年度培訓(xùn)計劃方案

年度培訓(xùn)計劃方案年度培訓(xùn)計劃方案（一）關(guān)于很多大型的公司，或許是在高速發(fā)展的公司來說，培訓(xùn)是一塊特別重要的內(nèi)容，這些公司也特別重視職工的培訓(xùn)。俗語說“謀定爾后動”，作為培訓(xùn)，必定要做好預(yù)先的規(guī)劃，進(jìn)行通盤、系統(tǒng)化的考慮，這樣才不會出現(xiàn)以上這些問題。那么作為hr，就需要在年終擬訂下一年的年度培訓(xùn)計劃。展開培訓(xùn)需求檢查有效營銷訓(xùn)需求調(diào)研是設(shè)計培訓(xùn)計劃的前提，沒有培訓(xùn)調(diào)研，憑主觀揣測來設(shè)定培訓(xùn)課程，這樣的課程就沒有針對性，培訓(xùn)也會讓人員勞而無功。這也是該公司培訓(xùn)問題的本源。培訓(xùn)需求往常由三方面的因向來確立：公司戰(zhàn)略需求、崗位職責(zé)要乞降人員績效差距。往常由人力資源部人員來詳細(xì)實施，其余部門人員配合。經(jīng)過三方面的匯總剖析，就會形成人員的培訓(xùn)需求，而這是形成部門培訓(xùn)需乞降公司整體培訓(xùn)的基礎(chǔ)。確立公司培訓(xùn)框架經(jīng)過剖析確立了個人的培訓(xùn)需求后，由點及面，經(jīng)過匯總每一個人員面對的共性差距和不足，就形成了部門的將來培訓(xùn)要點；而依據(jù)部門共性需乞降公司戰(zhàn)略，就能夠找出公司共性的問題，找到整個公司存在的短板和要點環(huán)節(jié)，進(jìn)而確立公司將來的培訓(xùn)要點。把這些要點環(huán)節(jié)解決了，培訓(xùn)就會為企業(yè)產(chǎn)生極大的價值。擬訂培訓(xùn)計劃草案展開了培訓(xùn)需求，確立公司的培訓(xùn)課程框架和要點后，這時，需要由人力資源部人員先擬訂出一個初步的年度培訓(xùn)計劃（包含培訓(xùn)主題、舉辦時間、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對象、人數(shù)、課時、預(yù)估花費等），而后邀請公司老總、各部門主管參加審議。在審議中由人力資源部門對培訓(xùn)計劃草案做一個簡要說明，而后經(jīng)過集體議論的方式達(dá)成共鳴。這樣做的目的是確立培訓(xùn)的主要方向，培訓(xùn)不要犯要點性的錯誤。擬訂完好的培訓(xùn)計劃確立好培訓(xùn)計劃草案后，這時還需要連續(xù)達(dá)成計劃中的全部細(xì)節(jié)，培訓(xùn)計劃才算大功成功。詳細(xì)的培訓(xùn)計劃細(xì)節(jié)內(nèi)容主要由以下幾部分構(gòu)成：培訓(xùn)目的、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)講課老師、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)經(jīng)費估算等。、培訓(xùn)目的每個培訓(xùn)項目都要明確目的/目標(biāo)，終究為何培訓(xùn)，要達(dá)到什么樣的培訓(xùn)成效等，這樣培訓(xùn)才能有的放矢。經(jīng)過確立的人員培訓(xùn)需求往常就是培訓(xùn)主要目的。培訓(xùn)目的要簡短，要擁有可操作性，最好能夠權(quán)衡，這樣就能夠有效檢查人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)的狀況，便于此后的培訓(xùn)評估。同時，針對一次培訓(xùn)目標(biāo)不可以太高，不可以希望把全部問題都解決，能夠針對人員差距設(shè)計能夠階段性提高的目標(biāo)。這樣經(jīng)過連續(xù)的培訓(xùn)，培訓(xùn)的最后目標(biāo)也會達(dá)成。、培訓(xùn)對象有效營銷確立培訓(xùn)對象就是要針對什么人進(jìn)行培訓(xùn)，哪些人是主要培訓(xùn)對象，哪些人是次要培訓(xùn)對象。依據(jù)20/80法例，公司百分之八十的業(yè)績常常由20%的人創(chuàng)立，所以，這些20%的人就是公司的要點培訓(xùn)對象。這些人往常包含公司中高層管理人員、要點技術(shù)人員、營銷人員以及業(yè)務(wù)骨干等。這樣，培訓(xùn)就不是遍撒胡椒面，而是把好鋼用在了刀刃上。、培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程本源就是由培訓(xùn)需求形成的培訓(xùn)課程框架，依據(jù)輕重緩急從中抽取安排。