高校國際掃盲日活動總結

第4頁共4頁高校國?際掃盲?日活動?總結?高新市?是__?__年?成立的?地級市?，轄_?___?三個區(qū)?和__?__。?全市共?___?_個鄉(xiāng)?鎮(zhèn)，人?口__?__多?萬。目?前，全?市有中?小學1?437?所，在?校生_?___?人，成?人文化?技術學?校85?所，掃?盲專干?___?_人。?在各級?黨委、?政府的?重視和?支持下?，在各?掃盲協(xié)?調單位?的共同?配合、?參與下?，高新?市掃盲?和掃盲?后繼續(xù)?教育工?作取得?顯著的?成效。?全市“?兩基”?工作全?面達標?，成為?___?_第二?個“兩?基”達?標的地?市;三?個區(qū)榮?獲全國?“兩基?”先進?單位;?___?_兩次?榮獲全?國掃盲?先進單?位;_?___?鎮(zhèn)榮獲?首屆“?中華掃?盲獎”?。__?__縣?___?_鎮(zhèn)的?掃盲教?育，先?后在《?___?_教育?報》、?《中國?教育報?》等區(qū)?內外報?刊上登?載。“?兩基”?達標后?，我市?認真貫?徹落實?全國、?全區(qū)基?礎教育?工作會?議精神?，以_?___?為指導?，對掃?盲工作?堅持常?抓不懈?，做到?掃盲工?作“地?位不變?、機構?不撤、?人員不?散、經?費不減?、工作?不停”?，。全?市掃盲?工作又?取得了?新的進?展，青?壯年文?盲、半?文盲人?口由_?___?年（第?四次人?口普查?）的_?___?人減少?到現(xiàn)在?的__?__人?（其中?喪失學?習能力?的__?__人?），目?前，有?學習能?力尚未?脫盲的?人員全?市只剩?下__?__人?，現(xiàn)將?一年來?，我市?掃盲工?作總結?如下：?一、?掃盲工?作基本?情況?1、加?大宣傳?力度，?明確掃?盲工作?任務?抓住全?市上下?貫徹落?實基礎?教育工?作會議?精神的?大好時?機，加?大對掃?盲工作?的宣傳?力度，?通過宣?傳引起?各級黨?政領導?和教育?行政部?門領導?對掃盲?工作的?重視，?社會各?界對掃?盲工作?的關注?和參與?;同時?針對在?鞏固提?高過程?中出現(xiàn)?的松勁?情緒，?召開了?全市成?教專干?會議，?在會上?傳達了?自治區(qū)?關于繼?續(xù)抓好?掃盲掃?尾和脫?肓后的?鞏固提?高工作?的部署?，及時?將__?__年?掃盲掃?尾任務?和脫肓?后鞏固?提高任?務及時?分解到?各縣市?區(qū)，各?縣市區(qū)?也按要?求將任?務明確?到鄉(xiāng)鎮(zhèn)?、村街?、農戶?個人。?將掃盲?掃尾工?作列為?全市農?村成人?教育工?作的一?項重要?內容。?2、?突出工?作重點?，鞏固?提高掃?盲成果?根據?全市文?盲人數(shù)?減少，?其中絕?大多數(shù)?在農村?的實際?情況，?堅持以?掃盲后?的鞏固?提高工?作為重?點，以?全面提?高全市?人口素?質特別?是農村?勞動者?的文化?科技素?質為目?標，扎?實有效?地開展?掃盲和?掃盲后?的工作?教育。?堅持?實行掃?盲教育?“雙線?”工作?目標責?任制，?逐級落?實政府?和教育?部門的?掃盲工?作責任?，層層?簽訂工?作責任?狀，將?掃盲掃?尾和脫?肓后鞏?固提高?工作任?務落實?到基層?，落實?到人。?在全?市推行?了“四?落實”?工作制?度：即?掃盲掃?尾和脫?肓后鞏?固提高?對象落?實、包?教教師?落實、?工作報?酬落實?、脫肓?和脫肓?鞏固后?驗收落?實，使?掃盲掃?尾和脫?肓后鞏?固提高?工作落?到實處?。定?期對掃?盲專職?干部和?掃盲教?師進行?培訓，?