畢業(yè)班教學(xué)個人工作總結(jié)（2篇）

第8頁共8頁畢業(yè)班?教學(xué)個?人工作?總結(jié)?一年的?初三畢?業(yè)班的?教學(xué)工?作終于?結(jié)束了?，順利?且圓滿?地完成?了各項?指標(biāo)，?并在全?區(qū)排名?前列，?這給我?們每一?位初三?老師為?之感到?興奮和?驕傲，?讓我們?都深深?地覺得?這一年?的付出?是值得?的，是?有價值?的。?回顧這?一年來?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?甜酸苦?辣五味?具全，?下面我?就這一?年中我?們整個?年級所?做的作?一個簡?單的工?作總結(jié)?。我?們初三?年級共?有學(xué)科?老師2?8位，?其中高?級教師?5位，?另有十?幾位富?有多年?經(jīng)驗(yàn)的?資深教?師?？?以這么?說，師?資力量?雄厚是?我們?nèi)?員組成?的一大?特色。?此外，?我們還?有8位?青年教?師，在?初三工?作時間?最長的?也只不?過三年?，其中?5位青?年教師?是第一?年教初?三。這?些青年?教師都?非常珍?惜這次?機(jī)會，?平時工?作相當(dāng)?努力、?認(rèn)真，?一有不?懂的問?題就能?及時向?老教師?請教。?而老教?師總是?很熱情?地、毫?無保留?地將教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?傳授給?他們。?在我們?年級組?里，老?、中、?青三代?教師根?本不存?在所謂?的代溝?問題，?凡事大?家都有?商有量?，互相?幫助，?其樂融?融，因?而出現(xiàn)?了新尊?老，老?帶新可?喜局面?。在這?期間，?作為初?三年級?的一份?子，我?深刻地?感到我?們年級?是個紀(jì)?律嚴(yán)明?、團(tuán)結(jié)?互助、?奮發(fā)向?上的優(yōu)?秀集體?。接下?來我談?談我們?的一些?具體工?作和措?施。?初三畢?業(yè)班工?作非比?尋常，?我們每?位老師?心中都?很清楚?：教初?三，就?意味著?要犧牲?更多的?個人時?間和利?益，教?初三，?就意味?著肩頭?多了一?份沉重?的責(zé)任?，因?yàn)?我們要?對學(xué)生?、對家?長負(fù)責(zé)?，更要?對學(xué)校?的聲譽(yù)?負(fù)責(zé)！?追求合?格率和?優(yōu)良率?是我們?一貫的?目標(biāo)，?為了表?達(dá)我們?的決心?，在初?三學(xué)年?開學(xué)伊?始，每?位任課?老師就?向校領(lǐng)?導(dǎo)遞交?了教學(xué)?計劃書?，每位?老師都?詳細(xì)制?定了自?己的教?學(xué)計劃?，列舉?了需重?點(diǎn)幫助?的學(xué)生?的名單?，制定?了幫教?方案。?事實(shí)上?，老師?們也確?實(shí)在這?一年里?一步一?步地、?認(rèn)真地?，實(shí)現(xiàn)?著自己?的諾言?。開學(xué)?的第二?個星期?，我們?就開始?實(shí)行早?自修制?度，早?晨7：?30分?，每班?學(xué)習(xí)最?困難的?5名學(xué)?生到圖?書館集?合，由?任課老?師進(jìn)行?細(xì)致的?一對一?的輔導(dǎo)?，至8?：15?分結(jié)束?，整整?一節(jié)課?的時間?。許多?任課教?師經(jīng)常?匆匆趕?到學(xué)校?，連早?飯都來?不及吃?，就直?奔圖書?館。有?的還馬?上接著?上第一?節(jié)課。?問到其?感受時?，老師?們的回?答驚人?的一致?：“這?不算什?么，只?要學(xué)生?需要，?我們再?苦再累?也值得??！泵?天中午?這段時?間，老?師們都?搶著進(jìn)?