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本文格式為Word版,下載可任意編輯——偷影子的人七年級(jí)讀后感600字2021年5篇《偷影子的人》這本書在法國剛一出版便席卷各大暢銷榜單。在中國出版的這兩年,在出版方并未大肆宣傳的狀況下,這本書通過讀者的口耳相傳橫掃各大暢銷榜單。2023年《偷影子的人》入選中宣部向群眾推薦的50本書之一。下面給大家共享一些關(guān)于偷影子的人七年級(jí)讀后感600字5篇,供大家參考。
偷影子的人七年級(jí)讀后感600字作文(1)
讀完馬克·李維的《偷影子的人》,悄悄在腦海中繼續(xù)咀嚼著故事中的溫情與友情,試圖延長(zhǎng)閱讀的感動(dòng)。
倏忽間我仿佛置身于故事的情景中一個(gè)小男孩的影子在想我娓娓道來這個(gè)瘦弱的經(jīng)常受班上個(gè)別同學(xué)欺負(fù)的小男孩,卻擁有一個(gè)特別的能力——可以和別人的影子溝通從而知道別人不樂意說出的機(jī)要。
并為他們點(diǎn)亮生命的小小光彩。小男孩有這豐富的內(nèi)心世界,爸爸得不守承諾讓他憤憤不平,媽媽的痛楚讓他感同身受,他用勇氣和聰慧收獲了伊凡的友情,用溫情和寬容收獲了克蕾兒的愛情。爸爸離開后,小男孩和媽媽相依為命,凄愴著彼此的凄愴,開心著彼此的開心。每個(gè)孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大,在被愛與被理解的渴望中長(zhǎng)大,所有的記憶都被時(shí)間的流沖進(jìn)了記憶的深處靜默,等待著在未來的某一時(shí)刻被相對(duì)的人或物喚醒。
小男孩長(zhǎng)大后成為了一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,在逐漸走向獨(dú)立的同時(shí);媽媽日漸衰弱,相聚的時(shí)間在不斷減少,直到母親凄涼的離開這個(gè)世界。中國有句古話:“子欲養(yǎng)而親不待。〞男孩的愛情縱然浪漫劉,但他與媽媽的母子情更令人動(dòng)容。
父母含莘茹苦的把我們養(yǎng)大,教我們學(xué)走路學(xué)說話學(xué)做人給予了我們無微不至的照料,他們像我們的影子一樣陪伴著我們。而我們卻時(shí)常卻埋怨父母嘮叨,不理解我們,甚至想逃離父母的束縛。試想等我們老了,我們的子女也像我們一樣對(duì)待父母會(huì)是何等的悲哀啊!所以我們更應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母學(xué)會(huì)用平凡的小事卻感動(dòng)父母。
我們是沒有任何異能的平凡人但我們都有一顆感恩的心,我相信在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)奈覀儠?huì)逐漸成熟。
偷影子的人七年級(jí)讀后感600字作文(2)
什么樣的書,會(huì)讓你看完想悄悄地淌著淚回味一下,同時(shí)也感到溫柔,詼諧,愛,喜悅和憂傷,合上書時(shí),仿佛也和尚了自己的童年和青春,他們沉睡在記憶深處,就被這本《偷影子的人》給喚醒。
這本《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。主要講了一個(gè)老師在班上受同學(xué)們欺負(fù)的瘦小男孩,由于他們擁有一種特別能力而強(qiáng)大:他能“偷別人的影子〞,因而能看見他人心事,聽見人們心中不樂意說出口的機(jī)要,他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光彩。
當(dāng)我讀到:“我呆若木雞地站在敞開的冰箱前,眼淚失控地奔流而上。葬禮全程我都沒有哭泣,仿佛她阻止我哭,由于她希望我不要在眾人面前失態(tài)。
只有碰見毫不起眼的小細(xì)節(jié)時(shí),我們才會(huì)突然意識(shí)到,深愛的人已經(jīng)不在的事實(shí),床頭桌上的鬧鐘仍在滴答作響,一個(gè)枕頭落在凌亂的床邊,一張照片立在五斗柜上,一支牙刷插在漱口杯中,一支茶壺立在廚房的窗臺(tái)前,壺嘴面向窗戶以便觀看花園,而擺在桌上的,還有吃剩了的淋了楓糖漿的蘋果卡卡蛋糕。〞時(shí),我看前面幾張章的開心已詢價(jià)沉沒了,眼睛里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景,仿佛我就是失去母親的小男孩。小男孩的心一定已經(jīng)完全破碎了,失去母親,那是一件多么痛楚的事情!當(dāng)他在他青年時(shí)失去母親時(shí),那我們還有母親的關(guān)愛與教育,我為我平日不尊重母親的行為而感到慚愧。
這本書清爽浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,帶給我們一種“小小的幸福感〞和笑中帶淚的閱讀感受,也偉我們保存了心中的悸動(dòng)和幼兒時(shí)的無邪靈魂。是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說。
偷影子的人七年級(jí)讀后感600字作文(3)