同時，培訓(xùn)對象與培訓(xùn)課程相輔相成，培訓(xùn)對象決定了培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)內(nèi)容也一定有適合培訓(xùn)對象。依據(jù)二者組合，能夠?qū)⒄n程分為要點培訓(xùn)課程、慣例培訓(xùn)課程和暫時性培訓(xùn)課程三類。、培訓(xùn)形式培訓(xùn)形式大概能夠分為內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)兩大類，從詳細(xì)安排上，應(yīng)當(dāng)是內(nèi)訓(xùn)為主，外訓(xùn)為輔。增強內(nèi)訓(xùn)，一方面能夠大幅度地降低培訓(xùn)成本，公司內(nèi)訓(xùn)花費不過外訓(xùn)的一個零頭；如內(nèi)訓(xùn)能夠大批安排花費少、受眾面廣的形式，如講堂培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、音像資料培訓(xùn)等。另一方面內(nèi)訓(xùn)更能夠提高培訓(xùn)的有效性，關(guān)于內(nèi)部講課老師的以身作則，親身領(lǐng)會，受訓(xùn)人員更能有效的接受和提高。---文章本源網(wǎng)絡(luò)、培訓(xùn)講課老師講課老師能夠分為外面講課老師或許內(nèi)部講課老師。波及到外訓(xùn)，或許內(nèi)訓(xùn)中要點課程、本公司人員講不了的，都需要邀請外面講課老師，對講課老師或許培訓(xùn)機構(gòu)的選擇特別要點，直接決定培訓(xùn)成敗。甄選最主要的原則就是專業(yè)性和技巧，所講內(nèi)容能否與本公司需求對路；能否能充分調(diào)換學(xué)員的學(xué)習(xí)熱忱，而不是讓人地痞欲睡。、培訓(xùn)時間培訓(xùn)時間應(yīng)擁有前瞻性，不可以等到需要培訓(xùn)時再培訓(xùn)。要依據(jù)培訓(xùn)的輕重緩急來安排。機遇選擇要適合，以盡量不與平時的工作相矛盾為原則，同時要兼?zhèn)鋵W(xué)員的時間。一般來說，能夠安排在生產(chǎn)經(jīng)營淡季、周末或許節(jié)假日的開始一段時間等，這樣的時間比較豐裕。、培訓(xùn)花費擬訂培訓(xùn)計劃，一定進(jìn)行花費估算，有效營銷估算方法好多，如依據(jù)銷售收入或收益的百分比確定經(jīng)費估算額。或依據(jù)公司人均經(jīng)費估算額，乘以人數(shù)，得出經(jīng)費估算總數(shù)等。在估算分派時，常常不會人均平攤。主要的培訓(xùn)花費應(yīng)向高層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理者以及技術(shù)/骨干人員傾斜，高級經(jīng)理及骨干職工提高了管理及技術(shù)水平，能夠有效地帶動一般職工提高工作能力，這類從上向下推動遠(yuǎn)比由一般職工從下向上推動要簡單得多?？偨Y(jié)：做到以上所述的幾點要求，那么擬訂完好、可行的培訓(xùn)方案，也就能夠?qū)嵭邢氯ァ＝?jīng)過制定科學(xué)的培訓(xùn)計劃，公司由于規(guī)劃不周出現(xiàn)的各種問題就能夠有效的防止，人員的培訓(xùn)滿意度就會大大提高，培訓(xùn)就會有效的支撐公司的發(fā)展。希望以上有關(guān)怎樣擬訂培訓(xùn)計劃對大家有所幫助，想要了解更多有關(guān)內(nèi)容，能夠查察智囊團網(wǎng)的其余有關(guān)資訊內(nèi)容。年度培訓(xùn)計劃方案（二）很多公司都將培訓(xùn)視為提高職工勝任能力、培育人材的重要方式，有的公司甚至把職工培訓(xùn)看作一種福利文化在經(jīng)營。怎樣將培訓(xùn)做得更優(yōu)秀是好多公司培訓(xùn)經(jīng)理們面對的一個嚴(yán)重的考驗與挑戰(zhàn)。本文就怎樣做好公司職工年度培訓(xùn)計劃提出了分六步走的方案。---文章本源網(wǎng)絡(luò)一、重視培訓(xùn)年度規(guī)劃，明確培訓(xùn)要點目標(biāo)公司要想做好確實可行又能夠為公司帶來顯然效益的培訓(xùn)規(guī)劃，一定從根本上重視培訓(xùn)規(guī)劃，不能將培訓(xùn)當(dāng)作無關(guān)緊要的事情。一個好的培訓(xùn)規(guī)劃絕不會不過一些培訓(xùn)課程的組合，一個差勁的培訓(xùn)規(guī)劃常常只會浪費大批的資源，卻得不就任何成效。