高二年級(jí)語(yǔ)文必修二重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

Word文檔，下載后可任意編輯高二年級(jí)語(yǔ)文必修二重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)【#高二#導(dǎo)語(yǔ)】知識(shí)掌握的巔峰，應(yīng)該在一輪復(fù)習(xí)之后，也就是在你把所有知識(shí)重新?lián)炱饋?lái)之后。這樣看來(lái)，應(yīng)對(duì)高二這一變化的較優(yōu)選擇，是在高二還在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，有意識(shí)地把高一內(nèi)容從頭撿起，自己規(guī)劃進(jìn)度，提前復(fù)習(xí)。下面是為大家整理的《高二年級(jí)語(yǔ)文必修二重點(diǎn)歸納點(diǎn)》，希望對(duì)你有所幫助!

1.高二年級(jí)語(yǔ)文必修二重點(diǎn)歸納點(diǎn)

1.千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。(辛棄疾《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》)

2.元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否(辛棄疾《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》)

3.淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

4.杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生(姜夔《揚(yáng)州慢》)

5.碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉總是離人淚。(王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》)

6.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也?！盾髯觿駥W(xué)》

7.假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也?！盾髯觿駥W(xué)》

8.積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。《荀子勸學(xué)》

9.故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！盾髯觿駥W(xué)》

10.騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。《荀子勸學(xué)》

11.君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。(賈誼《過(guò)秦論》)

12.率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦;折木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。(賈誼《過(guò)秦論》)

13.身死人手，為天下笑者，何也仁義不施而攻守之勢(shì)異也。(賈誼《過(guò)秦論》)

14.群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。(王羲之《蘭亭集序》)

15.是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。(王羲之《蘭亭集序》)

2.高二年級(jí)語(yǔ)文必修二重點(diǎn)歸納點(diǎn)

通假字

①外連衡而斗諸侯/約從離衡(衡，通橫)

②孝公既沒(méi)(沒(méi)，通歿，死亡)

③合從締交/約從離衡/于是從散約敗(從，通縱，指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)聯(lián)合共同對(duì)付秦國(guó)的策略，稱為合縱)

④秦有余力而制其弊(弊，通敝，疲憊)

⑤信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何(通呵，喝問(wèn))

⑥倔起阡陌之中(倔，通崛，崛起)

⑦贏糧而景從(景，通影，像影子一樣)

⑧百有余年矣(有，通又)

⑨非抗于九國(guó)之師也(抗，通亢，高)

⑩威振四海(振，通震，震動(dòng))

3.高二年級(jí)語(yǔ)文必修二重點(diǎn)歸納點(diǎn)

虛詞

相

及時(shí)相譴歸(代“我”;副詞，表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)

會(huì)不相從許(代“你”;副詞，表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)

好自相扶將(代“她”;副詞，表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)

登既相許和(代“它”;副詞，表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)

誓不相擱卿(代“你”，與“卿”復(fù)指;襯詞，無(wú)意)

兒已薄緣相(xiàng相貌，名詞)

相間常日稀(相互、彼此;副詞)

六合正相應(yīng)(相互、彼此;副詞)

葉葉相交通(相互、彼此;副詞)

枝枝相覆蓋(相互、彼此;副詞)

黃泉下相見(jiàn)(相互、彼此;副詞)

且

吾今且報(bào)府(將要;副詞)

且暫還家去(暫且;副詞)

四體康且直(又;副詞)

自

自可斷來(lái)信(既;副詞)

本自無(wú)教訓(xùn)(是;副詞)

好自相扶將(親自;副詞)

物物給自異(無(wú)意;助詞)

不圖子自歸(自己;介詞)

自君別我后(自從;介詞)

我自不驅(qū)卿(本來(lái);副詞)

何

何乃太區(qū)區(qū)(怎么;疑問(wèn)代詞)

隱隱何甸顛(何等;副詞)

何意致不厚(哪里;疑問(wèn)代詞)

言何復(fù)來(lái)還(什么;疑問(wèn)代詞)

4.高二年級(jí)語(yǔ)文必修二重點(diǎn)歸納點(diǎn)

古今異義

可憐體無(wú)比(古義：可愛(ài);今義：同情，憐憫)

千萬(wàn)不復(fù)全(古義：無(wú)論如何;今義：再三叮囑)

葉葉相交通(古義：交錯(cuò)相通;今義：各種運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱)

感吾區(qū)區(qū)懷(古義：真摯的情義;今義：數(shù)量少，事物不重要)

汝豈得自由(古義：自作主張;今義：不受拘束和限制)

本自無(wú)教訓(xùn)(古義：教養(yǎng);今義：從錯(cuò)誤失敗中取得知識(shí))

共事二三年(古義：一起過(guò)日子;今義：在一起工作)

處分適兄意(古義：處理安排;今義：對(duì)犯罪或犯錯(cuò)誤的人按情節(jié)輕重做出處罰決定)

便利此月內(nèi)(古義：吉利;今義：方便)

多謝后世人(古義：多多勸告;今義：多多感謝)

便可白公姥(白：古：告訴;今：常指一種顏色)

槌床便大怒(床：古：坐具;今：睡覺(jué)的地方)

躡履相逢迎(逢迎：古：迎接;今：常指奉承、拍馬)

再拜還入戶(再：古：兩次;今：下一次)

自可斷來(lái)信(來(lái)信：古：使者，指媒人;今：書(shū)信)

渠會(huì)永無(wú)緣(渠：古：他;今：常指人工開(kāi)鑿的河道)

5.高二年級(jí)語(yǔ)文必修二重點(diǎn)歸納點(diǎn)

詞類活用

(1)名詞作狀語(yǔ)

園日涉以成趣日：每天

時(shí)矯首以遐觀時(shí)：有時(shí)

(2)形容詞作名詞

攜幼入室，有酒盈樽幼：兒童、小孩子

(3)名詞作動(dòng)詞

樂(lè)琴書(shū)以消憂琴書(shū)：撫琴、讀書(shū)

或命巾車，或棹孤舟棹：劃船

策扶老以流憩策：拄著

(4)使動(dòng)

眄庭柯以怡顏怡：使……愉快

(5)意動(dòng)

樂(lè)琴書(shū)以消憂樂(lè)：以……為樂(lè)

悅親戚之情話悅：以……為愉快

善萬(wàn)物之得時(shí)善：以……為善羨慕

6.高二年級(jí)語(yǔ)文必修二重點(diǎn)歸納點(diǎn)

文言句式

1.判斷句

(1)此小大之辯也(也表示判斷語(yǔ)氣)

(2)《齊諧》者，志怪者也(者……也表示判斷語(yǔ)氣)

(3)窮發(fā)之北，有冥海者，天池也(者……也表示判斷語(yǔ)氣)

2.省略句

(1)翱翔(于)蓬蒿之間(省略介詞于)

(2)且舉世譽(yù)之而(宋榮子)不加勸(省略主語(yǔ)宋榮子)

(3)眾人匹(于)之(省略介詞于)

(4)眾人匹之，(眾人)不亦悲乎(省略主語(yǔ)眾人)

3.疑問(wèn)句

(1)奚以之九萬(wàn)里而南為(奚以為，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣)

(2)奚以知其然也(奚以，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣)

(3)彼且奚