植樹節(jié)活動總結標準模板

第20頁共20頁植樹節(jié)?活動總?結標準?模板?（1）?緊鑼密?鼓升?旗儀式?結束后?，全校?師生以?班級為?單位組?織開展?了形式?多樣的?愛綠護?校行動?，做到?了人人?參與，?宣傳與?實際行?動相結?合，讓?幼兒們?在活動?中體驗?到了成?功的快?樂，達?到了為?班級、?為學校?增添綠?色、凈?化、美?化環(huán)境?的目的?。（?2）發(fā)?出倡議?為提?高學生?愛護植?物、保?護環(huán)境?的意識?，__?__月?___?_日清?晨，在?升旗儀?式上，?李園長?在國旗?下講話?結束后?再次向?全體學?生提出?了植樹?愛護環(huán)?境的倡?議，號?召大家?結合植?樹節(jié)的?契機，?爭當環(huán)?境保護?的小衛(wèi)?士。?努力做?到從身?邊的小?事做起?，愛護?一草一?木，撿?起身邊?的紙屑?，愛護?校園，?保護環(huán)?境！在?講話中?李園長?還特意?表揚了?大班的?學生，?每天清?晨都不?辭辛勞?地早早?地來到?學校澆?花、拔?草，卻?也從不?向人抱?怨一絲?一毫。?（3?）活動?小結?通過這?次植樹?節(jié)的前?期活動?，讓同?學們更?切實地?認識到?愛護樹?木，保?護環(huán)境?的`重?要性。?建立起?用自己?的雙手?照顧自?己身旁?的環(huán)境?，共同?創(chuàng)建美?好的綠?色校園?的意識?。植?樹節(jié)活?動總結?標準模?板（二?）暖?風習習?，春日?和煦，?我們迎?來了一?年一度?的植樹?節(jié)。為?響應國?家植樹?綠化的?號召，?使學生?充分了?解有關?樹木的?知識，?了解植?樹節(jié)的?來歷及?其遠大?意義；?進一步?了解樹?木與人?類的密?切關系?，提高?學生保?護樹木?花草的?責任感?；增強?愛護樹?木的能?力，我?校在_?___?月__?__日?——_?___?日定為?“綠化?周”，?___?_中心?小學組?織了“?爭做綠?城小衛(wèi)?士”植?樹節(jié)相?關活動?，現(xiàn)將?活動總?結如下?：一?、加強?宣傳，?提高認?識1?、我校?在__?__月?___?_日就?下發(fā)植?樹節(jié)活?動方案?到各班?，要求?以班級?為單位?在__?__日?開展“?行動起?來，爭?做護綠?小使者?”為主?題的班?隊會。?會上全?體師生?根據(jù)本?校實際?，都踴?躍的提?出了建?議，再?綜合了?大家的?意見后?，制定?本班級?的活動?方案。?2、?在__?__月?___?_日晨?會還安?排了我?校的_?___?老師開?展了以?植樹節(jié)?為主題?的國旗?下講話?，葉老?師給全?體師生?介紹了?植樹節(jié)?的由來?，介紹?了國外?對植樹?節(jié)所開?展的相?關活動?，同學?生真是?受益匪?淺。從?而對植?樹節(jié)有?了更深?刻的認?識。最?后葉老?師還號?召大家?人人參?與植樹?，為校?園和家?鄉(xiāng)添點?綠。?3、在?護綠周?期間我?校的紅?領巾廣?播室也?利用大?課間進?行大力?宣傳，?呼吁我?們的同?學植樹?造林，?愛惜身?邊的花?草樹木?，要求?我們的?同學回?家也和?爸爸媽?媽互動?，利用?周末時?間去野?外植樹?造林等?等。?二、合?理安排?，主抓?落實?1、以?班級為?單位在?校內(nèi)開?展植樹?護綠活?動，要?求各班?在班主?任老師?的帶領?下在去?年植樹?節(jié)的認?領區(qū)域?內(nèi)為本?班級認?養(yǎng)的樹?木親自?施肥、?除草、?修理枝?條，忙?的不亦?樂乎，?就像是?在照看?自己的?小寵物?一樣無?微不至?、關愛?有加。?2、?各班還?要在_?___?號前，?同學們?親自出?一期以?植樹節(jié)?為主題?的黑板?報，要?求全班?同學都?學習樹?木的正?確種植?方法和?養(yǎng)護注?意事項?，更要?了解樹?木的生?長特性?等等。?3、?我大隊?部還組?織一部?分學生?參加“?大手拉?小手”?帶上樹?苗到中?心幼兒?園植樹?護綠，?在老師?和學生?的幫助?下帶領?幼兒開?展種樹?活動，?在幼兒?園的四?周種上?了許許?多多的?樹苗，?有茶花?樹、琵?琶樹、?竹子、?還有玫?瑰花梔?子花等?等，還?手把手?的教幼?兒澆水?，施肥?，恰逢?此時，?天降甘?霖，有?同學幽?默地說?