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候,就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了。
《偷影子的人》陳述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他逐漸地成
我最大的感想就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話說的很對(duì)“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回旅居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不內(nèi)向地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。〞
想起小時(shí)候,每次生病時(shí),爸爸總是會(huì)陪在我身邊,在我床邊照料著我。每次受傷時(shí),父母總是第一個(gè)擔(dān)憂我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過什么回報(bào),只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人,能有自己的事業(yè),最終看著我們和心愛的人一起組建家庭??墒?,我們逐漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說嘛:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了,有工作了,有能力去買東西給父母用那才是孝順,幫忙做一次家務(wù),好好學(xué)習(xí),少讓父母費(fèi)神這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起,及時(shí)行孝吧。
偷影子的人七年級(jí)讀后感600字作文(4)
當(dāng)時(shí)買《偷影子的人》這本書的很大原因是被封面所吸引——一個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的小男生在親吻自己的影子。這本書的風(fēng)格并不是我所期待的懸疑或魔幻,內(nèi)容跟封面一樣的小清爽,情節(jié)也并非一波三折,難免有點(diǎn)小失望,但是這一本看似兒童文學(xué)的書卻能輕易地讓人陷入回憶。
回憶,注定與時(shí)間相關(guān)。而在我這種難堪的年齡,凡是跟時(shí)間有關(guān)的話題,都無法看作好玩兒的話題。文中印象最深的是老太太艾莉斯說的一句話“沒錯(cuò),我九十二歲,而我也知道,我看起來只有九十歲??不管你說多少歲,對(duì)我而言都太多了〞。呵,與其說偷走的是影子,還不如說偷走的是時(shí)間。
所以,說說其他吧,譬如說,影子。小時(shí)候常玩踩影子的游戲,在有月亮的晚上,一群小孩在月下奔跑,相互追趕、嬉戲、打鬧,到了八_點(diǎn),大人就來趕小孩回去睡覺,開始時(shí)小孩們戀戀不舍,當(dāng)有小伙伴終究抵擋不住大人的催促離開后,其他人便也跟著散去。至此,月下便是一片皎潔與恬靜,當(dāng)然,可能會(huì)有螢火蟲在閃,可能還有青蛙的在喊。當(dāng)太陽再次升起的時(shí)候,上學(xué)的路上又是一個(gè)個(gè)歡快著追趕著身影。時(shí)光便是在追趕的影子中流逝。
不想說時(shí)間,但避不開的也是時(shí)間。這本能輕易地讓人陷入回憶的書,這本關(guān)于親情、友情、愛情的書,也是關(guān)乎童年、青春的書,它能讓人不由自主地想起大量的往事,特別是童年的趣事——這便是它最大的妙處吧。
偷影子的人七年級(jí)讀后感600字作文(5)
萬幸是個(gè)溫暖的結(jié)局。愿我們永遠(yuǎn)不失童真,愿我們都能被歲月溫暖相待,愿世間等待都是值得,愿自己成為朋友般的母親,愿我的孩子可愛良善愿,愿我們生活幸福美滿,愿我的天下父母平安健康。
我們的影子藏了自己太多的機(jī)要,到最終都不知道這個(gè)“我〞到底該怎樣稱呼。溫柔的人、年少時(shí)為母親著想的人,有著令人疼痛卻不愿放手的童年記憶??闪钊撕蠡诘氖牵瑝?mèng)想的初衷是為了治療母親心理和身體上的痛,卻在母親離世前都未曾發(fā)覺母親已經(jīng)生病的事實(shí)。
我們的影子藏了自己太多的機(jī)要。就像有些機(jī)要自己深埋心底,有些機(jī)要可能自己都未曾發(fā)覺?,F(xiàn)在的我也開始擔(dān)憂父母的身體,也已畏懼父母終有一天會(huì)離開。這6年來的在他們生活里的缺席。明年,我想帶他們一起離開,不問歸期。想給彼此留下更多更美好的回憶。
我們也要學(xué)會(huì)尊重自己最珍惜的朋友,尊重朋友的生活,不要企圖去探究別人的機(jī)要,給予適當(dāng)?shù)膸椭?。由于太多曾?jīng)以為會(huì)一輩子在一起的朋友,最終都由于一些莫名其妙的原因而分道揚(yáng)鑣。
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