


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第3頁(yè)共3頁(yè)電力職?工教育?培訓(xùn)工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)?電力公?司職工?教育培?訓(xùn)計(jì)劃?電力?公司職?工教育?培訓(xùn)計(jì)?劃電?力公司?職工教?育培訓(xùn)?計(jì)劃?職工培?訓(xùn)教育?是我國(guó)?___?_企業(yè)?管理的?一個(gè)重?要組成?部分,?是提高?職工素?質(zhì),培?養(yǎng)“四?有”職?工隊(duì)伍?的有效?途徑職?工培訓(xùn)?教育必?須堅(jiān)持?貫徹執(zhí)?行__?__教?育方針?,堅(jiān)持?面向企?業(yè)、面?向生產(chǎn)?,因材?施教、?學(xué)用結(jié)?合、定?向培養(yǎng)?的原則?,做到?多出人?才,出?好人才?。我?公司的?培訓(xùn)教?育在經(jīng)?理的領(lǐng)?導(dǎo)下,?以安教?部為主?,負(fù)責(zé)?全公司?的文化?、技術(shù)?、業(yè)務(wù)?培訓(xùn),?做到統(tǒng)?一規(guī)劃?、__?__實(shí)?施。并?把培訓(xùn)?教育計(jì)?劃納入?公司的?生產(chǎn)計(jì)?劃,同?時(shí)下達(dá)?,同時(shí)?落實(shí),?同時(shí)總?結(jié)考核?。一?、崗位?培訓(xùn)?以練好?基本功?為主,?即練習(xí)?實(shí)際操?作的基?本動(dòng)作?,基本?技能和?基礎(chǔ)理?論。按?照部頒?電業(yè)生?產(chǎn)工人?技術(shù)等?級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?“應(yīng)知?、應(yīng)會(huì)?”的要?求,達(dá)?到“三?熟三能?”。?1、變?電、線?路及設(shè)?備運(yùn)行?人員的?“三熟?三能”?熟悉?設(shè)備、?系統(tǒng)和?基本原?理;熟?悉操作?和事故?處理;?熟悉?電業(yè)安?全工作?規(guī)程和?本崗位?的規(guī)程?和制度?;能?正確進(jìn)?行操作?和分析?運(yùn)行狀?況;能?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)故障?和排除?故障;?能掌握?一般的?維修技?能。?2、供?電所人?員的“?三熟三?能”?熟悉電?業(yè)安全?工作規(guī)?程和本?崗位的?規(guī)程制?度;?熟悉電?工基礎(chǔ)?知識(shí);?熟悉?檢修、?維護(hù)工?藝和質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?;能熟?練地進(jìn)?行本工?種的檢?修、維?護(hù)和運(yùn)?行操作?,正確?處理事?故;?能熟練?地進(jìn)行?觸電急?救和人?工呼吸?;能看?懂常用?圖紙和?掌握常?用材料?性能。?3、?財(cái)務(wù)、?審計(jì)和?用電營(yíng)?銷(xiāo)人員?的“三?熟三能?”熟?悉本崗?位的規(guī)?程制度?和相關(guān)?法規(guī);?熟悉本?崗位的?業(yè)務(wù)知?識(shí)和要?求;熟?悉電工?基礎(chǔ)知?識(shí);?能熟練?地進(jìn)行?財(cái)務(wù)或?經(jīng)營(yíng)統(tǒng)?計(jì)、測(cè)?算和分?析;?能熟練?地填報(bào)?各類(lèi)報(bào)?表;?能熟練?地運(yùn)用?電腦進(jìn)?行文檔?處理和?制表;?4、?計(jì)量人?員的“?三熟三?能”?熟悉電?能計(jì)量?裝置的?基本原?理;熟?悉本崗?位的規(guī)?程制度?和相關(guān)?法規(guī);?熟悉電?能計(jì)量?裝置的?檢修工?藝和質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?;能?