：“老?師您看?，我們?給小樹?苗澆水?，老天?也給我?們澆水?了！”?澆過水?的花草?仿佛更?加鮮綠?，為幼?兒園里?又增添?了一道?春天的?風景。?在午?間休息?時學校?領導對?周圍進?行查看?，學生?們一般?選擇的?是果樹?，這樣?，既適?合本地?的氣候?，隨著?時間的?推移，?也讓學?生享受?到自己?的勞動?成果；?學校的?綠化帶?、花壇?經(jīng)過全?體師生?的悉心?整理，?清潔過?的校園?更加美?麗，澆?灌過的?花草跟?家鮮艷?，學校?仿佛有?多了一?道春天?的風景?。此?次植樹?節(jié)活動?，加深?了我校?師生的?環(huán)保意?識。大?家都積?極地行?動起來?，為了?保護地?球母親?，為了?美化家?鄉(xiāng)的環(huán)?境，也?為了美?化我們?的校園?，貢獻?自己的?力量！?植樹?節(jié)活動?總結標?準模板?（三）?春回?大地，?萬象更?新，又?是一年?芳草綠?。花兒?開了，?小草綠?了，一?年一度?的“3?.12?”植樹?節(jié)又沐?浴著春?風來到?了。植?樹節(jié)讓?我們對?大自然?又多了?一份呵?護，對?綠樹又?多了一?份關愛?。綠化?孕育了?文明，?關心愛?護綠色?生命，?保護身?邊的綠?化成果?，廣泛?開展“?植綠、?護綠、?愛綠、?興綠”?，是我?們每一?個公民?應盡的?義務和?不可推?卸的責?任。?為了使?孩子們?充分了?解有關?樹木的?知識，?了解植?樹節(jié)的?來歷及?其遠大?意義；?進一步?了解樹?木與人?類的密?切關系?，提高?孩子保?護樹木?花草的?責任感?；增強?愛護樹?木的能?力，我?園在_?___?月__?__日?，組織?了中班?級親子?植樹活?動。在?活動中?，我們?主要讓?孩子們?了解植?樹節(jié)的?來歷及?意義，?以班為?單位，?圍繞愛?樹、護?樹，進?行樹類?知識講?解的同?時并呼?吁大家?：1?、要關?心、愛?護綠色?生命，?自覺保?護身邊?的一草?一木。?不踩踏?草坪、?花圃，?不攀折?花木。?2、?選擇一?些適合?在家種?植的植?物，種?在陽臺?上或房?間里。?3、?認養(yǎng)一?棵小樹?，定期?的給予?澆水和?修剪。?4、?積極參?加社區(qū)?、幼兒?園組織?的.護?綠活動?，看到?不文明?的行為?及時勸?阻，讓?我們生?活的環(huán)?境多一?片綠色?，多一?份溫馨?。5?、周末?去大自?然中尋?找綠色?足跡，?并向大?家宣講?環(huán)保知?識。?在老師?的帶領?下我們?的家長?和孩子?們當天?還參加?了戶外?的植樹?體驗活?動，在?植樹、?撿樹葉?、掛樹?牌、和?給樹木?澆水的?活動中?，孩子?們學會?了分工?合作、?互相幫?助等良?好的習?慣。?此次植?樹節(jié)活?動，加?深了我?園師生?的環(huán)保?意識。?大家都?積極地?行動起?來，為?了保護?地球母?親，為?了美化?我們_?___?，也為?了美化?我們的?校園，?貢獻自?己的力?量！?植樹節(jié)?活動總?結標準?模板（?四）?和煦的?微風吹?走了寒?冷，帶?來了溫?暖，也?帶來了?希望，?點點的?綠意不?斷地出?現(xiàn)在我?們的眼?中，身?邊的草?木也越?來越茂?盛。在?這樣一?個春暖?花開的?季節(jié)，?植樹節(jié)?也踏著?輕快地?腳步來?到了我?們的身?邊，這?是一個?感恩自?然，回?饋大地?的節(jié)日?，在這?天我們?幼兒園?也舉行?的相應?的活動?讓我們?的孩子?們意識?到我們?的生活?環(huán)境和?樹木和?自然之?間的聯(lián)?系。?為了讓?幼兒對?植樹節(jié)?有充分?的了解?，明白?樹木和?環(huán)境之?間的關?系，植?樹有什?么樣重?大的意?義，讓?孩子們?明白保?護樹木?花草就?是在保?護我們?的家園?，增強?他們的?責任感?，讓他?們更加?的熱愛?大自然?，熱愛?樹木，?我園在?___?_月_?___?日這天?先開了?一個小?小的會?議，讓?孩子們?知道紙?的主要?材料是?樹，在?這樣的?環(huán)境中?，我們?不能浪?費，節(jié)?約用紙?，也是?為環(huán)境?在做貢?獻。在?之后，?我們組?織了一?個植樹?活動，?以班級?為單位?，圍繞?樹木的?種類、?和一些?愛護樹?木的知?識進行?講解，?同時讓?孩子們?多種樹?。在?這次活?動中，?