少兒美術(shù)網(wǎng)紅教案課件-國(guó)風(fēng) 《琵琶》

少兒美術(shù)專(zhuān)題課件精選課程國(guó)風(fēng)琵琶目錄本章知識(shí)點(diǎn)：了解中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器，熟知琵琶的造型色彩的對(duì)比，線(xiàn)描的刻畫(huà)方法畫(huà)面造型的表現(xiàn)能力工具：鉛畫(huà)紙，勾線(xiàn)筆，牛皮紙，馬克筆水彩筆，彩鉛中國(guó)古典樂(lè)器中國(guó)古代十大樂(lè)器一般是指琵琶、二胡、編鐘、簫、笛、瑟、琴、塤、笙和鼓這十種民族樂(lè).同學(xué)們能辨別這些樂(lè)器嗎，大家能說(shuō)出這些樂(lè)器有哪些區(qū)別呢？壹涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？同學(xué)們對(duì)這首詩(shī)一定不陌生，那么我們對(duì)詩(shī)詞中間的“琵琶”有所了解嗎?琵琶，是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，已有兩千多年的歷史。最早被稱(chēng)為“琵琶”的樂(lè)器大約在中國(guó)秦朝出現(xiàn)?！芭谩倍种械摹矮k”意為“二玉相碰，發(fā)出悅耳碰擊聲”，表示這是一種以彈碰琴弦的方式發(fā)聲的樂(lè)器。琵琶琵琶琵琶是由“頭”與“身”構(gòu)成，頭部包括弦槽、弦軸、山口等。身部包括相位、品位、音箱、覆手等部分。琵琶由頭和身構(gòu)成，頭部保羅陷槽。弦軸，山口等，身體包括相位。品味。音箱。覆手等部分。琵琶是由“頭”與“身”構(gòu)成，頭部包括弦槽、弦軸、山口等。身部包括相位、品位、音箱、覆手等部分?；y中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，起自遠(yuǎn)古文明初、延至當(dāng)代，不論是玉器、漆器、服飾還是樂(lè)器，都銘刻著傳統(tǒng)紋樣的特色瑰美云葬著文化內(nèi)涵以及藝術(shù)神韻，反映出民族的審美。傳統(tǒng)紋樣計(jì)十八種：云雷紋、祥云紋、環(huán)帶紋、忍冬紋、鳳鳥(niǎo)紋、如意紋、饕餮紋、方勝紋、唐草紋、曲水紋、垂鱗紋、萬(wàn)字紋、纏枝紋、云頭紋、八寶紋、壽字紋。線(xiàn)描

在中國(guó)繪畫(huà)中,線(xiàn)描既是具有獨(dú)立藝術(shù)價(jià)值的畫(huà)種（白描），又是造型基本功的鍛煉手段，還是工筆畫(huà)設(shè)色之前的工序過(guò)程。線(xiàn)描不僅可以勾畫(huà)靜態(tài)的輪廓，還可以表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的韻律。用線(xiàn)和空白還可以譜寫(xiě)出一支支和諧流動(dòng)的線(xiàn)的協(xié)奏曲。中國(guó)歷代畫(huà)家對(duì)線(xiàn)有著深刻的認(rèn)識(shí)和高超的創(chuàng)造，他們用千姿百態(tài)的線(xiàn)，抒發(fā)情感，描繪自然，使“線(xiàn)”在藝術(shù)作品中有獨(dú)特的魅力。線(xiàn)描也叫白描，即單純的用線(xiàn)畫(huà)畫(huà)，在線(xiàn)描中線(xiàn)條可以有許多變化，如長(zhǎng)短、粗細(xì)，曲直、疏密、輕重、剛?cè)岷陀许嵚傻?。線(xiàn)描寫(xiě)生要注意把物象的前后遮擋關(guān)系表現(xiàn)正確，一般來(lái)講，在畫(huà)面中近處物體的基線(xiàn)應(yīng)比遠(yuǎn)處物體的基線(xiàn)低。為了更好地表現(xiàn)出線(xiàn)條的美感，我們?cè)趯?xiě)生中不能看到什么就畫(huà)什么，應(yīng)該通過(guò)比較和感受進(jìn)行有目的地取舍與提煉、加工。常用的線(xiàn)條有直線(xiàn)、弧線(xiàn)、曲線(xiàn)和折線(xiàn)。線(xiàn)描國(guó)風(fēng)主題的主要造型手段。運(yùn)用線(xiàn)的輕重、濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)、長(zhǎng)短等筆法表現(xiàn)物象的體積、形態(tài)、質(zhì)感、量感、運(yùn)動(dòng)感的一種方法。特點(diǎn)簡(jiǎn)練、清晰，可刻畫(huà)各種現(xiàn)象。操作示范參考琵琶圖片，刻畫(huà)琵琶造型，并添加國(guó)風(fēng)元素為其做花紋設(shè)計(jì)馬克筆淺色上色，彩鉛加深陰影，背景利用線(xiàn)描花卉進(jìn)行裝飾點(diǎn)綴。操作示范今日課程圍繞民族樂(lè)器為主題來(lái)展開(kāi)創(chuàng)作，加強(qiáng)了小朋友們對(duì)中國(guó)民間樂(lè)器的深入了解，激發(fā)小朋友們