


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
事業(yè)單位工作人員年度考核登記表( 201年4度)填表日期:單位(部門):蓋章填表日期:姓名性別女出生年月年月參加工作時間.文化程度大學本科現(xiàn)任職務教師政治面貌群眾技術職稱中一崗位分類專業(yè)技術分管工作崗位名稱個人總結(jié)我在 年度擔任高三(,)班的數(shù)學教育教學工作,現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:一、政治思想方面:認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面:要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我課前認真鉆研教材,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。3了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。4考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的4境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。6要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關4,良好的師生關系促進了學生的學習。三、德育工作方面:在擔任高三十班和高一九班班主任工作中,做到認真完成學校布置的各項工作,積極探索班級管理新路子,深入了解每個學生的思想動態(tài),嚴格管理,積極與家長配合研究教育學生的有效方法。所帶班級班風純正,學風端正。倡導“每天進步多一點”的班風,“點點滴滴學做人,時時刻刻求進步”的學風,用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能,深受學生的歡迎和學校的認可。單位意見或考核小組意見參加考核人數(shù)優(yōu)秀合格基本合格不合格棄權票數(shù)簽名 年月日主管部門或考核委員會確定等次簽名 年月日被考核人意見簽名 年月日未確定等次或不參加考核情況說明蓋章或簽名 年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- TDGHHX 001-2024 朱頂紅商品種球采收規(guī)范
- 西藏輕質(zhì)混凝土施工方案
- 裝修腳手架搭拆施工方案
- 標準戶外廣告牌施工方案
- (三模)榆林市2025屆高三第三次模擬檢測政治試卷(含答案詳解)
- 數(shù)控加工工藝與編程技術基礎 教案 模塊四 線切割(1-2)
- 山核桃種植工作中的模式構建與實施及關鍵技術應用研究
- 優(yōu)化農(nóng)業(yè)資源配置實施方案
- 新型城鎮(zhèn)化的內(nèi)涵與意義
- ?;髽I(yè)安全生產(chǎn)培訓與教育方案
- 建筑施工環(huán)境保護培訓
- 2024年湖南鐵道職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 2024年合肥職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫及答案解析
- 2024年西安醫(yī)學高等??茖W校單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 2024年事業(yè)單位考試云南省昭通市A類《職業(yè)能力傾向測驗》深度預測試題含解析
- 火災自動報警系統(tǒng)檢查表
- 骨髓細胞圖譜
- 高風險作業(yè)培訓課件
- 試驗檢測單位安全培訓課件
- 2024年安徽省C20教育聯(lián)盟中考一模道德與法治試卷(含答案)
- 公路瀝青路面設計標準規(guī)范
評論
0/150
提交評論