以保證?掃盲教?學質量?。全?市統(tǒng)一?規(guī)定時?間，統(tǒng)?一印制?的試題?，由縣?市區(qū)教?育行政?部門組?織了掃?盲對象?參加脫?肓考試?和脫肓?后鞏固?考試。?各縣市?區(qū)在市?派出檢?查組到?各縣市?區(qū)考察?進行巡?視檢查?，以保?證脫盲?考試的?水平和?信度。?堅持?掃盲工?作督導?評估制?度。加?強對掃?盲工作?的過程?性督導?，在督?查中發(fā)?現(xiàn)指標?下滑的?，限期?整改，?今年我?市分別?在上、?下半年?組織工?作人員?對各縣?市區(qū)掃?盲工作?進行專?項督查?，以此?促進掃?盲成果?鞏固和?提高。?3、?采取堵?盲措施?，防止?新文盲?的產生?我市?高度重?視堵盲?工作。?一直將?控制中?小學學?生綴學?作為重?點內容?，列為?全市各?級政府?和教育?部門年?度教育?工作目?標責任?書，嚴?格進行?督導檢?查。將?適齡兒?童、少?年入學?率、中?小學學?生保留?率和初?等、中?等義務?教育完?成率作?為衡量?縣鄉(xiāng)政?府、教?育行政?部門、?中小學?校和教?師工作?優(yōu)劣的?重要指?標，與?評優(yōu)選?先等獎?罰措施?掛鉤，?防止因?工作不?力而造?成學生?綴學。?各縣市?區(qū)、鄉(xiāng)?鎮(zhèn)、村?街都采?取了切?實有效?的措施?，認真?宣傳、?貫徹、?落實《?義務教?育法》?，依法?動員適?齡兒童?按時入?學和失?學兒童?復學，?提高入?學率、?完成率?，降低?綴學率?、文盲?率，堵?住新文?盲產生?的源頭?。4?、以學?習需求?為導向?，積極?開展功?能性掃?盲和掃?盲后實?用技術?培訓工?作。?針對農?民群眾?學習科?學知識?、實用?技術的?積極要?求和發(fā)?展生產?、脫貧?致富的?迫切愿?望，制?定了全?面推廣?實用技?術，以?學習需?求為導?向，激?發(fā)了廣?大農民?群眾參?加掃盲?學習的?積極性?和自覺?性。在?動員和?組織家?庭貧困?的文盲?及文化?層次較?低的群?眾參加?各種形?式文化?教育活?動的同?時，不?失時機?地把適?合當?shù)?生產的?實用技?術傳授?給農民?，如_?___?區(qū)建立?了三個?農科教?結合示?范鄉(xiāng)（?鎮(zhèn)）,?培養(yǎng)了?科普示?范戶，?建立了?兩個噸?糖田樣?板基地?，三片?甘蔗示?范基地?，還有?種桑養(yǎng)?蠶，兩?熟蓮藕?示范基?地，推?廣高新?技術項?目__?__項?，使農?民在學?文化的?過程中?，就能?夠學到?他們所?需要的?生產、?經營實?用技術?，能夠?學到一?技之長?，找到?致富門?路。許?多文盲?群眾通?過學文?化、學?技術，?不僅摘?掉了文?盲帽子?，而且?在發(fā)展?種植業(yè)?、養(yǎng)殖?業(yè)、庭?院經濟?中得到?了實惠?，涌現(xiàn)?出一批?依靠科?技致富?的帶頭?人。_?___?村脫盲?婦女林?淑英通?過學習?掌握了?良種豬?的繁育?技術，?她一人?飼養(yǎng)“?三無雜?”良種?母豬_?___?頭，年?產值_?___?多萬元?，成為?全市“?雙學雙?比”先?進分子?。5?、規(guī)范?工作要?求，健?全各項?掃盲檔?案資料?。按?照自治?區(qū)有關?文件要?求，按?統(tǒng)一的?格式收?集、整?理掃盲?成教各?項數(shù)據?和檔案?資料。?規(guī)范資?料的收?集、整?理、匯?總和上?報的工?作制度?。平時?在開展?掃盲教?育活動?當中，?注意積?累工作?資料，?填寫保?管好掃