集體生活成就我-部編版道德與法治七年級下冊

6.2集體生活成就我學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識集體生活在我們成長過程中的重要作用。3.學(xué)會在集體中發(fā)展自己的個性，完善自己

2.知道集體生活能夠涵養(yǎng)我們哪些品格及怎樣在集體生活涵養(yǎng)品格。1.如何在集體生活中成就自己？

（集體生活的作用）2.如何在集體中涵養(yǎng)品格？3.如何在集體中發(fā)展個性？本課內(nèi)容：涵養(yǎng)品格發(fā)展個性在集體中成就：成全、造就，使取得成績。我集體社會人在社會中不是孤立存在的國家我們需要在社會、集體中與他人交往我是班長，職責(zé)是協(xié)助班主任做好班級管理我是學(xué)習(xí)委員，職責(zé)是帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)我是體育委員，職責(zé)是帶動全班同學(xué)參與體育活動我是普通一員，職責(zé)是遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)在班級這個集體中①不同的角色、不同的職責(zé)集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力在集體中，每個人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｒ曨l：#學(xué)霸宿舍，全員直博！”#4年獲近20萬元獎學(xué)金先后獲得26項學(xué)科競賽獎獎狀鋪滿書桌他們就是中南大學(xué)自動化學(xué)院18級417學(xué)霸寢室的劉澤一、隋慶開、莊佳銳、李俊賢憑借四年優(yōu)異的成績今年9月他們將繼續(xù)留在母校中南大學(xué)開啟直博生活

四個男孩也時常在寢室里談心，“每次遇到什么糟糕的事情，拿到寢室里說一說，就感覺不是那么糟糕了。”無論哪一位寢室成員心情低落，都能夠在交流中說出自己的不快，得到寢室成員的寬慰和鼓勵。

從這四個人的經(jīng)歷中，你得出了哪些結(jié)論？集體生活如何涵養(yǎng)我們的品格（2）可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。

我們在交往中可以學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。①集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。我們在交往中可以學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。筆記：1.集體可以涵養(yǎng)我們哪些品格？P58~59第6課“我”和“我們”集體生活成就我11在集體中涵養(yǎng)品格1.我是班長，我的職責(zé)是__________,我的收獲是__________。2.我是學(xué)習(xí)委員，我的職責(zé)是__________,我的收獲是__________。3.我是星期X值日生，我的職責(zé)是__________,我的收獲是__________。4.我是普通一員，我的職責(zé)是__________,我的收獲是__________。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜??；仡櫳瞎?jié)課內(nèi)容：集體并不是成員的簡單相加，而是由共同目標(biāo)和明確分工的整體。01申怡飛中國5G技術(shù)最年輕核心研發(fā)人員被全球矚目的5個中國年輕人（29）02沈亦晨他的目標(biāo)是：用光速加速AI03舒暢要做航天領(lǐng)域的華為04劉明偵在她23歲這年，鈣鈦礦太陽電池實驗大獲成功05曹原23歲就登上《自然》并解決困擾世界百年難題的青年愛國是最大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。愛國是為了我們每個人共同的福祉，去做自己國家的建設(shè)者和保護人。愛國是對個人利益的維護，必須要求每個人都視其為責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。為什么愛國是最大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)？

學(xué)校要召開秋季校園運動會。同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也積極參加了“輪滑接力”項目小組。為了取得好成績，我們小組分析了隊員的情況和影響比賽的各種因素，共同制定了訓(xùn)練規(guī)則：隊員每天提前半小時到校進行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練規(guī)則，無特殊情況不準(zhǔn)請假。“功夫不負有心人”，在比賽中，我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?。思考?.訓(xùn)練計劃對于我們贏得比賽有怎樣的影響？2.對于班級集體活動，我們應(yīng)該怎么做？實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。P61探究與分享誰是班級之最誰跑得最快？推舉一下班級個性最鮮明的同學(xué)，說一說他們身上的優(yōu)點。誰畫得最好？誰最樂于助人？誰唱歌好聽？這樣的個性好嗎？@課堂上故意大聲說話，影響別人聽課；@做練習(xí)、作業(yè)時碰到難題時，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人作業(yè)；@同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄；@上課聽不懂時，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺；@本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心；@同學(xué)被老師表揚，不加以鼓勵反而起哄；@不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽的事(如不做廣播操、不做值日等）；要改正三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。譯文：三個人同行，其中必有人可以作為值得我學(xué)習(xí)的老師。選取他的長處而學(xué)習(xí)，如發(fā)現(xiàn)他們的缺點則引以為戒。每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源，我們要包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。欣賞視頻《中國女足亞洲杯奪冠》有何啟示2022年女足亞洲杯決賽，中國女足在上半場落后的情況下，下半場絕地反擊，3比2戰(zhàn)勝韓國女足，時隔16年，再次奪得冠軍。消息一出，全網(wǎng)熱議，稱這場比賽足以載入史冊！這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“集體生活成就我”，集體生活能涵養(yǎng)我們的品格，集體生活能發(fā)展我們的個性，我們要在集體中，在與他人的不斷交往中，認(rèn)識自己的個性，不斷完善、發(fā)展、豐富自己的個性。隨堂練習(xí)A1.媛媛是個沉默、內(nèi)向的女孩,寫得一手好字。升入初中后,老師讓她負責(zé)班級的黑板報。為了做好這一工作,她只得硬著頭皮和同學(xué)交流、合作,確定板報主題、版面設(shè)計、征稿……慢慢地,媛媛變得活潑開朗了,和同學(xué)們的關(guān)系也融洽了。媛媛的變化說明()①集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的能力,有利于完善和發(fā)展自我②在為集體認(rèn)真做事的過程中可以鍛煉我們的能力,培養(yǎng)我們的責(zé)任感③集體生活可以滿足我們的一切需求④集體生活可以提高我們的學(xué)習(xí)成績A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.升入初中后,小華被老師任命為學(xué)習(xí)委員,在小學(xué)時從來沒有擔(dān)任過任何班干部的她,在擔(dān)任班干部后工作干勁十足,贏得了老師和同學(xué)們的贊譽。對此認(rèn)識正確的是()A.要想不斷進步,就要努力成為班干部B.集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力C.升入初中后,小華知道學(xué)習(xí)了D.初中的環(huán)境更有利于自己的進步與發(fā)展BC

3.對漫畫《中學(xué)生活》認(rèn)識最貼切的是（)A.集體生活涵養(yǎng)我們的品格,但會使我們失去個性B.新的課程引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域C.豐富多彩的社團活動給我們提供發(fā)展興趣的平臺D.社會實踐為我們打開認(rèn)識社會之門C4.俗話說:“金無足赤,人無完人?！泵總€人都有不完美,每個