訂協(xié)議、學校統(tǒng)一實施的工作機制。

2、通過周密部署、各方協(xié)同、細化制度等措施讓清靜優(yōu)雅的學習環(huán)境、仔細負責的作業(yè)輔導、妙趣橫生的社團活動、成為課后服務的常態(tài)，同學快樂、家長舒心、社會放心讓課后服務更有溫度。

3、全面統(tǒng)籌，落實“雙減”。為不斷提升課堂教學實效，提升同學學習效率，該校主動響應國家“雙減”要求，把課后服務與“雙減”工作、“五項管理”緊密結合起來，統(tǒng)籌學科組、班級組作業(yè)要求，合理調控作業(yè)結構，努力做到作業(yè)有效、總量掌握的目標要求。課后服務期間，老師對同學的作業(yè)“全批全改、準時反饋”，依據(jù)同學作業(yè)狀況調整改良課堂教學工作，到達提質增效的目的。另外，支配各學科老師，對同學進行獨特化、針對性的課業(yè)輔導，對學習有困難的同學進行補習輔導，為學有余力的同學拓展學習空間，滿意同學獨特化、多元化的需求。

4、“雙減”旨在減輕同學校外培訓負擔，讓同學“回來”校內(nèi)；開展豐富多彩的課后服務的同時，減輕同學的“作業(yè)”負擔，同樣重要。為了有效減輕同學的作業(yè)負擔，該校實行分層作業(yè)、彈性作業(yè)和獨特化作業(yè)，老師在布置作業(yè)時會結合本班同學的實際狀況，不搞一刀切，并每天進行作業(yè)公示。每天老師留的作業(yè)會分為多個層次，同學可以依據(jù)自己的學業(yè)水平，有選擇地做作業(yè)。

5、學校課后服務分為兩個時間段。第一時間段，各班統(tǒng)一進行學科作業(yè)輔導和答疑；其次時間段，學校開設了舞蹈，武術操，籃球，羽毛球，乒乓球，繪畫，手工折紙，五子棋，魔方，電腦繪畫，口才，閱讀，觀影等社團活動，同學依據(jù)各自愛好自主選擇參與。

經(jīng)過一學期來全體老師全力以赴的支持與努力，我校課后服務有條不紊、規(guī)范有序如火如荼地平穩(wěn)開展，不僅為同學展現(xiàn)特長搭建了獨特的舞臺，更有力的促進了同學特長成長、學校特色進展。下一步，我校也必將長抓常做，規(guī)范課堂，努力把課后服務這一好事辦好、實事辦實，確保廣闊群眾充共享受教育進展成果，為辦人民家門口滿足的學校而不斷砥礪前行，讓孩子與家長真正從內(nèi)心深處得到滿意、感到滿足。

中學雙減課后服務工作總結2

我校仔細落實莒縣教育和體育局20xx年2月25日關于轉發(fā)日照市教育局《關于盡快做好中學校課后服務工作的通知》的.通知要求，依據(jù)本校同學家長接送實際，措施得力，落實到位。

現(xiàn)簡要總結如下：

1.制定方案、宣揚部署

開學前，我校根據(jù)市、縣教體局通知要求，將開展“課后服務”工作召開了班主任會，學習了市、縣教體局通知精神，并結合本校同學在校午餐和下午放學實際，擬定了《閻莊街道中心學校20xx年落實“課后服務”工作實施方案》。

各班主任通過家長微信群，將“課后服務”申請方法、服務內(nèi)容、服務形式、服務時間、管理制度等內(nèi)容的實施方案通知到全體同學家長。發(fā)放紙質告知書、申請表和托付協(xié)議書，與家長簽訂協(xié)議，進一步明確學校老師、同學家長、同學三方之責任，確保家長、同學知曉率百分之百，不漏一人。

2.周密考慮、按時啟動

根據(jù)上級領導要求，依據(jù)我鎮(zhèn)實際狀況，課后服務時間分為兩段，一是中午在校就餐同學午休息時間，二是下午結束時間，下午結束時間按同學需求與季節(jié)改變彈性調整，與家長接送時間“無縫”對接。

堅持科學性和平安性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和同學成長規(guī)律，合理確定服務內(nèi)容。午休時間分為兩段，第一段指導同學寫字、閱讀、做題等；其次段讓同學午休，午休時間不少于30分鐘。下午放學后時間支配同學做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及消遣嬉戲、拓展訓練、開展社團及愛好小組活動、觀看中學校生適合的影片等，對個別學習有困難的同學賜予免費輔導關心。

我校開學第一天，即全面啟動“課后服務”活動。目前我鎮(zhèn)5處學校課后服務同學參加人數(shù)為100%，全部同學均參與課后服務。

中學雙減課后服務工作總結3

開展同學課后服務，是促進同學健康歡樂成長、關心同學告辭厭學、不自信、不注意團隊協(xié)作等方面的重要舉措，是進一步增添教育服務力量、促進同學樂學、好學的系統(tǒng)工程。為切實做好我校同學課后服務工作，依據(jù)xx文件精神，本著“課后服務人人悅師生協(xié)作共成長”的原則制定了詳實的工作方案。切實地解決了中職生課后時間無所事事的實際問題，得到了家長、同學全都好評。

一、指導思想

仔細貫徹《教育部辦公廳關于做好中學校生課后服務工作的指導看法》文件精神，為協(xié)作教育改革督查及中學校德育工作指南的實施，結合學校的實際狀況，做到真辦職教、辦真職教宗旨，辦人民滿足的教育。

