風(fēng)景優(yōu)美的地方課件

風(fēng)景優(yōu)美的地方我們的祖國(guó)地大物博，風(fēng)景優(yōu)美，有許多風(fēng)景名勝吸引了無(wú)數(shù)的中外游客。故宮廬山張家界少林寺綠博園綠博園親愛(ài)的小朋友們，我們的祖國(guó)有奔騰的江河，澎湃的大海；有遼闊的草原，茂密的森林；有寧?kù)o的山村，繁華的都市……祖國(guó)的東西南北，處處都有迷人的景色

……北京長(zhǎng)城

中華世紀(jì)壇

白塔寺

故宮

鳥(niǎo)巢

水立方

十三陵

恭王府

白云觀

八達(dá)嶺長(zhǎng)城

中央電視塔

國(guó)家大劇院

天壇

雍和宮

頤和園

天安門(mén)

圓明園

香山公園

北海公園

河南石林秋色

龍門(mén)石窟

開(kāi)封鐵塔

大相國(guó)寺

少林寺

白馬寺

關(guān)林

清明上河園

石窟寺

殷墟

嵩山

浮戲山雪花洞

中岳廟

雞公山

禹王臺(tái)

盧崖瀑布

山東孔廟

蓬萊閣

千佛山

棧橋

蓬萊水城

孔林

孔府

微山湖

太明湖

泰山

長(zhǎng)島

龍?zhí)镀俨?/p>

趵突泉

…………小提綱：寫(xiě)一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）一、開(kāi)頭（總寫(xiě)）：回憶自己曾經(jīng)到過(guò)的地方，覺(jué)得還是××地方最美麗。（略寫(xiě)）二、中間（分寫(xiě)）：

（1）介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略寫(xiě)）（2）重點(diǎn)寫(xiě)這里的美表現(xiàn)在哪些地方?？捎脤?duì)比寫(xiě)法寫(xiě)你為什么認(rèn)為這里最漂亮?？梢园凑账募镜淖兓闆r來(lái)描寫(xiě)。也可以按照具有代表性的景物特征來(lái)描寫(xiě)。（詳寫(xiě)）三、結(jié)尾（總寫(xiě)）：總結(jié)自己對(duì)優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。

這里留下了我美好的回憶，希望有機(jī)會(huì)能再次到那里做客。（略寫(xiě)）作文歌寫(xiě)景物,抓特點(diǎn),不要樣樣都寫(xiě)全;觀察順序不能亂,步步條理才清晰;五官感受很重要,看聽(tīng)聞嘗加想象；敢于表達(dá)敢于寫(xiě),寫(xiě)出作文一定好.第六單元的三篇課文都是很好的范文，《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》《香港，璀璨的明珠》都是按總分總的方式寫(xiě)的，其中《富饒的西沙群島》先總述西沙群島是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可愛(ài)的地方，然后分別從海水、海底、海灘、海島四個(gè)方面具體寫(xiě)出西沙群島的美麗富饒，最后總結(jié)全文?！睹利惖男∨d安嶺》先總述小興安嶺就像綠色的海洋，有著數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……，然后分別具體描寫(xiě)春、夏、秋、冬四季小興安嶺所呈現(xiàn)出來(lái)的美景，最后總結(jié)全文。這次習(xí)作除了上面的方法，也可以按你喜歡的方式寫(xiě)，但是一定要寫(xiě)出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。小橋我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無(wú)限的沃野，小河上是一架又矮又不起眼的小橋，它雖然沒(méi)有瀘定橋的險(xiǎn)峻；沒(méi)有長(zhǎng)江大橋的雄偉；沒(méi)有二十四橋的美麗傳說(shuō)，但我卻十分喜歡它。雖然它不引人注目，細(xì)看起來(lái)，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來(lái)，都很好看呢！橋下是一個(gè)美麗的小河，河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有幾條晶瑩剔透的小魚(yú)游來(lái)游去，小草兄弟們有時(shí)會(huì)彎下腰，照一照自己的小臉，它們把可面當(dāng)鏡子呢！夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺(jué)真是舒服地不能用語(yǔ)言來(lái)形容了。小魚(yú)、小蝌蚪還不時(shí)親親自己的腳心，真癢癢！秋天，樹(shù)葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚(yú)、小蝦被凍在河底，真像一幅美麗的畫(huà)。坐在橋上，小腳在上面滑來(lái)滑去，雖然腳被凍涼了，但心里還是很開(kāi)心。啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂(lè)園！公園一角公園的一角真美??！來(lái)到公園的西北邊，走到了一座圓形人工湖旁。湖水綠得像顆碧綠的寶石，微風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光照耀著湖面，微波粼粼，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，像誰(shuí)在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的噴水仙鶴，站在一朵“盛開(kāi)”的石雕荷花上，像一位亭亭玉立`楚楚動(dòng)人的少女。這仙鶴脖子細(xì)長(zhǎng)，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站立著，張開(kāi)雙翅，好象要飛上蔚藍(lán)的天空。這仙鶴尖嘴噴射水花，灑落下來(lái)，象一串串晶瑩的珍珠撒向湖面，激起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖面身影隨著波紋閃動(dòng)，美麗極了。人工湖旁邊是一個(gè)用大理石砌成的花壇.那些花形態(tài)各異，有像五角星的，有像太陽(yáng)的，有像蝴蝶的……讓眼花繚亂。那些花有桔子橙，有檸檬黃，有茄子紫……五顏六色。鮮花散出一股股清香，吸引了許多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景著實(shí)迷人。花壇里，爭(zhēng)芬斗艷的菊花特別惹人喜愛(ài)。有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三瓣，有的還是花骨朵，真是開(kāi)的一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。那里的草長(zhǎng)得真綠綠得逼你的眼，綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。一陣風(fēng)拂過(guò)，草湖漾起波紋，美麗極了！