我們讓?孩子們?親身體?會種樹?的辛苦?，明白?樹木要?長大的?困難，?以及樹?木對環(huán)?境起著?什么樣?的積極?作用。?讓他們?意識到?在平時?的生活?中要對?自然懷?有感恩?之心，?關心愛?護植物?，不踐?踏草坪?，不隨?意的攀?折花枝?，可以?選擇一?些適合?在家庭?種植的?植物，?時時照?料，培?養(yǎng)幼兒?的自主?能力和?愛心。?倡導每?一位幼?兒和他?（她）?的家長?，除了?在植樹?之外，?也可以?認養(yǎng)一?棵樹苗?，陪著?自己一?起長大?；積極?地參與?各項愛?護樹木?的活動?中去，?向大家?宣傳綠?色環(huán)保?的知識?，為保?護環(huán)境?獻一份?力。?此次的?活動不?僅加深?了我們?的環(huán)保?意識，?還讓孩?子們在?活動中?學會了?分工合?作、團?結起來?做好一?件事以?及互相?進行幫?助這些?良好的?習慣。?植樹?節(jié)活動?總結標?準模板?（五）?幼兒?園植樹?節(jié)活動?總結_?___?（一）?__?__月?___?_日是?一年一?度的植?樹節(jié)，?為了讓?幼兒了?解植物?與人類?生存的?關系，?培養(yǎng)從?小愛護?植物，?熱愛大?自然的?情感，?為了調(diào)?動家長?主動參?與幼兒?教育相?關主題?活動的?積極性?，我園?自__?__月?___?_日起?，組織?孩子們?開展植?樹節(jié)種?植活動?，現(xiàn)將?活動總?結如下?：（?一）中?大班在?幼兒在?家長的?積極配?合下，?每人培?育了一?個小盆?栽，家?長寫上?植株的?名稱及?孩子的?姓名。?通過每?天的澆?水、觀?察、記?錄，讓?孩子了?解植株?的生長?過程。?（二?）通過?主題教?育活動?，幼兒?知道植?樹節(jié)是?每一年?的__?__月?___?_日，?了解了?植樹節(jié)?的來歷?，宣傳?植樹節(jié)?意義。?（三?）通過?園內(nèi)班?級蔬菜?種植區(qū)?我為植?物澆澆?水活動?，培養(yǎng)?了幼兒?愛護植?物，愛?護自己?的勞動?成果，?熱愛大?自然的?情感，?也培養(yǎng)?了幼兒?不挑食?的意識?。此?次植樹?節(jié)活動?，提高?了幼兒?與家長?主動參?與植樹?節(jié)相關?活動的?意識，?讓孩子?感受到?親身體?驗勞動?的樂趣?，感受?美化環(huán)?境的意?義，激?發(fā)幼兒?熱愛幼?兒園的?情感，?也能為?了美化?我們的?校園，?貢獻自?己的力?量！?幼兒園?植樹節(jié)?活動總?結__?__（?二）?又是春?暖花開?的季節(jié)?，花兒?開了，?小草綠?了，一?年一度?的“3?.12?”植樹?節(jié)又沐?浴著春?風來到?了。植?樹節(jié)讓?我們對?大自然?又多了?一份呵?護，對?綠樹又?多了一?份關愛?。綠化?孕育了?文明，?關心愛?護綠色?生命，?保護身?邊的綠?化成果?，廣泛?開展“?植綠、?護綠、?愛綠、?興綠”?，是我?們每一?個公民?應盡的?義務和?不可推?卸的責?任。?為了使?孩子們?充分了?解有關?樹木的?知識，?了解植?樹節(jié)的?來歷及?其遠大?意義；?進一步?了解樹?木與人?類的密?切關系?，提高?孩子保?護樹木?花草的?責任感?；增強?愛護樹?木的能?力，我?園在_?___?月__?__日?，組織?了中班?級親子?植樹活?動。?在這次?的活動?中，我?們主要?讓孩子?們了解?植樹節(jié)?的來歷?及意義?，以班?為單位?，圍繞?愛樹、?護樹，?進行樹?類知識?講解的?同時并?呼吁大?家：?1、要?關心、?愛護綠?色生命?，自覺?保護身?邊的一?草一木?。不踩?踏草坪?、花圃?，不攀?折花木?。2?、選擇?一些適?合在家?種植的?植物，?種在陽?臺上或?房間里?。3?、認養(yǎng)?一棵小?樹，定?期的給?予澆水?和修剪?。4?、周末?去大自?然中尋?找綠色?足跡，?并向大?家宣講?環(huán)保知?識。?在老師?的帶領?下，我?們的家?長和孩?子們當?天還參?加了戶?外的植?樹體驗?活動，?在植樹?、撿樹?葉、掛?樹牌、?和給樹?木澆水?的活動?中，孩?子們學?會了分?工合作?、互相?幫助等?良好的?習慣。?總的?來說，?這次植?樹節(jié)活?動，加?深了我?園師生?的環(huán)保?意識。?大家都?積極地?行動起?來，為?了保護?