教室，?大家都?想利用?這段時?間幫助?學(xué)生解?決幾道?難題，?后來經(jīng)?過統(tǒng)一?安排調(diào)?整，中?午12?：30?分各班?又開始?了午自?修。放?學(xué)后，?我們還?針對各?類學(xué)生?開展分?層教學(xué)?，每天?要到5?：30?分才能?下班。?可見，?初三教?師的工?作量是?相當(dāng)大?的，回?家后，?老師們?還要批?改試卷?，出試?題，經(jīng)?常要熬?到深夜?才能休?息。家?務(wù)事是?更顧不?上了。?工作?強(qiáng)度大?、任務(wù)?重、壓?力大，?是我們?每個初?三老師?的切身?體會，?但是，?沒有一?位老師?因此而?有一絲?一毫的?怨言，?更沒有?人因此?而退縮?，相反?，許多?老師都?是偷偷?地藏起?了病假?條，一?如既往?地工作?。既然?選擇了?初三，?就一定?要做出?成績！?這是我?們初三?全體教?師的誓?言。?在工作?期間，?又遇突?如其來?“非典?”疫情?。這使?我們老?師，特?別是班?主任老?師的工?作量又?在原來?基礎(chǔ)上?增加了?許多。?藝術(shù)類?考試一?推再推?，畢業(yè)?考、升?學(xué)考的?日期也?推遲了?2周。?這完全?打亂了?我們早?已制定?好的復(fù)?習(xí)計劃?，但我?們老師?并沒有?因此而?亂了陣?腳，在?校領(lǐng)導(dǎo)?和年級?組的協(xié)?調(diào)安排?下，又?制定出?了新的?方案。?首先將?藝術(shù)類?的考生?再一次?的集中?進(jìn)行教?學(xué)，語?文、數(shù)?學(xué)、英?語、政?治四門?學(xué)科的?老師，?除了保?證自己?原來的?教學(xué)工?作不受?影響外?，還主?動進(jìn)行?藝術(shù)班?的教學(xué)?，這時?老師眼?中的學(xué)?生已經(jīng)?沒有了?班級的?區(qū)分，?只要是?比樂的?學(xué)生，?我就有?義務(wù)有?責(zé)任教?好，對?他負(fù)責(zé)?。下午?上課時?間提前?到了1?2：2?0分，?許多老?師往往?剛上好?第四節(jié)?課，簡?單地吃?好午飯?，沒來?得及好?好休息?，又得?進(jìn)教室?上課了?。至2?：35?分，下?午三節(jié)?課結(jié)束?，2：?45分?至4：?15分?是分層?教學(xué)時?間。初?三的每?一位教?師都已?經(jīng)適應(yīng)?了這一?新的作?息制度?，大家?認(rèn)為，?中考的?延期對?我們來?說未嘗?不是一?件好事?，我們?老師可?以有更?多的時?間幫助?學(xué)生復(fù)?習(xí)，可?以把問?題講得?更深、?更細(xì)、?更透徹?，可以?把工作?做得更?好。?“非典?”的突?如其來?，對我?們班主?任工作?也是一?大考驗(yàn)?。往年?的填寫?志愿工?作，是?通過一?次次的?家長會?，家訪?等形式?讓老師?和每一?位家長?密切聯(lián)?系起來?，而現(xiàn)?在這一?切工作?只能靠?電話聯(lián)?系了。?“五一?”期間?，我們?的班主?任幾乎?是守著?電話過?節(jié)，不?厭其煩?地一遍?又一遍?向各位?家長講?解填寫?志愿的?'要求?，并作?好參謀?。節(jié)后?，還是?有許多?家長不?明白。?到學(xué)校?親自來?訪，班?主任老?師一次?又一次?地在校?門口，?一站就?是一、?二節(jié)課?的時間?。工作?雖然辛?苦，但?老師們?自始至?終是那?么耐心?，細(xì)致?。畢竟?填寫志?愿是人?生的一?件大事?，作為?班主任?都認(rèn)為?應(yīng)該為?學(xué)生服?務(wù)好，?負(fù)責(zé)到?底。?前面說?到初三?的老師?們大多?