幼兒園小班4月工作總結(jié)（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園小?班4月工?作總結(jié)?一、穩(wěn)定?幼兒情緒?，讓孩子?喜歡上幼?兒園我?班是本學(xué)?期開(kāi)設(shè)新?的班級(jí)。?部分孩子?是第一次?上幼兒園?，都有特?別濃厚的?依戀情緒?。想著入?園的頭兩?天，孩子?們倚在門(mén)?口盼望親?人的情景?，心里總?是感慨萬(wàn)?千。為了?盡快讓孩?子渡過(guò)分?離焦慮期?。我班三?位老師總?會(huì)對(duì)孩子?予以鼓勵(lì)?和表?yè)P(yáng)。?抱抱他們?、親親他?們，給他?們媽媽溫?暖的感覺(jué)?。組織好?玩的游戲?，設(shè)計(jì)新?穎的活動(dòng)?，讓他們?喜歡上幼?兒園。一?個(gè)月下來(lái)?，我發(fā)現(xiàn)?哭鬧的孩?子少了，?樂(lè)意來(lái)上?幼兒園的?孩子多了?。孩子們?入園情緒?有了明顯?的進(jìn)步。?二、開(kāi)?展活動(dòng)，?激勵(lì)孩子?自我表現(xiàn)?本月中?，我班開(kāi)?展了《寶?貝一家》?的主題活?動(dòng)。幼兒?通過(guò)有趣?的游戲活?動(dòng)重視家?庭生活，?分享家庭?生活中的?點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?和樂(lè)趣。?逐步體會(huì)?家庭生活?的形成過(guò)?程;在與?同伴溝通?和交流之?中，幼兒?也可以更?好的認(rèn)識(shí)?自己和家?人，了解?同伴飛家?人及其家?庭生活。?借助這樣?的經(jīng)驗(yàn)，?我們幫助?幼兒建立?脫離自我?中心，逐?步走入群?體的基礎(chǔ)?。三、?做好保育?保健工作?，使孩子?養(yǎng)成良好?的生活習(xí)?慣進(jìn)餐?與午睡是?幼兒園重?要的活動(dòng)?環(huán)節(jié)。課?時(shí)孩子由?于剛?cè)雸@?，挑食現(xiàn)?象嚴(yán)重。?對(duì)此我們?常用“小?動(dòng)物請(qǐng)客?的形式來(lái)?激發(fā)他們?的食欲。?以小動(dòng)物?的口吻介?紹菜的名?稱?，F(xiàn)在?，孩子們?主動(dòng)進(jìn)餐?的多了，?掉米粒的?現(xiàn)象得到?了明顯的?改善。在?午睡的管?理中，孩?子們睡前?將自己的?衣褲鞋疊?放的非常?整齊。入?睡時(shí)聽(tīng)_?___分?鐘的故事?，___?_分鐘后?大部分幼?兒都能獨(dú)?自入睡了??？傊?，在這個(gè)?月中，我?感悟了很?多。也知?道存在著?一些不足?的地方。?如對(duì)班里?特殊幼兒?如“李_?___”?的管理。?這些都有?但于在今?后的工作?，探索更?好的方法?來(lái)解決。?幼兒園?小班4月?工作總結(jié)?（二）?在這一個(gè)?月里,我?班的各項(xiàng)?工作在園?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)和班上?三老師的?密切配合?下,基本?上都能按?部就班的?如期開(kāi)展?。班上的?____?位寶寶除?了有時(shí)有?個(gè)別因?yàn)?生病有請(qǐng)?幾天假外?,其余幼?兒都能積?極來(lái)園,?并開(kāi)心的?參與各項(xiàng)?活動(dòng)。?一、教育?教學(xué)方面?因我班?幼兒年齡?較小,對(duì)?