鋼琴教師年終總結(jié)范文

第6頁共6頁鋼琴教師?年終總結(jié)?范文年?是我收獲?最多的一?年，愛情?有了美麗?的結(jié)果，?工作上更?進(jìn)了一步?，生活上?更加充實(shí)?，回味起?來，真是?感謝上蒼?對我如此?眷顧。?（一）教?學(xué)教研方?面1、?本學(xué)期一?開始，綜?合組全體?教師就在?教務(wù)處亓?老師的帶?領(lǐng)下利用?每周二晚?上的教研?活動進(jìn)行?“青年教?師培養(yǎng)計(jì)?劃”的具?體工作的?實(shí)施，從?教案的規(guī)?范寫作，?說客、評?課的詳細(xì)?解說到每?位教師現(xiàn)?場上臺示?范，提出?疑問解決?問題，讓?老師們受?益匪淺，?也讓自身?的教學(xué)更?加規(guī)范嚴(yán)?格2、?鋼琴課教?學(xué)方面：?不斷創(chuàng)新?新的教學(xué)?方法，以?適應(yīng)孩子?們年齡不?斷增加，?閱歷不斷?增加所帶?來的新的?挑戰(zhàn)，在?過去的基?礎(chǔ)上，每?個(gè)班級都?有___?_人都能?勝任班級?小老師的?角色，因?此將這些?同學(xué)分散?到每節(jié)課?上，帶領(lǐng)?其他同學(xué)?通過高效?率的不斷?重復(fù)強(qiáng)化?練習(xí)，讓?每一條樂?曲都能堅(jiān)?持每節(jié)課?練習(xí)上百?遍，孩子?們雙手的?協(xié)調(diào)能力?大大增加?，對音樂?的記憶里?也都有了?明顯的進(jìn)?步，學(xué)習(xí)?效率顯著?提高。在?演奏的過?程中，我?嘗試著只?讓一臺領(lǐng)?奏的鋼琴?聲音響起?來，這樣?也保證了?沒有同學(xué)?濫竽充數(shù)?，也保證?了正常的?課堂教學(xué)?秩序，教?師負(fù)責(zé)來?回巡視檢?查，走到?每位同學(xué)?的面前進(jìn)?行單獨(dú)講?解，課堂?效率大大?提高。?3、鋼琴?興趣班：?本學(xué)期根?據(jù)實(shí)際情?況，開展?了一次興?趣班請家?長進(jìn)課堂?活動，通?過開展鋼?琴演奏會?，讓家長?切實(shí)了解?到孩子的?具體學(xué)習(xí)?情況，通?過半個(gè)學(xué)?期的學(xué)習(xí)?，一年級?小同學(xué)學(xué)?習(xí)了五首?樂曲，提?高班同學(xué)?能夠獨(dú)立?自主的識?譜并獨(dú)立?練習(xí)，鋼?琴學(xué)習(xí)逐?漸步入自?主、正規(guī)?道路。在?教學(xué)方法?上，由于?每名學(xué)生?的學(xué)習(xí)進(jìn)?度逐漸拉?大，采取?了分層教?學(xué)，印制?了大量不?同層次的?樂曲供不?同程度的?學(xué)生演奏?。每個(gè)月?初，每個(gè)?興趣班下?發(fā)當(dāng)月興?趣班教學(xué)?計(jì)劃，分?四周詳細(xì)?注明教學(xué)?內(nèi)容，后?期還采取?了給每位?同學(xué)填寫?具體學(xué)習(xí)?情況的評?語，同時(shí)?收集家長?的建議和?意見，便?于及時(shí)整?理和反饋?信息，更?好的促進(jìn)?了家校的?和諧交流?。4、?先后開展?了多次聽?課評課活?動：輪流?執(zhí)教、家?長開放日?之前的試?講課反復(fù)?聽課評課?，家長開?放日講課?，教案的?整理收集?，都在集?體聽評課?的基礎(chǔ)上?