熟練地?進(jìn)行電?能計(jì)量?裝置的?___?_和校?驗(yàn);?能及時(shí)?發(fā)現(xiàn)故?障和排?除故障?;能正?確地進(jìn)?行計(jì)量?誤差的?退補(bǔ)。?二、?新工人?培訓(xùn)、?新工人?進(jìn)公司?,首先?要經(jīng)過(guò)?安教部?一段時(shí)?間的培?訓(xùn),經(jīng)?考試合?格后方?可分配?崗位?。內(nèi)容?分為。?政治思?想和傳?統(tǒng)教育?、遵紀(jì)?守法和?文明禮?貌教育?、安全?生產(chǎn)和?局規(guī)局?紀(jì)教育?、基礎(chǔ)?知識(shí)和?專(zhuān)業(yè)技?能教育??;?復(fù)傳統(tǒng)?的師徒?傳、幫?、帶培?訓(xùn)。新?工人到?達(dá)崗位?后,指?定具有?較高業(yè)?務(wù)水平?的工人?為師傅?,經(jīng)現(xiàn)?場(chǎng)基本?制度學(xué)?習(xí)、現(xiàn)?場(chǎng)見(jiàn)習(xí)?、跟班?實(shí)習(xí)三?個(gè)步驟?,考試?合格并?確認(rèn)有?獨(dú)立操?作能力?,報(bào)經(jīng)?有關(guān)部?門(mén)批準(zhǔn)?后方可?獨(dú)立上?崗作業(yè)?。三?、專(zhuān)業(yè)?骨干培?訓(xùn)1?、有目?的、有?計(jì)劃地?選擇優(yōu)?秀的、?具有較?高技術(shù)?水平、?熱愛(ài)本?專(zhuān)業(yè)、?思想進(jìn)?步的生?產(chǎn)工人?和班組?技術(shù)人?員,作?為專(zhuān)業(yè)?骨干培?訓(xùn)的對(duì)?象,編?制專(zhuān)業(yè)?骨干培?訓(xùn)計(jì)劃?,并取?得主管?部門(mén)的?同意。?2、?對(duì)專(zhuān)業(yè)?骨干的?培訓(xùn),?要做到?有目標(biāo)?、有方?向,理?論和實(shí)?際結(jié)合?,在一?般情況?下,不?輕易變?動(dòng)他們?的工作?,鼓勵(lì)?他們從?專(zhuān)業(yè)上?提高。?3、?所、站?長(zhǎng)的培?訓(xùn)所、?站長(zhǎng)的?培訓(xùn)由?公司編?制計(jì)劃?,__?__?實(shí)施。?所、站?長(zhǎng)應(yīng)從?___?_領(lǐng)導(dǎo)?、技術(shù)?業(yè)務(wù)、?思想政?治工作?三個(gè)方?面提高?,特別?是要學(xué)?會(huì)管理?,學(xué)會(huì)?做人的?思想工?作。?四、培?訓(xùn)的形?式和方?法1?、崗中?培訓(xùn)。?由各部?門(mén)根據(jù)?本崗的?實(shí)際和?要求,?自行_?___?本部人?員進(jìn)行?相關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)?培訓(xùn)。?崗中培?訓(xùn)是職?教培訓(xùn)?的主要?方式。?2、?集中培?訓(xùn)。_?___?公司相?關(guān)人員?集中學(xué)?習(xí),由?各職能?科室負(fù)?責(zé)人或?具有較?高技術(shù)?水平人?員輪流?授課;?3、?專(zhuān)題講?座。聘?請(qǐng)公司?外專(zhuān)業(yè)?技術(shù)人?員,針?對(duì)某一?專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)?容,到?公司進(jìn)?行授課?。4?、短期?脫產(chǎn)培?訓(xùn)。公?司根據(jù)?需要,?有計(jì)劃?、有目?的地將?專(zhuān)業(yè)技?術(shù)骨干?送往外?地進(jìn)行?短期脫?產(chǎn)學(xué)習(xí)?。五?、培訓(xùn)?時(shí)間要?求崗?中技能?、安規(guī)?培訓(xùn),?每月
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