記事的作文400字_第1頁
記事的作文400字_第2頁
記事的作文400字_第3頁
記事的作文400字_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁記事的作文400字記事的作文400字篇1

今日,我來到竹君作文上課。一進(jìn)教室,我就望見了桌上有東西,心想:“今日要干什么呢?老師葫蘆里究竟賣著什么藥?”

沒過多久,上課了,老師神奇地問:“大家猜猜,咱們今日上什么課呢?”同學(xué)們起先爭論起來,老師又說了:“猜不到了吧!今日呢,我們先來做一個試驗(yàn)哦。”說著,老師拿出了材料,有玻璃杯、打火機(jī)、蠟燭、空盤子,還有一杯冷水。

起先做試驗(yàn)了,老師一手拿著蠟燭,一手拿著打火機(jī),把圓圓的蠟燭點(diǎn)燃,固定在潔白的盤子上。只見火苗漸漸變大了,晃來晃去,像個頑皮的小孩,也像一把收起的小傘……之后,老師把水倒進(jìn)了杯子里,蠟燭一點(diǎn)也沒變。接著,老師用玻璃杯倒扣到蠟燭上,火苗漸漸變小了,像一個奄奄一息的小老頭。過了幾秒鐘,火苗漸漸熄滅了,杯子里毛起了青煙,杯子里的水也上升了。

這是為什么呢?大家爭論紛紛,丈二和尚摸不著頭腦。老師告知我們:“蠟燭燃燒須要氧氣,氧氣占空氣的五分之一。杯中氧氣燒完了,只剩下二氧化碳和氮?dú)?,所以蠟燭熄滅了。因?yàn)槲宸种谎鯕馊繜炅耍又杏辛丝臻g,所以把水洗了進(jìn)來。”原來是這樣啊,同學(xué)們一下子茅塞頓開了。

這節(jié)試驗(yàn)課真是好玩啊,我真想下次還上試驗(yàn)課!

記事的作文400字篇2

”加油,加油!“著是什么聲音?原來是我們學(xué)校正在開展地九屆運(yùn)動會!

第一天,我們實(shí)行楷模式。同學(xué)們踏著整齊的步伐,喊著洪亮的口號,來到了操場上。大家個個精神飽滿,充溢自信地打算迎接競賽。

廣播操競賽起先了,我們聽著美麗的音樂,把每一個動作都盡量做到標(biāo)準(zhǔn),爭取得到第一名,這樣才能為班級爭得榮譽(yù)。

最終輪到跑步競賽了,我迫不及待地站在了起跑線上,”砰“,槍響了,我飛速地跑了起來,我沖在了最前面,突然,一個小女孩擋在了我的跑道上,為了不要撞到她,我只好慢下了速度,第一名變成了第三名。我沒精打采地離開了操場。

中午,我把整件事情告知了媽媽,媽媽拍拍我的肩膀說:”沒有關(guān)系,名次不是最重要的,重要的是你已經(jīng)盡力了,何況你是為了避讓小女孩呢?“經(jīng)過媽媽的開導(dǎo),我的心情豁然開朗,輕松了很多!

到了實(shí)心球競賽,同學(xué)們個個躍躍欲試,摩拳擦掌。起先,我認(rèn)為實(shí)心球那么小并不重,可是當(dāng)我拿起它的時(shí)候,感覺沉甸甸的,我使出了渾身力氣,還是只投了6。5米??纯磩e的同學(xué)都投到了8米,我真是有點(diǎn)望塵莫及。以后還是要多加強(qiáng)投擲運(yùn)動。

這次運(yùn)動會我深切的體會到,競賽是一件多么歡樂的事情??!我們不但要注意學(xué)習(xí),還有加強(qiáng)各種體育熬煉,讓自己做一個全面發(fā)展的小學(xué)生!

記事的作文400字篇3

“丁零零……”一陣急促的聲音,機(jī)器人佐芝來到我的房間,對我說:“粉紫小姐,您的電話?!薄昂玫?,你把電話轉(zhuǎn)移到我的房間?!蔽艺f?!昂玫?,小姐?!闭f著,佐芝就用手一指,電話自動飛來了,穩(wěn)穩(wěn)地落在我的床上,“喂,你好,我是粉紫,請問你是誰?”我問道,“我是奇妙博士,你的新型發(fā)夾研制得怎么樣了?”他問道,我說:“研制得差不多了,等一會兒就可以做好,待一會兒你就來看我的研制成果吧……”

吃完早飯,我來到探討室,把新型發(fā)夾的模型拿出來,然后起先做了,這種發(fā)夾是用上等布料、軟塑料、中藥、多功能芯片等組成,它款式新穎 ,造型美觀,有各種各樣的顏色,假如你細(xì)致視察,會望見四個卡通人物。第一個卡通形象——米奇,只要你按下它,在發(fā)夾兩側(cè)就會出現(xiàn)一種用中藥制成的霧氣,霧氣正好灑落在你的頭上,讓你的頭發(fā)油黑發(fā)亮;其次個卡通形象——美妮,只要你按一下它,它就會播放音樂,一共有幾千首呢!第三個卡通形象——流氓兔,只要你按下它,就會出現(xiàn)一個微型照相機(jī),別看它小,可以攝影5000張呢!第四個卡通形象——史奴比,只要你按下它,發(fā)夾就會變成手機(jī),你把想撥的號碼說出來,它就干脆幫你接通對方,多便利呀!

·奇妙博士來了,我把發(fā)夾拿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論