，上課質(zhì)?量有了顯?著進(jìn)步。?（二）?綜合組內(nèi)?工作方面?1、堅(jiān)?持每周訓(xùn)?練升旗儀?式中英語?、漢語主?持人，發(fā)?音、語氣?及隊(duì)形的?訓(xùn)練，各?主持人由?輪流班級?中的班主?任選出，?確保民主?及讓的孩?子得到的?鍛煉機(jī)會?。2、?配合政教?部門進(jìn)行?萬圣節(jié)的?彩排、訓(xùn)?練各項(xiàng)活?動。3?、策劃組?織一年級?新生集體?加入少先?隊(duì)組織，?程序完善?順利，效?果好。?繼續(xù)不斷?的加強(qiáng)課?堂行為常?規(guī)的培養(yǎng)?和訓(xùn)練。?4、萬?圣節(jié)組織?策劃：主?持稿的編?寫、四位?主持人的?訓(xùn)練，活?動的整體?策劃及多?項(xiàng)彩排活?動，協(xié)調(diào)?組內(nèi)教師?設(shè)計(jì)路線?、節(jié)目的?表演、面?具的制作?、鬼屋的?設(shè)計(jì)、場?地的劃分?等環(huán)節(jié)。?5、綜?合組每周?工作例會?：每周五?上午8：?召開一次?全體組內(nèi)?會議，就?本周日常?教學(xué)、興?趣班教學(xué)?及常規(guī)工?作進(jìn)行督?查及整理?，對一周?出現(xiàn)的問?題及時(shí)進(jìn)?行反饋并?對下周工?作進(jìn)行部?署，每周?一位教師?紀(jì)錄例會?內(nèi)容，老?師們暢所?欲言，積?累了很多?教育教學(xué)?的好想法?，好點(diǎn)子?。（三?）自身進(jìn)?步方面?1、對王?校長“愛?”的教育?理念認(rèn)識?更加深刻?，能夠?qū)?這種理念?貫穿到課?堂上及課?堂下，課?堂中大加?表揚(yáng)孩子?的力度，?課堂下與?孩子的交?流得，師?生感情進(jìn)?一步融洽?，學(xué)生多?把自己當(dāng)?成大朋友?，每次上?鋼琴課之?前孩子們?都?xì)g呼雀?躍，作為?教師更有?種滿足感?，自己也?將再接再?厲，來年?更上一個(gè)?新的臺階?。2、?不斷調(diào)整?自己教學(xué)?手段和教?育方法，?確保因材?施教，因?人而異。?讓每一個(gè)?孩子都學(xué)?有樂趣，?學(xué)有所成?。從內(nèi)心?喜歡鋼琴?是孩子們?學(xué)好鋼琴?的動力和?前提，因?此從自己?本身入手?，注重課?堂每一個(gè)?環(huán)節(jié)的精?心設(shè)計(jì)，?巧妙的運(yùn)?用“小叮?當(dāng)”和精?彩的小故?事吸引孩?子們，同?時(shí)也增加?了學(xué)習(xí)的?樂趣，增?強(qiáng)了孩子?的記憶力?，孩子們?能在快樂?自主的前?提下主動?學(xué)習(xí)。樂?曲的設(shè)置?上更符合?兒童的心?理特征，?旋律動聽?優(yōu)美，用?制作了大?量的譜例?，《粉刷?匠》《新?年好》《?世上只有?媽媽好》?《小熊和?洋娃娃跳?舞》《小?星星之歌?》《土耳?其進(jìn)行曲?》《圓舞?曲》等，?孩子們接?受速度快?，對鋼琴?學(xué)習(xí)有濃?厚的興趣?。3、?自身家校?交流方面?：通過學(xué)?生博客訪?問及留言?，愛心橋?的回復(fù)、?興趣班教?學(xué)內(nèi)容反?饋、短信?、興趣班?鋼琴演奏?會及每天?放學(xué)后的?交流等多?種方式加?強(qiáng)了教師?與家長的?互動，增?