沿著小路走過(guò)去，就是一座小山，小山上綠樹(shù)成蔭，石頭上長(zhǎng)滿了青苔。路邊栽滿了百年老樹(shù)，樹(shù)葉綠得像被染過(guò)似的，在陽(yáng)光下綠得鮮亮，綠得像一塊塊碧玉掛在枝干上，真令人陶醉??！從樹(shù)枝上掛下一根根青藤，像是來(lái)到了原始森林。在半山腰上，有一座具有民族特色的小亭屹立在綠樹(shù)叢中，綠色瓦和紅色的柱子在金色的太陽(yáng)照射下，光彩奪目。亭內(nèi)的游客們有的坐在石凳上休息，有的正在興致勃勃地欣賞亭頂上的六角屋頂。亭外，一條小溪在山間流動(dòng)，叮冬、叮冬，演奏出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在溪邊，垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著柔軟的枝條，好象仙女顯示秀美的舞姿；青松在陽(yáng)光下更顯得蒼翠挺拔，仿佛戰(zhàn)士們?cè)谑匦l(wèi)祖國(guó)的大好河山。站在亭子里向外望，一條長(zhǎng)滿青藤的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔細(xì)看，還以為一條青蛇橫臥在湖邊。??！多美的公園一角?。?/p>

風(fēng)景優(yōu)美的地方

九江是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點(diǎn)，其中，我最喜歡的地方，要數(shù)九江市區(qū)的甘棠湖了。

清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽(yáng)出來(lái)后，一道道陽(yáng)光映在湖水里，湖面上波光粼粼；一條條游船在湖里游來(lái)游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹(shù)把湖給包圍起來(lái)了。特別是春天和夏天，隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來(lái)，五光十色，此時(shí)的湖水和湖中的游船、亭子、橋，湖邊的樹(shù)、房子漂亮極了！甘棠湖東北角的煙水亭，是一處名勝古跡。據(jù)說(shuō)是古代一位名將周瑜的點(diǎn)將臺(tái)。這里經(jīng)常有很多游客來(lái)參觀。煙水亭廣場(chǎng)白天很熱鬧，有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚(yú)，是甘棠湖邊的又一道風(fēng)景線。

座落在市區(qū)中心的甘棠湖，名勝古跡聞名、自然風(fēng)光優(yōu)美，是人們旅游、娛樂(lè)、休閑的好去處。我非常喜愛(ài)這個(gè)地方。

校園一角

秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧!走進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目?；▔挠疫吺且莘驑?，里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有?；▔淖筮吺墙虒W(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的，邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹(shù)，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們!早春，冰雪融化了，樹(shù)木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了，照在柳葉上、松枝上，使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。每年這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長(zhǎng)。盛夏，天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)在濃密的樹(shù)陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來(lái)的快樂(lè)。深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂(lè)壞了同學(xué)們，都有迫不及待地跑上操場(chǎng)，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了!無(wú)論春夏，還是秋冬，塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里，我們迎著朝陽(yáng)