管好自己就能飛讀后感

管好自己就能飛讀感從我吳牧管好就能后我學(xué)到多在這本書里面教會(huì)了我們?nèi)绾巫灾鲗W(xué)習(xí)管理這是一位故事的少年寫的一本有哲理的書。成長(zhǎng)的要其實(shí)就是自我管理能力的習(xí)得，而自我理又是養(yǎng)成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)少年，則國(guó)。少年弱，則國(guó)弱。有這樣的中國(guó)少，則家國(guó)幸甚。.成長(zhǎng)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，在根本上對(duì)自負(fù)責(zé)，而不是來敷衍應(yīng)付他人，只當(dāng)們成“要我學(xué)到我學(xué)的徹底轉(zhuǎn)，習(xí)真正成為一件輕松快的事情。書中有個(gè)例子我受益匪淺。者的積分的老師尖酸刻薄，對(duì)作者提預(yù)習(xí)，使用老師尚未教授的公式完成作業(yè)時(shí)給予了批評(píng)，作失望之余甚至想放棄這門課程，但后作還是持了來因?yàn)槊靼姿菫樽詫W(xué)習(xí)因?yàn)檫@門課程能減輕大學(xué)的力才去學(xué)習(xí)和努力的中分享另一個(gè)故事也常棒確定一個(gè)比自己優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)自己的競(jìng)爭(zhēng)手對(duì)提高自非有。二自最重“智”了警鐘，在這個(gè)世界上，危險(xiǎn)到處存在，一定要警惕自己成為被傷害的比面打話家使用這個(gè)方法讓個(gè)別壞司機(jī)別動(dòng)歪念這方法是太好了，簡(jiǎn)單易行，尤其是對(duì)家有女的家庭來說，真是太有用了！“見智為個(gè)話題我曾經(jīng)在另一本書中看到過我是深以然的，一個(gè)人遇到不平的事，一定要冷，分析采用什辦法既能決問，又保護(hù)己對(duì)于成年來說保護(hù)己的命是第一要素，只保護(hù)好自己的命，才能談去救人、幫人如果自不泳到水者最好的法是呼救或報(bào)警而不是己下水救人，那樣但事無補(bǔ)，更有可能搭上己的性命。而自到威脅，如被劫，我們要明，錢財(cái)是身之物，在自己命遭到威脅時(shí)，我們首先是要保護(hù)自己的生命，沒有生命，一切為零。、不良情“拜遇不如，你兩個(gè)擇改變，或適應(yīng)。當(dāng)們沒有辦法改變不意的環(huán)境時(shí)我們起碼以改變自己的好的情緒能人一的好而不良的情緒能人好時(shí)，當(dāng)不情緒的人，會(huì)成為的會(huì)，自己的，遇到不時(shí)，適應(yīng)它，先好情，好情，要到無什么事有一個(gè)冷靜的，不。、行的“人的說明的好，不要不好或是或是而不決，去而又去，你去了會(huì)，事情不的那樣，而會(huì)一好的會(huì)、，其他方面如何秀，不會(huì)交際，那只能說，你并沒有成功。把友和自己幸福擋在了門外人際的交往，不僅要懂得付，還要得接。接別人好，也在滿別人滿足。更要的一方面，我們學(xué)會(huì)包容。寬他人，就是待自己，在矛中，誰會(huì)希望自己得到人解，這些是中最本也最真實(shí)的西，當(dāng)我們掌握這些