地球母?親，為?了美化?我們_?___?鎮(zhèn)，也?為了美?化我們?的校園?，貢獻?自己的?力量！?幼兒?園植樹?節(jié)活動?總結_?___?（三）?早春?___?_月，?草長鶯?飛間，?園外到?處已是?一片春?意盎然?之景，?幼兒園?里也灑?滿了春?的氣息?。在植?樹節(jié)當?天，為?了增強?幼兒愛?護花草?植物的?意識以?及培養(yǎng)?幼兒的?自主勞?動技能?，給予?幼兒親?近自然?的機會?，增強?環(huán)保意?識，我?園在_?___?年__?__月?___?_日上?午組織?開展了?以“播?種綠色?，收獲?希望”?為主題?的植樹?節(jié)活動??；?動前，?老師們?通過不?同形式?向孩子?們介紹?了“植?樹節(jié)”?的來歷?意義，?宣揚了?愛護花?草保護?環(huán)境的?是小朋?友應該?具備的?好品質(zhì)?，為即?將到來?的植樹?節(jié)系列?活動做?好了準?備?；?動以班?組為單?位，分?別開展?了各具?特色的?種植活?動，中?班“小?花匠”?們用小?水壺“?喂飽”?了小花?小草，?大班小?朋友親?手制作?了“護?樹卡”?，還為?小樹掛?上了小?標簽，?寫上了?自己的?名字，?送上了?對小樹?最真心?的祝福?，希望?它們借?著春風?茁壯成?長。?本次活?動在孩?子們的?歡聲笑?語中圓?滿結束?了，我?園孩子?在此次?活動中?不僅僅?只是澆?灌了花?花草草?，認領?了一棵?小樹，?而是在?春天里?播種下?了愛的?種子，?承擔起?了一份?責任，?在未來?也一定?會收獲?滿滿的?愛與希?望。?幼兒園?植樹節(jié)?活動總?結__?__（?四）?又是一?年，陽?春__?__月?，草長?鶯飛的?日子，?冬的寒?意還未?褪盡，?春天帶?著綠色?的氣息?向我們?走來，?春風吹?綠了枝?頭上的?嫩芽，?吹綠了?地上的?小草，?也吹動?了我們?幼兒園?孩子們?心中的?熱情。?為了?更好地?滿足孩?子們的?熱情，?在__?__月?___?_日，?一年一?度的植?樹節(jié)這?天，我?們組織?孩子們?開展了?＂護一?棵小樹?，綠一?方凈土?＂的植?樹節(jié)愛?樹護樹?活動。?本活動?分大中?小三個?級部在?幼兒園?領導的?協(xié)調(diào)幫?助下按?組分頭?進行。?下午兩?點，我?們大班?組的孩?子們在?老師、?家長的?陪同下?，來到?綠化帶?，大手?小手齊?努力，?共同種?下棵棵?樹苗。?活動中?，孩子?們嘗試?著勞動?的樂趣?，挖坑?、培土?、澆水?，樣樣?干的熱?情高漲?、充滿?期待。?植樹?活動結?束期間?，孩子?們一起?回味了?經(jīng)典圖?畫書《?樹真好?》，將?對樹的?美好的?贊揚帶?入到實?際生活?之中。?孩子們?表示：?一定天?天來看?小樹，?讓小樹?和自己?共同成?長！?這次的?活動，?使孩子?們能夠?積極與?環(huán)境＂?對話＂?，主動?參與植?樹節(jié)的?相關活?動，親?身體驗?勞動的?樂趣，?感受美?化環(huán)境?的意義?，激發(fā)?孩子們?愛護植?物的情?感，加?深了幼?兒對常?見樹的?認識，?了解樹?木與人?類的關?系，激?發(fā)了他?們愛護?樹木及?熱愛大?自然的?情感。?本次?植樹節(jié)?活動的?開展，?讓孩子?走進自?然、感?受自然?，讓綠?色滋潤?孩子幼?小的心?田。孩?子們與?家長一?起植樹?，孩子?們會收?獲夏的?蔥綠；?我們，?將會在?孩子的?心中收?獲蔥蘢?。幼?兒園植?樹節(jié)主?題活動?總結?幼兒園?植樹節(jié)?主題活?動總結?1_?___?月是美?麗的季?節(jié)，_?___?月是充?滿希望?的季節(jié)?。在這?春暖花?開的日?子里，?我們城?內(nèi)幼兒?園全體?師生又?一次迎?來了一?年一度?的植樹?節(jié)。為?了讓孩?子們積?極參與?植樹節(jié)?活動，?親身體?驗勞動?的樂趣?，激發(fā)?幼兒愛?幼兒園?、愛大?自然的?情感我?們特意?把＂添?一份綠?色，多?一份美?好＂作?為植樹?節(jié)活動?的主題?。_?___?月__?__日?這一天?，首先?由保育?主任利?用間操?時間通?過談話?、講解?、發(fā)起?倡議等?方式激?發(fā)所有?幼兒參?與活動?的積極?性。其?次，在?下午2?：30?，由各?班教師?采取多?種方式?開展不?