中學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)中學(xué)繼續(xù)?教育工作?計(jì)劃范文?今年繼?續(xù)教育工?作的重點(diǎn)?是根據(jù)市?教育局提?出的：圍?繞一個(gè)核?心，貫穿?一條主線?，立足兩?個(gè)著眼點(diǎn)?，實(shí)現(xiàn)三?大突破為?總抓手，?開展好各?種形式的?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)八種教?研形式的?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，科研工?作全面鋪?開，學(xué)好?用好現(xiàn)代?教育技術(shù)?，實(shí)現(xiàn)無?紙化備課?和多媒體?教學(xué)，爭(zhēng)?創(chuàng)校本培?訓(xùn)示范校?，構(gòu)建學(xué)?習(xí)型學(xué)校?。（一?）校本培?訓(xùn)工作是?本年度繼?續(xù)教育工?作的重中?之重。我?們將繼續(xù)?堅(jiān)持實(shí)用?、有效的?原則，根?據(jù)實(shí)際情?況創(chuàng)造性?地開展一?些培訓(xùn)學(xué)?習(xí)活動(dòng)。?如開展領(lǐng)?導(dǎo)干部專?題講座、?辦校報(bào)開?設(shè)學(xué)習(xí)欄?目、分學(xué)?科辦好校?園網(wǎng)站、?定期舉行?學(xué)習(xí)等活?動(dòng)，通過?這些行之?有效的活?動(dòng)，充分?調(diào)動(dòng)全體?師生參與?積極性，?提高教師?適應(yīng)新時(shí)?期教育教?學(xué)的綜合?能力，真?正做到服?務(wù)于教學(xué)?、帶動(dòng)教?師隊(duì)伍建?設(shè)的整體?提高，實(shí)?現(xiàn)為學(xué)生?的終身發(fā)?展奠基。?具體做法?1、多?層面開展?校本培訓(xùn)?講座。首?先，積極?爭(zhēng)取縣局?領(lǐng)導(dǎo)到校?做專題培?訓(xùn)講座。?豐富教師?的業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)，?指導(dǎo)教師?在教育教?學(xué)過程中?應(yīng)用、提?高。其次?，開發(fā)校?本資源。?本學(xué)期，?分管德育?、電教、?教研、繼?續(xù)教育的?領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際情況，?根據(jù)分管?內(nèi)容，每?人組織一?次針對(duì)性?強(qiáng)、實(shí)效?性高、輻?射面寬的?校本培訓(xùn)?講座。內(nèi)?容主要包?括班主任?工作方法?指導(dǎo)、媒?體教室在?教學(xué)中的?應(yīng)用、如?何養(yǎng)成終?身學(xué)習(xí)的?良好習(xí)慣?等方面。?通過這種?網(wǎng)絡(luò)式培?訓(xùn)形式，?把校本培?訓(xùn)工作，?有機(jī)地整?合，發(fā)揮?短期高效?的優(yōu)勢(shì)，?多管齊下?，齊抓共?管，共同?提高。?2、廣開?言路，多?渠道學(xué)習(xí)?。學(xué)期初?伊始，龍?城中學(xué)決?定以年級(jí)?為單位，?面對(duì)老師?校報(bào)開刊?，每周一?期，利用?原先的工?作配當(dāng)發(fā)?放到每個(gè)?老師的有?利條件，?以原先的?每周工作?配自]當(dāng)?為基礎(chǔ)，?加上的學(xué)?習(xí)欄目，?如“教壇?妙招”“?理論探索?”“優(yōu)秀?論文”“?教學(xué)故事?”“教學(xué)?感悟”等?，可以按?辦公室、?按教研組?約稿，可?以向全體?老師征稿?，錄用的?稿件列入?百分考核?之中。通?過這種形?式，為教?師提供了?一個(gè)學(xué)習(xí)?園地，搭?建了一個(gè)?施展才華?的舞臺(tái)，?豐富了教?師的業(yè)余?