幼兒園六一兒童節(jié)匯演主持詞

第頁(yè)幼兒園六一兒童節(jié)匯演主持詞幼兒園六一兒童節(jié)匯演主持詞1

師：敬愛(ài)的小摯友們！

幼：敬愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最歡樂(lè)的一天！

師：今日，在這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)觀賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：王xx，表演者：張xx、石xx等。

幼：快樂(lè)的六一，華蜜的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡樂(lè)，我們歌頌今日的華蜜，歌頌明天的希望。請(qǐng)觀賞大二班童聲合唱第一支歌《歡樂(lè)的節(jié)日》。

幼：請(qǐng)聽(tīng)其次支歌〈紅星歌〉

師：哎，崔xx，看你這身裝扮，是想比畫(huà)比畫(huà)！

幼：李老師，要不咱倆過(guò)過(guò)招！

師：我可不敢，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了！

幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)觀賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

師：小二班的小摯友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今日，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》，表演者：

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)觀賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了！聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一樣好評(píng)！

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！

幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺(jué)，我們幼兒園的女小摯友太厲害了！怪不得她們每天都說(shuō)呢！

師：說(shuō)什么呀？

幼：誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

師：請(qǐng)觀賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請(qǐng)小一班小摯友熱情動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：

師：老師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出歡樂(lè)幻想！

師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛(ài)心澆灌笑臉揚(yáng)！請(qǐng)觀賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：

師：小摯友，今年是什么年哪？

幼：雞年！

師：公雞英勇機(jī)靈，送您大吉大利！母雞溫順漂亮，送您萬(wàn)事如意！小雞聰慧伶俐，送您快樂(lè)滿足！請(qǐng)觀賞表演〈歡樂(lè)的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：王xx，表演者：

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么？

幼：這個(gè)我還真不知道！

師：聽(tīng)說(shuō)他們開(kāi)了廣告公司呢？不信，你瞧，他們來(lái)了！請(qǐng)觀賞大一班小品《特別廣告》，表演者：

幼：今日過(guò)節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小摯友也來(lái)助興了，請(qǐng)觀賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：

師：今日分園中班的小摯友也來(lái)和我們一同過(guò)節(jié)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：

師：各位家長(zhǎng)，xx園自建園以來(lái)，就始終重視孩子們的藝術(shù)教化，開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，并取得了可喜的成果，大家看，這是孩子們的國(guó)畫(huà)和蠟筆畫(huà)；您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱情的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感珍寶〉。

幼：小摯友們，讓我們用最熱情的掌聲請(qǐng)出我們最漂亮最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見(jiàn)喜〉

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜美妙的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，哺育我的沃土，照射我的太陽(yáng)，今日我擁抱美妙的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們――

合：明年六一再會(huì)面！

幼兒園六一兒童節(jié)匯演主持詞2

紅鷹幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演主持詞

男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。

女：可愛(ài)的同學(xué)們小摯友們。

合：大家好！

男：送去五月的芳香，迎來(lái)六月的時(shí)間。

女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片快樂(lè)的海洋！

男：六月是孩子們的節(jié)日。

女：六月里充溢了歡聲笑語(yǔ)。

男：六月的兒童歡欣鼓舞。

女：六月的陽(yáng)光絢麗無(wú)比。

男：六月是我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

女：今日我們迎來(lái)了小摯友最快樂(lè)的節(jié)日——六一兒童節(jié)

男：讓我們團(tuán)聚在漂亮的校內(nèi)，

女：一起慶祝自己的節(jié)日，

合：共同擁抱漂亮的六月。

（1.開(kāi)場(chǎng)舞--蘆笙舞）

男：小迪姐，你知道苗族的代表樂(lè)器是什么嗎？

女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。

男：對(duì)了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充溢苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》起先今日的歡樂(lè)旅程吧。

（2.舞蹈--大家一起來(lái)）

女：剛才的表演精彩嗎？我們觀賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢？

男：那我們就把舞臺(tái)交給我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園大班的小摯友們，讓他們?yōu)槲覀儙?lái)歌舞《大家一起來(lái)》。

女：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和大班的小摯友們一起舞動(dòng)起來(lái)吧！