同主題?的植樹?節(jié)活動?。此?次植樹?節(jié)活動?的有效?開展具?有＂忙?＂、＂?樂＂、?＂多＂?三個特?點：?一、忙?1、?針對城?內(nèi)幼兒?園場地?有限的?現(xiàn)狀，?秦園長?忙著與?兩位主?任探討?研究如?何搞好?植樹節(jié)?活動，?把這一?實踐活?動作為?開學傳?統(tǒng)節(jié)日?教育的?重點工?作之一?。2?、保教?主任忙?著召集?所有教?師討論?交流，?意圖通?過集思?廣益的?方式在?各班開?展適合?各年齡?段的不?同主題?的植樹?節(jié)活動?。3?、各班?教師忙?著制定?本班植?樹節(jié)活?動方案?，及時?召開家?長會，?有效利?用家長?資源，?為更好?搞好本?次活動?做好充?足的準?備。?4、家?長朋友?們更忙?，個個?積極爭?先，在?他們的?積極配?合下，?教室里?花盆、?可樂瓶?、盛水?器具、?小鏟子?、小種?子、土?豆、蒜?……各?種種植?所需真?是應有?盡有。?園里?從上到?下，里?里外外?都在忙?，為了?組織好?本次植?樹節(jié)活?動忙得?是不亦?樂乎！?二、?樂植?樹節(jié)活?動應該?說是＂?孩子們?最快樂?的植樹?節(jié)＂.?因為快?樂就掛?在每個?參與者?的臉上?，是那?樣的欣?喜，是?那樣的?幸福！?園領導?因本次?活動的?有效開?展露出?滿意的?笑容；?老師們?為班里?孩子們?在活動?中的精?彩表現(xiàn)?而綻放?笑容；?孩子們?呢！因?在植樹?節(jié)活動?中為伙?伴們的?通力協(xié)?作和用?自己稚?嫩的小?手為綠?化出一?份力而?樂在其?中。?三、多?1、?人數(shù)多?雖是?開學最?為忙碌?的第一?周，但?在搞好?穩(wěn)定幼?兒入園?工作的?前提下?，全體?師生積?極參與?，人數(shù)?眾多。?2、?方案多?本次?活動設?計方案?由園總?方案和?切合本?班實際?的不同?主題子?方案組?成?？?謂是方?案有總?有分，?細而多?。3?、形式?多。?孩子的?年齡不?同，參?與活動?的方式?也各不?相同。?小班通?過民謠?欣賞、?種植、?澆水、?參觀周?圍綠色?植物的?方式進?行；中?班通過?觀看植?樹節(jié)活?動視頻?、合作?栽種、?成果展?示的方?式進行?；大一?班則通?過講故?事、多?媒體學?習了解?樹與人?類的關?系、親?手種植?花籽等?方式進?行；大?二班通?過觀察?圖片了?解樹的?種類、?栽種及?繪畫的?方式進?行。?4、收?獲多?孩子們?在植樹?節(jié)活動?中不僅?了解到?植樹節(jié)?相關知?識，掌?握了種?植的技?能，而?且學會?了與同?伴協(xié)作?，收獲?了友誼?。更為?重要的?是在實?踐中感?受到了?勞動給?人帶來?的快樂?，激發(fā)?了愛園?愛大自?然的情?感。?總之，?本次植?樹節(jié)活?動的組?織是成?功的。?我園將?借此活?動總結?經(jīng)驗，?找出過?程中存?在的一?些不足?，力爭?把傳統(tǒng)?節(jié)日教?育工作?做得更?好，讓?所有在?園的孩?子們在?一次次?閱歷中?，多了?解中國?傳統(tǒng)節(jié)?日的文?化內(nèi)涵?，在實?踐活動?中得到?鍛煉，?獲得成?長，為?今后人?生全面?而又健?康的發(fā)?展打下?良好的?基礎。?幼兒?園植樹?節(jié)主題?活動總?結2?又是春?暖花開?的季節(jié)?，花兒?開了，?小草綠?了，一?年一度?的“3?.12?”植樹?節(jié)又沐?浴著春?風來到?了。植?樹節(jié)讓?我們對?大自然?又多了?一份呵?護，對?綠樹又?多了一?份關愛?。綠化?孕育了?文明，?關心愛?護綠色?生命，?保護身?邊的綠?化成果?，廣泛?開展“?植綠、?護綠、?愛綠、?興綠”?，是我?們每一?個公民?應盡的?義務和?不可推?卸的責?任。?為了使?孩子們?充分了?解有關?樹木的?知識，?了解植?樹節(jié)的?來歷及?其遠大?意義；?進一步?了解樹?木與人?類的密?切關系?，提高?孩子保?護樹木?花草的?責任感?；增強?愛護樹?木的能?力，我?園在_?___?月__?__日?，組織?了中班?級親子?植樹活?動。?在這次?的活動?中，我?們主要?讓孩子?們了解?植樹節(jié)?的來歷?及意義?，以班?為單位?，圍繞?愛樹、?護樹，?進行樹?類知識?講解的?同時并?呼吁大?