文化生活?。3、?定期舉行?學(xué)習(xí)。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)根?據(jù)大家在?實(shí)踐中普?遍感到困?惑的問題?，確定一?個(gè)題目，?大家廣泛?查找資料?，尋找理?論依據(jù)，?在實(shí)踐中?加以驗(yàn)證?，把解決?問題的好?經(jīng)驗(yàn)、好?做法匯集?起來，裝?訂成冊(cè)，?分發(fā)到教?師當(dāng)中，?互相學(xué)習(xí)?借鑒。?（二）教?師資質(zhì)考?核工作作?為本年度?繼續(xù)教育?工作的重?點(diǎn)。1?、多種培?訓(xùn)學(xué)習(xí)相?結(jié)合。結(jié)?合市教育?局組織的?教師資質(zhì)?考核，各?學(xué)科教師?要積極參?加市局教?研員組織?的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。各學(xué)?科利用教?研日組織?任課教師?疏通各年?級(jí)新課程?教材，并?適時(shí)開展?教研活動(dòng)?。2、?嚴(yán)格把關(guān)?，切實(shí)服?務(wù)于教學(xué)?。中學(xué)涉?及語(yǔ)數(shù)英?政史地生?七大學(xué)科?的內(nèi)容，?學(xué)校統(tǒng)一?聯(lián)系考試?試題，嚴(yán)?格考試紀(jì)?律，考試?成績(jī)直接?與績(jī)效考?核掛鉤。?（三）?學(xué)好用好?現(xiàn)代教育?技術(shù)，讓?現(xiàn)代化的?教學(xué)設(shè)備?彌補(bǔ)教學(xué)?過程中的?不足之處?。龍城中?學(xué)已經(jīng)建?立了校園?網(wǎng)，媒體?化的教室?全面使用?，我們采?取激勵(lì)措?施鼓勵(lì)教?師買筆記?本電腦，?加快實(shí)現(xiàn)?無紙化備?課和多媒?體教學(xué)步?伐，但是?我們有多?少老師能?夠熟練地?駕馭這些?，有些東?西我們是?學(xué)過了，?雖有記憶?，但不能?駕輕就熟?。今年還?要利用雙?休日的時(shí)?間組織一?定的現(xiàn)代?教育技術(shù)?的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，已經(jīng)?配備的現(xiàn)?代教育技?術(shù)設(shè)備要?組織使用?。還要經(jīng)?常性地對(duì)?現(xiàn)代教育?裝備進(jìn)行?檢查維護(hù)?保養(yǎng)，提?高使用壽?命，節(jié)約?資金。?（四）組?織好教師?專業(yè)化的?培訓(xùn)工作?。要做到?“兩個(gè)確?保”：確?保教師人?員到位，?要求教師?端正思想?，高度重?視，不缺?勤，不遲?到，不早?退。確保?學(xué)習(xí)效果?，不流于?形式，學(xué)?后除組織?考試外，?還要寫出?學(xué)習(xí)心得?。針對(duì)小?學(xué)教師年?令普遍偏?高，對(duì)新?教材、新?教法、電?化教學(xué)等?諸多因素?的不適應(yīng)?的特點(diǎn)，?及時(shí)做好?思想動(dòng)員?工作，卸?下包袱，?適應(yīng)時(shí)代?特點(diǎn)，確?保培訓(xùn)工?作保質(zhì)保?量。教?師繼續(xù)教?育工作是?基礎(chǔ)教育?師資來源?和質(zhì)量提?高的重要?保證。我?們將一如?繼往，加?快教師繼?續(xù)教育工?作的發(fā)展?，提高教?師教育水?平，對(duì)建?設(shè)一支高?素質(zhì)的教?師隊(duì)伍，?扎實(shí)推進(jìn)?素質(zhì)教育?。中學(xué)?繼續(xù)教育?工作計(jì)劃?范文（二?）伴著?新學(xué)期教?學(xué)工作步?入正軌，?本學(xué)期教?師繼續(xù)教?育工作教?育也即將?起步。結(jié)?合教育局?學(xué)期初教?育工作的?總體要求?及學(xué)校實(shí)?際情況，?特制定_?___年?下學(xué)期教?師繼續(xù)教?