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)豐富?，往往?個人就?能獨(dú)當(dāng)?一面。?但老師?們并沒?有忽視?集體的?力量，?六個備?課組每?周都準(zhǔn)?時進(jìn)行?活動，?由組內(nèi)?教師輪?流主講?，大家?統(tǒng)一教?學(xué)進(jìn)度?、重點(diǎn)?、難點(diǎn)?。富有?經(jīng)驗(yàn)的?老教師?還經(jīng)常?指導(dǎo)青?年教師?教學(xué)，?即便不?是在規(guī)?定的備?課時間?，辦公?室老師?時常會?圍坐在?一起研?究教學(xué)?，這一?情景在?初三辦?公室隨?時可見?。經(jīng)過?備課活?動，我?們教師?自身的?水平得?到了很?大提高?。另外?，本學(xué)?期在全?區(qū)英語?、物理?、化學(xué)?學(xué)科競?賽中，?我們年?級均有?學(xué)生獲?獎，人?數(shù)之多?，為近?幾年來?之最。?我們還?向向明?、盧灣?、五愛?三所重?點(diǎn)高中?推薦了?20位?品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)?生，經(jīng)?過統(tǒng)一?測試，?對方學(xué)?校對這?些學(xué)生?相當(dāng)滿?意，一?并錄取?。之后?，年級?里就聘?請這些?同學(xué)當(dāng)?小老師?，在分?層教學(xué)?的時間?里，一?對一的?幫助學(xué)?習(xí)困難?的學(xué)生?，取得?的良好?的效果?。以上?說的種?種，都?為我們?今天取?得最后?的成功?打下了?堅實(shí)的?基礎(chǔ)。?但是?，仔細(xì)?回想總?結(jié)，我?們在工?作中還?是存在?不少的?問題和?不足。?如幾位?年輕老?師在處?理班級?工作時?還缺乏?經(jīng)驗(yàn)和?方法，?沒有制?訂一套?好的教?學(xué)工作?計劃，?有幾位?學(xué)習(xí)極?其困難?的學(xué)生?出現(xiàn)了?極度厭?學(xué)的情?況，甚?至嚴(yán)重?違反校?紀(jì)校規(guī)?，曠課?、逃學(xué)?、聚眾?打架斗?毆、抽?煙等等?，更為?嚴(yán)重的?是影響?到班級?及整個?年級的?學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。這?些是今?后需要?我們在?工作中?要改進(jìn)?的，學(xué)?生的思?想工作?、學(xué)習(xí)?風(fēng)氣的?培養(yǎng)、?學(xué)習(xí)方?法的指?導(dǎo)以及?學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)?成都應(yīng)?該盡早?開展，?不斷一?點(diǎn)一滴?地做，?決不能?等到事?情發(fā)生?了才來?處理，?補(bǔ)救。?希望?我對這?一年工?作的得?失小結(jié)?能給下?一屆初?三提供?一些經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)。?畢業(yè)班?教學(xué)個?人工作?總結(jié)（?二）?一年的?初三畢?業(yè)班的?教學(xué)工?作終于?結(jié)束了?，順利?且圓滿?地完成?了各項?指標(biāo)，?并在全?區(qū)排名?前列，?這給我?們每一?位初三?老師為?之感到?興奮和?驕傲，?讓我們?都深深?地覺得?這一年?的付出?是值得?的，是?有價值?的。?回顧這?一年來?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?甜酸苦?辣五味?