教研活動(dòng)的總結(jié)范本(3篇)_第1頁
教研活動(dòng)的總結(jié)范本(3篇)_第2頁
教研活動(dòng)的總結(jié)范本(3篇)_第3頁
教研活動(dòng)的總結(jié)范本(3篇)_第4頁
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第2頁共2頁教研活動(dòng)的總結(jié)范本“軍訓(xùn)訓(xùn)的是精神、軍訓(xùn)訓(xùn)的是友情”這一句話在這短短的五天里我有了深刻的體會。在這入職第一周里,我們經(jīng)歷了進(jìn)入社會的第一次洗禮,也是我們從學(xué)校到社會的一個(gè)新的開端。每每到一個(gè)新的開端就會有一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,不論是意識上還是思想上。我們也從學(xué)生變成了職員,從同學(xué)變成了同事。五天說不上時(shí)間很長,但在這不長的時(shí)間里卻讓我們收獲巨大。首先軍訓(xùn)讓我們明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,將我們從一盤散沙凝結(jié)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體,榮辱與共。而且我們對彼此之間有了更深的了解,也讓我們成為了真正的朋友。在軍訓(xùn)之前,隊(duì)友們可以說是來自五湖四海且素未謀面,試想要從陌生變到熟識,這是一個(gè)很奇妙的過程,有時(shí)候時(shí)間很短,有時(shí)候卻非常漫長,但是軍訓(xùn)卻讓這個(gè)過程無形的縮短,在一次次的齊步行走中、一次次的轉(zhuǎn)體中,將我們無形的拉到一起,進(jìn)行心與心的交流。在五天的軍訓(xùn)里,最讓我感動(dòng)的是隊(duì)友們的友愛互助,要知道每個(gè)人的步幅會有大小、行進(jìn)會有緩慢差異等。所以在訓(xùn)練過程中會因?yàn)樽鲥e(cuò)動(dòng)作而受到集體懲罰,可是隊(duì)友間從來沒有抱怨,只有鼓勵(lì)和幫助。隊(duì)列里有人生病了,隊(duì)友們會給予最真誠的關(guān)心和問候,隊(duì)友做錯(cuò)動(dòng)作或跟不上節(jié)奏時(shí),會有細(xì)心的指導(dǎo)和諒解。短短幾天,在這些微小的細(xì)節(jié)中我深刻地感受到了友情的可貴。軍訓(xùn)是磨練我們意志和精神的有效方法。它教會了我們,當(dāng)你感覺到你已經(jīng)到達(dá)極限時(shí),再堅(jiān)持一會,你的極限遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅如此。站軍姿是考驗(yàn)個(gè)人意志和體力,當(dāng)感覺到體力不支時(shí)要咬牙堅(jiān)持,只有堅(jiān)忍不拔的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在工作和生活中,遇到挫折時(shí),才會勇敢的站起來,去迎接更大的挑戰(zhàn)。成功的大門永遠(yuǎn)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。停止間轉(zhuǎn)法和齊步行進(jìn)則深刻地體現(xiàn)了我們敏捷的思維和偉大的團(tuán)隊(duì)合作意識。一個(gè)完整的,高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)明確的行事規(guī)則,令行禁止,好的紀(jì)律能提高我們的工作效率。在訓(xùn)練過程中練習(xí)的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,這將給我們未來帶來莫大的收益。五天的軍訓(xùn)雖然很苦很累,但我覺得與我所收獲的相比這些苦累算不了什么,也正是因?yàn)檫@次軍訓(xùn)讓我更快的融入到工作環(huán)境中,與新來的同事建立起友誼。這次的軍訓(xùn)也進(jìn)一步鍛煉了我自身,讓我意識到在未來的日子里我因該如何前進(jìn),而且這次軍訓(xùn)中我格外覺得自信心的重要,我相信在接下來的日子里,我會更加自信的面對工作中的挫折與不順。