我做交通設(shè)計(jì)師教案2

流坡塢鎮(zhèn)曹集小學(xué)·電子備課本四年級(jí)道德與社會(huì)學(xué)科課時(shí)備課姓名孫冬梅我做交通設(shè)計(jì)課型新授講課日課題總課時(shí)師(2)期教課目的：1．愛(ài)惜自己的身體和生命。2．培育學(xué)生收集、整理、運(yùn)用信息的能力。教課重、難點(diǎn)經(jīng)過(guò)做交通設(shè)計(jì)，培育學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)和能力。課前準(zhǔn)備：教課過(guò)程教課環(huán)節(jié)及教課內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)活動(dòng)一：交通我知道1、觀看相關(guān)交通問(wèn)題的錄像或是課件。2、學(xué)生談感覺(jué)。3、為認(rèn)識(shí)決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們已經(jīng)做了很大的努力。4、全班溝通，為改良交通而采納的舉措。

課前同學(xué)們已做了周祥的檢查，并收集了很多資料，請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)溝通。一會(huì)兒在班內(nèi)溝通。第1頁(yè)流坡塢鎮(zhèn)曹集小學(xué)·電子備課本教課過(guò)程教課環(huán)節(jié)及教課內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)活動(dòng)二：我來(lái)夸夸他1、講話激發(fā)學(xué)生興趣提出溝通主題：我們四周的人們?yōu)榱烁牧冀煌?，也在踴躍努力，請(qǐng)你來(lái)夸夸他們。2、學(xué)生溝通。教師適合評(píng)論。3、他們?yōu)楦牧冀煌ㄗ隽四敲炊啵阆雽?duì)他們說(shuō)什么？活動(dòng)三：奇思妙想，我做交通設(shè)計(jì)師。1、目前交通問(wèn)題愈來(lái)愈突出，如何解決這些問(wèn)題，你有什么好想法？請(qǐng)你針對(duì)這些問(wèn)題，踴躍開(kāi)動(dòng)腦筋，奇思妙想，想一想方法。2、學(xué)生溝通3、我做交通設(shè)計(jì)師，能夠談?wù)劊瑢?xiě)寫(xiě)，也能夠畫(huà)畫(huà)。學(xué)生設(shè)計(jì)。4、全班溝通，教師指引學(xué)生從科學(xué)、合理、有創(chuàng)意進(jìn)行評(píng)論。

此刻你們還小，解決問(wèn)題的責(zé)任還不可以放在你們稚嫩的肩上，假定光陰飛速地把我們帶入到2015年，你們都長(zhǎng)大了，有知識(shí)有能力了，能夠擔(dān)當(dāng)建設(shè)和發(fā)展祖國(guó)的設(shè)計(jì)師了。假定國(guó)家把解決交通問(wèn)題的設(shè)計(jì)重?fù)?dān)交給了你，你將如何針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行你的設(shè)計(jì)呢？快選擇你的設(shè)計(jì)專題吧！附：設(shè)計(jì)專題：（1）低污染的汽車（2）汽車衛(wèi)星定位系統(tǒng)（3）汽車安全自控器（4）無(wú)噪音不排氣的火車（5）教師總結(jié)：聽(tīng)了大家這么多奇妙的設(shè)計(jì)，老師特別滿意，我們應(yīng)當(dāng)如何把這些設(shè)計(jì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？相信大家只需熱愛(ài)科學(xué)，勤苦學(xué)習(xí)，樂(lè)于研究，勤勞著手，我們的理想就必定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。第2頁(yè)流坡塢鎮(zhèn)曹集小學(xué)·電子備課本教課過(guò)程教課環(huán)節(jié)及教課內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)四、小小爭(zhēng)辯會(huì)1．教師指引：交通的迅速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多問(wèn)題，影響了人們的生活，那么，還需要加速交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展嗎？讓我們來(lái)舉行一次小小的爭(zhēng)辯會(huì)。2．學(xué)生依據(jù)自己意向構(gòu)成正方、反方

明確各方論點(diǎn)：正方——交通的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了便利反方——交通的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了危害課后練習(xí);經(jīng)過(guò)方才的溝通，你知道了些什