二、同學課后服務領導小組

顧問：xxx

組長：xx

副組長：xxx

成員：中層各科室負責人及處室成員、各班級組長及各教研組長、同學社團負責人、各班主任、各宿舍樓層生活老師、圖書館管理員。

學校課后服務工作由肖國林副校長詳細負責支配各項課后服務工作，集中學校師資力氣，調配各方資源，課后服務下設工作辦公室設在校團委，蔣作圣書記兼任辦公室主任。

三、同學課后服務的原則

同學是否參與課后服務，由同學或家長自愿選擇。開展課后服務工作，要事先充分征求同學或家長看法，主動向同學及家長告知服務方式、服務內(nèi)容、平安保障措施等，建立同學申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。

四、同學課后服務的范圍〔形式〕、掩蓋同學數(shù)

基于中職生特點，課后服務工作掩蓋同學旨在全員參加。同學課后服務主要包括以下幾種形式：每天下午放學后的其次課堂-校內(nèi)活動、每天校內(nèi)之聲廣播站輔導校稿播音、青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”、每天晚自習前四非常鐘讀書活動、各種愛好小組輔導及活動開展、體育教研組組織師生活動、圖書館閱覽、同學社團例會輔導以及社會實踐活動等。

五、同學課后服務活動時間支配、分工支配

我校絕大部分同學來自農(nóng)村且系寄宿制學校，主旨時間支配如下：xxx

中學雙減課后服務工作總結4

一、指導思想

依據(jù)上級教育部門關于做好中學課后服務工作的指導看法，結合我校實際狀況，為了豐富校內(nèi)生活，促進同學全面進展，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學獨特特長，促進同學身心健康成長，我校自2023年3月開頭開展同學課后服務工作。

二、實施原則

1、平安第一原則。

2、同學自愿參加、家長同意的原則。

3、活動開展在校內(nèi)內(nèi)部的原則。

4、學校統(tǒng)籌、班級組織的原則。

三、成立領導組織

學校成立課后服務領導小組。

〔略〕

領導工作小組主要工作內(nèi)容

1、制定好活動方案，落實詳細的活動開展，提出明確的活動要求；

2、依據(jù)實施狀況準時總結，準時調整有關愛好小組；

3、每天查看各組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，準時總結溝通。

四、活動詳細支配

1、在校每天下午15：40—17：10開展相應課后服務工作，各班主任或負責人負責學習、紀律、衛(wèi)生、秩序等；

2、以小組為單位活動，依據(jù)同學的年齡特點、心理特點及愛好愛好，開設各種愛好小組，于每周二和周四下午3：40—5：10開展各種愛好小組活動，詳細支配有：足球、籃球、田徑、跆拳道、音樂和美術

3、愛好活動小組負責人：

4、活動期間校內(nèi)平安保衛(wèi)工作負責人：

五、工作要求

課后服務是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，依據(jù)上級部門的要求，凡是參加此項課后服務的老師必需提高“四個意識”，切實做到真正為廣闊家長排憂解難，全部參與的老師要按學校的支配仔細履行職責，主動參與這項工作。

依據(jù)學校統(tǒng)一部署，參加課后服務的同學必需是完全自愿參與，需由同學本人提出申請，家長簽字即可參與以上學校進行的課后服務活動。

六、考核方法

學校將參加課后服務的輔導老師工作表現(xiàn)納入老師考核范圍，并對參加課后服務的老師計算肯定的工作量，每月將對課后服務的出勤狀況等常規(guī)管理的狀況賜予公示。

經(jīng)過探究與實踐，我校課后服務工作初見成效。老師們、同學們在活動中收獲了勝利的喜悅，攜手合作，共同成長、共同進步。同時深知課后服務工作欲想精益求精，我們還有很長的路要走。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！闭n后服務工作，我們始終在路上。

中學雙減課后服務工作總結5

從20xx年5月起，xx中學課后服務工作正式全面開頭上線，依據(jù)學校的課后服務工作的詳細支配，我的服務對象是一班級，詳細工作要求是同學在中午就餐結束后看管同學進行午休，下午放學后依據(jù)詳細的打算支配對孩子開展有利于同學全面進展、獨特成長的形式敏捷、內(nèi)容豐富的活動。

一、前期學校及老師的預備工作

新學期，為滿意同學課后服務的需求，我校通過組織召開學校領導干部課后校內(nèi)延時服務專題會、課后服務家長需求座談會、全體老師會等，充分了解家長的需求，開設課后服務班藝術、科普等社團6個。學校與家長、輪值老師簽訂平安協(xié)議書，嚴格落實考勤、交接班制度，確保課后校內(nèi)延時服務規(guī)范有序進行。

二、老師專心讓家長和同學放心、安心

在課后服務工作的初期，我首先通過制定了“課后服務老師工作打算”，讓延時服務工作規(guī)范有序進行。

萬事開頭難，在課后服務的初期，同學及家長們參與課后服務的意愿不是特殊得強，所以我們班的參與延時服務的同學人數(shù)不多，只有十幾個人。我明白同學和家長們的擔憂，擔憂孩子中午在校吃飯適不適應，學校的飯菜是否符合孩子們的口味;擔憂同學在校休息不好;擔憂同學在校時間長、會不會有厭煩的心情……經(jīng)過一個月的學校和老師們的專心工作，同學們在校吃得好，休息得好，學得快樂，獲得了更多的家長和同學的認可，同學自然而然地情愿參與課后服務活動的意愿更劇烈了，后期我們班大多數(shù)同學都參與了課后服務，只有三個同學沒有參與。

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