具全，?下面我?就這一?年中我?們整個?年級所?做的作?一個簡?單的工?作總結(jié)?。我?們初三?年級共?有學(xué)科?老師2?8位，?其中高?級教師?5位，?另有十?幾位富?有多年?經(jīng)驗(yàn)的?資深教?師?？?以這么?說，師?資力量?雄厚是?我們?nèi)?員組成?的一大?特色。?此外，?我們還?有8位?青年教?師，在?初三工?作時間?最長的?也只不?過三年?，其中?5位青?年教師?是第一?年教初?三。這?些青年?教師都?非常珍?惜這次?機(jī)會，?平時工?作相當(dāng)?努力、?認(rèn)真，?一有不?懂的問?題就能?及時向?老教師?請教。?而老教?師總是?很熱情?地、毫?無保留?地將教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?傳授給?他們。?在我們?年級組?里，老?、中、?青三代?教師根?本不存?在所謂?的代溝?問題，?凡事大?家都有?商有量?，互相?幫助，?其樂融?融，因?而出現(xiàn)?了新尊?老，老?帶新可?喜局面?。在這?期間，?作為初?三年級?的一份?子，我?深刻地?感到我?們年級?是個紀(jì)?律嚴(yán)明?、團(tuán)結(jié)?互助、?奮發(fā)向?上的優(yōu)?秀集體?。接下?來我談?談我們?的一些?具體工?作和措?施。?初三畢?業(yè)班工?作非比?尋常，?我們每?位老師?心中都?很清楚?：教初?三，就?意味著?要犧牲?更多的?個人時?間和利?益，教?初三，?就意味?著肩頭?多了一?份沉重?的責(zé)任?，因?yàn)?我們要?對學(xué)生?、對家?長負(fù)責(zé)?，更要?對學(xué)校?的聲譽(yù)?負(fù)責(zé)！?追求合?格率和?優(yōu)良率?是我們?一貫的?目標(biāo)，?為了表?達(dá)我們?的決心?，在初?三學(xué)年?開學(xué)伊?始，每?位任課?老師就?向校領(lǐng)?導(dǎo)遞交?了教學(xué)?計劃書?，每位?老師都?詳細(xì)制?定了自?己的教?學(xué)計劃?，列舉?了需重?點(diǎn)幫助?的學(xué)生?的名單?，制定?了幫教?方案。?事實(shí)上?，老師?們也確?實(shí)在這?一年里?一步一?步地、?認(rèn)真地?，實(shí)現(xiàn)?著自己?的諾言?。開學(xué)?的第二?個星期?，我們?就開始?實(shí)行早?自修制?度，早?晨7：?30分?，每班?學(xué)習(xí)最?困難的?5名學(xué)?生到圖?書館集?合，由?任課老?師進(jìn)行?細(xì)致的?一對一?的輔導(dǎo)?，至8?：15?分結(jié)束?，整整?一節(jié)課?的時間?。許多?任課教?師經(jīng)常?匆匆趕?到學(xué)校?，連早?飯都來?不及吃?，就直?奔圖書?館。有?的還馬?上接著?上第一?節(jié)課。?問到其?感受時?，老師?們的回?答驚人?的一致?：“這?不算什?么，只?要學(xué)生?需要，?我們再?苦再累?也值得??！泵?天中午?這段時?間，老?師們都?搶著進(jìn)?教室，?大家都?想利用?這段時?間幫助?學(xué)生解?決幾道?難題，?后來經(jīng)?過統(tǒng)一?安排調(diào)?整，中?午12?：30?分各班?又開始?了午自?修。放?學(xué)后，?我們還?針對各?類學(xué)生?開展分?層教學(xué)?，每天?要到5?：30?分才能?下班。?可見，?初三教?師的工?作量是?相當(dāng)大?的，回?家后，?老師們?還要批?改試卷?，出試?題，經(jīng)?常要熬?到深夜?才能休?息。家?務(wù)事是?更顧不?上了。?工作?強(qiáng)度大?、任務(wù)?重、壓?力大，?是我們?