只有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)要點目標(biāo)，才能夠正確對待培訓(xùn)規(guī)劃，也才能夠擬訂出有效的培訓(xùn)規(guī)劃。二、系統(tǒng)剖析培訓(xùn)需求，有的放矢切入實質(zhì)公司整體的培訓(xùn)需求能夠從五個方面來進(jìn)行剖析：公司發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計劃、公司文化、行業(yè)特征和公司發(fā)展階段。部門培訓(xùn)需求主假如征采各部門主管的需求，由其依據(jù)部門的工作目標(biāo)來提出自己的需求。職工個體培訓(xùn)需求則能夠經(jīng)過發(fā)放培訓(xùn)需求檢盤問卷的形式來達(dá)成，并由部門主管來判斷能否切合公司的需求。這樣培訓(xùn)知足的不單是公司的培訓(xùn)需求，還知足了部門及職工的培訓(xùn)需求。三、成立培訓(xùn)課程目錄，擬訂課程開發(fā)計劃培訓(xùn)需求剖析達(dá)成后，下一步就是為實現(xiàn)這些需求而安排培訓(xùn)課程。從需求的頻次來分，培訓(xùn)課程可分為慣例課程和隨機課程兩類。關(guān)于慣例課程，培訓(xùn)管理者應(yīng)當(dāng)分門別類成立完好的課程目錄，增強對課程的管理，并保證課程的連續(xù)和連續(xù)改良。依據(jù)課程目錄擬訂年度培訓(xùn)課程開發(fā)計劃，經(jīng)過確立問題，與公司領(lǐng)導(dǎo)層議論就需要解決的問題達(dá)成共鳴，進(jìn)行自我剖析，確立可行的方案，并剖析選擇的標(biāo)準(zhǔn)等方法，進(jìn)而使培訓(xùn)更系統(tǒng)、更完美。四、實行培訓(xùn)事例搜集，有效性、吸引力倍增實質(zhì)工作中發(fā)生的事例是最好的資料，把工作事例提交給培訓(xùn)師，由培訓(xùn)師依據(jù)事例來組織課程，培訓(xùn)不行能不再擁有針對性。聯(lián)合職工實質(zhì)工作中的事例，培訓(xùn)時不再拿世界著名的公司說事，培訓(xùn)對職工的吸引力增強了，也讓職工感覺講課老師講的就是自己身旁真切的狀況，能夠隨時隨處就用得著。公司應(yīng)成立培訓(xùn)事例搜集制度，由各部門管理者和職工采集整理提交工作中碰到的典型事例。同時，公司的培訓(xùn)管理者自己也要常常到各部門認(rèn)識工作的狀況，采集對培訓(xùn)實用的事例。五、擬訂崗位技術(shù)表，系統(tǒng)剖析職工的培訓(xùn)需求---文章本源網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)培訓(xùn)的系統(tǒng)性，一定系統(tǒng)剖析每個崗位所應(yīng)具備的知識與技術(shù)，擬訂崗位技術(shù)表及培訓(xùn)訓(xùn)練活動的詳細(xì)實行方案，細(xì)化各項學(xué)習(xí)內(nèi)容和查核目標(biāo)，依據(jù)職工缺少的技術(shù)再來組織培訓(xùn)。這是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工作，不是一個部門，也不是短時間內(nèi)所能達(dá)成的工作，但公司要真切地提高職工的素質(zhì)，培訓(xùn)真切地要提高水平，使培訓(xùn)更系統(tǒng)，這是必不行少的一環(huán)。當(dāng)這項工作達(dá)成以后，很多問題就迎刃而解，培訓(xùn)工作也變得更有效、更系統(tǒng)。六、實行教練系統(tǒng)，全面提高培訓(xùn)成效培訓(xùn)成效是培訓(xùn)管理者最頭痛的問題。在公司內(nèi)部成立一支講課老師隊伍，或許把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成一支講課老師隊伍，針對一些重要的課程與技術(shù)，針對一些要點的職工，采納培訓(xùn)加講課老師的方式，則能極大的提高培訓(xùn)成效?？傊胱龊霉九嘤?xùn)決非易事，選擇一至三個年度工作要點，作為打破口是理智的選擇。這也是公司在進(jìn)行新一年度培訓(xùn)規(guī)劃時所應(yīng)采納的策略，進(jìn)而供給最好、最滿意、最實用的服務(wù)給公司受訓(xùn)集體。