古代詩歌題材分類鑒賞

第第#頁共16頁古代詩歌題材分類鑒賞古代詩歌題材分類鑒賞（一）山水田園詩概念：詩人把細膩的筆觸投向靜謐的山水，有限的田

野，創(chuàng)造一種田園牧歌式的生活，借以表達對現

實的不滿，對寧靜和生活的向往和自己遺世獨立的高尚情懷。第一個全力來描繪壯麗河山的詩人是南朝的

謝靈運；第一個以田園生活入詩的詩人是東晉的

陶淵明。盛唐時山水田園式的創(chuàng)作代表人物有王維、孟浩然、李白、杜甫，宋代有范成大等。思想內容：表達對現實的不滿，懷才不遇的苦悶;對寧靜、平和、歸隱生活的向往，抒發(fā)閑適自得的心情；自己遺世獨立的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅；歌頌勞動生活，以及在勞動中與農民的深情厚誼；反映農村生活與人民生活的貧困；揭露封建剝削。藝術特色：山水田園詩屬于寫景詩的范疇，這類詩歌的主要特點就是“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫。盛唐山水田園詩總體特點：風格清新、韻致高遠、神韻天成。有兩類風格：一是“清”，以王孟為代表。孟浩然：清淡。王維：追求“神似”，追求空靈的意境，寄寓佛理禪趣；追求畫意，將繪畫的技法運用到詩歌創(chuàng)作中。二是“雄”，以李杜為代表。李白的雄奇豪放與杜甫早年詩作的英氣豪邁。表現在描寫對象高大、流動、充滿陽剛美的自然山水。藝術手法：大膽的夸張、豐富奇特的想象、神話傳說的運用。此類詩常見意象有溪水、山石、松林、野老、柴門、墟里、桑麻、

南畝、五柳、明月、漁歌等。南畝、五柳、明月、漁歌等?？疾橹攸c：理解、分析山水田園詩（寫景詩）中的藝術形象及思想感情；區(qū)辨及鑒賞詩中表達技巧及其作用；鑒賞詩作名家的語言風格。（二）詠物言志詩概念：不直接表露自己的思想、感情，而是借助于對所詠之物的外形、特點、神韻、品格進行描所詠之物的外形、特點、神韻、品格進行描以寄托詩人自己的感情，表達詩人的精神、品質或理想。思想內容：表達自己的志向或愿望；或表達自己對生活的思考、對人事的評價；表達時光流逝、壯志難酬的苦悶；表明心跡，表達對某種節(jié)操的堅守；表達對時事難測，對某種丑陋現象的抨擊。藝術特點：

意象：意象單純、內涵豐富，即單純與豐富的統(tǒng)一；②主要手法是托物言志，對“物”的描摹注重l=J②主要手法是托物言志，對“物”的描摹注重l=J形神兼?zhèn)?，取其神韻，略其形貌，虛實結合；從構思看，善于寄托、巧于立意，“如水中鹽，密中花，體匿性存，無痕無味”（錢鐘書語）物我相融，托物寄意，借以自我寫照；表達技巧主要有：正面描寫，側面烘托，比喻、擬人、對比等；以物象為題，或詠（題、贈、贊）+物象為題，借助物象的組合而成的景象表達情感⑥語言風格：慷慨悲壯、凄婉感傷。⑥語言風格：慷慨悲壯、凄婉感傷?？疾橹攸c：把握詠物言志詩詠物“取神韻，略形貌”的特征；理解、分析“物與志”的“契合點”；鑒賞詠物言志詩藝術手法的表達效果。（三）邊塞征戰(zhàn)詩概念：

邊塞詩派指唐朝開元、天寶年間形成的一個以反映唐朝邊界戰(zhàn)爭生活為主要內容的詩歌流派，主張以詩歌來反映邊塞的山川景物和風土人情，代表作家有高適、岑參、王昌齡、李益等。邊塞詩有一個發(fā)展變化的過程。初唐——憤怒與沉郁；盛唐雄渾與自豪；中唐蒼涼與幽怨；晚唐蕭颯與悲苦，先后承接。宋代的與沉郁；盛唐雄渾與自豪；中唐蒼涼與幽怨；晚唐蕭颯與悲苦，先后承接。宋代的邊塞詩更多地表現出報國無門的憤懣壓抑以及歸家無望的哀傷，代表人物如范仲淹。思想內容：表現從軍邊塞、殺敵報國的意志；謳歌邊塞將士不畏辛勞、保衛(wèi)邊陲的戰(zhàn)斗精神；抒發(fā)御敵建功的愿望和安邊定遠的思想；表達山河淪喪的痛苦及久居邊關的鄉(xiāng)愁；塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈；報國無門的怨憤和歸家無望的哀痛；奇麗壯闊的邊塞風光及民族風情、民族交往；諷刺并勸諫拓土開邊、窮兵黜武的統(tǒng)治者。怨而不怒、悲而能壯，主旋律是愛國主義。同時思想感怒、悲而能壯，主旋律是愛國主義。同時思想感情復雜而又矛盾，有慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾，衛(wèi)國激情和艱苦生活的矛盾，窮兵黜武和獻身精神的矛盾藝術特點：形式標志：題目中多出現“塞”、“征”、軍”等字眼；也有用樂府舊題的，如《涼州詞》、征人怨》、《關山月》、《從軍行》等；常見意象有：景物有：大漠、關山、烽煙、長城、黃沙、長云、秋月、雪山、孤城、雁飛、箭飛、馬走；用品及樂器有：金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、胡笳、琵琶、羌笛等；地名和民族名有：磧、西、輪臺、夜郎，胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西、單于等等語言風格：雄壯豪邁，崇高壯美，委婉清麗，它包含了雄渾、磅礴、豪放、浪漫、悲壯、瑰麗等各個方面?？疾橹攸c：分析邊塞詩所用的特定詞語或意象的作用；分析鑒賞邊塞詩矛盾而復雜的思想感情；區(qū)辨并鑒賞邊塞詩運用表現手法的作用等。（四）懷古詠史詩概念：詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材借登高臨遠、詠嘆史實、懷念古跡引發(fā)身世共鳴，或達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今的詩作。思想內容：喟嘆古今朝代興亡變化，感嘆昔盛今衰、物是人非；借古諷今，批判現實；借古人遭遇來類比自己的境遇，或抒寫懷才不遇之嘆，或表達渴望建功立業(yè)的雄心對歷史做冷靜的理性思考，發(fā)表自己的見解，歸納歷史規(guī)律等。藝術特點：

