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文檔簡介

-.z社會實(shí)踐活動活動情況報告弘揚(yáng)五四精神——走進(jìn)希望小學(xué)活動情況作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在**師*大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的深心栽培下的當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，回報社會和表現(xiàn)自身價值的重要性，在5月29日的下午兩點(diǎn)，我們?nèi)w干事在中門集中，決定集體去合川鄉(xiāng)下的一所希望小學(xué)去進(jìn)展獻(xiàn)愛心活動。這次活動利用我們的課余時間，通過豐富多采、充滿活力的文藝表演及我們同學(xué)與此希望小學(xué)學(xué)生玩耍、交談、互動，帶動小孩的玩耍與學(xué)習(xí)的積極性，使小孩子的閑暇時光充盈而快樂。慰問希望小學(xué)里的孩子門，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。給予一些在我們的能力*圍之內(nèi)力所能及的一些幫助，在社會中表達(dá)**師*大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院的形象以及學(xué)生的素質(zhì)，到達(dá)社會效應(yīng)。在實(shí)踐中培養(yǎng)了我們應(yīng)有的學(xué)生的人格品格，交際能力與促進(jìn)個人進(jìn)步和完善社會角色的優(yōu)良風(fēng)氣。加強(qiáng)了我們自身的人際交往能力，進(jìn)一步鍛煉培養(yǎng)了自己。1.我們先于29日下午到達(dá)目的地，到達(dá)目的地之后局部同學(xué)先去找教師、校長了解情況，發(fā)表講話作為活動的開場。活動開場后，根據(jù)實(shí)際情況將人員分成組，每小組選擇一位希望小學(xué)學(xué)生進(jìn)展交流、幫助。我們走進(jìn)了這所位于合川鄉(xiāng)下的一所希望學(xué)校，和孩子們一起慶祝屬于孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。整個活動類似于趣味游園會，不同年齡段的孩子參加不同的工程，最后根據(jù)他們參加工程的表現(xiàn)評出一、二、三等獎，在活動最后頒發(fā)獎品。在簡單比賽之后，我們?yōu)閷W(xué)生們給予了一些鼓勵與獎勵，他們都很快樂。我們還準(zhǔn)備了文藝表演，并且與小孩子們進(jìn)展了互動表演。這里的孩子都很乖，也很愛學(xué)習(xí)，艱辛的環(huán)境并不能將他們那顆求知的小心靈磨滅。最后與教師、校長、學(xué)生一起合影并完

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