年度培訓(xùn)計劃方案（三）為響應(yīng)董事長在年初提出的**年度為“管理培訓(xùn)年”的呼吁，穩(wěn)步推動“學(xué)習(xí)型組織”的創(chuàng)立，進(jìn)一步提高公司全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、凝集力和向心力，我們在征采各單位建議的基礎(chǔ)上制定了**年度培訓(xùn)方案（議論稿）。一、培訓(xùn)目的接受培訓(xùn)不單是公司職工的權(quán)益，更是公司職工的義務(wù)。經(jīng)過鼎力展開內(nèi)部培訓(xùn)活動，旨在實現(xiàn)以下目標(biāo)：1、創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型組織”。“學(xué)習(xí)型組織”是使公司經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高整體運作“集體智力”和連續(xù)的創(chuàng)新能力，成為不停創(chuàng)立將來的組織。知識經(jīng)濟快速興起，對公司提出了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，現(xiàn)代人工作價值取向的轉(zhuǎn)變，終生教育、可連續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等今世社會主流理念對組織集體的踴躍浸透，為組織學(xué)習(xí)供給理論上支持。---文章本源網(wǎng)絡(luò)2、提高凝集力和向心力。凝集力是指集體成員之間為實現(xiàn)集體活動目標(biāo)而實行團結(jié)協(xié)作的程度；向心力是指集體成員以集體領(lǐng)導(dǎo)為中心而實行團結(jié)協(xié)作的程度。公司經(jīng)過擬訂共同愿景、核心價值觀、道德規(guī)范并將其運用適合的方式灌注給全體職工，使之耳濡目染，就能夠最大限度地凝集人心。3、提高專業(yè)勝任能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。公司是由不一樣的專業(yè)部門構(gòu)成，組織可否高效運行，很大程度上取決于這些部門的業(yè)務(wù)嫻熟程度。二、培訓(xùn)方式職工接受培訓(xùn)的方式多種多樣，包含經(jīng)同意脫產(chǎn)出門培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、內(nèi)部培訓(xùn)、參加議論會、職稱考試自學(xué)等，本方案要點商討內(nèi)部培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育，不波及脫產(chǎn)培訓(xùn)。此中：內(nèi)部培訓(xùn)由各單位自行組織，每周六為固定學(xué)習(xí)日，各單位應(yīng)當(dāng)特意安排2-3課時培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容；遠(yuǎn)程教育由各單位自行組織，合理安排學(xué)習(xí)時間，當(dāng)前能夠利用的遠(yuǎn)程教育包含會計網(wǎng)校、東北財經(jīng)大學(xué)、北大東奧的財務(wù)管理、會計核算、工程管理課程。三、培訓(xùn)組織（一）各單位、部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)成好培訓(xùn)組織工作各單位應(yīng)當(dāng)依據(jù)各自實質(zhì)制定相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，確立培訓(xùn)目標(biāo)、撰寫講義、確立講課人和參與人員、計劃課時等；參加人員應(yīng)當(dāng)成好預(yù)習(xí)、培訓(xùn)筆錄、復(fù)習(xí)，在培訓(xùn)過程中，要仔細(xì)聽講，勤于思慮。機關(guān)各職能部門在組織培訓(xùn)時，應(yīng)當(dāng)考慮發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，盡量汲取成員公司的有關(guān)科室人員輪番參加。比方會計專題培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)汲取各財務(wù)會計人員參加；供銷部組織采買、存貨方面的培訓(xùn)時，應(yīng)當(dāng)汲取洛礦保留參加；人力資源部組織人力資源方面的培訓(xùn)時，應(yīng)當(dāng)汲取各單位人事專員參加等。