（3.千手觀音）

男：大家應(yīng)當(dāng)都還記得，在有一年春晚上，表演過(guò)特別精彩的一個(gè)舞蹈——《千手觀音》吧！大家想看現(xiàn)場(chǎng)版的嗎？今日，就由我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園大班的小摯友為大家表演《千手觀音》

（4.小合唱--魯冰花）

女：曾乾超，你小的時(shí)候最喜愛(ài)什么節(jié)日呢？

男：當(dāng)然是六一兒童節(jié)?。?/p>

女：為什么呢？

男：因?yàn)槟翘鞎?huì)穿上最美麗的衣服和爸爸媽媽過(guò)節(jié)。

女：是呀,你看現(xiàn)在在舞臺(tái)下也來(lái)了很多我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園小摯友的爸爸媽媽們。

合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。（鞠躬）

男：今日呀，我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園的老師帶來(lái)小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給全部在座的媽媽們。請(qǐng)觀賞。

（5.舞蹈—紅鷹之星）

男：感謝老師們帶來(lái)的奇妙的歌聲?，F(xiàn)在讓我們用最熱忱的掌聲歡迎紅鷹試驗(yàn)幼兒園中班的小摯友給我們帶來(lái)的舞蹈《紅鷹之星》。

（6.英語(yǔ)教學(xué)展示）

女：我想，大家肯定都知道，我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語(yǔ)教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小摯友來(lái)向大家展示紅鷹試驗(yàn)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果吧。

（7.舞蹈--nobody）

女：曾乾超，你知不知道這首歌：iwantnobodynobodybutyouiwantnobodynobody

男：當(dāng)然知道呀，這不是《nobody》嘛，這首歌以及舞蹈可以說(shuō)是紅遍了全中國(guó)，莫非今日我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園的小摯友會(huì)表演這支舞蹈嗎？

女：你答對(duì)了，今日我們可是有眼福嘍，現(xiàn)在我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園大班的小摯友就為我們帶來(lái)舞蹈《nobody》

（8.民族舞—織夢(mèng)）

男：剛才大班小摯友表演的《nobody》，真的特別精彩呀，不過(guò)，現(xiàn)在我們的大班小摯友帶來(lái)同樣特別精彩的苗族舞蹈——《織夢(mèng)》。

（9.手指速算）

男：小迪姐，你知道，我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎？

女：當(dāng)然知道呀，之前小摯友有為我們展示的英語(yǔ)教學(xué)呀~

男：除了這，還有呢？

女：是什么？

男：就是我們的手指速算了，小摯友學(xué)會(huì)了手指速算，能很快的算出101以內(nèi)的加減。

女：真的嗎？

男：那當(dāng)然，我們就有請(qǐng)紅鷹試驗(yàn)幼兒園大班的小摯友為大家展示手指速算吧！

（10.歌舞--愛(ài)我你就抱抱我）

女：小摯友們手指速算真的特別厲害呀。我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園小班的小摯友同樣特別厲害喲！有請(qǐng)我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園小班的小摯友為我們帶來(lái)在今年春晚上表演過(guò)的特別精彩歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》，有請(qǐng)。

（11.學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言）

男：我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園的勝利開(kāi)辦得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣闊的.鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣闊的學(xué)生家長(zhǎng)的主動(dòng)認(rèn)可，現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)為大家發(fā)言，有請(qǐng)高厲鵬的家長(zhǎng)高山先生。

（12.時(shí)裝show）

男：小迪姐，今日除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎？

女，當(dāng)然有呀,你有看過(guò)時(shí)裝show嗎？

男：電視上經(jīng)常望見(jiàn)呀，怎么了？

女：那，你有看到過(guò)小摯友們的時(shí)裝show嗎？

男：嗯！沒(méi)有呀！

女：今日就讓你看一場(chǎng)不一樣的時(shí)裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園大班的小摯友。

（13.表演--感恩的心）

女：六月是歡快的，小摯友們用他們的笑容給我們展示了一個(gè)喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園大班的小摯友就將離開(kāi)我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小摯友們都不舍離開(kāi)紅鷹幼兒園這個(gè)他們?cè)?jīng)游戲和成長(zhǎng)的園地。