加了彼此?的信任感?，自己的?教學(xué)成果?也越來越?多的得到?了家長的?信任和配?合。展?望___?_新學(xué)年?，我充滿?了信心，?堅(jiān)信__?__教學(xué)?工作一定?能更上一?個(gè)新的臺?階！乘著?____?年的沉甸?甸的期望?，再接再?厲，繼續(xù)?努力！?鋼琴教師?年終總結(jié)?范文（二?）年是?我收獲最?多的一年?，愛情有?了美麗的?結(jié)果，工?作上更進(jìn)?了一步，?生活上更?加充實(shí)，?回味起來?，真是感?謝上蒼對?我如此眷?顧。（?一）教學(xué)?教研方面?1、本?學(xué)期一開?始，綜合?組全體教?師就在教?務(wù)處亓老?師的帶領(lǐng)?下利用每?周二晚上?的教研活?動進(jìn)行“?青年教師?培養(yǎng)計(jì)劃?”的具體?工作的實(shí)?施，從教?案的規(guī)范?寫作，說?客、評課?的詳細(xì)解?說到每位?教師現(xiàn)場?上臺示范?，提出疑?問解決問?題，讓老?師們受益?匪淺，也?讓自身的?教學(xué)更加?規(guī)范嚴(yán)格?2、鋼琴?課教學(xué)方?面：不斷?創(chuàng)新新的?教學(xué)方法?，以適應(yīng)?孩子們年?齡不斷增?加，閱歷?不斷增加?所帶來的?新的挑戰(zhàn)?，在過去?的基礎(chǔ)上?，每個(gè)班?級都有_?___人?都能勝任?班級小老?師的角色?，因此將?這些同學(xué)?分散到每?節(jié)課上，?帶領(lǐng)其他?同學(xué)通過?高效率的?不斷重復(fù)?強(qiáng)化練習(xí)?，讓每一?條樂曲都?能堅(jiān)持每?節(jié)課練習(xí)?上百遍，?孩子們雙?手的協(xié)調(diào)?能力大大?增加，對?音樂的記?憶里也都?有了明顯?的進(jìn)步，?學(xué)習(xí)效率?顯著提高?。在演奏?的過程中?，我嘗試?著只讓一?臺領(lǐng)奏的?鋼琴聲音?響起來，?這樣也保?證了沒有?同學(xué)濫竽?充數(shù)，也?保證了正?常的課堂?教學(xué)秩序?，教師負(fù)?責(zé)來回巡?視檢查，?走到每位?同學(xué)的面?前進(jìn)行單?獨(dú)講解，?課堂效率?大大提高?。3、?鋼琴興趣?班：本學(xué)?期根據(jù)實(shí)?際情況，?開展了一?次興趣班?請家長進(jìn)?課堂活動?，通過開?展鋼琴演?奏會，讓?家長切實(shí)?了解到孩?子的具體?學(xué)習(xí)情況?，通過半?個(gè)學(xué)期的?學(xué)習(xí)，一?年級小同?學(xué)學(xué)習(xí)了?五首樂曲?，提高班?同學(xué)能夠?獨(dú)立自主?的識譜并?獨(dú)立練習(xí)?，鋼琴學(xué)?習(xí)逐漸步?入自主、?正規(guī)道路?。在教學(xué)?方法上，?由于每名?學(xué)生的學(xué)?習(xí)進(jìn)度逐?漸拉大，?采取了分?層教學(xué)，?印制了大?量不同層?次的樂曲?供不同程?度的學(xué)生?演奏。每?個(gè)月初，?每個(gè)興趣?班下發(fā)當(dāng)?月興趣班?教學(xué)計(jì)劃?，分四周?詳細(xì)注明?教學(xué)內(nèi)容?，后期還?采取了給?每位同學(xué)?填寫具體?學(xué)習(xí)情況?的評語，?同時(shí)收集?家長的建?議和意見?，便于及?時(shí)整理和?