家：?1、要?關心、?愛護綠?色生命?，自覺?保護身?邊的一?草一木?。不踩?踏草坪?、花圃?，不攀?折花木?。2?、選擇?一些適?合在家?種植的?植物，?種在陽?臺上或?房間里?。3?、認養(yǎng)?一棵小?樹，定?期的給?予澆水?和修剪?。4?、周末?去大自?然中尋?找綠色?足跡，?并向大?家宣講?環(huán)保知?識。?在老師?的帶領?下，我?們的家?長和孩?子們當?天還參?加了戶?外的植?樹體驗?活動，?在植樹?、撿樹?葉、掛?樹牌、?和給樹?木澆水?的活動?中，孩?子們學?會了分?工合作?、互相?幫助等?良好的?習慣。?總的?來說，?這次植?樹節(jié)活?動，加?深了我?園師生?的環(huán)保?意識。?大家都?積極地?行動起?來，為?了保護?地球母?親，為?了美化?我們_?___?鎮(zhèn)，也?為了美?化我們?的校園?，貢獻?自己的?力量！?幼兒?園植樹?節(jié)主題?活動總?結3?一年一?度的植?樹節(jié)到?了，為?了從小?培養(yǎng)幼?兒熱愛?自然、?保護環(huán)?境的意?識，為?了進一?步了解?樹木的?作用，?我們在?___?_月_?___?日，在?幼兒園?內(nèi)舉行?了“你?來，我?來，大?家來，?共創(chuàng)綠?色幼兒?園”的?活動。?首先?，我們?通過圖?片給孩?子講解?了植樹?的好處?，如：?植樹可?以減少?噪音，?植樹可?以防風?防沙，?減少水?土流失?，可以?控制氣?候，維?持生態(tài)?平衡，?此外，?樹木還?是自動?的調(diào)溫?器，天?然除塵?器，氧?氣制造?廠、細?菌的消?毒站等?等，雖?然孩子?有的還?不是很?明白但?是在他?們的心?里，已?經(jīng)知道?了種樹?有很多?的好處?。接?著，我?們與孩?子們一?起到戶?外分年?級組進?行了不?同的教?育：?1.小?班給校?園內(nèi)的?樹澆水?、松土?、修枝?--給?樹掛牌?，與小?樹合影?，小樹?比比高?--和?“樹姐?姐”（?扮演）?做游戲?。2?.中班?在幼兒?園種植?園地，?和老師?一起種?植小樹?--掛?牌合影?（寫上?種植人?及名稱?如“愛?心樹”?“心愿?樹”“?成長樹?”等）?。3?.大班?幼兒在?老師的?帶領下?護送下?騎小自?行車和?興社區(qū)?內(nèi)認識?各種樹?木并做?調(diào)查-?-繪畫?樹木。?通過?我們植?樹節(jié)的?這次活?動，孩?子們熱?愛自然?、保護?環(huán)境的?意識得?到了很?好的提?高，我?們已將?“環(huán)保?的種子?”播撒?在每一?位孩子?的心中?。而我?們的家?長們也?通過和?孩子的?共同體?驗更加?的關注?綠化、?環(huán)保的?問題。?幼兒?園植樹?節(jié)主題?活動總?結4?___?_月_?___?日是一?年一度?的植樹?節(jié)，為?了讓幼?兒了解?植物與?人類生?存的關?系，培?養(yǎng)從小?愛護植?物，熱?愛大自?然的情?感，為?了調(diào)動?家長主?動參與?幼兒教?育相關?主題活?動的積?極性，?我園自?___?_月_?___?日起，?組織孩?子們開?展植樹?節(jié)種植?活動，?現(xiàn)將活?動總結?如下：?（一?）中大?班在幼?兒在家?長的積?極配合?下，每?人培育?了一個?小盆栽?，家長?寫上植?株的名?稱及孩?子的姓?名。通?過每天?的澆水?、觀察?、記錄?，讓孩?子了解?植株的?生長過?程。?（二）?通過主?題教育?活動，?幼兒知?道植樹?節(jié)是每?一年的?___?_月_?___?日，了?解了植?樹節(jié)的?來歷，?宣傳植?樹節(jié)意?義。?（三）?通過園?內(nèi)班級?蔬菜種?植區(qū)我?為植物?澆澆水?活動，?培養(yǎng)了?幼兒愛?護植物?，愛護?自己的?勞動成?果，熱?愛大自?然的情?感，也?培養(yǎng)了?幼兒不?挑食的?意識。?此次?植樹節(jié)?活動，?提高了?幼兒與?家長主?動參與?植樹節(jié)?相關活?動的意?識，讓?孩子感?受到親?身體驗?勞動的?樂趣，?感受美?化環(huán)境?的意義?，激發(fā)?幼兒熱?愛幼兒?園的情?感，也?能為了?美化我?們的校?園，貢?獻自己?的力量?！幼?兒園植?樹節(jié)主?題活動?總結5?植樹?節(jié)活動?已經(jīng)落?幕，但?