每個初?三老師?的切身?體會，?但是，?沒有一?位老師?因此而?有一絲?一毫的?怨言，?更沒有?人因此?而退縮?，相反?，許多?老師都?是偷偷?地藏起?了病假?條，一?如既往?地工作?。既然?選擇了?初三，?就一定?要做出?成績！?這是我?們初三?全體教?師的誓?言。?在工作?期間，?又遇突?如其來?“非典?”疫情?。這使?我們老?師，特?別是班?主任老?師的工?作量又?在原來?基礎(chǔ)上?增加了?許多。?藝術(shù)類?考試一?推再推?，畢業(yè)?考、升?學(xué)考的?日期也?推遲了?2周。?這完全?打亂了?我們早?已制定?好的復(fù)?習(xí)計劃?，但我?們老師?并沒有?因此而?亂了陣?腳，在?校領(lǐng)導(dǎo)?和年級?組的協(xié)?調(diào)安排?下，又?制定出?了新的?方案。?首先將?藝術(shù)類?的考生?再一次?的集中?進(jìn)行教?學(xué)，語?文、數(shù)?學(xué)、英?語、政?治四門?學(xué)科的?老師，?除了保?證自己?原來的?教學(xué)工?作不受?影響外?，還主?動進(jìn)行?藝術(shù)班?的教學(xué)?，這時?老師眼?中的學(xué)?生已經(jīng)?沒有了?班級的?區(qū)分，?只要是?比樂的?學(xué)生，?我就有?義務(wù)有?責(zé)任教?好，對?他負(fù)責(zé)?。下午?上課時?間提前?到了1?2：2?0分，?許多老?師往往?剛上好?第四節(jié)?課，簡?單地吃?好午飯?，沒來?得及好?好休息?，又得?進(jìn)教室?上課了?。至2?：35?分，下?午三節(jié)?課結(jié)束?，2：?45分?至4：?15分?是分層?教學(xué)時?間。初?三的每?一位教?師都已?經(jīng)適應(yīng)?了這一?新的作?息制度?，大家?認(rèn)為，?中考的?延期對?我們來?說未嘗?不是一?件好事?，我們?老師可?以有更?多的時?間幫助?學(xué)生復(fù)?習(xí)，可?以把問?題講得?更深、?更細(xì)、?更透徹?，可以?把工作?做得更?好。?“非典?”的突?如其來?，對我?們班主?任工作?也是一?大考驗(yàn)?。往年?的填寫?志愿工?作，是?通過一?次次的?家長會?，家訪?等形式?讓老師?和每一?位家長?密切聯(lián)?系起來?，而現(xiàn)?在這一?切工作?只能靠?電話聯(lián)?系了。?“五一?”期間?，我們?的班主?任幾乎?是守著?電話過?節(jié)，不?厭其煩?地一遍?又一遍?向各位?家長講?解填寫?志愿的?要求，?并作好?參謀。?節(jié)后，?還是有?許多家?長不明?白。到?學(xué)校親?自來訪?，班主?任老師?一次又?一次地?在校門?口接待?，一站?就是一?、二節(jié)?課的時?間。工?作雖然?辛苦，?但老師?們自始?至終是?那么耐?心，細(xì)?致。畢?竟填寫?志愿是?人生的?一件大?事，作?為班主?任都認(rèn)?為應(yīng)該?為學(xué)生?服務(wù)好?，負(fù)責(zé)?到底。?前面?說到初?三的老?師們大?多教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)豐?富，往?往個人?就能獨(dú)?當(dāng)一面?。但老?師們并?沒有忽?視集體?的力量?，六個?備課組?每周都?準(zhǔn)時進(jìn)?行活動?，由組?內(nèi)教師?輪流主?講，大?家統(tǒng)一?教學(xué)進(jìn)?度、重?點(diǎn)、難?點(diǎn)。富?有經(jīng)驗(yàn)?的老教?師還經(jīng)?常指導(dǎo)?青年教?師教學(xué)?，即便?不是在?規(guī)定的?備課時?間，辦?公室老?師時常?會圍坐