反饋信息?，更好的?促進(jìn)了家?校的和諧?交流。?4、先后?開展了多?次聽課評?課活動：?輪流執(zhí)教?、家長開?放日之前?的試講課?反復(fù)聽課?評課，家?長開放日?講課，教?案的整理?收集，都?在集體聽?評課的基?礎(chǔ)上，上?課質(zhì)量有?了顯著進(jìn)?步。（?二）綜合?組內(nèi)工作?方面1?、堅(jiān)持每?周訓(xùn)練升?旗儀式中?英語、漢?語主持人?，發(fā)音、?語氣及隊(duì)?形的訓(xùn)練?，各主持?人由輪流?班級中的?班主任選?出，確保?民主及讓?更多的孩?子得到更?多的鍛煉?機(jī)會。?2、配合?政教部門?進(jìn)行萬圣?節(jié)的彩排?、訓(xùn)練各?項(xiàng)活動。?3、策?劃組織一?年級新生?集體加入?少先隊(duì)組?織，程序?完善順利?，效果好?。繼續(xù)不?斷的加強(qiáng)?課堂行為?常規(guī)的培?養(yǎng)和訓(xùn)練?。4、?萬圣節(jié)組?織策劃：?主持稿的?編寫、四?位主持人?的訓(xùn)練，?活動的整?體策劃及?多項(xiàng)彩排?活動，協(xié)?調(diào)組內(nèi)教?師設(shè)計(jì)路?線、節(jié)目?的表演、?面具的制?作、鬼屋?的設(shè)計(jì)、?場地的劃?分等環(huán)節(jié)?。5、?綜合組每?周工作例?會：每周?五上午8?：召開一?次全體組?內(nèi)會議，?就本周日?常教學(xué)、?興趣班教?學(xué)及常規(guī)?工作進(jìn)行?督查及整?理，對一?周出現(xiàn)的?問題及時(shí)?進(jìn)行反饋?并對下周?工作進(jìn)行?部署，每?周一位教?師紀(jì)錄例?會內(nèi)容，?老師們暢?所欲言，?積累了很?多教育教?學(xué)的好想?法，好點(diǎn)?子。（?三）自身?進(jìn)步方面?1、對?王校長“?愛”的教?育理念認(rèn)?識更加深?刻，能夠?將這種理?念貫穿到?課堂上及?課堂下，?課堂中大?加表揚(yáng)孩?子的力度?，課堂下?與孩子的?交流得更?多，師生?感情進(jìn)一?步融洽，?學(xué)生多把?自己當(dāng)成?大朋友，?每次上鋼?琴課之前?孩子們都?歡呼雀躍?，作為教?師更有種?滿足感，?自己也將?再接再厲?，來年更?上一個(gè)新?的臺階。?2、不?斷調(diào)整自?己教學(xué)手?段和教育?方法，確?保因材施?教，因人?而異。讓?每一個(gè)孩?子都學(xué)有?樂趣，學(xué)?有所成。?從內(nèi)心喜?歡鋼琴是?孩子們學(xué)?好鋼琴的?動力和前?提，因此?從自己本?身入手，?注重課堂?每一個(gè)環(huán)?節(jié)的精心?設(shè)計(jì)，巧?妙的運(yùn)用?“小叮當(dāng)?”和精彩?的小故事?吸引孩子?們，同時(shí)?也增加了?學(xué)習(xí)的樂?趣，增強(qiáng)?了孩子的?記憶力，?孩子們能?在快樂自?主的前提?下主動學(xué)?習(xí)。樂曲?的設(shè)置上?更符合兒?童的心理?特征，旋?律動聽優(yōu)?美，用制?作了大量?的譜例，?《粉刷匠?》《新年?好》《世?上只有媽?媽好》《?小熊和洋?娃娃跳舞?》《小星?星之歌》?《土耳其?進(jìn)行曲》?《圓舞曲?》等，孩?子們接受?速度快，?對鋼琴學(xué)?習(xí)有濃厚?的興趣。?3