女：在此，我們紅鷹試驗(yàn)幼兒園的全體小摯友帶著真誠(chéng)的心，來(lái)表達(dá)自己對(duì)幼兒園，對(duì)老師的，對(duì)家長(zhǎng)們的感恩，請(qǐng)大家觀賞《感恩的心》。

~~（音樂(lè)中獨(dú)白）風(fēng)是愛(ài)的呼喊,雨是情的交融,最愛(ài)我們的人,最牽掛我們的人，恒久是我們的父母，我們滿懷感恩的心，感謝生我們，養(yǎng)我們的父母。~~

（結(jié)束）

男：帶著六月的花香，披著六月的陽(yáng)光，在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歌頌！

女：展望將來(lái)的一切，珍惜美妙的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育！

男：六月，我童年的搖籃，我童年的幻想

女：六月，哺育我的沃土，照射我的太陽(yáng)！

男：今日，我擁抱美妙的六月

女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月

男：讓我們一起祝愿紅鷹試驗(yàn)幼兒園的明天

合：更美妙！

女：紅鷹試驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨！讓我們——

合：明年六一再會(huì)面！

幼兒園六一兒童節(jié)匯演主持詞3

敬愛(ài)的家長(zhǎng)摯友們！小摯友們！

大家上午好！

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、歡樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子游園活動(dòng)。

整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的才智來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

本次活動(dòng)的目的也是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關(guān)系，增近家長(zhǎng)與幼兒之間的感情，并能很好的培育幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參加意識(shí)，讓幼兒的各種技能得到熬煉，也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。

下面掌聲有請(qǐng)我校羅校長(zhǎng)講話！

下面由我來(lái)為大家介紹一下今日游園活動(dòng)的嬉戲內(nèi)容，及留意事項(xiàng)。第一個(gè)嬉戲是中班小摯友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的嬉戲《全家總動(dòng)員》，其次個(gè)是大班小摯友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的嬉戲《趕小豬》，第三個(gè)嬉戲活動(dòng)是學(xué)前班小摯友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的嬉戲《小兔采蘑菇》，這三個(gè)集中嬉戲進(jìn)行完畢之后是小摯友自由參與的6個(gè)分散嬉戲活動(dòng)，有歡樂(lè)套圈、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好、吹球進(jìn)門、吹蠟燭、夾彈珠、小小足球員。

在這些嬉戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律，遵循嬉戲規(guī)則，留意幼兒的平安，并保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

在游園活動(dòng)起先之前請(qǐng)大家觀賞由全體小摯友帶來(lái)的早操表演。

感謝小摯友們精彩的表演！希望本次游園活動(dòng)能帶給小摯友不一樣的歡樂(lè)，下面就請(qǐng)中班幼兒和家長(zhǎng)參與嬉戲《全家總動(dòng)員》。請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽(tīng)好嬉戲規(guī)則，每?jī)擅變菏帜脷馇驈钠鹋芫€動(dòng)身跑至各自家特長(zhǎng)，家長(zhǎng)將氣球吹得皮球一樣大小，拴好后與幼兒一起將氣球抱回起點(diǎn)，哪組先到為勝。

請(qǐng)大班幼兒和家長(zhǎng)參與嬉戲《趕小豬》，請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽(tīng)好嬉戲規(guī)則，兩名幼兒手拿網(wǎng)球拍將小豬（皮球）趕往對(duì)面家特長(zhǎng)，家長(zhǎng)將小豬又趕回來(lái)，留意球拍和皮球不能離開(kāi)，誰(shuí)先到起跑線誰(shuí)得獎(jiǎng)。

請(qǐng)中班幼兒和家長(zhǎng)參與嬉戲《小兔采蘑菇》，請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽(tīng)好嬉戲規(guī)則，兩名幼兒抱著籃筐學(xué)小兔跳，從起跑線動(dòng)身到離家長(zhǎng)1米遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)向幼兒的籃筐里投進(jìn)3個(gè)蘑菇（紙球），幼兒原路跑回起點(diǎn)，誰(shuí)先到誰(shuí)得嘉獎(jiǎng)。

最終請(qǐng)小摯友依據(jù)自己的喜好自由去參與其他的嬉戲節(jié)目，祝全部的小摯友“六一”節(jié)歡樂(lè)！祝福小摯友都玩的開(kāi)快樂(lè)心，都能獲得豐厚的獎(jiǎng)品。

幼兒園六一兒童節(jié)匯演主持詞4

甲：敬重的家長(zhǎng)!