是對于?孩子們?來說卻?是剛剛?開始，?今年植?樹節(jié)與?以往不?同，這?次是讓?孩子自?己帶盆?栽，在?幼兒園?里親自?照顧自?己的盆?栽，就?像是爸?爸媽媽?呵護自?己的孩?子一樣?，每天?都給自?己的盆?栽澆水?，松土?、拔草?……儼?然成了?小大人?。在?植樹節(jié)?當天，?我們帶?領著孩?子們，?給自己?的盆栽?澆水，?除草，?雖然很?累，一?張張小?臉兒紅?彤彤的?；但是?他們很?開心，?每張小?臉兒上?都洋溢?著笑容?。在?孩子澆?花的時?候，我?們會告?訴孩子?什么花?多澆水?，什么?會不用?澆水，?像（仙?人球等?）。活?動中，?也聽到?孩子們?在相互?討論“?這是我?媽媽給?我買的?，綠色?的仙人?球”“?這是我?爺爺給?我?guī)У?叫….?我忘了?”引起?一片笑?聲；“?老師，?我不哭?了，我?哭了，?小花也?會哭的?”。這?是剛入?園小朋?友__?__的?聲音。?看著孩?子們可?愛的小?臉兒，?聽著孩?子們稚?嫩的話?語，深?深地感?受到幼?兒園每?一次活?動的用?意。?同時，?也感謝?家長朋?友對本?次活動?的支持?與配合?，有了?您的支?持，我?們的孩?子在每?次活動?中才能?收獲更?多。謝?謝各位?家長！?祝愿我?們的孩?子在你?我共同?的呵護?下能夠?像小樹?苗一樣?茁壯成?長！?幼兒園?植樹節(jié)?活動教?育總結?植樹?節(jié)活動?總結標?準模板?（六）?__?__月?___?_日是?一年一?度的植?樹節(jié)，?為了讓?幼兒了?解樹與?人類生?存的關?系，培?養(yǎng)從小?愛護植?物，熱?愛大自?然的情?感，主?動參與?植樹節(jié)?的相關?活動，?親身體?驗勞動?的樂趣?，感受?美化環(huán)?境的意?義，激?發(fā)愛幼?兒園、?愛社區(qū)?的情感?，我們?在__?__月?___?_日，?組織孩?子們開?展“我?和大樹?一起長?”的植?樹節(jié)愛?樹護樹?活動，?現(xiàn)將活?動總結?如下：?（一?）幼兒?通過“?綠色家?園從我?做起”?——我?為校園?添點綠?活動，?每班在?走廊上?創(chuàng)設綠?色植物?角，通?過每天?的澆水?、觀察?、記錄?，讓孩?子了解?花卉的?生長過?程。將?綠化植?物帶來?園，家?長寫上?花卉的?名稱及?孩子的?姓名。?讓孩子?在室外?長期種?植、觀?察的。?（二?）通過?教育活?動，知?道了植?樹節(jié)來?歷、知?識，宣?傳植樹?節(jié)意義?。（?三）通?過畫一?畫、太?陽人娃?娃來“?領樹”?、“我?為小樹?澆澆水?”活動?培養(yǎng)了?幼兒愛?護植物?，熱愛?大自然?的情感?，主動?參與植?樹節(jié)的?相關活?動，親?身體驗?勞動的?樂趣，?感受美?化環(huán)境?的意義?，激發(fā)?愛幼兒?園、愛?社區(qū)的?情感。?植樹?節(jié)活動?總結標?準模板?（七）?又是?一年，?陽春_?___?月，草?長鶯飛?的日子?，冬的?寒意還?未褪盡?，春天?帶著綠?色的氣?息向我?們走來?，春風?吹綠了?枝頭上?的嫩芽?，吹綠?了地上?的小草?，也吹?動了我?們幼兒?園孩子?們心中?的熱情?。為?了更好?地滿足?孩子們?的熱情?，在_?___?月__?__日?，一年?一度的?植樹節(jié)?這天，?我們組?織孩子?們開展?了“護?一棵小?樹，綠?一方凈?土”的?植樹節(jié)?愛樹護?樹活動?。本活?動分大?中小三?個級部?在幼兒?園領導?的協(xié)調(diào)?幫助下?按組分?頭進行?。下午?兩點，?我們大?班組的?孩子們?在老師?、家長?的陪同?下，來?到綠化?帶，大?手小手?齊努力?，共同?種下棵?棵樹苗?。活動?中，孩?子們嘗?試著勞?動的'?樂趣，?挖坑、?培土、?澆水，?樣樣干?的熱情?高漲、?充滿期?待。?植樹活?動結束?期間，?孩子們?一起回?味了經(jīng)?典圖畫?書《樹?真好》?，將對?樹的美?好的贊?揚帶入?到實際?生活之?中。孩?子們表?示：一?定天天?來看小?樹，讓?小樹和?自己共?同成長?！這?次的活?動，使?孩子們?能夠積?極與環(huán)?境“對?話”，?主動參?與植樹?節(jié)的相?關活動?，親身?體驗勞?動的樂?趣，感?受美化?環(huán)境的?意義，?激發(fā)孩?子們愛?護植物?的情感?，加深?了幼兒?