育工作計(jì)?劃如下：?一、指?導(dǎo)思想?本學(xué)期學(xué)?校的繼續(xù)?教育工作?將以__?__為指?導(dǎo)，以全?面貫徹和?落實(shí)“_?___年?（第二學(xué)?期）樺甸?市中小學(xué)?教師繼續(xù)?教育工作?要點(diǎn)”為?目標(biāo)導(dǎo)向?，以課題?運(yùn)作為手?段，以校?本研修為?方式，以?教師博客?為交流平?臺(tái)，緊密?堅(jiān)持教師?繼續(xù)教育?“以人為?本、親近?教師、關(guān)?注成長(zhǎng)”?的原則，?腳踏實(shí)地?的做好以?校為本的?繼續(xù)教育?，進(jìn)而促?進(jìn)教師的?專業(yè)化發(fā)?展，提升?教育教學(xué)?質(zhì)量。?二、工作?安排（?一）、當(dāng)?前工作?1、進(jìn)一?步研讀《?____?年（第二?學(xué)期）樺?甸市中小?學(xué)教師繼?續(xù)教育工?作要點(diǎn)》?，了解培?訓(xùn)部今年?下半年工?作部署情?況，為我?校進(jìn)一步?制定本學(xué)?期教師繼?續(xù)教育工?作計(jì)劃把?關(guān)定位。?2、充?分利用周?五下午的?教師例會(huì)?時(shí)間向廣?大教師傳?達(dá)___?_年（第?二學(xué)期）?樺甸市中?小學(xué)教師?繼續(xù)教育?工作要點(diǎn)?及本月_?___日?繼續(xù)教育?會(huì)議精神?，為全面?部署學(xué)校?本學(xué)期繼?續(xù)教育工?作打好前?戰(zhàn)。3?、按照本?學(xué)期繼續(xù)?教育工作?的整體安?排做好學(xué)?期初各項(xiàng)?報(bào)表及_?___年?教師繼續(xù)?教育培訓(xùn)?費(fèi)用的征?收工作，?確保按時(shí)?上交培訓(xùn)?費(fèi)用。?4、組織?教師制定?好個(gè)人學(xué)?習(xí)計(jì)劃。?（二）?、重點(diǎn)工?作1、?文本培訓(xùn)?（1）?、培訓(xùn)時(shí)?間及內(nèi)容?時(shí)間：?____?年___?_月—_?___年?____?月內(nèi)容?：以《教?師怎樣上?好公開課?》、《新?課程聽課?評(píng)課與優(yōu)?秀案例解?析》為主?，以培訓(xùn)?部下發(fā)的?輔導(dǎo)提綱?為重點(diǎn)進(jìn)?行培訓(xùn)。?（2）?、培訓(xùn)方?式以教?師自學(xué)為?主。以學(xué)?校集體組?織學(xué)習(xí)為?輔，學(xué)校?把文本教?材分解為?若干專題?，分階段?有計(jì)劃組?織實(shí)施。?采取教研?組研討、?學(xué)科教學(xué)?競(jìng)賽、教?師撰寫心?得體會(huì)、?博客論文?交流、教?學(xué)案例展?示等形式?促進(jìn)培訓(xùn)?任務(wù)的完?成。2?、校本培?訓(xùn)根據(jù)?實(shí)際本學(xué)?期我校校?本培訓(xùn)分?校級(jí)培訓(xùn)?、教研組?培訓(xùn)、個(gè)?人自學(xué)三?個(gè)層次進(jìn)?行。a?、校級(jí)培?訓(xùn)形式：?（1）?學(xué)校組織?教研組專?題研討為?主、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)講座?或委派教?師外出學(xué)?校參加各?種培訓(xùn)班?為輔進(jìn)行?培訓(xùn)。?（2）積?極組織教?師參加國(guó)?家、省、?市、校級(jí)?課題研究?。（3?）組織“?基礎(chǔ)型”?骨干教師?示范課、?“基礎(chǔ)型?”教師公?開課、“?基礎(chǔ)型”?教師優(yōu)質(zhì)?回報(bào)課等?各項(xiàng)教學(xué)?技能評(píng)比?活動(dòng)，以?此促進(jìn)我?校教師專?業(yè)化水平?的提升。?b、教?研組培訓(xùn)?形式：?（1）聽?課、評(píng)課?、組內(nèi)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、?