乙：敬愛(ài)的小摯友們!

合：大家好!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去。

乙：鮮花絢麗的六月就在眼前。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕快的舞步向我們走來(lái)。

乙：在這快樂(lè)的日子里，讓我們共同祝福全世界的小伙伴們。

合：節(jié)日歡樂(lè)!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽(yáng)光絢麗奪目。

甲：盡管現(xiàn)在你們只是一棵幼苗，但你們傲慢的生活在父母的懷抱。

乙：盡管你們現(xiàn)在只是一顆星星，但你們?nèi)A蜜的閃亮在老師的身邊。

甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們一同心懷感恩。

合：感謝爸爸媽媽的辛苦哺育，感謝老師們的潛心教育。

甲：今日，我們團(tuán)聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。

乙：今日，我們團(tuán)聚一堂，用舞蹈跳出我們心中的激情。

甲：我們將用才智與熱忱，播撒希望的種子。

乙：我們將用幻想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在起先!

甲：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光絢麗奪目!六一的日子喜氣洋洋!首先請(qǐng)觀賞由中班幼兒帶來(lái)的打擊樂(lè)器演奏《喜洋洋》。

乙：大家都知道，洗手是我們?nèi)粘Ｉ钪挟叢恍猩俚沫h(huán)節(jié)，乏味又簡(jiǎn)潔，可是我們大班的小摯友將洗手用美麗的舞姿呈現(xiàn)了出來(lái)，請(qǐng)觀賞大班帶來(lái)的舞蹈《洗洗手》。

甲：在我們幼兒園，每一個(gè)小摯友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是將來(lái)的棟梁，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來(lái)有請(qǐng)小班的小摯友們帶來(lái)一段柔軟的舞蹈《小花貓》。

乙：風(fēng)的溫柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，就讓小鳥(niǎo)帶著感恩的心去散播我們?nèi)康膼?ài)吧，下面請(qǐng)觀賞中班小摯友帶來(lái)的舞蹈《小鳥(niǎo)落落》。

甲：在這個(gè)漂亮的日子里，小摯友假如是一朵朵漂亮的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長(zhǎng)，看著孩子們美麗的舞姿，我們的家長(zhǎng)也不遜色，下面請(qǐng)觀賞由小班家長(zhǎng)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《火苗》。

乙：唱吧!讓我們用好聽(tīng)的歌聲表達(dá)心中的熱忱。跳吧!讓我們用奇妙的舞姿呈現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)觀賞大班的小伙子們帶來(lái)的街舞。

甲：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芳香，在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的快樂(lè)吧!接下來(lái)請(qǐng)觀賞中班舞蹈《六一真興奮》

乙：小小兒童，沒(méi)有苦惱，眼望四周陽(yáng)光照，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，苗兒在一每天長(zhǎng)大請(qǐng)觀賞小班的《日不落》

甲：我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)。因此，文明禮儀始終作為我園的園本課程開(kāi)展著，也取得了肯定的成果，請(qǐng)觀賞大班帶來(lái)的三句半《文明禮儀伴我行》

乙：“小兔子乖乖，把門兒開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)”是傳承了多年的兒歌，看我們這群小兔子是怎樣的呢?請(qǐng)觀賞小班舞蹈《我不上你的當(dāng)》

甲：戲曲文化在我國(guó)也有著悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜愛(ài)，下面請(qǐng)觀賞大班家長(zhǎng)帶來(lái)的戲曲表演。

乙：童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符;童年是一首詩(shī)，充溢了幻想和向往;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們找尋，請(qǐng)觀賞中班帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)兒歌》

甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)觀賞大班動(dòng)感舞蹈《非常鐘》

乙：大班的小摯友這么努力，我們小班的小摯友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)小班的小摯友帶來(lái)的《愛(ài)我，你就抱抱我》。

甲：衣服，每個(gè)人的衣柜里確定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五彩繽紛、各種各樣，但是請(qǐng)看下面這些孩子的衣服你們見(jiàn)過(guò)嗎?請(qǐng)觀賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。

乙：每個(gè)人都有一顆充溢感恩的心，每個(gè)人都會(huì)心存感恩，愛(ài)是人世間的真情流露，請(qǐng)觀賞中班舞蹈《愛(ài)心》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：童年的嬉戲恒久難忘，童年的歌聲多么好聽(tīng)，童年的生活最最華蜜。

乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!

