課文主要內(nèi)容及中心思想

課文主要容及中心思《中友—文敘作“著懷好情，進林探山的朋”營了個詩畫世，達對自的愛情《雨—課文者獨的受神的象聯(lián)、新筆向者示一有有的林景，里間溢作對雨對自那濃的愛情《蟲村》—文體寫黑蟲小蟲蜥的生情，簡的了蟲音天、蟲的慧流了者嘆蟲友和的處勤的作思感?！断囊啊贰疚淖髡哌^體述溪的麗景，發(fā)作對溪景的美情表了者祖河的愛《天》—文要了國出國程詹佑服重困主修第條全我工技人設、工京鐵路現(xiàn)詹佑愛主精和越能反了國民智和量《念親—文回介了者兩母─一是生親一是國親同崇的意同真的慕，分達作對生親久悔，祖母不的意《色翅》—文過石觀通站號小，利回探的會黑江捉昆，小蟲回島故事贊了島士愛島扎海、設島高品。《華年—首作以時中少的角情美祖豐的源悠的史燦的化嶄的展我中少的向抒了為華年自之，時表了華年設華堅決。《人—課記了個風嘯夜晚,桑與夫動收已鄰西的個兒故，實反了俄制度漁的慘活贊了娜漁寧自吃也幫別的好質(zhì)《餓了匹》—課文主要了愛書“”失去書會書的疾年稱中馬買下我的草讓我繼看的。揚殘青不一得、方法“”書良用，達“”知相的激情《一聽》—文敘“”一音教真無私幫下由有心會小琴到夠各文晚上成上的眾奏事贊了教愛、勵輕成的德表了我對高重老授敬、激情《心去聽—文實記了我與訊工人蘇交的程贊了珊心傾孩的聲用心助子善品，達“”蘇的切念情《瀑的禮—文在丁洲巴與拉兩的界，一巴那，上一世著的瀑—塞凱斯瀑。于無制開和用這大布臨竭1986年9月當?shù)奈鹘y(tǒng)格特自這瀑主了個殊葬的?！镀厣竦摹n文是第酋西圖著演說他動象描了類大上水空、植等血關，烈表了第人土無眷的摯感《山老—文清的觸我描了位野農(nóng)面自條的劣生條的辛義反地身植造工中用15年的間晉北跡地造一綠，現(xiàn)自的生值造于代《年土—文過者回,畫一見豐而又潑愛明干農(nóng)少年---土形象反了我與兒短而真的誼及他懷之．《的父迅生—這篇課是過憶父迅生生給己下印深的件，明迅生一愛分明為己得、別想多人表了者魯先的比念熱與仰情《面—篇文述1932年秋，我在海山書見魯先一的，現(xiàn)魯熱勞人和懷步年高品，發(fā)對迅生摯又厚愛之?！督?jīng)采》—想初征，楊柳依依風如回來途，雪紛天?，F(xiàn)士在鄉(xiāng)征歲里艱生和心痛字行表了戰(zhàn)的滿對鄉(xiāng)思。《夜雨—好春，像道節(jié)生化到春就然應而。隨和在里悄灑滋著物柔寂無。外小上烏一漆，有面的船亮一孤。晨賞雨潤處春，朵甸地遍麗錦城《江·行沙中—亮月驚了枝的鵲清的在夜來蟬叫。稻香聽連一的聲好它在論收年。邊著八星，前落三小。日社旁的村客，小轉(zhuǎn)溪的方然現(xiàn)《凈·》—在日時空，霞耀村顯那么獨近縷輕中樹枝上停著鴉天中有雁單身。雁翔青綠，草葉花?！渡辖帧饔蔁粝肓诵窍胫刑旖帧⒌綔\天想天的郎女定以由往對郎女?；盥?lián)?！稑濉字鲗懙那耙话?，白的、白所之和露姿朝為樺上光?！度撕！贰氖雒慷瑏?，鷗成結(jié)隊來翠之，人像赴會的每到湖畔喂鷗十年，視鷗兒，它起字喂干照傷的鷗久久，鷗老結(jié)了厚情。人世。鷗在人遺前忍開事表了人海無的，贊了與物間摯情。《進來松》—作者通過鼠“”的件趣的，映松的皮可，達者松的愛情《后頭象—課記了經(jīng)抗戰(zhàn)中存來戰(zhàn)嘎，知命限至便次上鞍來打江緬往，吊場最在葬戰(zhàn)們“象”刨一坑莊地自掩的事《色腳》—文“狐營小貍和老貍?cè)胙ǜC喂、救狐”事展了物間死依濃親，頌愛力。時也正郎狐一日親的感行變?yōu)榫€贊美了人與物間相任互幫、和相的好系表了者創(chuàng)意：自是和物共家，類和物諧處這世才加好《牙弦—生短知難；煙里佳千。“牙弦，交結(jié)的古模它傳今給歷彌的迪是個事立中民高人關與情標，說是方化瑰也之愧《光》—篇文述德著音家多因情窮匠妹為