沙龍研討?、集體備?課、教學(xué)?反思等。?（2）?以教研組?為單位，?開展專題?行動(dòng)研究?。各教研?組每?jī)芍?必須進(jìn)行?一次專題?研討和學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?具體內(nèi)容?及方式由?教研組長(zhǎng)?具體負(fù)責(zé)?。c、?個(gè)人自學(xué)?主要包括?：（1?）根據(jù)學(xué)?校的統(tǒng)一?安排，學(xué)?習(xí)有關(guān)現(xiàn)?代教育教?學(xué)理論及?相關(guān)的教?育法規(guī)，?做好讀書?筆記。?（2）撰?寫教學(xué)總?結(jié)（反思?）。每學(xué)?期要求每?位教師撰?寫一篇或?一篇以上?的教學(xué)總?結(jié)（反思?），字?jǐn)?shù)?不少于5?00字。?3、骨?干教師工?作學(xué)校?將要按照?上級(jí)文件?的相關(guān)要?求，切實(shí)?組織好學(xué)?校內(nèi)部的?骨干教師?“師徒結(jié)?拜”活動(dòng)?并簽訂好?骨干教師?帶協(xié)議，?學(xué)校成立?骨干教師?帶徒工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，對(duì)帶徒?工程的運(yùn)?作情況進(jìn)?行管理、?監(jiān)督和考?核。同時(shí)?還要立足?學(xué)校實(shí)際?開展各種?教研活動(dòng)?如“基礎(chǔ)?型”骨干?教師示范?課、“基?礎(chǔ)型”骨?干教師公?開課、“?基礎(chǔ)型”?教師優(yōu)質(zhì)?課展示等?活動(dòng)，切?實(shí)發(fā)揮教?師的骨干?和示范作?用，以此?促進(jìn)教師?帶徒工程?的良好運(yùn)?行。4?、“每人?一絕”大?練教學(xué)基?本功活動(dòng)?（1）?、成立學(xué)?校大練教?學(xué)基本功?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組組?長(zhǎng)：王經(jīng)?滿副組?長(zhǎng)：姜麗?敏、魏本?習(xí)組員?：程秀福?、王長(zhǎng)青?、婁繼寶?、陳祥記?（2）?、根據(jù)上?級(jí)要求制?定校內(nèi)練?功實(shí)施方?案。（?3）、立?足校情開?展各項(xiàng)活?動(dòng)進(jìn)行?信息技術(shù)?與學(xué)科教?學(xué)整合研?討活動(dòng)以?此來檢驗(yàn)?我校教師?大練現(xiàn)代?信息技術(shù)?功的成果?。三字一?畫展示活?動(dòng)。學(xué)校?定期按時(shí)?舉辦校內(nèi)?競(jìng)賽以賽?促練。?5、專業(yè)?技術(shù)人員?公共知識(shí)?培訓(xùn)（?1）、根?據(jù)要求制?定培訓(xùn)方?案（2?）、協(xié)調(diào)?微機(jī)室、?電教室的?管理教師?做好視頻?網(wǎng)絡(luò)接受?工作，確?保教師收?看到圖像?清晰的畫?面內(nèi)容。?（3）?根據(jù)培訓(xùn)?的具體內(nèi)?容組織教?師進(jìn)行交?流研討，?教師要學(xué)?會(huì)利用教?師博客進(jìn)?行討論交?流，為教?師的成長(zhǎng)?搭建更加?廣闊的平?臺(tái)。三?、常規(guī)工?作1、?做好本學(xué)?期培訓(xùn)部?要求統(tǒng)計(jì)?和上報(bào)的?各項(xiàng)材料?工作。?2、做好?本學(xué)期教?師繼續(xù)教?育各項(xiàng)考?試的組織?與管理工?作。3?、依據(jù)教?師參加繼?續(xù)教育學(xué)?習(xí)的成績(jī)?及各項(xiàng)表?現(xiàn)做好成?績(jī)統(tǒng)計(jì)并?填好繼續(xù)?教育學(xué)分?卡。四?、具體安?排_(tái)_?__、_?___月?制定學(xué)校