各成員公司應(yīng)當(dāng)依據(jù)本單位實質(zhì)和二級職能科室的業(yè)務(wù)特色，機關(guān)各部室應(yīng)當(dāng)依據(jù)專業(yè)性質(zhì)和我們的建議，擬訂本單位、部門2010年度培訓(xùn)計劃和方案（培訓(xùn)計劃的格式附后），并于**年2月28日前報內(nèi)控審計部存案。---文章本源網(wǎng)絡(luò)每個月中旬，各單位、部門負(fù)責(zé)人要檢查部下的學(xué)習(xí)筆錄，確立能否按計劃達(dá)成了培訓(xùn)任務(wù)；每季，應(yīng)當(dāng)考慮采納筆試方式對培訓(xùn)成效進(jìn)行測試，測試一試卷及成績作為奧密級檔案保留。（二）內(nèi)控審計部應(yīng)當(dāng)成好培訓(xùn)成效檢查工作為保證培訓(xùn)成效，不致流于形式，內(nèi)控審計部在每季對各單位的培訓(xùn)狀況進(jìn)行特意檢查，檢查內(nèi)容包含：能否按計劃達(dá)成了培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)習(xí)筆錄能否齊備、完好、筆跡正直，單位（部門）負(fù)責(zé)人是否對部下的培訓(xùn)狀況進(jìn)行了檢查，能否對培訓(xùn)成效進(jìn)行了測試。必需的狀況下，由內(nèi)控審計部依據(jù)培訓(xùn)教材或講義命題，對有關(guān)職工加以測試。（三）培訓(xùn)課時控制公司的各種職工應(yīng)當(dāng)保障充分的學(xué)習(xí)課時，此中機關(guān)各部門、各單位負(fù)責(zé)人不得少于60課時，二級科室負(fù)責(zé)人不得少于80課時，主辦科員不得少于100課時。職工經(jīng)過自學(xué)參加職稱類考試，并獲取經(jīng)過的，能夠抵頂一部分課時，此中，初級職稱能夠抵頂40課時，中級職稱能夠抵頂60課時。各單位負(fù)責(zé)人指定專人對職工的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)課時進(jìn)行照實統(tǒng)計（能夠參照后附的統(tǒng)計表），內(nèi)控審計部在每半年進(jìn)行一次檢查。四、培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)公司實質(zhì)，各單位、部門一定列入培訓(xùn)范圍的內(nèi)容包含共性課程和個性課程兩部分。此中國共產(chǎn)黨性課程包含：公司文化、有關(guān)的控制制度（章程、制度、方法、程序）；共性課程的學(xué)習(xí)采納分級方式，由內(nèi)控審計部組織講義撰寫，各單位、部室的副職以上人員參加，培訓(xùn)時間暫定為6—7月份，培訓(xùn)課時約20個，學(xué)習(xí)內(nèi)容包含：內(nèi)部控制的定義、原則、因素、控制方法、事例等。今后，各單位自行組織共性課程培訓(xùn)，向其余職工講解。個性課程是依據(jù)各個部門的專業(yè)性質(zhì)和特色加以學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后附的表格列舉了一些我們的建議。各單位、部門一定學(xué)習(xí)培訓(xùn)共性課程，學(xué)習(xí)計劃自行擬訂；后附的個性課程計劃建議也是各部門應(yīng)當(dāng)必修的，詳細(xì)的時間安排、課時估算、培訓(xùn)方式能夠依據(jù)狀況略加調(diào)整，同時，各部門也能夠根---文章本源網(wǎng)絡(luò)據(jù)人員素質(zhì)增添培訓(xùn)內(nèi)容。建議的表格所稱“介紹教材”由內(nèi)控審計部一致郵購；“參加人員”中的“全體”不單指本部門全體人員，還包含成員公司與業(yè)務(wù)有關(guān)的主辦人員；培訓(xùn)方式既能夠是自行組織，由負(fù)責(zé)人或其指定人員講解，也能夠是網(wǎng)絡(luò)講堂。五、培訓(xùn)查核、組織實行部門：內(nèi)控審計部、人力資源部、查核頻次：半年、查核方式：百分制，同時賜予加分獎賞、查核內(nèi)容：包含四個方面――A、課時保障20（分），均勻課時每少1課時，減1分；B、培訓(xùn)內(nèi)容（30分），共性課程每少一項減2分，規(guī)定的選修課程每少一項減1分；C、培訓(xùn)測試（30分），測試均勻成績以70分為基準(zhǔn)，