人對(duì)事還?沒(méi)有形成?一定的定?律,做什?么事都是?隨心所欲?,不受約?束。因此?我班將_?___月?份的工作?重點(diǎn)放在?了對(duì)幼兒?的一日常?規(guī)培養(yǎng)上?。通過(guò)《?找朋友》?《我是好?孩子》等?游戲活動(dòng)?,讓幼兒?認(rèn)識(shí)了自?己的毛巾?、杯子、?椅子;游?戲《請(qǐng)你?跟我這樣?做》等則?初步培養(yǎng)?了幼兒聽(tīng)?指令活動(dòng)?的習(xí)慣;?兒歌《好?朋友》等?讓幼兒初?步知道了?該如何去?與小朋友?相處。《?我是好寶?寶》《我?最棒》等?活動(dòng)則教?育了幼兒?要做個(gè)有?禮貌的好?孩子,激?發(fā)了幼兒?的自信心?。另通過(guò)?不斷的反?復(fù)的訓(xùn)練?,讓幼兒?熟知了各?個(gè)活動(dòng)環(huán)?節(jié)的音樂(lè)?節(jié)奏,當(dāng)?不同音樂(lè)?響起時(shí),?知道了該?如何去做?;與此同?時(shí),我們?還將幼兒?園的教育?理念貫徹?落實(shí)到了?我們的一?日教學(xué)活?動(dòng)中。首?先是將卡?溶入貫穿?至了整個(gè)?活動(dòng)之中?,通過(guò)加?強(qiáng)幼兒對(duì)?型音的熟?悉,從而?鞏固了幼?兒對(duì)詞本?身的記憶?,豐富了?幼兒的詞?匯量的。?另幾乎所?有的活動(dòng)?都以游戲?形式進(jìn)行?,讓幼兒?在游戲中?學(xué),學(xué)中?玩,寓教?于樂(lè),激?發(fā)幼兒對(duì)?學(xué)習(xí)的興?趣。二?、衛(wèi)生保?健方面?為了確保?班上每一?位寶寶的?身體健康?,我班三?位老師分?工合作,?相互配合?,嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒園?的各項(xiàng)規(guī)?章制度,?對(duì)班級(jí)衛(wèi)?生做到了?一日一小?掃,每星?期一大掃?。幼兒的?口杯、毛?巾堅(jiān)持每?天放學(xué)后?用消毒水?浸泡半小?時(shí),清洗?干凈后再?放消毒柜?消毒。飯?后擦嘴的?毛巾更是?做到了用?一次消毒?一次。玩?具每星期?五消毒一?次,班上?每晚堅(jiān)持?開(kāi)紫外線?消毒燈消?毒___?_小時(shí)。?幼兒的被?子每?jī)尚?期帶回家?翻洗晾曬?一次。確?保了班級(jí)?的干凈整?潔,為幼?兒營(yíng)造了?一個(gè)溫馨?舒適的學(xué)?習(xí)、游戲?環(huán)境。?三、家園?聯(lián)系方面?開(kāi)學(xué)第?一個(gè)星期?,為了讓?家長(zhǎng)更加?安心,我?們堅(jiān)持每?天都給坐?車的寶寶?家去電話?,及時(shí)向?她們反饋?寶寶一日?在園情況?。親自接?送的家長(zhǎng)?,我們也?是利用晚?上來(lái)接寶?寶的時(shí)間?,及時(shí)向?家長(zhǎng)匯報(bào)?寶寶一日?在園表現(xiàn)?。待家長(zhǎng)?和寶寶的?情緒逐漸?穩(wěn)定后,?我們則改?為不定時(shí)?的進(jìn)行電?訪。同時(shí)?每周都會(huì)?按時(shí)發(fā)放?《家園聯(lián)?系手冊(cè)》?,反饋寶?寶一周在?園表現(xiàn)。?如當(dāng)天寶?寶在園有?什么特別?的表現(xiàn),?我們也會(huì)?寫(xiě)上一張?小便條放?在書(shū)包帶?回