借古喻今、借人喻己、對比襯托、側面烘托即景抒懷、用典抒情言志等?？疾橹攸c：詩中所詠的史實及人物的理解；詩人借史的用意及思想感情；詩作藝術手法對刻畫形象、表達主旨思想的作用。（五）送別留別詩概念：古人由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一則動輒多年，再會難期，親友別離寫詩送給行者（送別緒為主題的送別留別詩。別），或留給居者（留別），涌現了以表達離愁1^1別），或留給居者（留別），涌現了以表達離愁1^1思想內容：①直接抒寫離別之情的，抒寫的是對親人離別之情、對友情的詠唱；借詩吐胸中積憤或明心志的。這類詩往往是詩人在艱難困厄之際寫就的，往往有不少見情見性的佳作；重在勸勉、鼓勵、安慰的，友情加知音，借別離以希望為慰籍，于慰籍之中傾注信心和力量；綜合型的，既含離別之情，又有身世命運之感，或兼勸慰警示之意。這類送別詩內涵豐富，表意的側重點也不明顯。藝術手法：或直抒胸臆，或借助意象寓情于景，或借助于想象、聯想塑造形象。用于本類詩的意象有陽關、長亭、勞歌、南浦、柳岸、流水、楊柳、明月、夕陽、灞橋等。語言風格：或感傷凄婉，或慷慨悲壯，或炙熱真摯。考查重點：考查抒情方式的區(qū)辨及作用；借助意象創(chuàng)設的意境或形象；分析詩歌蘊含的思想感情；區(qū)辨表達技巧及其表達作用等。六）思鄉(xiāng)懷遠詩概念：游客浪子，眼中所見、耳中所聞、心中所感觸發(fā)對遠方親友、故土的思念之情。思婦閨情詩，羈旅行役詩當包含在此類詩中。思想內容：作者羈旅行役的困苦孤獨，青樓香館的生別悲離，宦海仕途的沉浮顛沛，家園鄉(xiāng)關的無限愁思等等。藝術手法：借物抒情、借景抒情、直抒胸臆虛實結合、細節(jié)描寫、想象、用典、對比等。常見意象有楊柳、明月、鴻雁、杜鵑、鷓鴣雙鯉、尺素、梅花、燕子、雞鳴、車鐸、板橋山路、落日、秋風、孤帆等。4.考查重點：分析作者思鄉(xiāng)懷人的原由；作者因事因景引發(fā)的所思所感；鑒賞作者表達情感、塑造形象運用的藝術手法及表達效果等。七）即事即景感懷詩古人常以“即事”為題寫詩，因一點事由或眼前景物生發(fā)，抒寫心中的感慨，如懷親、思鄉(xiāng)、贈人、人生感悟、閑情逸趣等。思想內容：天涯羈旅的愁思、思親念友的孤獨，邊關征夫的思鄉(xiāng)，閨中怨婦的懷人，情深意長的勸勉，游歷山水的感悟等。藝術手法：直抒胸臆、借物抒情、借景抒情、虛實相生、想象與聯想、烘托與渲染等以及比喻、夸張等修辭手法?？疾橹攸c：分析詩歌即事即景而引發(fā)的所思所感所想，鑒賞詩作刻畫的形象，區(qū)辨運用的表達技巧及作用，賞析煉字煉意所在。古代詩歌題材分類及其常見意象與主題列表詩歌類別常見詩

題標志常用意象例詩表現

的思

想情感愛情詩閨怨送、贈、

別柳、酒、歌、船、南浦、長亭、短亭、灞陵（灞橋）、暮色、楊柳、楊花、柳絮、春草、春色、水、謝亭、夕陽，秋月、西樓、勞勞亭等《送元二使安西》《別大》《贈倫》離情別恨、深情厚誼、激勵勸勉青鳥、鴻雁、燕子、鴛鴦、桃花、紅豆等《雨霖鈴》（柳永）《鵲橋仙》（秦觀）《一剪IID綿綿思念、款款深情、離情梅》（李清照）別恨、出塞、從軍、行、古風、歌邊關、玉門關、羌笛、胡人（馬）、黃河、長城、明月、陰山、忒山、大漠、輪臺、金鼓旌旗、烽火羽書、戈矛劍戟、磧西、雁飛鷹揚、雪山孤城、長云秋月、箭飛馬走《白雪歌送武判官歸京》（岑參）《涼州詞》（王之渙）《出塞》《從行》（王齡）邊塞風光、奮勇殺敵、誓死衛(wèi)國、征人愁怨、思鄉(xiāng)思人同情征人、批判統(tǒng)治者高山、流水、明月、《山居秋暝》（王寧靜、

閑適、清風、農家風光、山間勝景等維）《過故人莊》《宿建德江》（孟浩然）恬淡、農家樂、豐收喜悅、隱逸情懷旅行役詩懷古詠史詠、懷（標題

往往古跡名驛道、征鐸、馬、杜鵑、船（舟）、鴻雁、