甲：我們用美麗的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們?nèi)A蜜的人們!

乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

甲：展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜美妙的六月。

乙：擁抱美妙的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的將來(lái)!

甲：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參加。

乙：讓我們明年再會(huì)面。

合：再見(jiàn)!

幼兒園六一兒童節(jié)匯演主持詞5

老師：各位家長(zhǎng)、爺爺、奶奶、各位小摯友大家好！首先，我謹(jǐn)代表xxx幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參與“六一”聯(lián)歡會(huì)，感謝大家對(duì)幼兒園的支持！小摯友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界將來(lái)的主子，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我們更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起共享歡樂(lè)。讓我們一起傾聽(tīng)世界上最純真的聲音，觀賞最最活潑可愛(ài)的表演，讓我們一起大聲說(shuō)：

合：“六一”節(jié)歡樂(lè)。

老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

學(xué)生：六月，草長(zhǎng)鶯飛，朝氣盎然。

老師：今日我們迎來(lái)了小摯友最快樂(lè)的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）

學(xué)生：今日是屬于我們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧！

老師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月是鮮花盛開(kāi)的

學(xué)生：六月是我們大家共同的節(jié)日

老師：六一，是我們最歡樂(lè)的一天

學(xué)生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。

老師：為我們的節(jié)日增光添彩

學(xué)生：今日，在這個(gè)特殊的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共

同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

老師：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體老師祝小摯友們節(jié)日歡樂(lè)！

學(xué)生：祝大家節(jié)日歡樂(lè)！

老師：你們的歡樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。

學(xué)生：下面我們用熱情的掌聲有請(qǐng)王德群老師講話，大家歡迎！

老師：小摯友們，老師對(duì)你們親嗎？媽媽對(duì)你們親嗎？我們是不是應(yīng)當(dāng)表達(dá)對(duì)他們的感謝呢？感謝敬愛(ài)的老師，感謝敬愛(ài)的媽媽。

下面請(qǐng)觀賞xxx幼兒園大班小摯友為我們表演的精彩舞蹈《老師親，媽媽親》，掌聲歡迎。

學(xué)生：

老師親，媽媽親，每個(gè)孩子都是媽媽的珍寶，像蒲公英一樣，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自翱翔到遠(yuǎn)方，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，不上壞人的當(dāng)，請(qǐng)觀賞xxx幼兒園中班小摯友為我們帶來(lái)舞蹈節(jié)目《不上你的當(dāng)》。

老師：

學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己了嗎？不上壞人的當(dāng)。孩子們，今日是你們的節(jié)日，所以我要送你日不落的祝福，寄出代表愛(ài)的明信片。

——請(qǐng)觀賞舞蹈《日不落》，由xxx幼兒園小班演出。

學(xué)生：

送出日不落的祝福，帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向歡樂(lè)動(dòng)身，六一我們真像一群歡樂(lè)的天使??！請(qǐng)觀賞大班帶來(lái)的舞蹈《天使》。

老師：

我們像歡樂(lè)的小天使一樣，早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。

請(qǐng)觀賞小班帶來(lái)的舞蹈《早早起》大家一起來(lái)。掌聲送給小摯友。

學(xué)生：

早早起，熬煉身體，抬眼望，寥廓江山萬(wàn)里遠(yuǎn)；一聲長(zhǎng)嘆，四面狼煙山河破裂。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國(guó)難，熱血寄忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)；劍嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。

請(qǐng)觀賞大班帶來(lái)的精彩武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》。

老師：

精忠報(bào)國(guó)、氣貫長(zhǎng)虹，我們是一群活潑可愛(ài)的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信，請(qǐng)看，由中班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

學(xué)生：

的確，孩子們真不錯(cuò)呀，表演得特別精彩。敲咚咚、敲咚咚，歡樂(lè)的孩子敲，敲咚咚、敲咚咚，孝順的孩子敲，下面請(qǐng)觀賞小班帶來(lái)的表演《親子舞敲咚咚》

老師：

敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個(gè)歡樂(lè)