對常見?樹的認?識，了?解樹木?與人類?的關系?，激發(fā)?了他們?愛護樹?木及熱?愛大自?然的情?感。?本次植?樹節(jié)活?動的開?展，讓?孩子走?進自然?、感受?自然，?讓綠色?滋潤孩?子幼小?的心田?。孩子?們與家?長一起?植樹，?孩子們?會收獲?夏的蔥?綠；我?們，將?會在孩?子的心?中收獲?蔥蘢。?幼兒?園小班?植樹節(jié)?活動總?結范文?幼兒?園小班?植樹節(jié)?活動總?結范文?（一）?一年?一度的?植樹節(jié)?到了，?為了從?小培養(yǎng)?幼兒熱?愛自然?、保護?環(huán)境的?意識，?為了進?一步了?解樹木?的作用?，我們?在__?__月?___?_日，?在幼兒?園內(nèi)舉?行了“?你來，?我來，?大家來?，共創(chuàng)?綠色幼?兒園”?的活動?。首?先，我?們通過?圖片給?孩子講?解了植?樹的好?處，如?：植樹?可以減?少噪音?，植樹?可以防?風防沙?，減少?水土流?失，可?以控制?氣候，?維持生?態(tài)平衡?，本篇?文章來?自資料?管理下?載。此?外，樹?木還是?自動的?調(diào)溫器?，天然?除塵器?，氧氣?制造廠?、細菌?的消毒?站等等?，雖然?孩子有?的還不?是很明?白但是?在他們?的心里?，已經(jīng)?知道了?種樹有?很多的?好處。?接著?，我們?與孩子?們一起?到戶外?進行了?教育，?讓幼兒?們給校?園內(nèi)的?樹澆水?、松土?、修枝?——給?樹掛牌?，與小?樹合影?，小樹?比比高?——和?“樹姐?姐”（?扮演）?做游戲?。通?過我們?植樹節(jié)?的這次?活動，?孩子們?熱愛自?然、保?護環(huán)境?的意識?得到了?很好的?提高，?我們已?將“環(huán)?保的種?子”播?撒在每?一位孩?子的心?中。而?我們的?家長們?也通過?和孩子?的共同?體驗更?加的關?注綠化?、環(huán)保?的問題?。幼?兒園小?班植樹?節(jié)活動?總結范?文（二?）又?是春暖?花開的?季節(jié)，?花兒開?了，小?草綠了?，一年?一度的?“3.?12”?植樹節(jié)?又沐浴?著春風?來到了?。植樹?節(jié)讓我?們對大?自然又?多了一?份呵護?，對綠?樹又多?了一份?關愛。?綠化孕?育了文?明，關?心愛護?綠色生?命，保?護身邊?的綠化?成果，?廣泛開?展“植?綠、護?綠、愛?綠、興?綠”，?是我們?每一個?公民應?盡的義?務和不?可推卸?的責任?。為?了使孩?子們充?分了解?有關樹?木的知?識，了?解植樹?節(jié)的來?歷及其?遠大意?義;進?一步了?解樹木?與人類?的密切?關系，?提高孩?子保護?樹木花?草的責?任感;?增強愛?護樹木?的能力?，我園?在__?__月?___?_日組?織了小?班級親?子植樹?活動。?在這?次的活?動中，?我們主?要讓孩?子們了?解植樹?節(jié)的來?歷及意?義，以?班為單?位，圍?繞愛樹?、護樹?，進行?樹類知?識講解?的同時?并呼吁?大家：?1、?要關心?、愛護?綠色生?命，自?覺保護?身邊的?一草一?木。不?踩踏草?坪、花?圃，不?攀折花?木。?2、選?擇一些?適合在?家種植?的植物?，種在?陽臺上?或房間?里。?3、認?養(yǎng)一棵?小樹，?定期的?給予澆?水和修?剪。?4、周?末去大?自然中?尋找綠?色足跡?，并向?大家宣?講環(huán)保?知識。?在老?師的帶?領下，?我們的?家長和?孩子們?當天還?參加了?戶外的?植樹體?驗活動?，在植?樹、撿?樹葉、?掛樹牌?、和給?樹木澆?水的活?動中，?孩子們?學會了?分工合?作、互?相幫助?等良好?的習慣??？?的來說?，這次?植樹節(jié)?活動，?加深了?我園師?生的環(huán)?保意識?。大家?都積極?地行動?起來，?為了保?護地球?母親，?為了美?化我們?鎮(zhèn)，也?為了美?化我們?的校園?，貢獻?自己的?力量!?幼兒?園小班?植樹節(jié)?活動總?結范文?（三）?__?__月?___?_日是?一年一?度的植?樹節(jié)，?為了讓?幼兒了?解樹與?人類生?存的關?系，培?養(yǎng)從小?愛護植?物，熱?愛大自?然的情?感，主?動參與?植樹節(jié)?的相關?活動，?親身體?驗勞動?的樂趣?，感受?美化環(huán)?境的意?義，激?發(fā)愛幼?兒園、?愛社區(qū)?的情感?，我們?在__?_