軍訓(xùn)的日子雖然已經(jīng)結(jié)束,但是在這過程中的體驗(yàn)與經(jīng)歷我將會銘記于心,我相信我的隊(duì)友也和我一樣,會堅(jiān)強(qiáng)的面對未來的種.種,不離不棄。在此我非常感謝我的教官和隊(duì)友,謝謝你們!評:文章描述性的文字不多,更多的是在整個(gè)軍訓(xùn)過程中的感悟與收獲,并能由軍訓(xùn)聯(lián)想到以后的工作與生活,這樣正是我們希望看到的,很好。教研活動(dòng)的總結(jié)范本(二)作為學(xué)校春游活動(dòng)的一部分,我們五六年級的秋游活動(dòng)的主題是野炊。____月____日,天公作美。白云頓首,活動(dòng)緊張有序,快樂充溢,歡聲笑語使整個(gè)野外都熱鬧起來了。五六年級六個(gè)班分成了六個(gè)區(qū)塊,占地為營。各班炊煙裊裊。有家長帶著一群孩子,熱火朝天,六(1)班的燒烤十分專業(yè),專業(yè)的烤架,嫻熟的手法,快樂隨著食物一起升溫。他們準(zhǔn)備的食品的豐富超出了我們的預(yù)期,更為重要的是,孩子們體會到了快樂,家長們也體會到了自己是學(xué)校的一份子,找到了童年的樂趣。野炊活動(dòng)在一片喧鬧中浮出水面。從討論方案出爐時(shí)的熱火朝天到活動(dòng)舉行時(shí)的如火如荼,一切都充滿了快樂和期待。但是,每一個(gè)快樂活動(dòng)的背后,都凝聚著智慧和辛勞。沒有后勤部分員工默默準(zhǔn)備柴、炭、油、水,活動(dòng)就不能得以順利的舉行,特別是于老師,活動(dòng)當(dāng)天既是放火的,又是滅火的,活動(dòng)結(jié)束后,一個(gè)火堆一個(gè)火堆的檢查過去;班主任老師及配班老師一個(gè)電話一個(gè)電話的打過去,事無巨細(xì),無微不至。水餃好還是餛飩更合適,事必躬親;同樣的,沒有家長的大力支持和無私分享,僅憑我們老師的兩只手,恐怕留下來的也只有忙碌了。特別讓我印象深刻的是,一些學(xué)生的父親,扛水、劈柴,點(diǎn)火、烹飪無所不能……我想,在這個(gè)過程中,我們收獲的不單單是食物,更多的是承擔(dān)、分享、智慧、親情和快樂??傊?,活動(dòng)結(jié)束后,留下了快樂,更多的應(yīng)該是思考。教研活動(dòng)的總結(jié)范本(三)自開學(xué)到現(xiàn)在,老師帶領(lǐng)我們中二班的小朋友學(xué)習(xí)了音樂和美術(shù)活動(dòng)。從活動(dòng)中可以看出,孩子們接受新事物、新知識的能力還是非常強(qiáng)的。而且許多小朋友都很有潛力,我們會慢慢發(fā)掘。在此,表揚(yáng)中二班全體小朋友,希望孩子們繼續(xù)加油!大膽想象,創(chuàng)造出更好的藝術(shù)作品來!音樂活動(dòng)學(xué)習(xí)了歌曲《讓愛住我家》《袋鼠媽媽》《螞蟻搬豆》《小樹葉》《爺爺為我打月餅》《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。幼兒能做到有表情的演唱歌曲,能吐字清楚,唱準(zhǔn)曲調(diào)和節(jié)奏,能隨音樂較協(xié)調(diào)的做模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作,體驗(yàn)了音樂活動(dòng)帶來的快樂。美術(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)了繪畫《長頸鹿》《畫畫我的老師》《節(jié)日的鮮花》《棒棒糖》《手提包》《小花傘》,孩子們都能做到均勻涂色,畫簡單的線條,并能發(fā)揮想象,進(jìn)行裝飾添畫。泥工活動(dòng)中,學(xué)習(xí)用紙粘土捏制《小蘑菇》《毛毛蟲》《小烏龜》,幼兒學(xué)會了團(tuán)、搓、壓等技能,表現(xiàn)事物的基本形狀,看的出來,孩子們對泥工活動(dòng)充滿了很大的興趣。另外,還開展了兩節(jié)折紙活動(dòng)《折小房子》《折小狐貍》,孩子們能認(rèn)真傾聽老師的講解,按照要求獨(dú)立完成。這段時(shí)間里,親眼看到孩子們不斷在進(jìn)

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